Escola de Ciências Sociais Aplicadas
Curso: Design Gráfico
A Institucionalização da EaD na
UNIGRANRIO a partir da inovação na
modelagem pedagógica
Profa. MSc. Lúcia Inês Kronemberger Andrade
Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Unigranrio
Escola de Ciências Sociais Aplicadas
Curso: Design Gráfico
A UNIGRANRIO em números
•
47 Cursos de Graduação e Graduação Tecnológica
• 5 Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu (1
Doutorado e 4 Mestrados)
• Cerca de 50 Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu
• 45 Cursos de Extensão
• 28.749 alunos matriculados na graduação
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EaD
GRADUAÇÃO
- 72 disciplinas semipresenciais (24.632 matrículas)
- Agosto /2014 = Administração e CST em Gestão de RH
PÓS-GRADUAÇÃO
- 2 módulos = Metodologia da Pesquisa e Estatística
- Agosto /2014 = 1 Curso
EXTENSÃO
- E-commerce com mais de 200 cursos
- Cursos in company customizados
EDUCAÇÃO CORPORATIVA
- Programas de Capacitação Docente
- Programas de Capacitação de Tutores
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Caminhos da Institucionalização da EaD na
UNIGRANRIO
2005
2007
2008
• GT para uso das
TICs
• 3 disciplinas no
Moodle
• Criação do NEaD
• 16 disciplinas
• Extensão: 5
cursos livres
• Projeto ENADE
(107 docentes e
1.668 alunos)
• Monitoria Online
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Caminhos da Institucionalização da EaD na
UNIGRANRIO
2009
2010
2011-12
• Capacitação de
Docentes para
uso do AVA
• AVA
Customizado
• Tutoria
• Grupo de
Pesquisa (CNPq)
• Processo de
Credenciamento
• Educação
Corporativa
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Caminhos da Institucionalização da EaD na
UNIGRANRIO
2013
2014
2015-2018
• GT = Remodelagem
pedagógica
• Integração
Presencial X EaD
• E-commerce
• Implantação,
acompanhamento
e avaliação dos
Cursos 100%
• Consolidação e
Crescimento
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Crescimento do no de matrículas em
disciplinas semipresenciais na UNIGRANRIO
42,689
28,345
23,166
13,335
15,420
17,183
2,384
1
2007
2
2008
3
2009
4
2010
5
2011
6
2012
7
2013
7
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Inovações
Científicas
Tecnológicas
IES
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Curso: Design Gráfico
DCNs +
ENADE
Currículo
Mundo do
Trabalho
Mundo
do
Trabalho
COMPETÊNCIAS DURÁVEIS
Autoconhecimento
COMPETÊNCIAS RENOVÁVEIS
Conectividade
Possuem valor de mercado porque
podem ser utilizadas em qulaquer
forma de atividade remunerada
(emprego, atividade autônoma ou
empreendedora)
Relacionamento Interpessoal
Sensibilidade e Intuição
Versatilidade
Negociação e Administração de Conflitos
Aprendizagem ao longo da vida
(Krausz,1999)
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Curso: Design Gráfico
Protagonismo do Aluno
Aprendizagem
significativa
Autonomia
Aprendizagem
permanente
Empreendedorismo
Inovação e
Criatividade
Fluência
Tecnológica
Criticidade
Autoconhecimento
Desenvolvimento Pessoal
Escola de Ciências Sociais Aplicadas
Curso: Design Gráfico
Redefinição de Papéis dos Docentes e Tutores
De transmissor de
conteúdos e práticas para
mediador do processo de
construção/recontrução
de conhecimentos
Transformação do
professor de uma
entidade individual para
uma entidade coletiva
Valorização Profissional
e Reconhecimento
Formação Inicial e
Permanente
Avaliação e feedback
Política de Incentivos à
Qualificação
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Curso: Design Gráfico
Modelagem Pedagógica
1. Unicidade: Presencial e EaD
2. Aprendizagem baseada na vivência de
experiências profissionais significativas
3. Currículo baseado no desenvolvimento de
competências pessoais e profissionais
4. Uso de Metodologias Ativas
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Curso: Design Gráfico
Modelagem Pedagógica
1. Unicidade: Presencial e EaD
MATRIZ
CURRICULAR
INTEGRATIVA
2. Aprendizagem baseada na vivência de
experiências profissionais significativas
3. Currículo baseado no desenvolvimento de
competências pessoais e profissionais
4. Uso de Metodologias Ativas
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Lúcia Inês Kronemberger de Andrade - Unigranrio