COLÉGIO XIX DE MARÇO
excelência em educação
2012
2ª PROVA PARCIAL DE HISTÓRIA
Aluno(a):
Ano:
Nº
8º
Turma:
Data: 11/08/2012
Professor(a): IVANA CAVALCANTI RIOLINO
Nota:
Valor da Prova:
40 pontos
Orientações gerais:
1) Número de questões desta prova: 12
2) Valor das questões:
Abertas (4): 6,0 pontos cada. Fechadas (8): 2,0 pontos cada.
3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão.
4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e
conceituação comprometida.
5) Tópicos desta prova:
- Aulas 19 e 20 – Revolução francesa
- Aulas 21 e 22 – Revolução : até onde ir?
- Aula 23 – Repercussões no Brasil
- Aula 24 – A Europa pós-revolucionária
- aula 25 – A independência da América Espanhola
1ª Questão: A revolução Francesa representou um marco na história Ocidental por seu caráter de
ruptura em relação ao Antigo Regime. Entre as características da crise do Antigo Regime, na França
está:
a) a crescente mobilização do Terceiro Estado, liderado pela burguesia, contra os privilégios do clero
e da nobreza.
b) o desequilíbrio econômico da França, decorrente da Revolução Industrial
c) a retomada da expansão comercial francesa, liderada por Colbert.
d) o apoio da Monarquia às sucessivas rebeliões camponesas contrárias à nobreza.
e) o fortalecimento da Monarquia dos Bourbons, após a participação vitoriosa na Guerra da
Independência dos EUA.
2ª Questão: No contexto da Revolução Francesa, a organização do Governo Revolucionário
significou uma forte centralização do poder: o Comitê da Salvação Pública, eleito pela Convenção,
passou a ser o efetivo órgão do Governo... Havia ainda o Comitê da Segurança Geral, que dirigia a
polícia e a justiça, sendo que estava subordinado ao Tribunal Revolucionário que tinha competência
para punir, até a morte, todos os suspeitos de oposição ao regime. O conjunto das medidas
adotadas pelo Governo revolucionário deram margem a que essa fase da Revolução viesse a ser
conhecida como:
a) o s Massacres de Setembro
b) o Período do Terror
c) o Grande Medo
d) o Período do Termidor
e) o golpe de 18 de Brumário
3ª Questão: A igualdade é branca, a liberdade é azul e a fraternidade é vermelha. Trilogia filmada
por famoso diretor de cinema, inspirando-se no ideário revolucionário que deu ao mundo o modelo
de democracia representativa: Este texto se refere à:
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a) Revolução Russa
b) Revolução Indiana
c) Revolução Francesa
d) Revolução Chinesa
e) Revolução Gloriosa
4ª Questão Explique o que foi o Antigo Regime ressaltando suas principais características.
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5ª Questão: A exploração das classes sociais na França contribuiu para a formação partidária,
dentre elas os girondinos, que eram representados pela:
a) baixa burguesia e não concordavam com a revolução.
b) alta burguesia e politicamente moderados.
c) média burguesia e não apoiavam a revolução.
d) monarquia unida com os burgueses em prol da revolução.
e) clero que apoiavam os burgueses
6ª Questão: Explique os dois movimentos que foram inspirados nos idéias da Revolução Francesa:
Inconfidência Mineira e Conjuração Baiana.
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7ª Questão: Quem eram os Criollos?
a) pessoas vindas da Europa
b) associação dos negros na América
c) filhos de franceses, que nasceram no Brasil
d) filhos de espanhóis nascidos no Brasil
e) nenhuma das respostas anteriores
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8ª Questão: Explique como Napoleão Bonaparte chegou ao poder, no episódio chamado 18 do
Brumário.
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9ª Questão: Na Revolução Francesa, foi uma das principais reivindicações do Terceiro Estado:
a) a manutenção da divisão da sociedade em classes rigidamente definidas.
b) a concessão de poderes políticos para a nobreza, preservando a riqueza dessa classe social.
c) a abolição dos privilégios da nobreza e instauração da igualdade civil.
d) a união de poderes entre Igreja e Estado, com fortalecimento do clero.
e) o impedimento do acesso dos burgueses às funções políticas do Estado.
10ª Questão: Um dos principais objetivos da Santa Aliança, na Europa, era:
a) combater os ideais monárquicos e absolutistas do Antigo Regime.
b) combater os ideais humanistas e heréticos da Reforma.
c) combater os movimentos revolucionários liberais para manter o absolutismo
d) combater o socialismo marxista, sob a inspiração de encíclica “Rerum Novarum”.
e) pugnar pelos ideais políticos napoleônicos
11ª Questão: Explique o que foi o bloqueio continental, e como esse episódio se relaciona com a
História do Brasil.
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12ª Questão: Entre 1808 e 1825, as colônias espanholas na América se levantaram contra sua
metrópole. Empreenderam uma guerra de independência que levou a emancipação de quase todas
elas. Exceto:
a) Brasil e Venezuela
b) Cuba e argentina
c) Porto Rico e Paraguai
d) Argentina e Paraguai
e) Porto Rico e Cuba
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