Governo do Estado do Amapá
Universidade do Estado do Amapá
VESTIBULAR 2013
PROVA OBJETIVA – 1ª Fase
Nome do Candidato:
Nº de Inscrição
Curso:
1. Este caderno de provas é composto de 66 questões de conhecimentos gerais, incluindo 6 questões de
Língua Estrangeira (Espanhol, Francês ou Inglês).
2. Verifique se há imperfeições gráficas neste caderno de prova. Caso exista algum problema, comunique
imediatamente ao fiscal.
3. Em cada questão há APENAS UMA alternativa correta.
4. Você pode fazer anotações no caderno de provas, inclusive assinalando a alternativa que julgar correta,
mas registre sua escolha no cartão-resposta.
5. Não serão permitidas rasuras ou quaisquer formas de alteração no seu cartão-resposta, pois não
haverá substituição por erro de preenchimento no mesmo.
6. O cartão-resposta deve ser preenchido com caneta esferográfica preta em material transparente,
cobrindo todo o espaço, sem ultrapassar sua margem.
7. Não dobre ou amasse o cartão-resposta, pois isto impedirá sua leitura.
8. Esta prova terá duração máxima de 04 (quatro) horas, tendo seu início às 8h e seu término às 12h
(horário local).
9. Para resolver às questões de Língua Estrangeira referente à sua opção, você deverá localizá-las no
final deste Caderno de Prova (questões 61 a 66).
10. É terminantemente proibida a comunicação entre candidatos.
Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO I
Era uma vez... numa terra muito distante...uma princesa linda, independente e cheia de autoestima.
Ela se deparou com uma rã enquanto contemplava a natureza e pensava em como o maravilhoso
lago do seu castelo era relaxante e ecológico...
Então, a rã pulou para o seu colo e disse: linda princesa, eu já fui um príncipe muito bonito. Uma
bruxa má lançou-me um encanto e transformei-me nesta rã asquerosa. Um beijo teu, no entanto,
há de me transformar de novo num belo príncipe e poderemos casar e constituir um lar feliz no teu
lindo castelo.
A tua mãe poderia vir morar conosco e tu poderias preparar o meu jantar, lavar as minhas roupas,
criar os nossos filhos e seríamos felizes para sempre...
Naquela noite, enquanto saboreava pernas de rã sautée, acompanhadas de um cremoso molho
acebolado e de um finíssimo vinho branco, a princesa sorria, pensando consigo mesma:
- Eu, hein?... nem morta!
(pensador.uol.com.br/textos_de_luis_fernando_veríssimo)
Tomando por base o texto I, analise as afirmativas que compõem a questão 1 e, a seguir, assinale
a alternativa que contém a opção correta.
Questão - 01
I. O texto I mescla elementos característicos dos contos de fadas tradicionais com elementos da
contemporaneidade.
II. O conector no entanto, no excerto “Um beijo teu, no entanto, há de me transformar de novo
num belo príncipe(...)”, pode ser substituído, sem que se faça alteração semântica, por
consequentemente.
III. Semanticamente, o que estabelece a condicionalidade, no quarto parágrafo, é o uso dos verbos
no futuro do pretérito.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Questão - 02
Entre os elementos que garantem a temporalidade do texto, estão:
a) os verbos no pretérito, as reticências, advérbios como naquela noite, vocábulos como então e
expressões como numa terra muito distante.
b) a caracterização das personagens, a personificação de animais, a desconstrução do estereótipo
de contos infantis, os verbos no pretérito perfeito e imperfeito.
c) o uso de gerúndios, a estrutura do texto composta por parágrafos, a subordinação, a
caracterização das personagens, o uso de advérbios como naquela noite e vocábulos como
então.
Divisão de Processo Seletivo
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Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
d) os verbos no pretérito, as reticências, o uso de gerúndios, a desconstrução do estereótipo de
contos infantis, a caracterização das personagens, expressões como numa terra muito
distante.
e) o uso de gerúndios, a estrutura do texto composta por parágrafos, a subordinação, os verbos no
pretérito perfeito e imperfeito, a caracterização das personagens, a personificação de animais.
Questão - 03
A expressão nem morta, utilizada no final do texto, apresenta uma relação direta com o fragmento:
a) “Era uma vez... numa terra muito distante... uma princesa linda, independente e cheia de autoestima.”
b) “Ela se deparou com uma rã enquanto contemplava a natureza e pensava em como o
maravilhoso lago do seu castelo era relaxante e ecológico(...).”
c) “(...) a rã pulou para o seu colo e disse: linda princesa, eu já fui um príncipe muito bonito.”
d) “Um beijo teu, no entanto, há de me transformar de novo num belo príncipe e poderemos casar
e constituir um lar feliz no teu lindo castelo.”
e) “(...) tu poderias preparar o meu jantar, lavar as minhas roupas, criar os nossos filhos e
seríamos felizes para sempre(...)”.
TEXTO II
(www2.uol.com.br/JC/charge_7.jpg)
Tomando por base o texto II, analise as afirmativas que compõem as questões 4 e 5 e, a seguir,
assinale a alternativa que contém a opção correta.
Questão - 04
I. O advérbio agora foi empregado para indicar uma sequenciação nas ações feitas por uma das
personagens.
II. Os elementos não-verbais contribuem para a comicidade do texto.
III. Pelo uso das maiúsculas, nos balões, pode-se afirmar que as duas personagens estão falando
alto uma com a outra.
IV. No diálogo, as personagens utilizam vocábulos característicos da linguagem informal.
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Prova Objetiva – 1ª Fase
a)
b)
c)
d)
e)
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Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Questão - 05
I. Houve um problema de comunicação entre as personagens.
II. A segunda personagem fez uma piada para ironizar a fala da outra.
III. A relação, dada pelo autor, entre o vocábulo ler e os código de barras (sic) provoca o efeito de
humor da charge, pois as personagens não compreendem o real sentido da expressão e,
consequentemente, não executam corretamente a ação solicitada.
IV. A charge foi criada para acentuar a enorme diferença cultural entre os mais jovens e os mais
velhos, uma vez que é de conhecimento geral que os jovens dominam as tecnologias do mundo
moderno.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
TEXTO III
(http://blog.sylviomicelli.jor.br/2012/01/20)
Questão - 06
Dos recursos linguísticos empregados na charge (texto III), o que melhor contribui para o efeito de
humor é a
a) fala do político no horário eleitoral.
b) conclusão a que chega o telespectador.
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c) utilização das reticências no segundo quadrinho.
d) quantidade de promessas feitas em período eleitoral.
e) informalidade do discurso das personagens.
LITERATURA
Questão - 07
Em Voluntário, Inglês de Souza permite ao leitor observar que há:
a)
b)
c)
d)
e)
a exploração do cotidiano de tipos que vivem na Amazônia na segunda metade do século XIX.
o recrutamento de jovens amazônidas para a Guerra do Paraguai.
a exaltação da figura do negro com as características do herói romântico.
a crítica aos costumes do caboclo tapuia.
a referência à grande devastação da floresta amazônica ocorrida no final do século XIX.
Questão - 08
A única característica que não se aplica à obra Os três mal amados, de João Cabral de Melo, é:
a)
b)
c)
d)
e)
o afastamento do lirismo sentimental.
a fuga da realidade para a supra-realidade.
a oposição à tradição subjetivista romântica.
a referência na realidade e nos objetos.
a linguagem objetiva, concisa.
Questão - 09
Ensaio exaustivamente o abraço fraterno
algo de meu refletido no espelho do hall
soando cântico, frágil algazarra infantil
em algum planetário do campus universitário.
Declamo o verso rude, etílico, algo planfetário
resíduo tóxico dos meus apuros hormonais
construo sem pré-projetos, palavras por palavra
o longo percurso para o equinócio de mim.
[...]
(Ensaio geral para o cotidiano, Manoel Bispo)
O poema Ensaio geral para o cotidiano apresenta como temática:
a)
b)
c)
d)
e)
A paródia e o humor.
A reflexão existencial.
O regionalismo amazônico.
A valorização da versificação perfeita.
A morte como forma de libertação.
Questão - 10
Indique a alternativa cuja característica e/ou referência se aplica(m) ao poema Sou eu, de Álvaro
de Campos.
a) O eu lírico descreve as suas percepções do mundo conforme as sente.
b) Quanto à estrutura métrica, trata-se de um soneto.
c) Uma das temáticas é a valorização da cultura greco-romana.
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Prova Objetiva – 1ª Fase
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d) O eu lírico se volta para o campo, lugar de harmonia e paz.
e) Apresenta rimas perfeitas.
Questão - 11
Sobre Macunaíma, de Mário de Andrade, pode-se dizer que:
a) A obra inaugura a terceira geração do Modernismo brasileiro, a chamada fase heroica.
b) No decorrer do enredo, a cena em que Macunaíma e seus dois irmãos sofrem mudanças físicas
ao banharem-se pode simbolizar a formação cultural do povo brasileiro.
c) No capítulo V, denominado Piaimã, a ação gira em torno da viagem de Macunaíma e Jaguarê
ao Rio de Janeiro, a fim de recuperarem o muiraquitã.
d) O espaço predominante na estrutura da narrativa é o espaço geográfico internacional.
e) O herói, nascido na tribo dos aimorés, desde a infância revelou-se como um guerreiro nobre,
corajoso, em defesa de seu povo.
