ensino superior
em números
O
O sistema de ensino português foi considerado o 22° melhor do mundo. Todos os
números contaram para esta avaliação.
No entanto, o desinvestimento
público
em educação pode comprometer
a qualidade das nossas universidades
e politécnicos.
0
sistema
nacional
de ensino superior
foi considerado
o
22.° melhor do mundo em
2012, tendo subido uma
em relação ao ranking do
posição
ano anterior.
Portugal melhora em
todos
os
indicadores
lista
elaborada
nal
Universitas
avaliados pela
pela rede internacio21, o único estudo
que compara sistemas de ensino em
vez de instituições.
A melhoria dos resultados do ensino
superior português faz-se sobretudo
em dois dos parâmetros. Na conec— em que são
tividade internacional
tidos em conta as percentagens
de
estudantes
internacionais
inscritos e
de artigos em coautoria
internacional, bem como o número de artigos
de acesso livre — as universidades
e
,
nacionais
politécnicos
passaram do
24.° lugar para o 21.°. Portugal também sobe três posições, para o 20.°
posto,
na avaliação
dos
recursos
in-
vestidos, aspeto em que são tidos em
conta a despesa pública total com o
ensino superior em comparação com
o PIB, a despesa anual por estudante
e a despesa em investigação
e desenvolvimento
em percentagem
do
PIB e por habitante.
O
sistema
de ensino
superior
nacio-
nal consegue melhorar em todos os
outros indicadores
medidos pelo estudo da Universitas
21 que suporta
este
ranking.
de
mero
Nos
resultados
artigos,
percentagens
e taxa de desemprego
inscritos
(núde
dos
as instituições
diplomados),
portuguesas estão no 27.° posto, um acima face ao ano anterior. O melhor
parâmetro do sistema é o contexto,
que mede a taxa de feminização dos
estudantes e docentes, bem como a
avaliação da autonomia e qualidade
do ensino,
bindo
situando-se
em 19.°, su-
dois lugares.
No entanto, há a crise
do 25 de Abril, o sistema
Depois
ensino
de
demosuperior
português
cratizou-se.
O número
de pessoas
inscritas
nas universidades
e politécnicos
nacionais
aumentou
expodestaque para
a crescente
presença de estudantes do sexo feminino.
Porém, este
percurso positivo do nosso sistema
de ensino superior pode ser posto
nencialmente,
com
em causa devido
ao período
de cri-
se que Portugal está atualmente
a
atravessar e os consequentes
cortes
orçamentais
e politécnicos
universidades
que
estão a sofrer. Em
totais do Estadesceram para
educação
níveis do ano 2000, o que, certaum retrocesso
mente, provocará
do nosso sistema de
na qualidade
2012, as despesas
do
com
superior, nomeadamente ao
nível da Investigação.
Por outro lado, a crise está a obridas fagar a um desinvestimento
ensino
mílias na educação dos filhos e, por
Alunos
matriculados
no
Ensino
Superior
O
Matriculados
"Alunos
Gráfico
no
Superior" apresenta os alunos
idos ensinos universitário e politécnico
por áreas de educação. A classificação
í
Ensino
as seguintes
[distingue
;
|
áreas: Educação
de professores/
(incluindo
formadores e ciências da educação);
Humanidades
e Artes (incluindo
artes e humanidades);
Ciências Sociais,
a formação
Comércio
outro lado, uma entrada
no mercado de trabalho.
mais cedo
Num ranking liderado pelos Estados
Unidos da América, Suécia, Suíça,
Canadá e Dinamarca, conclui-se que
existe
uma forte
relação entre os
isto é, indisponibilizados,
vestimento público, e os resultados
obtidos. Portugal subiu um lugar na
tabela dos 50 melhores sistemas
recursos
e Direito (incluindo ciências
e do comportamento,
jornalisciências empresamo e informação,
riais e direito);
Ciências (ciências da
sociais
vida,
ciências
estatísticas,
Indústrias
físicas,
matemática
e
informática);
Engenharia,
Transformadoras
e Constru-
ção (engenharia e técnicas afins, indústrias transformadoras,
arquitetura
de ensino
e construção); Agricultura (agricultura,
silvicultura e pescas, ciências veterinárias); Saúde e Proteção Social (saúde,
guido
serviços
Universitas
pessoais, serviços de transporte, proteção do ambiente, serviços de segurança). Estes dados também incluem
superior do mundo, sepela Eslovénia e logo depois
do Japão. No entanto, as análises da
21 mostram
claramente
sociais);
que os países com mais resultados
são os mesmos que estão no topo
os alunos
dos recursos
de internacional.
investidos.
Serviços
matriculados
¦
(serviços
em mobilida-