Team Car Visconde
Carlos Filipe dos Santos Grácio
E. B. “,3 Visconde Juromenha
Tapada as Mercês – Sinta ; LIsboa
6 alunos 1 professor
8º ano área de
projecto
O protótipo foi idealizado pelos alunos,
construído em K_Line (reutilizado ), tem a
configuração de m carro de linhas diretas.
1-Ensaio dos materiais fotovoltaicos
O protótipo é constituído pela célula fornecida, e outras de 2 V. 500 mA foram
efectuados ensaios referentes à posição do painel das células fotovoltaicas,
para analisar em que posiçao tiravamos melhor rendimento do motor.
2-Decisões tomadas
Optou-se por um modelo que fosse o mais leve possível utilizámos o K-Line
(reutilizável), material que torna o carro leve e acaba por ficar resistente com o
sistemade travamento da estrutura.
1-Envolvimento dos alunos:
Grupo de 6 alunos do 8º ano, tendo estes colaborado em todas as fases do projecto.
2-Fontes de informação:
http://www.engelec.com.au/
http://www.mfacomodrills.com/
http://pt.rs-online.com/web/
www.tecc.cc
http://www.technologystudent.com/energy1/solcar3.htm
3-Dificuldades e soluções:
A maior dificuldade foi defenir em que material seria cosntruído o carro, de forma a
que este fosse leve e resistente. Pensou-se em vários materiais como balsa, depron
analisados todos eles optou-se pelo K-Line (reutilizável) material que devidamente
tabalhado dava fiabilidade.
4-Tempo aproximado de execução do projecto: 35 horas
Cenário de eventual produção:- exigirá um maior detalhe a nível de ensaios, para
obter um bom produto final.
Comercialização do protótipo -A considerar, será perfeitamente possível.
Aprendizagens-Rendimento das células fotovoltaicas, praticar todos os conceitos da
física num modelo concreto, como funcionaa energia solar, mais e menos arito, entre
outros.
Conceitos Adquiridos-Como obter maior rendimento em função da ligação das
células em paraleo e/ou série.
Integração do projeco no curriculum-Constituíu uma mais valia na medida em que
possibilitiou aos alunos tomar um maior conhecimento prático com exemplos reais,
actividade desenvolvida na disciplina de área e projecto.
Divulgação do projecto na escola-Foi divulgado em toda a escola através de cartazes
e falado nas aulas, em todas as turmas do 8ºano