Questão - 12
Sobre o poema Uma pedra é uma pedra, de Ferreira Gullar, pode-se inferir que:
a)
b)
c)
d)
e)
De acordo com o filósofo, o homem e a pedra têm em comum a luminosidade.
A ousadia é a principal característica da pedra.
A aflição presente na vida do homem se dá em virtude de o corpo não ser eterno.
A pedra nega a sua materialidade diante da morte do homem.
O tormento do homem está ligado à insensibilidade da pedra que só pensa em si.
BIOLOGIA
Questão - 13
De acordo com Wilson (1992), o número provável de espécies é cerca de 5 milhões ou mais.
Entretanto, atualmente, os pesquisadores já identificaram e descreveram aproximadamente
1.413.000 espécies (Figura).
Figura. Diversidade de Seres Vivos (Fonte: Wilson, E.O. The diversity of life. The Benknalp Press of Harvard
University Press, Cambridge, MA. 1992.)
De acordo com a Figura, assinale: I. Qual o tipo de célula da maioria dos seres vivos? II. A maior
diversidade é representada por qual Reino?
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a)
b)
c)
d)
e)
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I. Eucarióticas; II. Animalia.
I. Procarióticas; II. Plantae.
I. Eucarióticas; II. Artrópodes.
I. Procarióticas; II. Animal.
I. Eucarióticas; II.Metaphyta.
Questão - 14
O processo biológico de fixação de carbono em plantas é realizado por meio de três rotas
metabólicas clássicas, de acordo com o horário de captação de carbono e com a presença e/ou
ausência da bainha do feixe vascular. Também há a variação enzimática e ecológica entre os
diferentes grupos de vegetais. Desta forma, assinale a alternativa correta para as referidas rotas
metabólicas.
a) Plantas C3 (PEPCASE - bainha do feixe vascular), Plantas C4 (RUBISCO), plantas CAM
(metabolismo das crassuláceas).
b) Plantas C3 (metabolismo das crassuláceas), Plantas C4 (PEPCASE - bainha do feixe vascular),
plantas CAM (RUBISCO).
c) Plantas C3 (RUBISCO), Plantas C4 (metabolismo das crassuláceas), plantas CAM (PEPCASE bainha do feixe vascular).
d) Plantas C3 (RUBISCO), Plantas C4 (PEPCASE - bainha do feixe vascular), plantas CAM
(metabolismo das crassuláceas).
e) Plantas C3 (RUBISCO – bainha do feixe vascular), Plantas C4 (PEPCASE), plantas CAM
(metabolismo das crassuláceas).
Questão - 15
Atualmente, as pesquisas astronômicas estão possibilitando o entendimento da formação e
composição do universo, da via láctea e do sistema solar terrestre. A partir dessas pesquisas, há
possibilidade de comparação dos fatores abióticos (físicos e químicos - atmosféricos) da Terra com
os demais planetas do sistema solar terrestre, visando à elucidação do surgimento e evolução da
vida. Assim como, na avaliação da possibilidade de existência de vida em outras Eras ou mesmo
neste momento em outros planetas espalhados pelo universo. De acordo com a Teoria da Origem
e Evolução da Vida, assinale: I. Qual a molécula (substância - característica) mais procurada pelos
pesquisadores em outros planetas? II. Por que a busca por esta molécula (substância)?
a) I. Água (H2O) – Molécula apolar. II. A evolução da vida na Terra ocorreu nos oceanos primitivos
em estreita interação e dependência da água.
b) I. Água (HO) - Molécula polar. II. A evolução da vida na Terra ocorreu em terrenos altos e com
baixo potencial hídrico.
c) I. Água (H2O) - Molécula polar. II. A evolução da vida na Terra ocorreu nos oceanos primitivos
em estreita interação e dependência da água.
d) I. Água (HO) - Molécula apolar. II. A evolução da vida na Terra ocorreu nos oceanos primitivos
em estreita interação e dependência da água.
e) I. Água (H2O) - Molécula polar. II. A evolução da vida na Terra ocorreu nos picos de montanhas
em estreita interação e dependência com as calotas polares.
Questão – 16
Todos os seres vivos resultam da reprodução a partir de organismos vivos pré-existentes, ao
contrário do postulado pela teoria da geração espontânea. Os métodos conhecidos de reprodução
podem agrupar-se, genericamente, em dois tipos: reprodução assexuada e reprodução sexuada
(Fundamentos da Biologia Moderna - Vol. Único - 4ª Ed. Autor: Amabis, Jose Mariano; Martho, Gilberto Rodrigues.)
Em relação à reprodução de animais e vegetais, é incorreto afirmar que:
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Prova Objetiva – 1ª Fase
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a) Os grãos de pólen são as estruturas que transportam os gametas masculinos e, para que estes
possam fecundar os óvulos, têm formas de atuação diversificadas
- diferentes tipos
de polinização.
b) Ao contrário dos animais, as plantas, em geral, têm uma grande capacidade de reprodução
vegetativa, ou seja, assexuada: as partes vegetativas ou não-reprodutoras podem facilmente
produzir uma nova planta.
c) A reprodução sexuada implica a combinação de material genético dos progenitores, através
da conjugação de duas células haplóides (os gametas) por cariogamia.
d) A gametogênese é o processo de formação das células reprodutivas ou gametas.
e) Todos os animais reproduzem-se por metagênese, ou seja, alternância de geração, sendo uma
assexuada e outra sexuada.
Questão - 17
Na edição da revista Ciência e Saúde Coletiva 12(1). 61:72p, ARIAS e colaboradores (2007),
publicaram o artigo Utilização de bioindicadores na avaliação de impacto e no monitoramento da
contaminação de rios e córregos por agrotóxicos. Os autores narram que bioindicadores são
definidos como qualquer resposta a um contaminante ambiental ao nível individual, medidos no
organismo ou matriz biológica, indicando um desvio do status normal que não pode ser detectado
no organismo intacto. Ou seja, são medidas de fluidos corporais, células, tecidos ou medidas
realizadas sobre o organismo completo, que indicam, em termos bioquímicos, celulares,
fisiológicos, compartimentais ou energéticos, a presença de substâncias contaminantes ou a
magnitude da resposta do organismo alvo. Em relação à poluição, é correto afirmar que:
a) Poluição é qualquer alteração do equilíbrio ecológico existente e não está relacionada com a
concentração da população humana.
b) Entre os principais destruidores da camada de ozônio estão os agrotóxicos orgânicos.
c) A eutrofização é o aumento da quantidade de nutrientes em meio terrestre.
d) Todos os compostos orgânicos são biodegradáveis, ou seja, podem ser decompostos pela
bactéria.
e) O bioma aquático não está exposto a um grande número de substâncias tóxicas.
Questão - 18
A sistemática é a ciência dedicada a inventariar e descrever a biodiversidade e compreender
as relações filogenéticas entre os organismos. Inclui a taxonomia (ciência da descoberta,
descrição e classificação das espécies e grupo de espécies, com suas normas e princípios) e
também a filogenia (relações evolutivas entre os organismos). Em geral, diz-se que compreende a
classificação dos diversos organismos vivos. Em biologia, os sistematas são os cientistas que
classificam as espécies em outros táxons a fim de definir o modo como eles se
relacionam evolutivamente
(Fundamentos Práticos de Taxonomia Zoologica.1994. Autor: Papavero, Nelson)
Dentre as afirmativas abaixo, qual a que não se adéqua às teorias preconizadas sobre a
classificação dos seres vivos?
a) A classificação natural não se baseia apenas na morfologia ou na fisiologia, mas também no
desenvolvimento embrionário dos indivíduos, no estudo do cariótipo da espécie, na evolução e
distribuição das espécies, no estudo do material genético.
b) Reino: é um grupo de filos; Filos: é um grupo de classes; Classes: é um grupo de
ordens; Ordem: é um grupo de famílias; Família: é um grupo de gêneros; Gênero: é um grupo
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Prova Objetiva – 1ª Fase
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de espécies; Espécie: é um grupo de indivíduos semelhantes que se reproduzem entre si,
gerando descendentes férteis.
c) A unidade de classificação dos seres vivos é a espécie, termo que designa um conjunto de
indivíduos semelhantes entre si e que se cruzam, não produzindo descendentes férteis.
d) A taxonomia agrupa os animais e vegetais de acordo com seu grau de parentesco.
e) O termo binomial sugere que o nome científico de uma espécie é formado pela combinação de
dois termos: o nome do gênero e o descritor específico.
FÍSICA
Questão — 19
Com relação às Leis de Kepler, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa
que contém a opção correta.
I. A Lei das Órbitas descreve que todos os planetas se movem em órbitas elípticas, com o Sol em
um dos focos.
