MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP
II Seminário Institucional de Avaliação e
Planejamento da Pós-graduação da UFSM
Programa de Pós-graduação em Farmacologia
Conceito na Capes: 4
Início do Curso:
 Mestrado:
 Doutorado:
(2006)
(2009)
Apresentador: Carlos Fernando de Mello
Centro de Ciências da Saúde
17 e 18 de novembro de 2011
Pontos fortes do Programa
O Programa tem pontos fortes nos seus diversos eixos:
 Corpo Docente:
- Jovem, com indicador bolsistas PQ crescente (15: 6 PQ1; 9 PQ2) e
reconhecimento externo, capaz de captar bolsas.
 Corpo Discente (destino de egressos e atividades de formação):
Metas atingidas nos indicadores:
- Número crescente de alunos;
- Tempo de titulação dentro do preconizado (<2 anos),
- Produção concomitante de artigos científicos vinculados (artigos
publicados B2 ou acima por dissertação (defendida) 15/29= 0,51;
- Mais de 50% se encaminham para o doutorado
 Produção intelectual:
- Produção com alunos ascendente em 2010:
B2 ou maior / (teses(*2) + dissertações): 17/12 = 1,41
- 36% das publicações em 2010 estão em nível B1 ou acima.
UFSM
Pontos fortes do Programa
O Programa tem pontos fortes nos seus diversos eixos:
 Produção intelectual (cont.):
- Três patentes concedidas nos últimos dois anos.
 Infra-estrutura:
- Aporte de equipamentos – CT-Infra e Pró-equipamentos
- Apoio da Direção do CCS e Depto. - aquisição de equipamentos (5
estantes),
- Estrutura física de secretaria e anfiteatro (com projeto de reforma)
 Proposta do Programa:
- Oferta regular de disciplinas
- Convênio com UNC – Argentina propiciou experiência com docentes
do exterior de alta qualificação
UFSM
Pontos fracos do Programa
 Infra- Estrutura:
- O PPG está sem secretária (e sem previsão para retorno).
- Ainda não dispomos de um ramal telefônico exclusivo. A
responsável alega não ter ramal disponível.
- O Biotério do PPG não atende as especificações do CONCEA.
- Biotério Central é limitante da produção do PPG – Qualidade e
Quantidade
 Corpo docente:
- Inflado (32 docentes);
- Distribuído em diferentes departamentos (6 orientadores na
Fisio/Farmaco) e Instituições, e tem pouca identidade com o curso.
Não há vagas para docentes no Depto. e os demais docentes não
têm produção científica.
UFSM
Pontos fracos do Programa
 Satisfação interna de docentes (LIMITANTES)
- Quantidade e qualidade de ratos e camundongos (BIOTÉRIO é
MUITO insuficiente)
- Tempo para correção de artigos
- Demora na importação de reagentes
- Dificuldade de uso de equipamentos de uso comum do PPG.
- Falta (ou impedimento de utilização) de alguns equipamentos na
UFSM que melhorariam as técnicas utilizadas (p.ex. estação de
eletrofisiologia, multileitor de fluorescência, microscópios de
fluorescência e confocal, criostato, vibrátomo, cubas para órgão
isolado, citômetro de fluxo)
UFSM
Pontos fracos do Programa
 Corpo discente:
- Falta de bolsas para alunos de mestrado (7)
- Número elevado de alunos nas disciplinas
- Dificuldade de vagas na matrícula (leva ao aumento do tempo em
disciplinas)
- Poucas disciplinas de Farmacologia, propriamente dita.
- Problemas de andamento em disciplinas especificas
- Aulas práticas
- Horários não correspondem ao apontado na grade
- Pouca participação discente nas atividades de intercâmbio.
Encaminhamentos (já realizados) :
-
Oferecer algumas disciplinas semestralmente
montar e oferecer disciplinas de nivelamento em farmacologia
oferecer mais disciplinas do NIH (há uma de farmacologia)
Tentativa de organizar secretaria
Aquisição de software de simulação na lista de metas
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 1
PROPOSTA DO PROGRAMA
Meta
Viabilidade
Ameaças
internas
Ameaças
externas
Limitante de
animais e de
recursos
financeiros
Priorida
de 1 a 5
Aumentar em 25%
artigos Qualis A1 (11-14)
e em 50% Qualis A2 (3855) no próximo triênio
Média
Perda de
orientadores,
Necessidade de
publicar quantidade
2
Ter mais que 4 alunos de
doutorado com
sanduíche no exterior
por ano.
2 Cotas PDSE da
Farmaco
Organizacao interna
Falta de Interesse
discente
3
Aprovar 1 projeto próequipamentos por ano –
infra estrut basica de
pesq e secretaria
Curso novo
Organizacao interna
Necess. Divergentes
1
Finalizar Reforma do
Regimento e Normas Int.
