Centro Interdisciplinar de Assistência e Pesquisa em
Envelhecimento
CREDENCIAMENTO DE DOCENTES PARA SÃO JOSÉ DOS
CAMPOS – SP
Nº 02/2013
Projeto: CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM “GERONTOLOGIA INTERDISCIPLINAR:
SAÚDE DA PESSOA IDOSA”
Em parceria com a Faculdade de Tecnologia em Saúde – Centro Integrado de Estudos e
Pesquisas do Homem.
INSCRIÇÃO/CREDENCIAMENTO
SELEÇÃO:
1ª Etapa Valoração Curricular 50 PONTOS/NOTA DE CORTE: 25 pontos
Serão atribuídos 50 (cinquenta) pontos. O candidato deverá atingir a pontuação mínima de 25
(vinte e cinco) pontos no questionário para ser aprovado para a 2ª etapa.
Esses critérios estarão disponíveis em forma de questionário nesse edital e deverão ser
respondidos pelo candidato antes de fazer a inscrição.
Questões Pontuação
1) Possui experiência em docência em cursos presenciais na área de atenção a pessoa
idosa?
Forma de comprovação: Declaração ou outro documento que comprove a docência em cursos
na área de atenção a pessoa idosa.
Cada 30 horas de docência corresponderá a 2 pontos, sendo o máximo de 20 pontos
2) Tem experiência profissional, no mínimo de 3 anos, em atividades de assistência a
pessoa idosa?
Forma de comprovação : Declaração ou documentação que comprove a atividade profissional
na área de assistência a pessoa idosa
10 pontos
3) Possui publicações na área de atenção a pessoa idosa?
Forma de comprovação : Certificado ou declaração ou documentação que comprove a
publicação na área .
10 pontos
4) Possui titulação de Especialista, Mestre ou Doutor na área de atenção a pessoa idosa
(geritaria ou gerontologia, ou afins?)
Forma de comprovação: Certificados (Especialistas 4, Mestre 6 e Doutor 10 pontos). O máximo
de pontos nesse ítem é de 20 pontos
Total 50 pontos
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funcionamento contínuo desde 2002.
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2ª Etapa –ANÁLISE DE PROPOSTA DE PROJETO PEDAGÓGICO DA DISCIPLINA ESCOLHIDA
(eliminatória): 50 PONTOS/ NOTA DE CORTE: 25 PONTOS
Os candidatos que alcançarem 25 pontos no questionário citado acima, deverão preparar e
enviar por e-mail o projeto pedagógico da disciplina a qual pretende ser docente. Caso tenha
interesse em mais de uma disciplina, deverá enviar o projeto pedagógico de todas a que quiser
concorrer. Os documentos comprobatórios da 1ª Etapa Curriculo deverão ser enviados
escaneados juntamente com o projeto pedagógico da(s) disciplina(s). Qualquer não
conformidade na documentação será motivo de desclassificação. Os projetos pedagógicos das
disciplinas serão analisados e avaliados pela coordenadora do curso, Dra. Maria Aparecida
Ferreira de Mello. Poderão receber de 0 a 50 pontos. Ponto de corte: 25 pontos.
O candidato deverá enviar a coordenadora do curso ([email protected]) o conteúdo
