Eixo Dia Hor a Sala 5 22 Autor (es) 9h00 114 Cristina Sousa Amélia Lopes Fábia Liliã Luciano UFOP Cristiene Adriana da Silva Carvalho UFOP Fábio Machado Ruza UFOP Jairo Cezar UNIBAVE: Viviane Lovatti Ferreira Brolezzi 22 9h00 113 Anneth Cardoso Basílio da Silva Carlos Meireles­Coelho Alexandre Manuel da Silva e Cruz Cláudia da Cruz Danielle Virginie Santos Guimarães Ilíada Pires da Silva Margaréte May Berkenbrock Rosito Maria Carolina da Costa Titulo Formação inicial e o lugar da Cultura Escolar na construção de identidades profissionais FPCE­UP docentes: um estudo sobre o período da NETEC/UFSC Os livros didáticos portugueses na construção da Identidade Catarinense – 1836 –1889. Glicia Gripp Maria das Graças Sá Peixoto Pinheiro 5 Instituição FPCE­UP Coor denador Mar ia Helena Câmar a Bastos Reformas educacionais e o trabalho do professor do Ensino Superior A institucionalização do Magistério Elementar Catarinense na Primeira República UFAmazónia História e Memória das Semanas de Pedagogia da UFAM (1987­2006) FE­USP Os livros de Didática da Matemática: uma contribuição à história da disciplina Metodologia do Ensino da Matemática UFPiauí O Ensino de Enfermagem no Piauí: Uma abordagem em História, Memória e Identidade UA e CUFC­ Um referencial de identidade e cidadania na Aveiro crise da primeira globalização UA e CUFC­ Aveiro UFRJ A inserção das Idéias de Vygotsky no contexto educacional brasileiro UFSergipe Dois professores sergipanos na Academia de Belas Artes da Bahia no Século XIX. UNESP Associativismo docente: entre o controle do Estado e as diferentes tendências do Movimento Associativo UNICID­SP Educação Estética: Histórias e vivências da docência UFSCar A “personagem professora” em alguns romances brasileiros Denice Catani