REDE CERTIFIC
Portaria Interministerial nº 1082/2009:
 Política Pública de Educação Profissional e Tecnológica
voltada para o atendimento de trabalhadores jovens e
adultos.
 Reconhecimento e Certificação de Saberes adquiridos em
processos formais e não formais de ensino.
 Formação Inicial e Continuada a ser obtido por meio de
Programas Interinstitucionais de Certificação Profissional e
formação Inicial e Continuada.
REDE CERTIFIC
MEC
Port. Interministerial nº 1082/2009
MTE
REDE CERTIFIC
 Base Legal:
• LDB (lei 9.394/96) – “O conhecimento adquirido na educação
profissional, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de
Avaliação, reconhecimento e Certificação para prosseguimento ou
conclusão de estudos.”
• Art. 2º da Lei 11.892/2008 – Criação dos Institutos
REDE CERTIFIC NOS IF
 Os Institutos Federais
“exercerão o papel de instituições
acreditadoras e certificadoras de competências profissionais”
(art.2º § 2º)
 Papel de articular ações de desenvolvimento regional
mediado pela ciência e tecnologia e pela construção de
novas possibilidades associativas e estratégias de inclusão
social.
REDE CERTIFIC
O O que se pretende? O
O que
 Oferta de Certificação Profissional gratuita.
 Democratizar o acesso a bens culturais e tecnológicos.
 Garantir formação abrangente
com a perspectiva de
mudança de vida e das condições de trabalho e emprego.
 Garantir ao trabalhador um itinerário formativo.
REDE CERTIFIC
Sentido de Rede:
• Rede
de cooperação – relação interinstitucional para:
gratuidade, verticalização e integração (projetos pedagógicos
integradores)
• Integração Ensino, Pesquisa e Extensão – transformação social
• Sustentabilidade
• Inovação (flexibilidade)
REDE CERTIFIC
Percurso para Reconhecimento de saberes e
Certificação.
• Avaliação diagnóstica e formativa
• Percurso formativo
• Itinerário formativo
Tecnólogo
PROGRAMA
CERTIFIC
INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
COMUNIDADE
LOCAL
DIAGRAMA
Técnico
Definição
de
CENTRO
Subsequente
Ocupações
CERTIFIC
PEDREIRO
PINTOR
ESTUCADOR
NÚCLEO DE
ESTUDOS
PROEJA
Técnico
Proeja FIC
Médio
Qualificação -FIC
Pós-Médio
EDITAL
CERTIFIC
Certificação
Profissional
Proeja FIC
Qualificação -FIC
Pós-Fundamental
Fundamental
Brasil
Evento de orientação para o CERTIFIC
Memorial
Descritivo
Alfabetizado
a2
a3
Avaliação
Prática
Dinâmica
coletiva
Inscrição – Questionário Sócio-econômico
Avaliação
Conceitual
/
/
Preparação para a Certificação
e para a Economia Solidária
/
/
Entrevista
individual
/
/
Avaliação
de Saberes
Formação
a1
PRÉ –INSCRIÇÃO
Registro
MEC - MTE
A
FI
F
MI
Agrupamento por Escolaridade
Novo Agrupamento – Experiência Profissional
M
Etapas para o processo
reconhecimento de saberes
de
Critério para inscrição:
• Trabalhador atue ou já tenha atuado na área que solicita
certificação e/ou formação profissional. (sem limite de vagas
e de escolaridade)
Edital Público
Etapas para o processo de
reconhecimento de saberes
 Acolhimento do trabalhador
 Participação
em
eventos
reconhecimento de Saberes
de
orientação
sobre
Etapas para o processo de
reconhecimento de saberes
Processo de Reconhecimento de Saberes:
• Inscrição mediante o preenchimento de questionário
sócioprofissional.
• Diálogos com a Equipe Multidisciplinar do Instituto Federal
(entrevista dialogada que dará subsídios para a construção
do Memorial Descritivo)
Etapas para o processo de
reconhecimento de saberes
• Cadastro de matrícula no SISTEC
• Dinâmica de grupo
• Participação
em curso de 160h: preparação para o
desempenho socioprofissional (atividades sugeridas pelo
próprio grupo nas dinâmicas de grupo)
• Avaliação prática dos saberes.
