1º Processo Seletivo
2016
FUPAC
Fundação Presidente Antonio Carlos – FUPAC
COMISSÃO ORGANIZADORA
Wagner Inácio Freitas Dias
Gleides Gonçalves Góis Serra
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SUMÁRIO
1 – HISTÓRIA DA FUPAC ................................................................................................................ 3
2- EDITAL .......................................................................................................................................... 4
3-AGENDA DO CANDIDATO ......................................................................................................... 5
4- INSCRIÇÕES.................................................................................................................................. 6
4.1- Informações: ............................................................................................................................. 6
4.2- Documentação exigida ............................................................................................................. 7
4.3- Data e valor da taxa de inscrição: ............................................................................................. 7
4.4- Comprovante definitivo de inscrição ....................................................................................... 7
5- PROCESSO SELETIVO (PROVAS) ............................................................................................. 8
5.1- Local de realização das provas ................................................................................................. 8
5.2- Estrutura das provas ................................................................................................................. 8
5.3- Revisão de Questões................................................................................................................. 8
5.4- Critérios de classificação e eliminação .................................................................................... 8
5.5- Critérios de desempate Processo Seletivo tradicional .............................................................. 8
5.6- Divulgação do resultado do Processo Seletivo tradicional e ENEM. ...................................... 9
5.7- Validade ................................................................................................................................... 9
5.8- Normas específicas para realização das provas ........................................................................ 9
5.9- Normas Gerais ........................................................................................................................ 10
6 – MATRÍCULA – PROCESSO SELETIVO TRADICIONAL E ENEM ..................................... 11
6.1- Data, Local e Horário ............................................................................................................. 11
6.2- Documentação ........................................................................................................................ 11
6.3- Observações ........................................................................................................................... 11
7 - PROGRAMA DAS DISCIPLINAS ............................................................................................. 12
8 – QUESTIONÁRIO SOCIOCULTURAL ..................................................................................... 19
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1 – HISTÓRIA DA FUPAC
As tradições culturais de Barbacena surgiram no século XIX, quando foi criado na cidade, em 1881,
o célebre Colégio Abílio, do Barão de Macaúbas, cujas instituições educacionais, existentes no Rio
de Janeiro e em Salvador (BA), eram as mais afamadas do Império.
Na década de 1910, o Ginásio Mineiro de Barbacena era uma das mais importantes entidades
escolares do Brasil. Poucos anos depois foi criado, na cidade, o Colégio Militar, um dos três únicos
do País. Também é dessa época o Aprendizado Agrícola (hoje Escola Agrotécnica Federal), um dos
primeiros implantados no território brasileiro.
O presidente Antônio Carlos, barbacenense ilustre, que criou a Universidade de Minas Gerais, em
1928 a primeira do Brasil, foi o reformador do ensino no seu Estado, com evidentes repercussões
em todo o País, quando governava os mineiros. Essa tradição despertou nos meios educacionais da
cidade de Barbacena a esperança da criação de escolas superiores.
Em 1963, o Deputado Bonifácio de Andrada, por meio de um projeto de lei, criou a Fundação
Universitária da Mantiqueira na sua terra natal, a qual, por iniciativa do Deputado Hilo Andrade
passou a denominar-se Fundação "Presidente Antônio Carlos". Em 1965, quando o Deputado
Bonifácio de Andrada assumiu a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e transformou
em realidade o seu projeto de lei. Surgiu assim a FUPAC que se dedicaria à criação de instituições
de ensino superior, inclusive em outros municípios, além de Barbacena.
Em 1966, data do início das atividades da FUPAC, foram criadas as Faculdades de Filosofia,
Ciências e Letras e a Faculdade de Ciências Econômicas. Em seguida, surgiram as Faculdades de
Direito e Medicina, esta última, passou a partir de 1970 a pertencer à Fundação José Bonifácio
Lafayette de Andrada – FUNJOB.
Hoje a FUPAC mantém a Universidade Presidente Antônio Carlos e um conjunto de Faculdades
que formam a União de Instituições Presidente Antônio Carlos - UNIPAC, nas quais funcionam
cursos de graduação nas diversas áreas do conhecimento.
