Maria Beatriz Luiz Cerqueira Santos (PG- U!\1T AU)
Maria do Carmo Mantovani Lucci (PG- UNIT AU)
Maria Lafs Castilho Billa (PG- UNIT AU)
Nosso trabalho pretende fazer uma reflexao sobre 0 ensino de lfngua estrangeira (ingles) para adultos na
maturidade. Esse segmento de publico - adultos da meia-idade em diante - vem crescendo rapidarnente e sente
dificuldades para encontrar cursos de lfnguas que se adeqiiem as suas especificidades.
Projetos voltados para 0 ensino/aprendizagem
de lfngua inglesa sa-o escassos, em especial aqueles que
considerarn a realidade brasileira. As charnadas "Universidades Abertas a Maturidade (ou a Terceira Idade)"tem
aumentado bastante nos ultimos anos. mas mesmo nelas permanece a carencia de ofertas na area de Ifnguas
estrangeiras.
Por essas razoes, consideramos de grande relevancia estudos que nos ajudem a entender 0 processo de
aprendizagem, as capacidades. dificuldades, interesses e necessidades dessas pessoas mais experientes e ainda
com sede de conhecimento. Identificamos em nossa pesquisa alguns aspectos fundamentais para tal, como:
fatores de ordem afetiva. motivaerao, dificuldades neurobiol6gicas, descobertas sobre a plasticidade cerebral.
socializaerao e maior necessidade de empatia entre professor e aluno.
Para 0 entendimento das caracteristicas do aprendiz em foco e de todo 0 processo de ensino/aprendizagem
baseamo-nos nos .pressupostos basicos do socio-interacionismo e em trabalhos desenvolvidos por professores
pesquisadores, psicologos e linguistas.
MODALIDADES DO ESQUEMA ARGUMENT ATIVO
Maria Beatriz RABELLO RANGEL - UNISANT ANA
Abordamos a argumentarrao como a justificarrao de urn ponto de vista. A argumentarriio origina-se assim de uma
problematizarrao. que leva 0 sujeito enunciador a uma tomada de posirrao. que ele devera em seguida justificar
para tormi-Ia valida perante seu interlocutor.
Para analisar essa mecanica argumentativa. iremos discutir os tipos de esquema que vao estruturar tres
modalidades argumentativas: (a) argumentarrao baseada na dedurriio. (b)argumentarriio baseada na exemplificarriio
e (e) argumentarrao baseada na compararriio.
Para a discussiio do esquema argumentativo baseado na dedurriio. consideramos
argumento, elemento de validarriio. lei de passagem, reserva a lei de passagem.
a seguinte composirriio: tese.
o esquema argumentativo baseado na exemplificarrao. fazemos a hipotese de que se elabora a construrriio da lei
de passagem a partir da apresentarriio de urn unico caso. 0 exemplo. 0 esquema seria assim constituido por:
argumento, tese, exemplo (caso particular), lei de passagem construida.
No esquema argumentativo baseado na compararriio, a licenrra para inferir que sustenta a mecanica argumentativa
apoia-se na relarriio de semelhanrra / diferenrra que se estabelece entre dois casos particulares. A validarriio da tese
(urn caso particular) e obtida por sua compararriio com 0 argumento (urn outro caso particular). 0 resultado dessa
compararriio baseia-se no acordo previo sobre 0 mecanismo logico da compararriio.