ESCOLA DA PONTE: UMA ESCOLA DOS SONHOS
Hellen Oliveira Barbosa Souza
Elidia Mara Novais Santos
Juliana Helena Soares Simarro Oliveira
Estela de Freitas Oliveira
Faculdade Católica de Uberlândia
Resumo:
Esse Trabalho pretende apresentar a metodologia de ensino da Escola da Ponte,
localizada em Portugal, que tem como foco projetos de trabalho a liberdade oferecida
aos alunos. Com esta liberdade, eles adquirem vontade, prazer em estar estudando e
aprendendo. Entretanto existem regras a serem compridas para estabelecer a
convivência entre os alunos. É uma escola que aprende e transportam ao longo da vida,
diferentes olhares, interesses etc. Mas todos respeitam uns aos outros. O que a
diferencia de várias escolas é o fato dela não ser uma escola tradicional, destaca se
também a qualidade de aprendizagem e acima de tudo a qualidade que se tem da relação
entre as pessoas que nela estudam. A escola é pública e tem garantia de qualidade aos
alunos são os responsáveis pela elaboração de seus planos, todas as crianças e jovens
passam por um longo caminho de aprendizagem. Além da aprendizagem, a escola
preocupa também com a prática, a democracia em formar um cidadão que sem dúvidas
serão indispensáveis. Com toda essa preparação o aluno sairá dali carregando um
excelente currículo e pronto para atender a qualquer exigência profissional. Até mesmo
os professores recebem treinamentos específicos para que saiba a lidar com crianças e
adolescentes. A escola também conta com o apoio dos pais e de toda comunidade para
que haja continuidade do seu método de ensino. Não é de hoje que ela existe, mas seu
reconhecimento veio há poucos anos, para chegar onde ela está teve que enfrentar vários
obstáculos foi construído ao longo de trinta anos. Enfim simplesmente uma escola que
valoriza o valor do aluno como pessoa livre e consciente.
Palavras-Chave: Aprendizagem; Metodologia de Ensino; Cidadania.