(OS CANDIDATOS DEVERÃO LER, ATENTAMENTE, O INTEIRO TEOR DESTA
PUBLICAÇÃO)
4
2- EDITAL
A Fundação Presidente Antônio Carlos (FUPAC), entidade mantenedora da Faculdade Presidente
Antônio Carlos de Leopoldina e da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Ubá prestam aos
interessados as seguintes informações sobre o 1º Processo Seletivo de 2016, a realizar-se no dia 21
de novembro de 2015, das 14h às 18h, para preenchimento de vagas de seus cursos de graduação:
Faculdade Presidente Antônio Carlos de Leopoldina - FUPAC
Rua Carmita Monteiro, s/n – Bairro Chácara Dona Euzébia – Leopoldina – MG
Curso
Habilitação
Biomedicina
Vagas
oferecidas
Bacharelado
60
Ciências Contábeis Bacharelado
60
Engenharia
Bacharelado
Ambiental e Sanitária
60
Serviço Social
Bacharelado
60
Turno
Situação Legal
Duração
Reconhecimento:
Nos termos do Art. 63 da Portaria
04 anos
Noturno
Normativa MEC nº 40/07, consolidada (08 períodos)
pela Portaria Normativa nº 23/2010.
Reconhecido nos termos da Portaria n°
04anos
Noturno
602 de 14 de novembro de 2013,
(08 períodos)
publicado no D.O. U em 18/11/2013.
Vespertino/
Reconhecimento:
05 anos
Noturno* Portaria nº 125 de 15 de março de 2013 (10 períodos)
Noturno
Reconhecido pela Portaria MEC nº 125 04 anos (08
de 15/03/2013, DOU 19/03/2013
períodos)
Faculdade Presidente Antônio Carlos de Ubá – FUPAC
Rua Lincoln Rodrigues Costa, 165 – Bairro Boa Vista – Ubá – MG
Curso
Habilitação
Vagas
oferecidas
Turno
Administração
Bacharelado
60
Noturno
Ciências Contábeis Bacharelado
60
Noturno
Direito
Bacharelado
144
Enfermagem
Bacharelado
60
Noturno
Engenharia Civil
Bacharelado
60
Noturno
Noturno
Situação Legal
Reconhecimento:
Portaria nº 607, de 19 de novembro de
2013 SERES/MEC
Reconhecimento:
Nos termos do Art. 63 da Portaria
Normativa MEC nº 40/07, consolidada
pela Portaria Normativa nº 23/2010.
Renovação de Reconhecimento:
Decreto Estadual de 02/10/07, publicado
no DO de 03/10/07
Renovação de Reconhecimento:
Portaria nº 1 de 6 de janeiro de 2012
SERES/MEC
Reconhecimento:
Nos termos do Art. 63 da Portaria
Normativa MEC nº 40/07, consolidada
pela Portaria Normativa nº 23/2010.
Duração
04 anos
(08 períodos)
04 anos
(08 períodos)
05 anos
(10 períodos)
5 anos
(10 períodos)
05 anos
(10 períodos)
5
Engenharia de
Produção
Bacharelado
60
Noturno
Farmácia
Bacharelado
60
Noturno
Fisioterapia
Bacharelado
60
Noturno
Pedagogia
Licenciatura
60
Noturno
Psicologia
Psicólogo
60
Noturno
Tecnologia em
Gestão Ambiental
Tecnólogo
60
Noturno
Reconhecimento:
Portaria Normativa n° 125 de 15 de
março de 2013 SERES/MEC
Reconhecimento:
Nos termos do Art. 63 da Portaria
Normativa MEC nº 40/07, consolidada
pela Portaria Normativa nº 23/2010.
Renovação de Reconhecimento:
Portaria nº 1 de 6 de janeiro de 2012
SERES/MEC
Renovação de Reconhecimento:
Decreto de 05/11/04, publicado em
06/11/04
Reconhecido nos termos da Portaria n°
607 de 19 de novembro de 2013,
publicado no D.O.U em 20/11/2013.
