Conversas em
Casa
Inspiradas
na Escola
Em resultado da aplicação de dois guiões inerentes ao projeto “Escola em Casa
– Conversas em Casa Inspiradas na Escola”, no ano letivo de 2011-2012, foi
realizada uma análise estatística de todos os guiões devolvidos e identificados.
A partir desta análise é possível avaliar de uma forma mais exata a
concretização do projeto, nomeadamente a forma como foram realizadas as
atividades propostas em cada guião e o grau de satisfação dos intervenientes
(alunos e respetivas famílias). A continuidade do projeto no Agrupamento e a forma
como
este
pode
ser
conduzido
no
futuro,
dependem
de
uma
reflexão
fundamentada, em que todos têm um papel essencial.
Alguns dados:
Número de guiões: 2 (“À Volta do Novo Acordo Ortográfico”, “À Volta da Nova Escola”)
Número de alunos intervenientes: 228 (totalidade dos alunos do 4º, 5º e 6º anos)
Nº de guiões analisados: 179 do 1º guião e 163 do 2º guião (Nº de guiões devolvidos e
identificados)
Anónimos: 4 (1º guião); 2 (2º guião)
35
30
25
20
Nº alunos da turma
Guião 1 - nº exemplares entregues
15
Guião 2 - nº exemplares entregues
10
5
0
4º A
4º B
4º C
4º B
5º A
5º B
4º C
5º C
5º A
6º A
5º B
6º B
5º C
6º C
6º A
6º D
6º B
6º C
6º D
Turmas
4º A
Total
Nº alunos
22
23
24
20
29
28
21
20
20
21
228
1º guião
20
15
11
17
26
26
16
18
19
11
179
2º guião
15
16
4
17
19
23
18
18
18
15
163
Percentagem de questões respondidas
2% 0%
14%
32%
13 questões respondidas
9 a 12 questões respondidas
5 a 9 questões respondidas
1 a 4 questões respondidas
0 questões respondidas
52%
Nº de questões respondidas
1%
8%
10 questões respondidas
45%
29%
8 a 10 questões respondidas
4 a 7 questões respondidas
1 a 3 questões respondidas
0 questões respondidas
17%
Percentagem de alunos que registaram o grau de parentesco do familiar
com quem efetuaram as atividades:
3%
30%
Sempre
Às vezes
Nunca
67%
Registo do familiar
8%
15%
Sempre
Nunca
77%
Às vezes
Algumas atividades realizadas:
Guião "À Volta do Novo Acordo Ortográfico"
180
160
140
154
Nº de alunos
120
124
100
80
60
57
40
20
27
0
Fez
Não fez
Fez
Poema
Não fez
Hífen
Atividades
Guião "À Volta da Nova Escola"
Algumas atividades
160
140
139
Nº de alunos
120
100
101
80
60
62
40
20
24
0
Fez
Não fez
Sismo/Incêndio
Fez
Regras de Comp. Espaços Escolares
Atividades
_________
_________
Não fez
Autoavaliação do aluno e familiar
Nº de pessoas (aluno/familiar)
Guião "À Volta do Novo Acordo
Ortográfico"
180
160
160
156
140
120
100
80
60
40
20
25
21
0
Fez
Não fez
Fez
Aluno
Não fez
Familiar
Avaliação do guião
Nº de pessoas (aluno/familiar)
Guião "À Volta da Nova Escola"
180
160
140
154
146
120
100
80
60
40
20
17
9
0
Fez
Não fez
Aluno
Fez
Não fez
Familiar
Avaliação do guião
A autoavaliação feita pela criança e pelos familiares revela que as
atividades do guião de conversas “À Volta do Novo Acordo Ortográfico”
são interessantes mas “algo difíceis”. A maioria diz que as atividades
proporcionaram a partilha de saberes em casa entre pais e os seus
educandos.
No guião “À Volta da Nova Escola” os resultados da autoavaliação
são semelhantes, à exceção da opinião sobre o grau dificuldade, já que
neste as atividades são avaliadas, na sua maioria, como “nada difíceis”.
No que diz respeito aos comentários/opiniões, a grande parte são
muito positivos: o elevado grau de interesse dos assuntos tratados, a
capacidade de as atividades permitirem ao adulto atualizar
conhecimentos e a troca de saberes intergeracional.
As críticas prendem-se, sobretudo, com o número elevado de
atividades propostas para um curto espaço de tempo e o grau de
dificuldade de algumas tarefas.
Conversas em Casa
Inspiradas na Escola
Junho 2012
Cristina Sofia Alves
Simão Cunha