II. A Lei dos Períodos descreve que o quadrado do período de qualquer planeta é proporcional ao
cubo do semi-eixo maior de sua órbita.
III. A Lei das Áreas trata da Lei das órbitas.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Nenhuma afirmativa está correta.
Questão — 20
Um foguete possui uma massa de 500 Kg e é acelerado por uma força constante do repouso até
1600 Km/h em um tempo de 1,8s. Considerando os dados apresentados, é correto afirmar que o
módulo da força vale aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
e)
1,9 X 105N
2,2 X 105N
3,2 X 105N
4,2 X 105N
1,2 X 105N
Questão — 21
A leitura que se pode fazer na escala Celsius, quando a temperatura na escala Kelvin é igual a
duas vezes a leitura na escala Celsius, é de:
a)
b)
c)
d)
e)
273 oC
370 oC
270 oC
373 oC
Zero absoluto
Questão — 22
Imagine que você empurra um bloco de concreto de 2 Kg contra uma mola vertical presa ao solo,
comprimindo a 15 cm. Em seguida, o bloco é lançado pela mola até uma determinada altura h. A
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Prova Objetiva – 1ª Fase
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constante elástica da mola é 200 N/m e a gravidade no local é de 10 m/s2. Desconsiderando o
atrito com o ar, determine a altura h.
a)
b)
c)
d)
e)
11,25 x 10-2 m
115 x 10-2 m
6 x 10-2 m
5 x 10-2 m
15 x 10-2 m
Questão — 23
Marque a opção em que o gráfico representa a Lei de Ohm.
a)
c)
b)
d)
e)
Questão — 24
Acerca das definições da Física, analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa
que contém a opção incorreta.
I. A unidade de campo magnético é o Tesla.
II. A unidade da força peso é o quilograma.
III. Newton é unidade de empuxo.
IV. Temperatura é a energia transferida de um sistema para o ambiente ou vice-versa em virtude
de uma diferença de temperatura.
a) A afirmativa I está correta.
b) A afirmativa II está incorreta.
c) As afirmativas III e I estão, respectivamente, correta e incorreta.
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Prova Objetiva – 1ª Fase
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d) As afirmativas II e IV estão incorretas.
e) A afirmativa III está correta.
GEOGRAFIA
Questão — 25
A figura abaixo apresenta quatro (04) Unidades de Conservação (UC) instituídas no território
amapaense; todas gerenciadas pelo Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade
(ICMBio). A respeito das UC, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa que
contém a opção correta.
A
C
B
D
I.
II.
III.
IV.
a)
b)
c)
d)
e)
A área A corresponde ao Parque Nacional do Cabo Orange, criado nos anos de 1990. É uma
UC de proteção integral e visa à proteção da região de lagos e mangues. Abrange áreas dos
municípios de Oiapoque, Amapá, Tartarugalzinho e Calçoene.
A área B corresponde à Reserva Biológica do Lago Piratuba, criada em 1980. É uma UC de uso
sustentável e objetiva à proteção de ambientes marinhos e costeiros. Abrange áreas dos
municípios de Ferreira Gomes, Amapá e Porto Grande.
A área C corresponde ao Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque, criado em 2002. É
uma UC de proteção integral e objetiva à proteção da floresta densa de terra firme. Abrange
áreas dos municípios de Calçone, Oiapoque, Laranjal do Jari, Pedra Branca do Amapari, Serra
do Navio e Almerim (PA).
A área D corresponde à Reserva Extrativista do Rio Cajari, criada em 1990. É uma UC de uso
sustentável e visa a assegurar os direitos das comunidades extrativistas e conservar os
recursos naturais. Abrange áreas dos municípios de Laranjal do Jari, Mazagão e Vitória do Jari.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Questão — 26
Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a população da Região Norte, em
2010, é de 15.864.454 habitantes e sua área é de aproximadamente 3.853.575,624 Km2. De
acordo com esses dados, é correto afirmar que a densidade demográfica da região é considerada
a) alta, pois corresponde a aproximadamente 25hab/Km 2, o que explica os elevados índices de
desmatamento.
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Prova Objetiva – 1ª Fase
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b) baixa, pois corresponde a aproximadamente 4hab/Km 2, o que indica potencial de aumento
populacional.
c) estável, pois corresponde a aproximadamente 12hab/Km 2, o que indica grande percentual de
áreas desabitadas.
d) baixa, pois corresponde a 10hab/Km2, o que resulta em pequenos índices de degradação dos
recursos naturais.
e) alta, pois corresponde a aproximadamente de 20hab/Km2, o que recomenda a execução de
políticas públicas voltadas para habitação.
Questão — 27
A usina hidrelétrica de ________, o porto de _______ no Maranhão e a estrada de ferro ________
são infraestruturas relacionadas ao projeto Grande Carajás, executado no estado do __________.
Marque a alternativa que completa corretamente e respectivamente as lacunas do texto referente
ao Projeto executado na Amazônia.
a)
b)
c)
d)
e)
Tucuruí, Manaus Calha Norte e Amazonas.
Balbina, Trombetas Carajás e Amazonas.
Girau, Alunorte, Santo Antonio e Rondônia.
Belo Monte, Itaqui, Albrás e Pará.
Tucuruí, Itaqui, Carajás e Pará.
Questão — 28
As figuras abaixo representam diferentes formas de regionalizar o espaço geográfico brasileiro.
I
II
III
As figuras I, II e III correspondem, respectivamente,
a) à divisão oficial segundo o IBGE, à divisão oficial de planejamento e aos domínios
morfoclimáticos.
b) à divisão oficial de planejamento, à divisão oficial segundo o IBGE e à regionalização
geoeconômica.
c) aos domínios morfoclimáticos, à divisão estadual e à divisão oficial segundo o IBGE.
d) à regionalização geoeconômica, à divisão oficial segundo o IBGE e aos domínios
morfoclimáticos.
e) à divisão oficial segundo o IBGE, à divisão estadual e à regionalização geoeconômica.
Questão — 29
Após a Segunda Guerra Mundial, o processo industrial brasileiro beneficiou consideravelmente a
região sudeste, graças às suas condições naturais e históricas. Entretanto, nas últimas décadas
várias transformações ocorreram na industrialização brasileira. Dentre elas, destacam-se os
investimentos que
a) reduziram a crescente participação do Brasil no comércio internacional, em detrimento do
mercado interno.
b) estimularam a autonomia econômica, abrindo mão dos subsídios do governo federal.
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Prova Objetiva – 1ª Fase
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c) descentralizaram a produção, distribuindo recursos para as regiões Nordeste e Centro-Oeste do
Brasil.
d) impediram a integração interna e externa, principalmente com os países da União Europeia.
e) provocaram a concentração da produção em estados da região Centro-Oeste do Brasil.
Questão — 30
Indique abaixo os países, participantes da união europeia, fortemente afetados pela crise mundial
atual.
a)
b)
c)
d)
e)
Grécia, Portugal e Espanha.
Rússia, Canadá e Inglaterra.
França, Austrália e Grécia.
Itália, Japão e Reino Unido.
Espanha, Finlândia e Tunísia.
HISTÓRIA
Questão — 31
Vivemos sob uma forma de governo que não se baseia nas instituições de nossos vizinhos; ao
contrário, servimos de modelo a alguns ao invés de imitar outros. Seu nome, como tudo depende
não de poucos mas da maioria, é democracia. Nela, enquanto no tocante às leis todos são iguais
para a solução de suas divergências privadas, quando se trata de escolher (se é preciso distinguir
em qualquer setor), não é o fato de pertencer a uma classe, mas o mérito, que dá acesso aos
postos mais honrosos; inversamente, a pobreza não é razão para que alguém, sendo capaz de
prestar serviços à cidade, seja impedido de fazê-lo pela obscuridade de sua condição. Conduzimonos liberalmente em nossa vida pública, e não observamos com uma curiosidade suspicaz a vida
privada de nossos concidadãos, pois não nos ressentimos com nosso vizinho se ele age como lhe
apraz, nem o olhamos com ares de reprovação que, embora inócuos, lhe causariam desgosto. Ao
mesmo tempo que evitamos ofender os outros em nosso convívio privado, em nossa vida pública
nos afastamos da ilegalidade principalmente por causa de um temor reverente, pois somos
submissos às autoridades e às leis, especialmente àquelas promulgadas para socorrer os
oprimidos e às que, embora não escritas, trazem aos transgressores uma desonra visível a todos.
(TUCÍDEDES. História da Guerra do Peloponeso. 4ª edição. Brasília: Editora Universidade de Brasília, Instituto de
Pesquisa de Relações Internacionais; São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 2001, cap. 37, Livro II, p.
109).
A partir da leitura do texto do ateniense Tucídedes e dos conhecimentos sobre a cidade-estado
(polis), na Grécia Antiga, considere as afirmativas que seguem e, a seguir, assinale a alternativa
que contém a opção correta.
I.
Originadas de grupos familiares (genos), as cidades-estado representavam unidades
politicamente autônomas e autossuficientes, o que contribuiu para o isolamento territorial e
marítimo no período clássico.