Reconhecimento:
Portaria Normativa n° 125 de 15 de
março de 2013 SERES/MEC
05 anos
(10 períodos)
05 anos
(10 períodos)
05 anos
(10 períodos)
04 anos
(08 períodos)
05 anos
(10 períodos)
02 anos e
meio
(05 períodos)
As Faculdades Presidente Antônio Carlos de Leopoldina e Ubá mantidas pela FUPAC - Fundação
Presidente Antônio Carlos, considerando o termo de adesão firmado junto ao MEC - Ministério da
Educação, aderindo ao Programa Universidade para todos - PROUNI, para efeito do cumprimento
do estabelecido na lei n° 11.096 de 13/01/2005, bem como, nas Portarias/MEC que regulamentam o
Programa, informam que todas as regras estabelecidas sobre o PROUNI para o 1° semestre de 2016,
serão observadas e cumpridas por esta I.E.S.
Conforme legislação vigente a IES reservará 10% (dez por cento) para aqueles candidatos que se
inscreverem no Processo Seletivo através da média obtida no Exame Nacional do Ensino Médio –
ENEM dos anos de 2009 a 2014.
3-AGENDA DO CANDIDATO
ESPECIFICAÇÃO
Inscrições e Taxas
ÉPOCA
28/09
a
20/11/15
LOCAL
Internet e Secretarias das Faculdades
Taxa: R$ 45,00
Processo Seletivo
tradicional (Provas)
21/11/2015
Leopoldina
Rua Carmita Monteiro, s/n – Bairro
Chácara Dona Euzébia – Leopoldina – MG
Ubá
Rua Lincoln Rodrigues Costa, 165 – Bairro
Boa Vista – Ubá – MG
HORÁRIO
Ubá das 13h às 21h
Leopoldina das 15h
às 22h
14h às 18h
6
ENEM
Candidatos que
tenham realizado a
prova do Exame
Nacional do Ensino
Médio – ENEM, nos
anos de 2008 a 2013
28/09 a
20/11/2015
SOMENTE na Secretaria das Faculdades
escolhidas pelo candidato
Resultados
26/11/2015
Internet
Segunda a Sexta-feira
13h às 21h
A partir das 18h
ATENÇÃO:
O CANDIDATO DEVERÁ PERMANECER EM SALA, NO MÍNIMO UMA HORA APÓS O
INÍCIO DAS PROVAS.
4- INSCRIÇÕES
4.1- Informações:
• requerimento em modelo próprio devidamente preenchido;
•
comprovante de recolhimento da taxa de inscrição em estabelecimento bancário indicado
pela instituição;
•
o preenchimento do requerimento é de inteira responsabilidade do candidato, não havendo
possibilidade de reclamação diante de eventuais prejuízos em razão de seu preenchimento
incorreto;
•
o documento de identificação citado no requerimento terá que ser o mesmo a ser
apresentado no dia da realização da prova;
•
caso o Processo Seletivo escolhido seja por intermédio da média do ENEM, o candidato
deverá indicar o curso/turno, o número de sua inscrição no ENEM, o ano de realização
(2008 a 2013) e apresentar o boletim do ENEM;
•
o candidato poderá obter informações sobre o ENEM pelo telefone 0800616161, Central
de Atendimento do Ministério da Educação, ou pela internet, no site www.inep.gov.br;
•
será de exclusiva responsabilidade do candidato a indicação do número de sua inscrição no
ENEM, o ano do exame e a apresentação do Boletim comprovando a nota da Redação.
Qualquer erro ou equívoco no preenchimento do Formulário de Inscrição do Processo
Seletivo a que se refere este Edital implicará desconsideração da inscrição.
O candidato só poderá se inscrever uma única vez no referido Processo Seletivo. Caso
venha realizar outras inscrições, será considerada apenas a mais recente.
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4.2- Documentação exigida
- Formulário de inscrição devidamente preenchido;
- Comprovante de pagamento da taxa de inscrição;
- CPF;
- Identidade;
- Número de sua inscrição do ENEM, ano de realização e boletim que comprove a nota obtida na
Redação. (somente para os candidatos que realizarem a inscrição por intermédio da média do
ENEM).
