INSTITUTO SANTO TOMÁS DE AQUINO
PLANO DE ENSINO
Curso: Filosofia
Disciplina: Metodologia da Pesquisa Filosófica
Área: Educação
Período: 4º
Ano: 2015
Semestre: 2º
Horas: 72h/a
Créditos: 04
Professor: Carlos Donizetti da Silva
1. Ementa:
A ciência, sua demarcação científica e o trabalho científico. A pesquisa como princípio educativo e como
possibilidade de (re)construção do conhecimento. A elaboração do projeto de pesquisa: princípios básicos e
elementos para sua construção.
2. Objetivos:
- Refletir criticamente acerca da ciência, entendida em suas configurações sócio-históricas.
- Situar a ciência em sua demarcação científica.
- Identificar as principais características do conhecimento e do trabalho científicos.
- Discutir as exigências, os processos e os aspectos lógico-metodológicos envolvidos na construção da
pesquisa.
- Relacionar metodologia, pesquisa e reconstrução do conhecimento.
- Analisar as bases, possibilidades e exigências pertinentes à realização do projeto de pesquisa.
- Identificar as diferentes etapas de construção de um projeto de pesquisa.
- Elaborar o projeto de pesquisa na perspectiva da produção monográfica..
3. Métodos Didáticos:
Aulas expositivas e dialogadas, com auxílio de recursos audiovisuais; leitura e discussão de textos teóricos;
seminários; trabalhos em pequenos grupos; trabalhos individuais orientados; apresentações em sala de
aula; relatórios.
Para os estudos dirigidos extraclasse: leituras individuais, levantamento bibliográfico em biblioteca,
construção e elaboração de projeto de pesquisa, pesquisa e trabalhos de vários tipos.
4. Processo de Avaliação:
1. Avaliações parciais
Durante o semestre os alunos farão algumas atividades (exercícios individuais, trabalhos em grupos
escritos e expostos) a partir do conteúdo ministrado na disciplina, num total de 70 pontos. .
2. Na última semana do semestre o aluno fará a apresentação (exposição e escrita) do projeto de pesquisa
que será elaborado ao longo do semestre e será a base para a elaboração da monografia como trabalho
de conclusão de curso. (30 pontos).
5. Grade Horária do Programa:
Unidades de Ensino
Horas
1. A questão da ciência...................................................................................................................22h/a
1.1. Ciência e vida acadêmica
1.2. Ciência, método e espírito científicos
1.3. Tipos de trabalhos científicos e fontes de informação científica.
2. Fundamentos da pesquisa científica............................................................................................18h/a
2.1. Pesquisa como princípio científico, educativo e como prática social e acadêmica.
2.2. Pesquisa e (re)construção do conhecimento.
2.3. Pesquisa qualitativa: momentos e processos.
2.4. Etapas relevantes de uma pesquisa científica: problema, objetivos e metodologia.
2.5. Abordagens técnicas e instrumentos de coletas de dados
Atividade docente dirigida extraclasse...........................................................................................06h
3. Elaboração do projeto de pesquisa................................................................................................20h/a.
3.1. Elementos para construção do projeto
3.2. Princípios e bases metodológicas da pesquisa bibliográfica.
3.3. Exigências básicas para elaboração do projeto de pesquisa
3.4. Construção do projeto de pesquisa.
Atividade docente dirigida extraclasse...............................................................................................06h
6. Bibliografia:
Básica:
DEMO, Pedro. Introdução à metodologia da ciência. 2. ed. 16. reimpr. São Paulo: Atlas, 2008.
MATIAS-PEREIRA, José. Manual de Metodologia da Pesquisa Científica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. São Paulo: Cortez, 2007
Complementar:
ANDRÉ, Marli E. D. A. (org) et al. O papel da pesquisa na formação e na prática dos professores. 4. ed.
Campinas: Papirus, 2001.
CHIZZOTTI, Antonio. Pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais. Petrópolis: Vozes, 2006.
DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1991.
PESCUMA, Derna: CASTILHO, Antonio Paulo F. de. Projeto de Pesquisa: o que é? Como fazer? São
Paulo: Olho D’Agua, 2005.
TEIXEIRA, Elizabeth. As três Metodologias: Acadêmica, da Ciência e da Pesquisa. 10. ed. Petrópolis:
Vozes, 2013.
PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS. Padrão Puc Minas de Normalização. Belo
Horizonte, 2006. Disponível em <http:/www.pucminas.br/biblioteca/>
Professor:
Carlos Donizetti da Silva