Faculdades Integradas Teresa D’Ávila
Lorena - SP
Curso
Educação Artística
Disciplina:
Literatura Brasileira
Ano letivo 2010
Professor(a)
Habilitação Artes Plásticas
Série
2
Carga Horária
72
Elcio Roefero
OBJETIVOS DA DISCIPLINA
O conhecimento da Língua Portuguesa em suas múltiplas dimensões, base do currículo dos
cursos de humanidades e artes, tem na disciplina Literatura Brasileira a abordagem da língua
na sua dimensão artística.
Sempre tendo em vista tal dimensão, a disciplina busca apreender criticamente a produção
literária de língua portuguesa do ponto de vista histórico, situando-a no seu quadro temporal e
na perspectiva de nossos dias; e na perspectiva geográfica que contempla as variações de
estilo e conteúdo nas diversas regiões do Brasil.
Tal abordagem capacitará o aluno para compreender e interpretar textos de épocas e
contextos díspares, relacionando criticamente textos de Literatura Brasileira e para
desempenhar o papel de multiplicador na formação de leitores críticos em sua futura atuação
como professor do ensino fundamental e médio.
EMENTA
Fundamentos da Literatura Brasileira, seu percurso até o presente. Influências na e da
Literatura Portuguesa na Literatura Brasileira. Temas e autores escolhidos de Literatura
Brasileira.
OBJETIVOS GERAIS DO CURSO
1. Qualificação técnica e capacidade de abordagem do conhecimento lingüístico de forma
interdisciplinar, possibilitando as adaptações às constantes mudanças no campo tecnológico e
pedagógico;
2. Compreensão de fundamentos do processo ensino-aprendizagem, capacidade de avaliação
e desenvolvimento de uma prática pedagógica criativa;
3. Motivação e autonomia para a investigação e pesquisa;
OBJETIVOS ESPECIFICOS DA DISCIPLINA
1. Conhecimento mais específico da Literatura Brasileira na fase Modernista;
2. Estabelecimento de relações históricas, temáticas e estilísticas entre a produção de diversos
escritores da Literatura Brasileira;
3. Apreensão crítica das obras literárias, por meio do contato direto com elas e também
pela mediação das obras de crítica e de teoria literárias;
4 Relacionamento do texto literário a outros textos, ao seu contexto histórico-cultural e aos
problemas e concepções do presente;
5.Pesquisa, reelaboração e articulação de dados , informações e conceitos, com vistas à
produção do conhecimento.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Prosa e Poesia: Fundamentos iniciais.
2. O Modernismo no Brasil: Reflexões e Debates.
3. Geração de 45:
- Clarice Lispector
- João Guimarães Rosa
- João Cabral de Melo Neto
4. Poesia marginal e engajada: Ferreia Gullar e Chico Buarque.
ESTRATÉGIAS
O estudo das obras literárias realiza-se dentro de uma estratégia de reflexão compartilhada,
cuja tônica recai nos textos, estudados em si e no fluxo histórico, buscando compreendê-los no
seu quadro temporal e simultaneamente na perspectiva de nossos dias.
A reflexão compartilhada busca contextualizar a obra literária e relacioná-la a outros textos
buscando aproximações quanto aos temas, gêneros e nacionalidades. Esse diálogo textual se
amplia ainda com a ligação dos textos literários aos fatos, valores e questionamentos da
atualidade expressos nas várias linguagens, verbais e não-verbais, como a do cinema, da
mídia impressa e da T.V.
O trabalho em equipe, em grandes ou pequenos grupos, estimula a troca de idéias e
enriquece-se posteriormente com a pesquisa orientada que possibilita o estudo da literatura
mediado por obras de crítica e de teoria literárias.
FORMAS DE AVALIAÇÃO
Provas objetivas e dissertativas, trabalhos orais e escritos, participação nas atividades
propostas.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA BÁSICA
BOSI, Alfredo. História Concisa da Literatura Brasileira. São Paulo: Cultrix, 1997.
BOSI, Alfredo. Céu, Inferno. São Paulo: Editora 34, 2003.
CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade. São Paulo: Ouro sobre azul, 2006.
PASSOS, Cleusa Rios Pinheiro. Guimarães Rosa: Do feminino e suas histórias. São Paulo:
Hucitec, 2000.
RONCARI, Luiz. Literatura Brasileira. São Paulo: Edusp, 1995.
RONCARI, Luiz. O Brasil de Rosa. São Paulo: Unesp, 2004.
SÁ, Olga de. A Escritura de Clarice Lispector. Petrópolis: Vozes, 2001.
WALDMAN, Berta. A Paixão Segundo C.L. São Paulo: Escuta, 1992.
Poesia
ARRIGUCCI JR, Davi. Humildade, Paixão e Morte: A Poesia de Manuel Bandeira. São Paulo:
Cia das Letras, 1999.
AVILA, Affonso. O Modernismo. São Paulo: Perspectiva, 2002.
BOSI, Alfredo. História Concisa da Literatura Brasileira. São Paulo: Cultrix, 1997.
CAMILO, Vagner. Drummond: da Rosa do Povo à Rosa das Trevas. São Paulo: Ateliê, 2005.
DAMAZO, Tito. Ferreira Gullar: Uma Poética do Sujo. São Paulo: Nankin, 2006.
LAFETÁ, João Luiz. 1930: A Crítica e o Modernismo. São Paulo: Editora 34, 2000.
MENESES, Adélia Bezerra. Desenho Mágico: Poesia e Política em Chico Buarque. São Paulo:
Ateliê, 2002.
PERRONE-MOISES, Leyla. Inútil Poesia. São Paulo: Cia das Letras, 2000.
TELLES, Gilberto Mendonça. Vanguarda Européia e Modernismo Brasileiro. Petrópolis: Vozes,
2006.