4.3- Data e valor da taxa de inscrição:
• De 28 de setembro a 20 de novembro de 2015;
o
•
R$ 45,00 (Leopoldina e Ubá)
As Pessoas com deficiência, desde que não tenham outra formação acadêmica ou técnica,
estarão isentos da taxa referente ao Processo Seletivo, desde que comprovada a condição
especial através de laudo médico e formulário de avaliação, na forma da legislação vigente.
4.4- Comprovante definitivo de inscrição
• O Comprovante Definitivo de Inscrição (Processo Seletivo tradicional) estará disponível na
Internet, no site: www.ubafupac.com.br, e nas Secretarias das Faculdades 48 horas após o
pagamento da taxa de inscrição.
•
O candidato que não obtiver o Comprovante Definitivo de Inscrição ou recebê-lo com
divergências de dados em relação ao requerimento por ele preenchido, deverá entrar em
contato por telefone:
32- 3531-5580 – Ubá
32- 3441-4293 – Leopoldina
•
Caso o candidato não se manifeste, prevalecerão, para todos os efeitos, os dados constantes
do Comprovante Definitivo de Inscrição.
•
Esse comprovante deverá ser exibido no dia da realização das provas, juntamente com o
documento de identidade, cujo número consta no Requerimento de Inscrição.
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5- PROCESSO SELETIVO (PROVAS)
Ø O processo seletivo será eliminatório e classificatório, em uma única etapa.
5.1- Local de realização das provas
Ø Leopoldina: Rua Carmita Monteiro, s/n – Bairro Chácara Dona Euzébia – Leopoldina/MG
Ø Ubá: Rua Lincoln Rodrigues Costa, 165 – Boa Vista – Ubá/MG
5.2- Estrutura das provas
► Prova com 40 questões de múltipla escolha, envolvendo conhecimentos de Língua Portuguesa
(15), Matemática(5), Geografia(5), História(5), Química(5), Biologia(5) e Redação em nível de
Ensino Médio.
5.3- Revisão de Questões
O(s) candidato(s) que se interessar(em) por fazer pedido de revisão de questão(ões) de qualquer
prova terá(ão) o prazo de 48 (quarenta e oito) horas após a realização da mesma para fazê-lo,
baseado no gabarito, e de forma fundamentada, findo o qual não serão aceitos pedidos dessa
natureza, sob qualquer pretexto.
5.4- Critérios de classificação e eliminação
•
Os candidatos serão classificados para o curso, em ordem decrescente dos pontos obtidos
nas provas.
•
Serão eliminados os candidatos que apresentarem nota zero na prova de Português.
•
Classificação e desempate dos candidatos que optarem pelo Processo Seletivo por intermédio da
nota do ENEM.
•
Os candidatos serão classificados para o curso/turno em ordem decrescente dos pontos obtidos na
Redação do ENEM dos anos de 2009 - 2014.
•
Para fins de desempate será mais bem classificado o candidato com maior idade civil (em
observância ao Parágrafo Único do Artigo 27 da Lei 10.471/03 – Lei do Idoso).
5.5- Critérios de desempate Processo Seletivo tradicional
•
Para fins de desempate, será mais bem classificado o candidato que apresentar maior nota
na Prova de Língua Portuguesa.
•
Persistindo o empate será mais bem classificado o candidato de maior idade civil.
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5.6- Divulgação do resultado do Processo Seletivo tradicional e ENEM.
• O resultado será divulgado no dia 26 de novembro de 2015 via Internet.
• Serão disponibilizadas duas listagens por ordem de aprovação/classificação, por curso/turno:
sendo a primeira do PROCESSO SELETIVO TRADICIONAL e a segunda do ENEM,
respeitando a proporcionalidade e as vagas definidas no item 2, deste Edital.
• Não caberá recurso de qualquer natureza quanto ao Processo Seletivo descrito neste Edital.
5.7- Validade
A classificação dos candidatos, neste Processo Seletivo, será válida para matrícula no 1º período do
curso, com início no 1º semestre de 2016.
5.8- Normas específicas para realização das provas
• A inscrição no Processo Seletivo implicará aceitação por parte do candidato das normas
estabelecidas neste Edital.