programático da disciplina que deseja lecionar até o dia 10/01/2014, juntamente com os
documentos comprobatórios de no mínimo 25 pontos da Valoração Curricular.
Lembramos que embora oferecemos a ementa de cada disciplina, o professor vai determinar
os objetivos específicos, considerando-se o diagnóstico da realidade e das necessidades da
clientela da região de oferta do curso.
Na elaboração do Projeto Pedagógico da(s) Disciplina(s) de escolha, dever-se-á observar os
seguintes critérios que serão utilizados para avaliação de sua proposta:
– coerência, adequação, atualização;
– que permita alteração, adaptação, renovação e enriquecimento;
– adequado às expectativas e experiências dos participantes.
– aplicabilidade do conhecimento, proporcionando seu uso posterior;
O Projeto Pedagógico da(s) Disciplina(s) de escolha deverá ser preparado no seguinte
formato:
Disciplina:
Professor:
Objetivo Geral
Objetivos Específicos
Metodologias Pedagógicas
Conteúdo Programático
Avaliação do desempenho do aluno
Bibliografia completa
(listar)
Além disso, deverá ser enviado dois artigos científicos que fundamentem/referenciem o seu
conteúdo. Esses artigos poderão ser em português, inglês ou espanhol, e publicados a partir de
2009.
CARGO : DOCENTE
Descrição das atividades:
1) Preparar aulas e atuar como docente presencial do Curso de PÓS-GRADUAÇÃO LATOSENSU EM “GERONTOLOGIA INTERDISCIPLINAR: SAÚDE DA PESSOA IDOSA
2) Orientar e avaliar o processo de aprendizagem dos alunos.
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Remuneração: R$ 80,00 hora-aula para Especialistas
R$ 90,00 hora aula para Mestres
R$ 110,00 hora aula para Doutores
Local de Realização das Aulas: Sâo José dos Campos
Forma de contratação: O docente será contratado para a oferta da(s) disciplina(s) como
prestador de serviço. A remuneração será realizada contra a apresentação de nota fiscal de
prestação de serviços com a descrição das horas aulas.
Período previsto de realização das aulas: de Março de 2014 a julho de 2015. O cronograma
será publicado aos aprovados. Caso não seja alcançado o número de alunos mínimo para o
início do curso, o CIAPE se reserva o direito de adiar o início do curso.
Resultados: Os resultados será divulgados no sítio eletrônico www.ciape.org.br,e no Facebook
do CIAPE no dia 15/01/2014.
Disciplinas
1 – Introdução ao Estudo do Envelhecimento
Ementa: Discutem-se e explicam-se, no conteúdo referencial, as profundas mudanças
ocorridas em quase todo mundo no tocante ao envelhecimento populacional e sua percepção
como fenômeno histórico/social político e epidemiológico. Apresentam-se as modificações no
processo de envelhecimento e as teorias que buscam explicá-las.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Disciplina - Introdução ao Estudo do Envelhecimento.