II. A educação militarista em Atenas foi difundida como modelo em todas as polis gregas, em
função da necessidade da expansão marítima.
III. No período clássico, a democracia ateniense permitiu aos cidadãos a participação direta nas
instituições da polis, diferentemente, por exemplo, da mão-de-obra escrava.
IV. A Eclésia e o Ostracismo eram instituições fundamentais para o exercício da democracia e da
vida pública dos cidadãos atenienses, pois eles eram submissos às autoridades e às leis.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas a afirmativa III está correta.
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
Divisão de Processo Seletivo
13
Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
Questão — 32
No final da Idade Média, observa-se a crise geral do feudalismo a partir das estruturas da
sociedade medieval. Acerca desse assunto, marque a alternativa incorreta.
a) A peste negra assolou a Europa durante a baixa idade média; a pandemia provocou escassez
de mão-de-obra e de alimentos, contribuindo para a crise geral da sociedade medieval.
b) A Guerra dos Cem anos, provocada pelas ambições da França e da Inglaterra na península
Ibérica, acirrou o sentimento nacionalista na formação dos estados nacionais e a consequente
crise do feudalismo.
c) O crescimento das relações comerciais e da economia no mar Mediterrâneo provocou
transformações nas relações sociais e monetárias (por exemplo, a difusão do trabalho
assalariado e da economia), que aprofundariam as contradições do feudalismo.
d) O protesto dos servos, por meio das revoltas camponesas, contra a superexploração praticada
pela nobreza evidencia a contestação às estruturas e relações de poder no final da Idade
Média.
e) As guerras, a Grande Fome e a Peste Negra sintetizam a crise do feudalismo nos séculos XIV e
XV.
Questão — 33
A Inquisição não foi o único caso de intolerância movida em nome de Deus na Época Moderna.
Embora não houvesse a institucionalização de tribunais similares aos do Santo Ofício, também
foram usadas estratégias de controle da fé nos locais em que o protestantismo era dominante,
levando à perseguição por crimes como adultério, discordância dos dogmas protestantes e
bruxaria.
(ASSIS, Angelo Adriano Faria de. Inquisição protestante. In: Revista de História da Biblioteca Nacional. Rio
de Janeiro, out/2011)
A partir da leitura do texto e dos conhecimentos sobre as reformas religiosas, assinale a alternativa
incorreta.
a) Martinho Lutero (1483-1546) exigiu perseguições aos anabatistas, porque eles não aceitavam
as regras da Igreja Evangélica e divergiam sobre o batismo, desencadeando o encarceramento
e a tortura de milhares de pessoas.
b) Em Genebra, João Calvino (1509-1564), ao organizar a Igreja Presbiteriana, instaurou
comissões, como a Venerável Companhia e o Consitério, responsáveis pelo magistério e pela
disciplina religiosa, respectivamente, por meio de confissões, denúncias, espionagens e visitas
às residências, bem como à prisão, à tortura e o julgamento.
c) A tradução da Bíblia da língua latina para a língua alemã, promovida por Martinho Lutero,
representou uma estratégia religiosa que facilitou a pregação das ideias protestantes e da fé.
d) As reformas religiosas provocaram tensões entre monarcas, mercadores e clérigos; por isso, as
proposições defendidas por Lutero e Calvino foram ao encontro da tolerância e do ecumenismo
promovido pela a Igreja Católica, por meio do Concílio de Trento, que assegurou a paz na
Europa durante o século XVI.
e) Ao organizar a Companhia de Jesus, Inácio de Loyola promoveu sistematicamente respostas
em relação às críticas que a Igreja Católica vinha recebendo no contexto das reformas
protestantes. Consequentemente, o Concílio de Trento, promovido pela Igreja Católica, acirrou
o combate contra os protestantes.
Questão — 34
Em 01/10/2012, faleceu em Londres, aos 95 anos, Eric Hobsbawm, brilhante historiador marxista.
A tetralogia de Hobsbawm – A era das revoluções (1789-1848), A era do capital (1848-1875), A era
dos impérios (1875-1914) e A era dos extremos (1914-1991) – abarcam processos históricos do
mundo contemporâneo. Neste sentido, marque a alternativa incorreta sobre a contemporaneidade.
Divisão de Processo Seletivo
14
Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
a) Do final do século XVIII a meados do século XIX, o capitalismo foi consolidado por processos
revolucionários, tais como a Revolução Francesa e a Primavera dos Povos, que contestaram as
estruturas do Antigo Regime.
b) O desenvolvimento da economia do capitalismo industrial provocou o impressionante
crescimento das cidades. A saber: Viena cresceu de mais de 400 mil em 1846 para 700 mil em
1880, Berlim de 378 mil (1849) para quase um milhão (1875), Paris de 1 para 1,9 milhão e
Londres de 2,5 para 3,9 milhões (1851-81).
c) O imperialismo do século XIX é resultado da industrialização das grandes potências europeias
que, na busca de novos mercados consumidores e de matérias-primas, procuraram investir
capitais excedentes da Revolução Industrial.
d) Sobre a expansão imperialista do século XIX, as grandes potências procuraram acelerar os
investimentos financeiros através da exportação de matérias-primas para os mercados afroasiáticos, bem como o aumento da importação de produtos industrializados desses mercados,
como forma de equilibrar a receita e a balança comercial dos países industrializados.
e) No intervalo das guerras mundiais (1919-1939), a ultradireita encontrou as condições ideais
para ascender ao poder, por meio de doutrinas que propagavam o nacionalismo e o
totalitarismo.
Questão — 35
[...] Hoje, com o alto testemunho da Nação e com a solidariedade do povo, reunido na praça que só
ao povo pertence, o governo, que é também o povo e que também só ao povo pertence, reafirma
os seus propósitos inabaláveis de lutar com todas as suas forças pela reforma da sociedade
brasileira. Não apenas pela reforma agrária, mas pela reforma tributária, pela reforma eleitoral
ampla, pelo voto do analfabeto, pela elegibilidade de todos os brasileiros, pela pureza da vida
democrática, pela emancipação econômica, pela justiça social e pelo progresso do Brasil.
(Discurso do Presidente João Goulart no Comício da Central do Brasil, Rio de Janeiro, 13 de março de 1964).
A trajetória política do ex-presidente João Goulart, a crise institucional do início da década de 1960
e o golpe político de 1964 dizem respeito à conjuntura de radicalização ideológica e ao golpe
militar. Observa-se que Jango foi um dos principais líderes trabalhistas brasileiros de herança
varguista, pois se alinhava às iniciativas destinadas à ampliação da cidadania social e à defesa dos
interesses econômicos nacionais.
Sobre essas questões, considere as afirmativas que seguem e, a seguir, marque a alternativa
correta.
I.
II.
III.
IV.
V.
O mandato presidencial representava a tradição trabalhista de Vargas, razão pela qual as
forças oposicionistas não lhe davam nenhuma trégua, pois as manifestações sociais mais
autônomas, no governo de João Goulart, cresceram em número e diversidade e ganharam
maior densidade e capacidade de pressão; como exemplo, destacaram-se as ligas
camponesas, o movimento estudantil e as organizações sindicais.
Com a renúncia de Jânio Quadros, a posse de João Goulart aconteceu em um contexto de
crise, deflagrada pela ação dos adversários oposicionistas. A princípio, governou sob a
vigência de um sistema de governo parlamentarista, o qual fortaleceu os poderes do executivo.
Depois, exerceu um governo presidencialista, em um contexto, contudo, marcado por inegável
polarização política, nacional e internacional.
O Comício da Central do Brasil ou Comício das Reformas evidenciou a orientação nacionalistareformista do governo, pois a meta de Jango era implementar as chamadas reformas de base e
defender as liberdades democráticas e sindicais.
Após o discurso, o governador da Guanabara, Carlos Lacerda, apoiou imediatamente João
Goulart, pois financiou e articulou a realização das chamadas Marchas da Família, com Deus,
pela Liberdade, a fim de fortalecer o governo diante da conjuntura de radicalização ideológica e
a ameaça de golpe militar.
As repercussões do comício foram diversas. Manifestações contra o Governo ocorreram em
São Paulo e Belo Horizonte, enquanto a União Democrática Nacional (UDN), setores das
Divisão de Processo Seletivo
15
Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
forças armadas, proprietários rurais e parte do empresariado nacional e investidores
internacionais uniram-se em forte atuação desestabilizadora do governo. Esses segmentos
reclamavam o impedimento de Goulart, que culminou com o golpe que o destituiu.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas.
Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas.
Apenas as afirmativas I, III e V estão corretas.
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.
Questão — 36
[...] em entrevista que manteve com os chefes militares da 8ª Região, o chefe do Executivo
Territorial prestou informações sobre as medidas preventivas adotadas pelo Governo, quando dos
últimos acontecimentos ocorridos no País e das providências que haviam sido tomadas para
neutralizar a ação de elementos suspeitos de pertencerem ao credo vermelho, informando ainda
àquelas autoridades sobre a prisão, em nossa capital, de 11 adeptos do comunismo.