• O candidato deverá estar munido, no dia da prova de:
− comprovante Definitivo de Inscrição;
− original do documento de identidade citado no Requerimento de inscrição (apresentar); e
− caneta esferográfica azul ou preta.
• O candidato deverá apresentar-se no local da prova 30 (trinta) minutos antes do horário
previsto para o seu início.
• O candidato deverá permanecer em sala no mínimo 1 hora, a contar do horário
previsto para o início das provas.
• Não será permitida a entrada de retardatários.
• Não será permitida a entrada, na sala de provas, com calculadora, relógio (digital e/ou
analógico), agenda, telefone celular ou qualquer outro tipo de dispositivo eletrônico,
incluindo aparelhos auditivos e/ou pontos eletrônicos, chapéu e similares, sob pena de
exclusão do processo.
• Recomenda-se aos candidatos de cabelos longos mantê-los presos, deixando as orelhas à
mostra.
• A IES poderá adotar medidas como o uso de detector de metal e coleta de impressão digital,
se julgar necessário.
•
Será excluído do Processo Seletivo o candidato que praticar qualquer espécie de
fraude e/ou tentativa, e ainda ato de improbidade na realização de qualquer das
provas, perdendo todos os direitos inerentes ao processo.
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• As opções para as questões de múltipla escolha deverão ser assinaladas na própria questão.
Somente serão repassadas (a caneta azul ou preta) para a Folha de Respostas após a
realização de toda a prova. Na Folha de Respostas, não poderá haver rasuras ou dobras.
• As assinaturas de presença e a entrega da Folha de Respostas são de inteira responsabilidade
do candidato.
• O desrespeito a qualquer das normas previstas neste edital implica exclusão do
processo seletivo.
5.9- Normas Gerais
• A FUPAC se reserva o direito de somente realizar o Processo Seletivo de que trata o
presente Edital se o número de inscrições for de, no mínimo, 5 candidatos acima do número
das vagas existentes para o curso, para que se garanta a viabilidade de oferta do mesmo.
Caso não se atinja esse número, o Processo Seletivo para o referido curso poderá não ser
realizado, sendo devolvido ao candidato o valor da taxa de inscrição, mediante apresentação
de comprovante de inscrição.
• Se não ocorrer formação de turma, por qualquer hipótese, até o início das
aulas,
será
devolvido
integralmente
pela
CONTRATADA
toda
quantia
paga
relativa à inscrição no vestibular, matrícula e/ou semestralidade.
• Será permitido ao candidato levar o caderno de provas. As Folhas de Respostas são de
propriedade da Comissão Organizadora e serão destruídas, passados 60 (sessenta) dias da
data de divulgação dos resultados.
• A IES tem amplos poderes para orientação, realização e fiscalização dos trabalhos.
• Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Organizadora.
• O ensino será prestado na forma tradicional, bem como a utilização de novas
tecnologias, inclusive similares a educação à distância, na modalidade semipresencial.
• Não havendo o preenchimento das vagas ofertadas, fica a FUPAC desobrigada da abertura
de turmas.
• A IES, no limite das vagas existentes para a 1ª opção, e se não houver inscrições suficientes
para o preenchimento delas, migrará automaticamente o(a) candidato(a) para a 2ª opção
escolhida no ato da inscrição.
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6 – MATRÍCULA – PROCESSO SELETIVO TRADICIONAL E ENEM
6.1- Data, Local e Horário
DATA: 27 de novembro a 4 de dezembro de 2015
LOCAL: Secretaria das respectivas Faculdades.
HORÁRIOS: Das 13h às 21h.
6.2- Documentação
•
Entregar à secretaria 1(uma) cópia dos seguintes documentos:
− Carteira de identidade (RG);
− CPF;
− Título de Eleitor, se maior de 18 anos;
− Comprovante de residência;
− Prova de estar em dia com suas obrigações militares, se do sexo masculino;
− Comprovante de pagamento da 1ª mensalidade;
(Os originais dos documentos acima deverão ser apresentados para fins de verificação)
•
2 (duas) cópias:
− Certificado de Conclusão de Ensino Médio ou de ensino equivalente;
− Certidão de Registro Civil (nascimento ou casamento);
•
2 (duas) fotos 3 x 4 (recentes).