Evolução histórica do conceito de velho e velhice.

O Envelhecimento populacional do brasileiro.

Dimensões sócias demográfica, epidemiológicas e de saúde da
população idosa brasileira.
15

Atenção aos velhos nas sociedades históricas.

Modificações no processo de envelhecimento:

Visão integral da pessoa idosa: aspectos biológicos, psicológicos e
sociais do processo de envelhecimento.

Teorias do envelhecimento.
2 – Ética do Cuidado à Pessoa Idosa
Ementa: As diretrizes políticas estabelecidas em Março/2004 – que resultaram na Política
Nacional de Humanização – constituem o eixo que direciona a discussão dos aspectos éticos
do cuidado à pessoa idosa. A teoria das Necessidades Humanas Básicas é apresentada como
guia para a gestão do cuidado e para a tomada de decisão. Destaca-se o conceito de
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autonomia como fundamental para o consentimento esclarecido. Discute-se a deontologia ou
ética profissional aplicada ao cuidado da pessoa idosa.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Disciplina - Ética do Cuidado à Pessoa Idosa.

Fundamentos teóricos: a ética do cuidado.

O cuidado na perspectiva das necessidades humanas
básicas.

A humanização do cuidado.

Negligência e maus-tratos.

Agressão e violência.

O consentimento informado.
15
3 – Políticas públicas de atenção ao idoso; segmentações de oferta de serviços de atenção à
pessoa idosa no Brasil.
Ementa: Discute-se a evolução histórica dos numerosos movimentos sociais, dos aposentados
e da população idosa em geral, organizada em Associações e outras modalidades corporativas,
que resultaram no estabelecimento de políticas públicas específicas. À Política Nacional do
Idoso, implantada em 1996, seguiram-se sucessivas disposições legais de proteção social e de
orientação para o cuidado integral. Em conseqüência, várias modalidades de serviços, públicos
e privados, constituem uma rede de atenção organizada segundo necessidades sociais e de
saúde com o objetivo de manter as pessoas idosas no seu meio social e familiar. Discute-se a
problemática da atenção integral nessas várias instancias destacando o segmento extremo do
sistema - a Instituição de Longa Permanência - como um equipamento social complexo - que
integra o sistema de atenção.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Políticas Públicas de Atenção ao Idoso:
 SUS e as leis, regulamentos técnicos e demais disposições legais.
As segmentações de oferta de serviços de atenção à pessoa idosa no Brasil:
análise de possibilidades em ambientes microestruturais.
 Modelos de atenção domiciliar.
15
 Serviços de atenção de longa permanência.
 Modelos de atenção hospitalar.
 Modelos de atenção ambulatorial.
 Modelos intermediários de atendimento, de curta e média duração.
 Integração entre os diferentes níveis de atenção.
4 – Alterações fisiológicas associadas ao envelhecimento
Ementa: Conhecer e compreender as mudanças fisiológicas e anatômicas que acompanham o
envelhecimento e suas implicações funcionais. Habilitar os profissionais para diferenciação dos
aspectos clínicos da senescência e da senilidade.
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DISCIPLINA
Alterações fisiológicas associadas ao envelhecimento
 Alterações anatômicas dos diferentes sistemas
envelhecimento
 Alterações fisiológicas dos diferentes sistemas
envelhecimento
 Senescência e Senilidade
CARGA HORÁRIA
no
processo
de
no
processo
de 15
5 – Metodologia de Elaboração de Projetos com Foco em Gerontologia Interdisciplinar
Ementa:Discussão das estratégias qualitativas e quantitativas de produção de conhecimento e
orientação da produção dos trabalhos de conclusão de curso inclui avaliação de resultados.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Disciplina – Metodologia de Elaboração de Projetos com Foco em
Gerontologia Interdisciplinar

Metodologia da pesquisa científica.

Métodos quantitativos e seus vários tipos de estudos.
30

Métodos qualitativos e seus vários tipos de estudos.

Orientação para produção dos trabalhos de conclusão
de curso.

Apresentação de trabalhos.
6 – Farmacologia e Terapêutica no Idoso
Ementa: Conhecer as principais indicações, contraindicações, interações e eventos adversos
dos principais medicamentos utilizados pela população idosa.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Farmacologia Gerontológica
 Medicamentos de uso contínuo (Hipertensão, Diabetes, Hormônios,
Benzodiazepínicos etc )
 Analgésicos e anti-inflamatórios
 Anti-Parkinsonianos
15
 Inibidores da Acetil-Colinesterase (Alzheimer)
 Medicamentos utilizados na incontinência Urinária
 Medicamentos "Naturais"
7 – Principais afecções que acometem a pessoa idosa e as síndromes geriátricas
Ementa: Conhecer os aspectos clínicos das principais afecções que acometem a pessoa idosa,
bem como identifica-las, preventiva e terapeuticamente, nas grandes síndromes geriátricas.
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DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Principais afecções que acometem a pessoa idosa e as síndromes geriátricas
 Doenças
neurológicas,
cardiovasculares,
reumatológicas,
endocrinológicas, respiratórias, digestórias, genitourinária, ortopédicas e
psiquiátricas.
15
 Demência, delírio, incontinência urinária e fecal, instabilidade postural,
hipotensão ortostática, insuficiência familiar, síndrome de imobilidade
iatrogênica.
8 – Assistência de Enfermagem ao Paciente Idoso: a arte de cuidar
Ementa: A disciplina oferece embasamento teórico na implementação do processo de
enfermagem focando as particularidades e necessidades de cuidado de enfermagem
gerontológica direcionados à pessoa idosa.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Disciplina – Assistência de Enfermagem ao Paciente Idoso: a arte de
cuidar

Entrevista inicial e anamnese.

Ficha de Avaliação gerontológica de Enfermagem.