(Jornal Amapá, nº 1267, de 08/04/1964, apud. SANTOS, D. C. Entre masmorras reais e imaginárias vicejou o terror: a
violência do Estado durante a ditadura militar no Amapá. In: AMARAL, Alexandre Souza.et al. Do lado de cá:
fragmentos de história do Amapá. Belém: Editora Açai, 2011, v. 01, p. 289)
Deflagrado o golpe militar, a elite política local, sob a liderança do governador Terêncio Porto,
colocou em prática a política-ideológica do novo regime. A partir da citação acima e dos
conhecimentos sobre os governos militares no Amapá, marque a alternativa incorreta.
a) Em concomitância com a prisão de elementos suspeitos do “credo vermelho”, o governo
territorial desencadeou uma campanha ideológica contra os opositores do regime militar, pois a
ditadura militar significou a implantação de práticas coercitivas e ideológicas, bem como a
supressão das liberdades constitucionais.
b) Entre as medidas impostas pelo general Luiz Mendes da Silva, substituto do governador
Terêncio Furtado de Mendonça Porto, nota-se a intervenção nos sindicatos dos estivadores, da
construção civil e dos arrumadores, uma vez que as diretorias sindicais foram destituídas pelo
general; além dos sindicalistas sofrerem com perseguições, prisões e torturas.
c) A Comissão de Investigação Sumária (CIS) – inicialmente composta pelo major Washington
Mascarenhas, o contabilista Benedito Pedro Paiva e o delegado de polícia Lismar Leão
Cardoso – promoveu a prisão de inúmeros servidores públicos, nas dependências da Fortaleza
de São José, sob a custódia da Guarda Territorial.
d) Com a substituição no governo do general Luiz Mendes da Silva, pelo General Ivanhoé
Gonçalves Martins, as práticas coercitivas e ideológicas, como torturas e interrogatórios, foram
substituídas pela volta dos direitos constitucionais e a anistia dos exilados.
e) Durante a gestão do general Ivanhoé Gonçalves Martins, houve uma colaboração mais intensa
do Território Federal do Amapá com o exército. Como exemplo, destaca-se a participação de
soldados amapaenses no combate aos guerrilheiros do Araguaia e, também, a tortura de
camponeses nos acampamentos do Departamento de Estradas e Rodagens do Território.
MATEMÁTICA
Questão — 37
x
4
Considere a matriz A = 
.
 6 12
Sabendo que o determinante de A é -18, pode-se afirmar que o valor de x é:
a) -12
b) 6
c) -11
Divisão de Processo Seletivo
16
Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
d) -14
e) 0
Questão — 38
Na cidade de Macapá, o preço do serviço cobrado por um determinado pintor consiste em uma
taxa fixa, mais uma quantia que depende da área pintada. O gráfico abaixo representa o valor do
serviço efetuado em função da área pintada. Se for pintada uma área de 35 m 2, ele cobrará:
a)
b)
c)
d)
e)
R$ 78,00
R$ 98,00
R$ 100,00
R$ 102,00
R$ 106,00
Questão — 39
Deseja-se pavimentar uma sala de 55 m2 com lajotas de 30 cm x 30 cm. Para realizar este
trabalho, é preciso adquirir um número de lajotas, aproximadamente, igual a:
a)
b)
c)
d)
e)
690
500
510
400
610
Questão — 40
Um navio de carga está ancorado em frente ao Porto de Santana no estado de Macapá. De
repente, um de seus tripulantes que está dentro do rio, tomando banho seguro na corrente da
ancora, resolve ir nadando perpendicularmente em relação à margem do cais. Em seguida,
caminha 80 m perpendicularmente ao trajeto que ele nadou até encontrar um mastro com a
bandeira da cidade de Santana. Percebeu que o ângulo formado entre a trajetória retilínea que o
tripulante nadou e a orla do cais foi de 60 0. A distância em metros que o navio se encontra do cais
é de:
Dados
a)
b)
c)
d)
e)
,
e
.
(A)160
(B)
(C)80
(D)
320
Divisão de Processo Seletivo
17
Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
Questão — 41
Um comerciante vende um quilograma de peixe da espécie pescada por um preço p. Diante das
dificuldades do mercado, resolve remarcar o preço do referido pescado com redução de 20% sobre
o preço p. Com as proximidades de um feriado religioso, decide então fazer nova remarcação,
aumentando o produto em 20% sobre o preço atual. Após essas variações de preços, o preço de
1kg da pescada é:
a)
b)
c)
d)
e)
P
1,2p
0,96p
0,2p
0,4p
Questão — 42
Sabe-se que a probabilidade do pescador FULANO fisgar um peixe com uma lança em cada
tentativa é de 0,9. Dentre quatro tentativas para fisgar o peixe, a probabilidade de o pescador
acertar a lança apenas no último lançamento, é de:
a)
b)
c)
d)
e)
0,004
0,0004
0,0001
0,0009
0,0018
QUÍMICA
Questão — 43
Nitrato de ferro (III), ou nitrato férrico, é acrescentado em certas argilas tendo se mostrado útil
como oxidante em síntese orgânica. Soluções deste sal são usadas por joalheiros e metalúrgicos
para, de modo seguro e limpo, gravar prata e ligas de prata.
O nitrato de ferro (III), quando dissociado em água, pode ser representado por:
a) 3Fe+ +
b) Fe3+ +
c) Fe3+ +
d) Fe3+ +
e) Fe2+ +
Questão — 44
O sistema abaixo é uma pilha onde as soluções eletrolíticas são separadas por uma parede
porosa.
Os potenciais de oxidação dos eletrodos padrão para as barras de alumínio e cobre utilizadas são
mostrados no quadro abaixo.
Potencial de
oxidação E0 (V)
Divisão de Processo Seletivo
Reação do
Eletrodo
+1,66
Al3+ + 3e- Al
-0,337
Cu2+ + 2e- 
Cu
18
Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
Baseado na figura e nos dados oferecidos no quadro, com a chave fechada e o sistema em
funcionamento, é correto afirmar que
a)
b)
c)
d)
e)
a barra de cobre sofre oxidação.
a concentração de Al3+ diminui.
a massa da barra de alumínio aumenta.
a massa da barra de cobre aumenta.
a barra de alumínio sofre redução.
Questão — 45
O DDT, diclorodifeniltricloroetano, é o primeiro pesticida moderno, tendo sido largamente usado
após a Segunda Guerra Mundial para o combate aos mosquitos. Trata-se de um inseticida barato e
altamente eficiente a curto prazo, mas a longo prazo tem efeitos prejudiciais à saúde humana. Por
este e outros motivos, o DDT foi banido de vários países na década de 1970 e tendo hoje seu uso
controlado. A fórmula estrutural do DDT está representada a seguir.
Sobre o DDT, pode-se dizer que
a)
b)
c)
d)
e)
apresenta cadeia cíclica alicíclica.
possui dois anéis benzênicos em sua estrutura.
pertence à classe dos compostos nitrogenados.
possui, em sua estrutura, a função álcool.
é um composto de fórmula molecular C5H2Cl5.
Questão — 46
Na eletrólise do Sn(s), usou-se 10.000 C (coulombs), para provocar a deposição do estanho.
Considerando a reação de redução do Sn:
+ 2e-  Sn(s)
A massa de estanho depositada é:
a) 2,27 g
b) 1,78 g
c) 6,15 g
d) 4,99 g
e) 22,7 g
Questão — 47
A soda cáustica, NaOH(s), é tóxica e irritante, podendo causar queimaduras graves na pele, danos
terríveis aos olhos e estragos irremediáveis na roupa. A tolerância máxima é de aproximadamente
2mg/m3 de ar. Sobre o elemento sódio (Na) que faz parte da fórmula molecular da soda cáustica,
qual sua posição na tabela periódica?
a) 3º período e família 1 (1A)
b) 4º período e família 2 (2A)
c) 2º período e família 18 (8A)
Divisão de Processo Seletivo
19
Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
d) 3º período e família 3 (3A)
e) 5º período e família 12 (2A)
Questão — 48
Os alvejantes são soluções constituídas por NaClO e outras substâncias, normalmente utilizadas
para o branqueamento de tecidos e para a limpeza de ambientes. As soluções de NaClO podem
ter concentrações variadas, dependendo do seu uso. Industrialmente, os alvejantes podem ser
obtidos por diferentes processos químicos, dependendo das matérias-primas disponíveis e das
questões econômicas envolvidas. Este sal que faz parte da constituição dos alvejantes é chamado
de:
a)
b)
c)
d)
e)
hipoclorito de sódio
perclorato de sódio
cloreto de sódio
clorato de sódio
clorito de sódio
FILOSOFIA
Questão — 49
Mas, o ponto de vista ou a boa vontade não bastam para preencher o vazio da exclusão. Somos
convocados pela Ética a redimensionar o mundo e a nós mesmos. A tecnologia nada pode contra
um poder arcaico: a exclusão não é ''fatalidade'' é o saldo de uma vontade moral. Desejar o ser. É
aí exatamente que se encontra a vontade Ética, isto é, a vontade que quer ser: ser que é vida, mas
também produção do social.