Colegiado
participante – Alta
Sobrecarregamento
de ativ administrat
1
Ter um corpo de
disciplinas de base
Número elevado
de docentes –
Média
Poucos doc com
formacao especifica
1
Alta
Alta
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 2
CORPO DOCENTE
DP - 2008
18
Meta
2009
23
Viabilidade
2010
24
Ameaças
internas
2011
27
Ameaças
externas
Prioridade
1a5
Contratar professor
visitante em 3 anos.
Edital da PRPGP
Média-Baixa
Solicitação não
prioritária
Falta de recursos
para contratacao
1
Contratar 1 pós-doutor
por grupo
Aproveitamento
de editais
Baixa
Pouca participação
Falta de editais
Preconceito externo
2
Distribuicao de
vagas na IES
- POLÍTICA-
Distribuicao de
vagas na IES
- POLÍTICA-
1
Aumentar a proporcao
de docentes da IES no
programa
Baixa
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 3
ATIVIDADES DE PESQUISA
Número de linhas de pesquisa
2008
2
Meta
Reforçar a nova linha
de pesquisa, e a
adequação dos
projetos ao propósito
do Curso
2009
2
Viabilidade
Estrutura de
Colegiado com
representação
da linha
Alta
2010
2
Ameaças
internas
2011
3
Ameaças
Externas
Prioridade
1a5
1
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 4
PRODUÇÃO INTELECTUAL
Trabalhos completos em periódicos
2007
73
2008
67
2009
77
2010
69
UFSM
Como estamos na área?
Cursos de Farmacologia no País
?
conceit
o
CMT
E
Curso
Nivel
USP/RP
M/D
7
1626
Farmaco UFSC
M/D
7
1125
USP/SP
M/D
6
1056
Farm Bioq UFMG
M/D
5
928
Fisio Farm UFMG
M/D
7
815
UNICAMP
M/D
4
769
UFSM
M/D
4
717
UFC
M/D
6
663
UNIFESP
M/D
6
526
UFRJ
M/D
4
521
UNESP
M/D
4
471
UFPR
M/D
4
419
FUFPI
M
3
65
Conceito 7: acima de 500 pt;
5: acima de 300
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 4
PRODUÇÃO INTELECTUAL
Trabalhos completos em periódicos
2007
2008
73
Meta
Cada tese de doutorado
ter pelo menos 2 artigos
- 1 com IF maior que
3,25 (A2).
66
Viabilidade
Corpo docente
qualificado e
produtivo.
Média
2009
77
Ameaças
internas
Corpo docente
qualificado e
produtivo.
Média
69
Ameaças
externas
Prioridade
1a5
Inflacao do corpo
docente
Dificuldade
operacional de
importação
Limitante de animais
Limitacao de
recursos financeiros
Poucas revistas com
impacto tão alto em
algumas linhas
(produtos naturais e
farmacologia de
peixes)
1
Inflacao do corpo
docente
Dificuldade
operacional de
importação
Limitante de animais
1
* Aumentar em 25%
artigos Qualis A1 (11-14)
e em 50% Qualis A2 (3855) no próximo triênio
Cada dissertação de
mestrado dar origem a
pelo menos 1 artigo B2
(>1,35).
2010
*46% A1; 98% A2; B1 64% - aumento da produção da área -
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 5
ATIVIDADES DE FORMAÇÃO
2008
2009
2010
2011
MESTRADO
 Número de discentes matriculados em cada ano 12
17
34
35
 Número de titulados em cada ano
12
12
13
8
25
37
5
DOUTORADO
 Número de discentes matriculados em cada ano
 Número de titulados em cada ano
0
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 5
ATIVIDADES DE FORMAÇÃO
Meta
Viabilidade
Ameaças
internas
Ameaças
externas
Media de 4 alunos
M+D/docente
Com bolsa
Area prioritaria do
governo –
FÁRMACOS.
Média
Heterogeneidade
docente
submissão de
projetos
Oferecer 3 disciplinas
especificas de
farmacologia
Disposição dos
docentes em
montar as
disciplinas
Média-Baixa
Poucos docentes
com formação
específica, falta de
objetividade na
ação, carga horária
elevada docente
1
Estabelecer convenio
com NIH
Já temos contato
para outro curso
Organização
interna e pouca
audiência em
disciplinas em
outra língua
2
Refratariedade às
críticas
1
Média-Alta
Atingir um nível médio
de satisfação “5” – muito
satisfatório - nos
quesitos de avaliação
discente das disciplinas
oferecidas
Média-Baixa
Politica governo
Prioridade
1a5
2
UFSM
EIXO 6
DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS
Situação dos egressos
Mestres
Total de egressos
29
Porcentual de egressos como professores
universitários, IFETs ou pesquisadores em
institutos de pesquisa ou semelhantes
3 Docentes
10%
3 Tecnicos
10%
Porcentual de egressos que participam em
Programas de PG
51%
Demais destinos relevantes dos egressos
Doutores
0
20%
discentes
docentes de
IES
UFSM
EIXO 7
ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO
SATISFAÇÃO INTERNA
Problemas apontados (disciplinas):