Alterações físicas do envelhecimento e como avaliá-las.
30

Avaliação Gerontológica Ampliada.
Cabeça e pescoço, pele e tegumentos, aparelho respiratório, aparelho
cardiovascular, aparelho músculoesquelético, sistema nervoso, aparelho
genitourinário, abdome, sistema endócrino, ficha de avaliação física.
9 – Assistência Gerontológica a idosos com alterações dos aparelhos respiratório e
cardiovascular
Ementa: Resposta da pessoa ao processo de envelhecimento pode comprometer a fisiologia
do funcionamento dos aparelhos respiratórios e cardiovasculares. É importante que os
profissionais de saúde venham reconhecer tais alterações para correlacionar com os processos
patológicos do organismo (aparelho respiratório e cardiovascular), e elaborar planos de
tratamento e cuidados dos pacientes idosos portadores de: Pneumonia, DPOC, Infarto agudo
do miocárdio, Insuficiência cardíaca congestiva, Hipertensão Arterial Sistêmica, Angina,
Doença de Leneghe e Aneurimas, entre outros acometimentos.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Disciplina – Assistência Gerontológica a idosos com problemas dos aparelhos
respiratório e cardiovascular

Fisiologia dos aparelhos respiratórios e cardiovasculares.
30

Processo de desenvolvimento da doença (características e
sintomatologia).
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
Estabelecer diagnóstico e plano de atenção a idosos com doenças do
aparelho respiratório e cardiovascular.
10 – Assistência Gerontológica a idosos com doenças do Aparelho Urinário e dos Órgãos
Reprodutores
Ementa: A disciplina discute a assistência interdisciplinar prestada ao idoso portador de
doenças do Aparelho Urinário e órgãos reprodutores, ressaltando as infecções urinárias, a
incontinência urinária, além de alterações neurogênicas e hipertrofia prostática.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Disciplina – Assistência gerontológica a idosos com de Doenças do Aparelho
Urinário e dos Órgãos Reprodutores.

Evolução da incontinência urinária (tipos, diagnósticos, tratamentos,
sintomas).

Infecções urinárias e vaginite (prevenção, evolução, tratamento,
diagnóstico).
30

Hipertrofia benigna da próstata (diagnóstico, tratamento, clínico e
cirúrgico).

Prolapso uterino (evolução, diagnóstico, medicamentos, tratamento
clínico e cirúrgico)

Estabelecer diagnóstico e tratamento interdisciplinar de atenção a idosos
com doenças dos aparelhos urinário e reprodutor.
11 – Assistência Gerontológica a idosos com doenças da Pele e do Sistema
Musculoesquelético
Ementa: O conteúdo a ser trabalhado nesta disciplina será detalhado na assistência ao idoso
portador de doenças do sistema musculoesquelético e doenças da pele, enfatizando o
tratamento e prevenção de úlceras de pressão e suas particularidades.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Disciplina – Assistência Gerontológica a idosos com doenças da Pele e do
Sistema Musculoesquelético.

Tratamento e prevenção de úlceras de pressão.

Cuidados com a pele na prevenção de doenças.

Processo de desenvolvimento da doença osteoporose e osteoartrose.
30

Processo de evolução da doença artrite reumatóide (tratamento e
prevenção).

Diagnóstico e tratamento a idosos portadores de osteoporose artrite
reumatóide e osteoartrose.

Cuidados interdisciplinares junto a idosos com Síndrome de Imobilidade.
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12 – Neuropsicologia do envelhecimento
Ementa: O conteúdo a ser trabalhado na disciplina foca a Psicologia do envelhecimento
oferecendo aos profissionais alunos do referido curso, condições de identificar e diferenciar
alterações psicológicas e propor acompanhamento adequado ao Idoso acometido de
sofrimentos neuropsicogerontológicos.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Disciplina – Neuropsicogerontologia

Processo de evolução da doença de Parkinson (características específicas,
sintomatologia, classificação e tratamento).

Acidente vascular cerebral (processo de instalação da doença,
diagnóstico, classificação, sinais clínicos e tratamento).

Estabelecer diagnóstico e tratamento interdisciplinar de atenção a idosos
com doenças a paciente portador de AVC Alzheimer, Parkinson e outras
30
demências.