OBS: O candidato menor de idade deverá entregar também 1 (uma) cópia dos seguintes
documentos do responsável (pai, mãe, tutor etc)
− Documento oficial de identidade
− CPF
−
Comprovante de residência
− Certidão de Registro Civil (nascimento ou casamento)
(Os originais dos documentos acima deverão ser apresentados para fins de verificação)
6.3- Observações
• Em hipótese alguma serão aceitas matrículas sem a apresentação de todos os documentos
exigidos.
• O Certificado de Conclusão de Ensino Médio Profissionalizante só será aceito se preencher
as exigências legais.
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• A equivalência de cursos, para efeito de cumprimento da prova de conclusão do ensino
médio, regular ou supletivo, deverá ser declarada em data anterior à realização do Processo
Seletivo.
• Não serão aceitas matrículas após o encerramento dos prazos estipulados.
• O candidato aprovado, que não efetuar a matrícula no prazo fixado no edital, perderá
o direito à vaga, que será preenchida com candidato excedente, obedecendo-se
rigorosamente a ordem classificatória.
• Se o ensino médio ou seu equivalente tiver sido cursado em instituição estrangeira, a
equivalência de estudos deverá ser declarada pelo Conselho de Educação competente, em
data anterior à da inscrição no Processo Seletivo.
• O candidato que não apresentar Certificado de Conclusão de Ensino Médio, na forma
da legislação vigente, não será matriculado, perdendo sua vaga para candidato
excedente, observando-se a ordem classificatória.
• Após a última chamada, restando vagas no curso, os diplomados em curso superior poderão
matricular-se para obtenção de novo título.
• No ato da matrícula, o candidato ou seu representante legal firmará termo de ajuste com a
entidade mantenedora.
7 - PROGRAMA DAS DISCIPLINAS
Língua Portuguesa
A) Leitura, compreensão e interpretação de texto.
Ø Identificação de elementos do texto: tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido
entre palavras e frases, relações entre parágrafos.
Ø Estudo de palavras: sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado.
Ø Aspectos do texto dissertativo: ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência.
Ø Estilos de texto: técnico, científico, literário, jornalístico e publicitário.
Ø Aspectos de coesão e coerência textuais.
B) Conhecimentos lingüísticos
Ø Pontuação.
Ø Morfologia: identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo,
pronome e verbo.
Ø Sintaxe: identificação de termos da oração e orações coordenadas e subordinadas, em períodos
simples e compostos.
Ø Ordem direta e ordem inversa de sentenças.
Ø Relações lógico-semânticas entre orações.
Ø Concordância: verbal e nominal.
Ø Regência: verbal e nominal.
Ø Colocação pronominal.
Ø Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.
Ø Figuras de linguagem.
13
Ø Vícios de linguagem.
Redação
A redação deverá ser desenvolvida em prosa dissertativa a partir do(s) tema(s) proposto(s), tendo
como objetivo, entre outros, a avaliação da capacidade do candidato em produzir texto de acordo
com a norma padrão da língua portuguesa, através do qual serão avaliadas as habilidades de se
expressar com clareza e concisão e de utilizar adequadamente as estruturas linguísticas. Objetiva,
ainda, avaliar o candidato quanto ao nível de argumentação em relação ao(s) tema(s).
Matemática
Ø Conjuntos
• Noção de conjunto: pertinência inclusão, subconjunto, notações.
• Operações com conjuntos: união, interseção, diferença, complementação.
Ø Números
• Números naturais: operações fundamentais, sistema de numeração, mudança de base,
divisibilidade, fatoração, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum.
• Números Inteiros: representação dos números por pontos da linha reta.
• Números racionais: operações com frações, representação decimal dos números
racionais, números decimais periódicos, operação com números decimais.
• Números Reais: noção de número irracional, a reta real, valor absoluto.
Ø Funções
• Conceitos de Função: funções reais de uma variável, gráfico, domínio e imagem.
• Funções polinomiais, racionais, exponenciais, logarítmicas, trigonométricas.