(Daniel Lins é sociólogo, psicanalista e pós-doutor em Filosofia e professor na Universidade Federal do Ceará-UFC)
A imagem e o texto apresentados fazem referência à ética. Para a filosofia, está correto afirmar
que
a) a ética é o conjunto de normas impostas pela sociedade.
b) a moral é a parte da filosofia que reflete sobre a ética.
c) a ética e a moral são a mesma coisa.
d) a moral é o conjunto de normas, valores, que influenciam e condicionam o comportamento
humano em uma sociedade.
e) a ética é sempre normativa e a moral é essencialmente crítica.
Questão — 50
Para a voz corrente é muito simples: ser livre é poder fazer tudo o que se quer, como se quer,
quando se quer [...]. Infelizmente, não existe [...] sociedade humana que permita fazer tudo o que
se quer. Existem sempre motivos (‘razões’) ou causas [...] que ‘determinam’ a nossa ação. [...].
Divisão de Processo Seletivo
20
Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
Refletindo sobre a liberdade Rousseau chegou a seguinte conclusão: ‘A obediência à lei que se
estatuiu a si mesmo é liberdade’.
Ou seja, a liberdade consistiria não em recusar obedecer, negar os constrangimentos e rejeitar as
determinações, mas sim em assumi-las plenamente, tentando refletir antes de agir, ajuizar o mais
lúcida e racionalmente possível, para não cair em excessos de toda a ordem.
(HUISMAN, Denis. A Filosofia para principiantes. Lisboa, Publicações Dom Quixote,
1983, p. 64 a 68, Texto
adaptado.)
Tendo como referência o texto, é correto afirmar que, para Huisman, a liberdade consiste em
a) aceitar todo tipo de determinação.
b) agir unicamente em conformidade com seus próprios desejos.
c) agir sem nenhum impedimento do outro.
d) agir de acordo com as leis que nos são impostas pela sociedade, aceitando-as por medo de
punição.
e) agir levando em consideração as determinações, mas assumindo-as de forma consciente e
refletida.
Questão — 51
Assinale
a
opção
correta
com
relação
ao
pensamento
político
de
Maquiavel.
a) Em sua redução aos princípios, Maquiavel considera essencial para a Itália o reconhecimento da
função do Papado.
b) Maquiavel é um idealista político.
c) A abolição da propriedade privada, como para Campanella, era uma das propostas de
Maquiavel.
d) Maquiavel é o autor, em política, da famosa frase: "O homem é bom, a sociedade o corrompe".
e) Para Maquiavel, a ação política deve basear-se na consideração daquilo que os homens são
realmente e não do que deveriam ser.
Questão — 52
Sócrates representa um marco importante da história da filosofia; enquanto a filosofia pré-socrática
se preocupava com o conhecimento da natureza (physis), Sócrates procura o conhecimento
indagando o homem. Com base em seu conhecimento da filosofia de Sócrates, assinale a
alternativa correta.
a) Sócrates, para não ser condenado à morte, negou, diante dos seus juízes, os princípios éticos
da sua filosofia.
b) Discípulo de Sócrates, Platão utilizou, como protagonista da maior parte de seus diálogos, o seu
mestre.
c) O método socrático compõe-se de quatros partes: a maiêutica, a ironia, a poética e a metafísica.
d) Tal como os sofistas, Sócrates costumava cobrar dinheiro pelos seus ensinamentos.
e) Sócrates, ao afirmar que só sabia que nada sabia, queria, com isso, sinalizar a necessidade de
adotar uma atitude arrogante e dogmática diante do conhecimento e apontar um novo caminho
para a sabedoria.
Questão — 53
O verdadeiro fundador da sociedade civil foi o primeiro que, tendo cercado um terreno, lembrou-se
de dizer isto é meu e encontrou pessoas suficientemente simples para acreditá-lo. Com base nesta
afirmação do filósofo Rousseau, assinale a alternativa correta.
a) A propriedade privada, já existente antes da sociedade civil, trouxe a possibilidade de melhor
organização entre os indivíduos e, consequentemente, facilitou sua convivência.
b) A propriedade privada é um direito natural fundado no trabalho escravo.
Divisão de Processo Seletivo
21
Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
c) A expressão "isto é meu", da frase de Rousseau, quer mostrar que a propriedade privada é um
anseio natural de todos os homens.
d) A sociedade civil tem sua origem na propriedade privada, que provocou também a desigualdade
entre os homens.
e) A sociedade civil funda-se a partir do bem comum.
Questão — 54
Para Aristóteles, em Ética a Nicômaco, "felicidade [...] é uma atividade virtuosa da alma, de certa
espécie".
Com base nesta afirmação, assinale a alternativa que não corresponde à definição aristotélica de
felicidade.
a) Felicidade só é possível mediante uma capacidade racional, própria do homem.
b) Ter felicidade é obter coisas nobres e boas da vida que só são alcançadas pelos que agem
retamente.
c) Felicidade é uma ilusão que o homem criou para si mesmo.
d) Nenhum outro animal atinge a felicidade a não ser o homem, pois os demais não podem
participar de tal atividade.
e) A finalidade das ações humanas, o bem maior do homem, é a felicidade.
SOCIOLOGIA
Questão — 55
O filme A inocência dos mulçumanos (EUA, 2012. Direção Nakula Besselei Nakula), anteriormente
chamado Inocência de Bin Laden, é um filme independente, de baixo orçamento, que deprecia o
Islã e o seu profeta Maomé, mostrado como bastardo, ilegítimo, corrupto, depravado, pedófilo,
homossexual e, ainda, retratado como líder sanguinário. A divulgação do filme provocou uma onda
antiestadunidense no mundo islâmico.
Tomando por base esta informação, analise as seguintes afirmativas e, posteriormente, assinale a
alternativa correta.
I. O filme é um retrato atual do comportamento etnocêntrico e preconceituoso da sociedade
europeia, em relação às culturas exóticas do século XIX, mantendo-se na atualidade.
II. O filme aponta claramente o comportamento de alteridade que a sociedade europeia tem com as
culturas exóticas do século XIX, mantendo-se na atualidade.
III. É correto afirmar também que o comportamento da sociedade europeia no filme simboliza
essencialmente seu legado cultural.
IV. O filme destaca também a conduta que a sociedade europeia representa, dentre outros
aspectos, o fortalecimento e a busca de afirmação frente às sociedades exóticas do século XIX,
mantida na contemporaneidade.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Questão — 56
Observe as fotografias a seguir. Elas retratam ícones femininos de épocas diferentes, sinalizando
diferenças observadas nos padrões de beleza e de comportamento das diversas épocas.
Divisão de Processo Seletivo
22
Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
Analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Em cada época a cultura determina os padrões de beleza e do comportamento das pessoas. As
fotos das modelos e atrizes, ao longo das décadas, demonstram as diferenças nos hábitos
alimentares, nos dias de hoje, provocando excessivos cuidados com a saúde.
II. A cultura não determina os padrões de beleza e nem o comportamento das pessoas. As fotos
das modelos e atrizes, ao longo das décadas, demonstram os estilos e as diferenças nos hábitos
alimentares, provocando excessivos cuidados com a saúde.
III. Em cada época, a tradição motiva os arquétipos de beleza e dos comportamentos das pessoas.
As fotos das modelos e atrizes, ao longo das décadas, não evidenciam as alterações nos hábitos
alimentares, nos dias de hoje, provocando excessivos cuidados com a saúde.
IV. Em cada período cultural, são determinados os padrões de beleza e de conduta social. As fotos
das modelos e atrizes, ao longo das décadas, demonstram as diferenças nos hábitos alimentares,
nos dias de hoje, provocando excessivos cuidados com a saúde.
V. Em cada ocasião, a cultura direciona padrões de beleza e de comportamento das pessoas. As
fotos das modelos e atrizes, ao longo das décadas, demonstram as semelhanças nos hábitos
alimentares, nos dias de hoje, provocando excessivos cuidados com a saúde.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Todas as afirmativas estão incorretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Questão — 57
O surgimento da Sociologia como ciência ocorre no momento de eclosão do sistema capitalista e
consolidação da sociedade industrial. É uma ciência que nasce com extraordinária tarefa a cumprir
na visão de seus fundadores. Neste sentido, pergunta-se qual a importância da sociologia no
mundo atual?
Analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. A sociedade exige planejamento e as mais diferentes áreas do saber exigem conhecimento da
sociedade e do comportamento humano. Por isso, a sociologia é estudada nos mais diferentes
cursos de formação profissional.
II. A sociedade contemporânea vem passando por uma ampla reestruturação, exigindo revisão
completa não só de conceitos como de mecanismos de funcionamento da sociedade. Daí a
necessidade de estudos e pesquisas de cunho social no sentido de garantir a sustentabilidade
humana.