Discussão das principais condições Neuropsicogerontológicas do Idoso
(etiologia, propedêutica e terapêutica interdisciplinar).

Avaliação gerontológica ampliada a idosos com Síndromes Demenciais.

Intervenções a idosos com Síndrome Demenciais nas diferentes
modalidades de atenção à saúde.

Orientação a famíliares e cuidadores.
13 – Intervenções gerontológicas interdisciplinares em Doenças Metabólicas
Ementa: A disciplina deverá ser capaz de oferecer aos profissionais que participam do referido
curso, condições de identificar, assistir e tratar pessoas idosas portadoras de Diabetes Mellitus,
Hipotireoidismo e Hipertireoidismo, doenças endócrinas resultante da deficiência hormonal.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Disciplina – Gerontologia interdisciplinar na assistência a idosos com Doenças
Metabólicas.

Processo de evolução do Diabetes Mellitus (prevenção, diagnóstico,
tratamento e sintomatologia).

Processo de evolução do Hipotireoidismo (prevenção, diagnóstico,
tratamento e sintomatologia).
15

Processo de evolução do Hipertireoidismo (prevenção, diagnóstico,
tratamento e sintomatologia).

Intervenções gerontológicas a idosos portadores de Diabetes Mellitus,
Hipotireoidismo, Hipertiroidismo.
Referencia Bibliográfica:
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14 – Aspectos Psicossociais gerontológicos interdisciplinares
Ementa: A demanda de pessoas idosas a atendimento à saúde destaca-se entre as outras
faixas etárias o que pode ser explicado pela própria evolução do envelhecimento do
organismo. O comprometimento da saúde mental dos idosos é bastante significativo e o risco
de disfunção ou doenças mentais aumentam consideravelmente após os 75 anos (National
Institute Of. Mental Health). É fundamental a atuação de equipe gerontológica
interdisciplinar, que objetiva propiciar e adequar as necessidades básicas da pessoa idosa de
acordo com o meio social que ele está inserido.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Disciplina Aspectos Psicossociais do tratamento do Idoso.

Abordagem dos principais problemas psicossociais dos idosos.

Intervenções gerontológicas aplicáveis a idosos com distúrbios
5
psicossociais.
15 – Atuação da Gerontologia interdisciplinar em Domicílio
Ementa: Discute a importância da intervenção gerontológica interdisciplinar dos profissionais
de saúde no domicílio da pessoa idosa, estimulando o convívio familiar, coibindo os riscos
advindos de internações hospitalares, estimulando a inserção nos diferentes programas de
atenção à pessoa idosa constantes na portaria 73.
DISCIPLINA
Disciplina - Atendimento Gerontológico em Domicílio.

Estratégias para criação de empresas Home Care.

Fatores determinantes para a viabilização de empresas
especializadas em assistência à pessoas idosas.

Operacionalismo do serviço.

Sistema de registro do acompanhamento do paciente.

Diferencial da assistência gerontológica interdisciplinar em
domicilio.
CARGA HORÁRIA
15
16 – Intervenções Gerontológica Interdisciplinar
Ementa:Discute a inserção do papel dos diferentes profissionais da saúde no tratamento
Interdisciplinar ao paciente Idoso, focando na assistência, tratamento e acompanhamento dos
serviços: médico, nutrição, fisioterapia, terapia ocupacional, fonoaudiologia, serviço social e
outros. O conteúdo será discutido em apresentação de Seminário e relatórios de Visitas
Técnicas.
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA
Disciplina - Criação de Plano de Tratamento Gerontológico Interdisciplinar.
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
Definição da assistência interdisciplinar dos serviços de: Fisioterapia,
Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia, Nutrição, Assistência’ Médica Geriátrica e
Serviço Social. Reforçar o intercâmbio com a enfermagem em apresentação de
100
um caso clínico.
 Visitas técnicas a um serviço de atenção interdisciplinar ao paciente
idoso.(Prática)
Hospital/domicílio/ILP.
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