Etapas para o processo de
reconhecimento de saberes
Encaminhamentos possíveis:
• Escolaridade exigida pelo perfil e aprovação nos processos
avaliativos: CERTIFICAÇÃO
• Escolaridade exigida pelo perfil e déficit nos saberes: FIC
• Aprovação no processo de avaliação e escolaridade
interrompida: ESCOLARIZAÇÃO
Orientações para implantação
Levantamento da demanda
Os arranjos produtivos
O número de trabalhadores no perfil solicitado que
não possuem certificação profissional
Sensibilização Interna
Sensibilização Externa
Empresários, associações e sindicatos
Orientações para implantação
 Envio das propostas
 Elaboração do edital
 Curso de Formação de avaliadores
 Criar núcleo de pesquisa que aprofunde e sustente o
programa.
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
MINISTÉRIO DO TRABALHO E EMPREGO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
REDE NACIONAL DE CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA / CAMPUS JOÃO PESSOA
ATESTADO
Atestamos
que
________________________________________________________________,
CPF
___________________, participou do Programa da Rede Nacional de Certificação Profissional e
Formação Inicial e Continuada (Rede CERTIFIC) onde realizou atividades de Reconhecimento de
Saberes, faltando-lhe complementação do ensino fundamental.
________________, ___ de ______________ de _______
DIRETOR GERAL
Assinatura e carimbo
Coordenador do CERTIFIC
Assinatura e carimbo
Assinatura do Candidato/Aluno
Coordenador do Controle
Acadêmico
Assinatura e carimbo
PEDREIRO
O Processo de Reconhecimento e Certificação de Saberes Profissionais do trabalhador contemplou
os seguintes itens definidos no perfil profissional:
1. Conhecimento sobre os materiais de construção e suas aplicações
2. Obter as dimensões e arranjos da obra no projeto arquitetônico e de implantação
3. Planejar a execução dos serviços
4. Calcular a quantidade de materiais necessários à execução dos serviços
5. Manter o local de trabalho limpo e organizado
6. Adotar postura preventiva em relação às questões de saúde e prevenção de acidentes
7. Fazer a locação da obra através de gabaritos
8. Execução de Alvenaria e revestimento cerâmico
9. Assentamento de esquadrias
10. Aplicação de materiais impermeabilizantes
Rede Nacional de Certificação Profissional e Formação Inicial e Continuada
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
MINISTÉRIO DO TRABALHO E EMPREGO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
REDE NACIONAL DE CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA / CAMPUS JOÃO PESSOA
CERTIFICADO
Certificamos
que
________________________________________________________________,
CPF
___________________, participou do Programa da Rede Nacional de Certificação Profissional e
Formação Inicial e Continuada (Rede CERTIFIC) onde realizou atividades de Reconhecimento de
Saberes, sendo certificado(a) como _____________________________________.
________________, ___ de ______________ de _______
DIRETOR GERAL
Assinatura e carimbo
Coordenador do CERTIFIC
Assinatura e carimbo
Assinatura do Candidato/Aluno
Coordenador do Controle
Acadêmico
Assinatura e carimbo
PEDREIRO
O Processo de Reconhecimento e Certificação de Saberes Profissionais do trabalhador contemplou
os seguintes itens definidos no perfil profissional:
1. Conhecimento sobre os materiais de construção e suas aplicações
2. Obter as dimensões e arranjos da obra no projeto arquitetônico e de implantação
3. Planejar a execução dos serviços
4. Calcular a quantidade de materiais necessários à execução dos serviços
5. Manter o local de trabalho limpo e organizado
6. Adotar postura preventiva em relação às questões de saúde e prevenção de acidentes
7. Fazer a locação da obra através de gabaritos
8. Execução de Alvenaria e revestimento cerâmico
9. Assentamento de esquadrias
10. Aplicação de materiais impermeabilizantes
Rede Nacional de Certificação Profissional e Formação Inicial e Continuada
“É preciso uma cidade inteira para
alfabetizar uma criança.”
(Paulo Freire)
É preciso um Instituto inteiro comprometido
com a inclusão e a emancipação
do
trabalhador para a conquista de uma
sociedade justa e desenvolvida econômica e
socialmente.
(Diretoria de Desenv. de Políticas Emancipatórias e de Inclusão Social)