Divisão de Processo Seletivo
23
Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
III. A complexidade no mundo exige compreensão mais profunda de nossa posição, de nossos
objetivos. Por isso se fazem presentes os estudos sociológicos nos mais diferentes cursos de
formação profissional.
IV. A sociologia é a ciência por excelência que integra equipes nos variados setores da vida social,
preparando e qualificando profissionais nos diversos campos: de dentistas a artistas, de
engenheiros a jornalistas.
a) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão incorretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
Questão — 58
Observe a tira abaixo:
Os homens, ao longo da sua História, ao se organizarem em sociedade, estabeleceram formas
diferenciadas de produzir os bens necessários à sua sobrevivência. Pois bem: um desses modos
de produção, vigente na grande maioria das sociedades, existentes hoje em dia – inclusive no
Brasil – é chamado de Capitalismo.
(OLIVEIRA, Luis Fernandes de & COSTA, Cesar Rocha da. Sociologia para jovens do século XXI. Rio de Janeiro:
Imperial Novo Milênio, 2007, p. 34).
A tirinha acima refere-se à idéia de cidadão livre que nasce no inicio do capitalismo e final do
feudalismo. Observando a charge e correlacionando-a com o sistema capitalista, pode-se afirmar
que:
a) Uma das características da sociedade feudal era a mobilidade social, ou seja, aquele mundo
não reproduzia as doutrinas da Igreja Católica, onde o que imperava era a “vontade de Deus”.
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Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
b) O que quer dizer sucintamente é a liberdade para vender a força de trabalho, mas ao mesmo
tempo essa liberdade é sinônimo de exploração.
c) Entre as mais relevantes mudanças desse período histórico, podemos destacar o surgimento de
novos grupos sociais: comerciantes, artesão e escravos.
d) A partir da Revolução Industrial, os capitalistas continuavam à procura de bons negócios e, para
realizá-los, precisavam de teorias que justificassem seus lucros fabulosos. No século XIX, foi
formulada uma série de doutrinas que defendiam as “leis naturais” da economia. A mais
importante dessas doutrinas é o neoliberalismo.
e) O modo de produção capitalista funciona sob certas condições: distribuição da propriedade
privada dos meios de produção, nas mãos da burguesa e do proletariado, e a livre concorrência
entre as empresas.
Questão — 59
Um jovem que havia ingressado recentemente na universidade foi convidado para uma festa de
recepção de calouros. No convite distribuído pelos veteranos não havia informação sobre o traje
apropriado para a festa. O calouro, imaginando que a festa seria formal, compareceu vestido com
traje social. Ao entrar na festa, em que todos estavam trajando roupas esportivas, causou
estranheza, provocando risos, cochichos com comentários maldosos, olhares de espanto e de
admiração. O calouro não estava vestido de acordo com o grupo e sentiu as represálias sobre o
seu comportamento. As regras que regem o comportamento e as maneiras de se conduzir em
sociedade podem ser denominadas, segundo Émile Durkheim (1858-1917), como fato social. Um
fato social reconhece-se pelo poder de coerção externa que exerce ou é suscetível de exercer
sobre os indivíduos.
(DURKHEIM, E. As regras do método sociológico. São Paulo: Martin Claret, 2001).
Sobre coerção, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Pode ser reconhecida através das sanções aplicadas caso haja violação de determinado fato
social.
II. Traduz-se como uma reação direta da sociedade com relação à moral, às crenças, usos ou
mesmo à moda.
III. É um produto da vida comum, resultante das consciências individuais, caracterizando-se como
uma realidade sui generis.
IV. As normas de conduta ou de pensamento são, além de externas aos indivíduos, dotadas de
poder coercitivo, porque se impõem aos indivíduos, independente de suas vontades.
V. A Coerção não necessita ser drástica; igualmente são eficazes o riso, a zombaria, o afastamento
dos amigos, quando tal comportamento não constitui transgressões às leis, mas às convenções da
sociedade.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
e) Apenas as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
Questão — 60
Na terminologia sociológica, socialização não significa, como se usa entender em outros contextos,
distribuição igualitária de bens ou serviços, como por exemplo, na expressão “socialização da
medicina”
(NOVA, Sebastião Vila. Introdução à sociologia.São Paulo:Altas, 1985).
Numa perspectiva sociológica sobre o processo de socialização, analise as afirmativas abaixo e, a
seguir, assinale a alternativa correta.
Divisão de Processo Seletivo
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Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
I. É um processo que se inicia quando o indivíduo entra em contato com a sociedade por meio da
escola, quando os valores serão codificados e repassados para ele como primeiras instruções
sociais.
II. Igreja, Escola e Estado são os únicos exemplos de instituições formais responsáveis pela
socialização.
III. Por socialização informal, podemos entender toda relação social que seja construída
descompromissadamente pelo indivíduo.
IV. É o processo pelo qual, ao longo da vida, a pessoa aprende e interioriza os elementos
socioculturais de seu meio, integrando-os na estrutura de sua personalidade sob a influência de
experiências e agentes sociais significativos, e adaptando-se ,assim, ao ambiente social em que
vive.
V. Significa transmissão e assimilação de padrões de comportamento, normas, valores e crenças,
bem como o desenvolvimento de atitudes e sentimentos coletivos pela comunicação simbólica,
portanto, é o mesmo que aprendizagem, no sentido mais amplo dessa expressão.
a) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
e) Apenas as afirmativas IV e V estão corretas.
ESPANHOL
Texto 1
1 Sonreí. Si algo tenía que reconocerle a mi buen amigo Diego Marlasca era el sentido del humor
y el gusto por las sorpresas. Me dije que no debía de extrañarme que, em su celo, se hubiese
adelantado a las circunstancias y me hubiera preparado una sentida despedida. Me arrodillé
frente a la lápida y acaricié mi nombre.
5 Pasos leves y pausados se escuchaban a mi espalda. Me volví para descubrir un rosto familiar.
El niño vestía el mismo traje negro que llevaba cuando me había seguido semanas atrás en el
passeo del Born. La Señora le verá ahora-dijo. Asentí y me incorporé. El niño me ofreció su
mano y la tomé – No tenga miedo – dijo guiándome hacia la salida. – No lo tengo-murmuré. El
niño me condujo hacia el final del callejón.
10 Desde allí podía adivinarse la línea de la playa, que quedaba oculta tras una hilera de
almacenes dilapidados y restos de un tren de carga abandonado en una via muerta cubierta por
la maleza. Los vagones estaban carcomidos por la herrumbre y la locomotora había quedado
reducida a un esqueleto de calderas y rieles esperando el desguace.
(Carlos Ruiz Zafón. El juego del Angel. Editora Planeta, 2008.)
Questão – 61–e
Assinale a opção correta para a classificação “Sonreí” (linha1).
a)
b)
c)
d)
e)
Pretérito indefinido do verbo “sorrir”
Pretérito definido do verbo “sorrir”
Pretérito pluscuamperfeito do verbo “sorrir”
Pretérito imperfeito do verbo “sorrir”
Pretérito perfeito do verbo “sorrir”
Divisão de Processo Seletivo
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Prova Objetiva – 1ª Fase
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Questão – 62–e
O verbo “extrañarme” (linha 2) e a expressão “rostro familiar” (linha 5) podem ser substituídos,
respectivamente, sem alterar o seu sentido, por:
a)
b)
c)
d)
e)
sentir ciumes / rosto amigavél
sentir falta de / rosto de um parente
sentir saudade de / rosto comum
parecer diferente / rosto conhecido
sentirsolidão/ rosto carinhoso
Questão – 63–e
A palavra “traje” (linha 5) é classificada gramaticalmente como:
a)
b)
c)
d)
e)
Pretérito indefinido do verbo “trazer”.
Advérbio determinante.
Adjetivo qualificativo.
Pretérito imperfeito do verbo “trazer”.
Substantivo comum.
Questão – 64–e
Marque a alternativa correta, de acordo com a interpretação do texto.
a) Diego Marlasca fue conduzido por uma criança de terno preto até uma estação de trem
abandonada.
b) Diego Marlasca foi ao funeral de seu amigo.
c) O protagonista tinha um encontro com uma mulher, ao que foi conduzido por um menino.
d) O protagonista fue ao funeral de um familiar.
e) Uma lápide foi preparada por uma pessoa desconhecida.
Questão – 65–e
Marque (V) verdadeiro ou (F) falso, de acordo com a interpretação do texto e, a seguir, marque a
alternativa que contém a correspondência correta.
( ) O menino levou ao personagem principal em um carro.
( ) O protagonista tinha medo de ser conduzido por o menino, mais ele o escondia.
( ) Diego Marlasca já tinha sido perseguido por a mesma criança.
Marque a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)
V–F–V
F–F–F
V–V–V
F–V–F
V–F–F
Questão – 66–e
TEXTO II
Crisis alimentaria: el fin de la abundancia
1 El consumo mundial de alimentos supera con creces la producción. El agotamiento de las
reservas, el estancamiento de la productividad y el aumento de la población nos aboca a
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Prova Objetiva – 1ª Fase
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una dura crisis alimentaria.
