2062
POLÍTICA DE FORMAÇÃO SUPERIOR DO AGENTE SOCIAL: A
FISIOTERAPIA NA SAÚDE COLETIVA.
Márcia Fernandes de Carvalho Kozelinski – Mestranda PUCPR
Dr.ª Maria Lourdes Gisi - Orientadora PUCPR.
Resumo:
O tema versa sobre as políticas públicas e a formação do Fisioterapeuta como
agente de transformação social. Como problema da pesquisa enuncia-se: qual
a relação das políticas sociais de educação e saúde com a formação do
Fisioterapeuta para atuação em saúde coletiva? Objetiva-se analisar a relação
entre as políticas sociais de educação e de saúde com a formação do
Fisioterapeuta com vistas a sua atuação na intervenção em atividades de
saúde coletiva, analisar as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação
do Fisioterapeuta em relação à sua atuação na saúde coletiva, a concepção
para formação profissional existente no curso de Fisioterapia da Faculdade de
Pato Branco – FADEP, investigar qual a atuação do Fisioterapeuta em
Unidades de Saúde do SUS em Pato Branco-PR e verificar se existem lacunas
significativas nas práticas de saúde coletiva com relação à atuação do
profissional Fisioterapeuta. A fundamentação teórico-metodológica realiza uma
investigação sobre as políticas da saúde, os aspectos históricos da saúde
pública, aspectos da saúde coletiva e da prevenção, abordagem às políticas
educacionais, à Lei das Diretrizes e Bases, a formação profissional e um
enfoque ao surgimento da fisioterapia enquanto profissão, aspectos históricos
da formação do fisioterapeuta e a importância da atuação do fisioterapeuta na
saúde coletiva. A abordagem qualitativa foi feita com a Secretaria Municipal de
Saúde de Pato Branco-PR, composta por 9 (nove) Unidades de Saúde (US) da
região urbana e em 7 (sete) Unidades de Saúde da região rural do município,
com 20 profissionais dessas unidades, e professores do Curso de Fisioterapia
da FADEP. A coleta de dados, na Secretaria Municipal de Saúde de Pato
Branco-PR e no Curso de Fisioterapia da FADEP, foi feita mediante entrevistas
com o intuito de levantar pontos principais e essenciais à formação do
Fisioterapeuta e de sua atuação social na saúde coletiva. Foram ainda
analisados documentos da Legislação de Saúde e educação e o PPP do Curso
de Fisioterapia da FADEP A coleta de dados foi feita mediante entrevista semi
estruturada e a análise dos dados obtidos observou o atendimento aos
objetivos da pesquisa, com inferências e apoio na literatura. Estima-se que os
resultados revelem a pouca incidência de ações de saúde preventiva por parte
dos profissionais envolvidos com a saúde pública e que essa prática não se
apresente como prática a ser ministrada no curso superior de Fisioterapia na
Fadep, não constando, portanto, do PPP da instituição.
Palavras-chave: Políticas Educacionais, Formação do Fisioterapeuta, saúde
coletiva