1. Número elevado de alunos nas disciplinas
2. Poucas disciplinas de Farmacologia, propriamente dita.
3. Problemas de andamento em disciplinas especificas (metodo - projetos)
4. Gostariam de ter aulas práticas
5. Horários das disciplinas não correspondem ao apontado na grade (condensadas ou ñ)
Sugestões para resolver o problema:
1. oferecer as disciplinas semestralmente
2. montar e oferecer disciplinas de nivelamento em farmacologia
3. oferecer mais disciplinas do NIH (há uma de farmacologia)
Equipamentos
Não reconhecem a estrutura comum do PPG e dos laboratórios ligados ao programa
Sugestão:
Disponibilizar uma lista da infra-estrutura disponível
Bolsas:
Há uma fração de alunos de mestrado sem bolsa (7)
Secretaria: Sem secretária, no momento (problema de saúde).
Sugestão:
Bosista ou outra solução.
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 8
INFRA-ESTRUTURA
Meta
Viabilidade
Ameaças
internas
Ameaças
Externas
Prioridade
1a5
Reforma do Biotério Pr.
21
proposta no CCS
Alta-média
Proinfra
1
Rede a cabo
Ha projeto ct-infra
Alta-média
Demora de
execução – CPD
2
Rede wireless
Há invest. interno
(inst. andamento)
Alta
aquisição de bens
de capital
Linha telefonica para
secretaria
Média-Baixa
Pouca
disponibilidade de
ramais
Reforma da sala de
informatica e
Anfiteatro
Há parceria do
Depto e CCS
Média
2
PROINFRA
1
PROINFRA
2
Segurança
3
Ampliação de
laboratórios
CCS
Média
Projetos internos
Recursos
2
Obter técnico-administ.
(secretaria)
Apoio do CCS
Média
Excesso de
trabalho
falta de TA com o
perfil.
1
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 9
INSERÇÃO SOCIAL
Meta
Viabilidade
Participar de
cursos
multicêntricos
SBFTE
Implementar um
sítio de
farmacologia, com
supervisão de
docente(s) do PPG
(apoio à
graduação)
plataforma
moodle
Ameaças
internas
Ameaças
externas
Prioridade
1a5
Participação
docente
1
Determinação
de
responsáveis
1
Média
Alta
UFSM
CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS
PRINCIPAIS METAS
Finalizar Reforma do
Regimento e Normas Int.
Colegiado
participante’
Sobrecarregamento
de ativ administrat
1
Ter um corpo de
disciplinas de base
Número elevado
de docentes
Poucos doc com
formacao especifica
1
Contratar professor
visitante em 3 anos.
Edital da PRPGP
Aumentar a proporcao
de docentes da IES no
programa
Reforçar a nova linha de
pesquisa, e a adequação
dos projetos ao propósito
do Curso
Estrutura de
Colegiado com
representação da
linha
Oferecer 3 disciplinas
especificas de
farmacologia
Disposição dos
docentes em
montar as
disciplinas
Solicitação não
prioritária
Falta de recursos
para contratacao
1
Distribuicao de
vagas na IES
- POLÍTICA-
Distribuicao de
vagas na IES
- POLÍTICA-
1
1
Poucos docentes
com formação
específica, falta de
objetividade na
ação, carga horária
elevada docente
1
UFSM
CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS
PRINCIPAIS METAS
Reforma do Biotério Pr.
21
Há uma proposta
junto ao CCS
Linha telefonica para
secretaria
Proinfra
1
Pouca
disponibilidade de
ramais
PROINFRA
1
falta de TA com o
perfil.
1
Obter técnico-administ.
(secretaria)
Apoio do CCS
Excesso de
trabalho
Participar de cursos
multicêntricos
SBFTE
Participação
docente
1
Implementar um sítio
de farmacologia, com
supervisão de
docente(s) do PPG
(apoio à graduação)
plataforma
moodle
Determinação de
responsáveis
1
UFSM
CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS
PRINCIPAIS METAS
Sugestão para PDI – Ações Institucionais:
Planejar organização e expansão do Biotério Central:
– modificar estrutura administrativa do Biotério Central tornando-o
órgão suplementar, similar à Biblioteca Central, dotando-o de
orçamento compatível para dar-lhe eficiência para cumprir sua
função.
Outras ações:
- Planejar organização e funcionamento do RU nas férias;
Quanto ao Seminário de Avaliação:
- Colocar o Seminário de Avaliação da PG no Calendário Oficial da UFSM
- Planejar as atividades de avaliação nos Cursos (1ª. Fase) dentro da JAI.
UFSM
UFSM