Aula 2 | ESTUDAR X REVISAR
“Revisar” é só rever, nada mais!
“Estudar”, em geral, é aprender
Em relação à revisão, tudo o que se faz é rever
(ver novamente) o que já aprendeu em aula.
Em geral, dizemos que “vamos para a aula
estudar”, que “é recomendado estudar todos os
dias o que foi visto em aula”, que “preciso
estudar, já que tenho dever de casa” e que “não
entendi nada daquela matéria, preciso
estudar”. Apesar de utilizarmos a mesma
palavra, a atividade cognitiva é diferente em
cada um desses casos. Começamos analisando
a última, que contém em si a atividade mais
elaborada.
Re-visar, re-ver, é como re-lembrar: basta
trazer à memória o que já sabemos, o que já foi
vivido, experimentado. A atividade de revisão é,
por isso, leve. O aluno pode revisar enquanto vê
televisão, está no PC, escuta música, da
mesma forma como faria ao ver fotos de uma
viagem, já que apenas ativa sua memória em
relação ao que já conhece. Não há a apreensão
de conteúdos novos, no máximo um reforço.
Estritamente falando, revisão não é estudo em
sua forma mais pura, pois não permite avanços
significativos no conhecimento.
Estudar, de verdade!
Estudar, de verdade, é a atividade de aprender
por conta própria, com incremento de
conhecimento, mesmo em relação a conteúdos
inéditos. Nesse sentido, é uma atividade
altamente elaborada, que requer uma postura
verdadeiramente ativa – até mesmo criativa –
do aluno em relação ao que não sabe e deseja
aprender. Estudar, pensado dessa forma,
requer método e uma série de condições para
funcionar. É uma atividade difícil, sim, que
O Problema da confusão estudorevisão
exige concentração e persistência. Estudar, no
sentido de ser capaz de aprender por conta
própria o que ainda não sabemos, não é algo
Quando o aluno não percebe essa diferença
entre estudo e revisão, ele enfrenta problemas.
óbvio e requer, certamente, esforço.
Este conteúdo não pode ser vendido separadamente. Ele é parte integrante do curso Como Estudar do Aulalivre.net e
produzido por Autonomia Soluções em Educação (www.autonomiaedu.com.br).
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Começa “estudando” um conteúdo que já
Preparando um bom local de estudo,
conhece (revisão) e isso pode ser feito sem
reservando um tempo adequado e tendo
muito método, em qualquer lugar. Porém,
método de estudo. É o que veremos na
depois de um tempo, começa a trabalhar com
sequencia do curso.
aquela parte da matéria que não sabe tão bem.
Precisaria avançar no conhecimento, aprender
Quer saber mais? Leia os livros: "A Formação
o que não sabe. Precisava estudar, de verdade!
de Hábito de Estudo" e "Vestibular e ENEM
Contudo, está fazendo a atividade de qualquer
100%", ambos de Fábio Ribeiro Mendes
jeito, sem método.
(Editora Autonomia)
Resultado: fica a sensação de que não
consegue avançar no estudo, que “essa parte
da matéria eu nunca vou aprender”.
Sem notar a diferença, o estudante tenda
aprender coisas novas usando o “método” da
revisão. Isso não funciona e desmotiva. Na hora
da prova, apesar de horas de “estudo”, ocorre o
que os alunos chamam de “branco”: sei que vi
essa matéria, mas não lembro. Isso acontece
porque viu, mas não aprendeu. Faltou estudar
“de verdade”.
Dica salvadora!
Não se iluda com a primeira parte da matéria,
a que você conhece. Prepare-se para a
dificuldade das partes que você não domina. A
melhor forma de evitar esses problemas é,
toda vez que for estudar algum conteúdo, já se
preparar para estudar “de verdade”. Como?
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