Es el más simple y natural de los actos, como respirar o caminar erguidos. Nos sentamos a
la mesa, cogemos el tenedor y pinchamos un buen bocado, sin prestar atención a la
procedencia de lo que tenemos en el plato. La carne viene de Irlanda; las verduras, de
Marruecos; los plátanos no siempre son de Canarias, sino de Brasil o de Costa Rica; la
mantequilla, de Dinamarca, y las manzanas, de China.
La sociedad moderna nos ha librado de la carga de sembrar, cosechar e incluso de
hornear el pan nuestro de cada día, obligándonos a cambio a pagar por él. Sólo prestamos
atención cuando suben los precios. Y nuestra falta de atención puede tener graves
consecuencias. El año pasado, la galopante subida del precio de los alimentos fue una
señal de alarma para todo el planeta. Entre 2005 y el verano de 2008, los precios del trigo
y del maíz se triplicaron, y el del arroz se multiplicó por cinco, lo que causó disturbios en
más de 20 países y sumió en la pobreza a 75 millones de personas más.
Pero, a diferencia de otras crisis anteriores causadas por una escasez a corto plazo, esta
subida de los precios coincide con un año en que la cosecha de cereales ha sido
excepcional en todo el mundo. Esta vez, el alza de los precios fue un síntoma de un
problema más grave que está tensando la red mundial de producción de alimentos y que
no se resolverá en un futuro próximo. En palabras sencillas, puede decirse que durante
buena parte de la última década el mundo ha consumido más comida de la que ha
producido.
Disponível em:<http://www.nationalgeographic.com.es/articulo.jsp?id=1949807> Acesso em: 10 ago. 2009.
O texto afirma que 75 milhões de pessoas
a)
b)
c)
d)
e)
De 20 países afundaram na pobreza devido ao esgotamento da reserva alimentar.
Saíram da faixa de pobreza entre 2005 e 2008.
Ficaram mais pobres devido ao aumento no preço dos alimentos.
Afundaram na pobreza devido ao aumento no preço dos cereais.
Saíram da faixa de pobreza devido ao aumento no preço dos alimentos.
FRANCÊS
Com base no texto, escolha as alternativas corretas para as questões.
NON AUX MARIAGES FORCÉS!
Selon la lois française, la contrainte et la violence ne sauraient être tolérées en matière de
mariage. En mars 2006, une proposition de loi a été adoptée par le Parlement en vue de durcir les
sanctions contre les auteurs de violences conjugales, que les couples soient mariés, en
concubinage, pacsés ou même séparés (2 millions de femmes seraient concernées chaque année).
Ces violences et agressions sexuelles entre époux seront désormais considérées comme une
circonstance aggravante. Le texte prévoit également de renforcer la lutte contre les mariages forcés
ou blancs par diverses mesures, en particulier en portant l’âge légal du mariage des femmes de
quinze à dix-huit ans, comme c’est le cas pour les hommes. Pour aider les jeunes filles, qui seraient
70 000 en France à subir cette pratique, la Mairie de Paris et les associations multiplient leurs offres
d’hebergement et de soutien psychologique. Pour mieux les sensibiliser, la Ville a lancé sur ce
thème, au cours du premier trimestre 2006, une campagne d’information en diffusant plus de 3 000
affiches dans les écoles et les mairies.
e
(Label FRANCE : Le magazine international de l’actualité française Nº64 4 trimestre 2006).
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Prova Objetiva – 1ª Fase
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Questão – 61–f
Com relação à temática do texto, pode-se afirmar que
a) ele trata exclusivamente da proibição dos casamentos forçados.
b) ele aborda precisamente a violência nos casamentos legítimos.
c) ele destaca o esforço da prefeitura de Paris na difusão de combate à violência sexual.
d) ele menciona o texto de uma proposta de lei adotada pelo parlamento francês em 2006.
e) ele destaca a proibição do casamento forçado de menores.
Questão – 62–f
Segundo o texto :
a) A cada ano, dois milhões de mulheres seriam vítimas de violência conjugal.
b) Em 2006, dois milhões de mulheres teriam sido vítimas de violência conjugal.
c) A cada ano, dois milhões de mulheres vivendo em concubinato seriam vítimas de violência
conjugal.
d) Dois milhões de mulheres seriam vítimas de violência conjugal.
e) A cada ano, dois milhões de mulheres seriam vítimas de violência sexual.
Questão – 63–f
De acordo com o texto, uma das medidas tomadas para se evitar o casamento forçado foi :
a)
b)
c)
d)
e)
Autorizando o casamento legal para moças de 15 a 18 anos.
Baixando a idade mínima para o casamento de mulheres de 18 anos para 15 anos.
Elevando a idade legal do casamento das mulheres de 15 para 18 anos.
Elevando a idade legal do casamento para 15 anos.
Autorizando o casamento legal para moças a partir de 15 anos.
Questão – 64–f
No trecho : « une proposition de loi a été adoptée par le Parlement en vue de durcir les sanctions
contre les auteurs de violences conjugales ...» , o sentido do termo grifado de acordo com o
contexto é :
a)
b)
c)
d)
e)
amenizar.
endurecer.
combater.
sancionar.
estipular.
Questão – 65–f
A expressão « soutien psychologique » não pode ser entendida como :
a)
b)
c)
d)
e)
apoio psicológico.
ajuda psicológica.
assistência psicológica.
abandono psicológico.
amparo psicológico.
Divisão de Processo Seletivo
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Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
Questão – 66–f
No trecho : « Pour aider les jeunes filles, qui seraient 70 000 en France à subir cette pratique », o
sentido do termo grifado é:
a) estar de acordo com.
b) subir.
c) estar propenso à.
d) estar en ascensão.
e) estar submisso à
INGLÊS
Considere o texto a seguir para responder as questões de 1 a 6.
Obama Criticizes Congress on Housing Market
U.S. President Barack Obama has called out the Congress,
especially Republicans, for not acting on proposals aimed at saving
homeowners thousands of dollars.
During Saturday’s weekly address, Obama said Congress has
delayed taking action on a plan he sent them in February that he
says would save homeowners $3,000 a year by refinancing their
mortgages at a lower interest rate.
President Obama says the housing market is “healing” from
the housing crisis of 2007 and 2008, and he is encouraging citizens
to contact their representatives and urge them to take action when they return from their break in
November.
In the Republican address, congressional candidate Vernon Parker of Arizona pushed
repealing Obama’s health care law and touted his party’s plan for creating jobs. Parker also
advocated reforming the tax code, saying the Obama administration’s economic policies have made
it difficult for small businesses to add new jobs.
President Obama and Republican presidential candidate Mitt Romney face off Wednesday in
the first of three debates ahead of elections on November 6.
Voa News, September 29, 2012. (adapted)
<http://www.voanews.com/content/obama_criticizes_congress_on_housing_market/1517245.html>
Questão – 61–i
A discussão predominante no texto é sobre
a)
b)
c)
d)
e)
bolsa de valores.
eleições americanas.
mercado imobiliário.
congresso americano.
programa de governo de Obama.
Questão – 62–i
Semanticamente, qual dos trechos abaixo representa o mesmo sentido encontrado no 1º parágrafo
do texto?
a)
b)
c)
d)
e)
“Vernon Parker (...) pushed repealing Obama’s health care law (…)”
“President Obama and (...) Mitt Romney face off Wednesday in the first of three debates (...)”
“President Obama says the housing market is “healing” from the housing crisis (...)”
“Obama Criticizes the Congress on Housing Market”
“Parker also advocated reforming the tax code (...)”
Divisão de Processo Seletivo
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Prova Objetiva – 1ª Fase
PS-2013
Questão – 63–i
Em concordância com o texto, pode-se inferir que Vernon Parker é
a)
b)
c)
d)
e)
candidato.
rival de Obama na disputa presidencial.
crítico político.
vereador.
advogado.
Questão – 64–i
No 2º parágrafo, a palavra “homeowners” pode ser traduzida como
a)
b)
c)
d)
e)
síndicos.
inquilinos.
empresários.
proprietários.
desabrigados.
Questão – 65–i
No último parágrafo, o verbo frasal “face off” pode ser substituído, sem prejuízo semântico do
contexto, por
a)
b)
c)
d)
debate on.
discuss.
talk to each other on.
deal with.
e) talk about.
Questão – 66–i
Em “U.S. President Barack Obama has called out the Congress” (1º parágrafo), o tempo verbal é
a)
b)
c)
d)
e)
Present perfect continuous
Simple present
Present perfect simple
Simple past
Past continuous
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Prova Objetiva – 1ª Fase
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Anote seu gabarito aqui, recorte-o e leve consigo.
1
12
23
34
45
56
2
13
24
35
46
57
3
14
25
36
47
58
Divisão de Processo Seletivo
4
15
26
37
48
59
5
16
27
38
49
60
6
17
28
39
50
61
7
18
29
40
51
62
8
19
30
41
52
63
9
20
31
42
53
64
10
21
32
43
54
65
11
22
33
44
55
66
32