Ø Sistema legal de unidade de medir
• Sistema métrico decimal: unidade de comprimento, área, volume e massa.
• Unidades usuais de tempo e de ângulo.
Ø Matemática Comercial
• Proporções, regra de três simples e compostas.
• Porcentagem.
• Regime de juros simples e compostos.
Ø Cálculo Algébrico
• Operações com expressões algébricas.
• Identidades algébricas notáveis.
• Cálculo de potências e de radicais, expoentes negativos e fracionários.
• Equações e inequações do 1º e 2º graus.
• Equações exponenciais, logarítmicas e trigonométricas.
Ø Noções de Matemática Finita
• Cálculo Combinatório: arranjos, permutações e combinações.
• Sequência e progressão.
• Matrizes: conceito, igualdade, operações.
• Determinantes: conceito, propriedades, cálculo de determinantes.
• Sistemas de equações lineares.
Ø Geometria Plana
• Elementos primitivos, reta, semi-reta e segmento e ângulo plano.
• Paralelismo e perpendicularidade de retas.
• Triângulos, quadriláteros, polígonos.
• Linhas proporcionais e semelhança.
• Relações métricas em triângulos, relações métricas no círculo.
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• Áreas no plano: retângulo, triângulo, polígono, disco.
Ø Geometria Sólida
• Prisma e pirâmides: áreas e volumes.
• Cilindro e cones: áreas e volumes.
• Esferas: áreas e volumes.
Ø Geometria Analítica
• Conceitos fundamentais; coordenadas na reta e no plano.
• Equações de retas, problemas sobre retas.
• Equações de circunferências, problemas sobre círculos e retas.
Geografia
Ø Introdução ao estudo da cartografia
• A evolução da cartografia, a orientação na superfície terrestre e as coordenadas
geográficas.
• A representação cartográfica: mapa, escala, imagens de satélite, e fotografias aéreas.
• Fuso horário
• Curva de nível
Ø Meio ambiente físico.
• A dinâmica dos processos naturais:
• A estrutura geológica da Terra, evolução e formas de relevo;
• As características e relações entre os tipos de clima, vegetação, hidrografia, solo e
relevo;
• As águas oceânicas e continentais, sua importância econômica, estratégica e política;
• Os recursos minerais e energéticos.
• Conservação e utilização dos recursos naturais.
• Desenvolvimento e meio ambiente.
Ø População
• Estrutura, crescimento, distribuição no Brasil e no mundo
• A mobilidade populacional no Brasil e no mundo.
Ø Organização do espaço mundial
• Nação e Estado: questão cultural e política o lugar e o território no espaço globalizado.
• O cenário mundial no período entre - guerras e a influência da Segunda Guerra na
territorialidade.
• A Guerra Fria e seus desdobramentos no espaço mundial. O fim da ordem bipolar e novo
arranjo geopolítico mundial
• A globalização e a formação da economia no mundo
• Indústria, sociedade de consumo e meio ambiente
• Os principais focos de tensão no mundo.
Ø Brasil
• Espaço natural – Dinâmica dos processos / Domínios morfoclimáticos
• Processo de produção do espaço brasileiro / espaço rural e urbano
• Produção e consumo de recursos minerais e energéticos
• Desenvolvimento x preservação ambiental no Brasil
• A globalização e os fluxos de capitais e mercadorias no Brasil
• As regiões brasileiras
15
História
História Geral
Ø
Ø
Ø
Ø
As civilizações da Antiguidade Ocidental: Grécia e Roma
O mundo islâmico: origem, expansão e consolidação
O mundo Medieval
O mundo Moderno
• A transição do feudalismo para o capitalismo
• Humanismo e Renascimento
• O século XVII e as revoluções na Inglaterra
Ø O Mundo Contemporâneo
• A Revolução Francesa e o império napoleônico
• A Revolução industrial e as novas formas de organização do mundo do trabalho
• Os processos de independência das colônias espanholas e o caudilhismo.
• Os movimentos sociais de contestação da ordem liberal burguesa: o movimento operário, o
anarquismo, o socialismo e o comunismo
• A primeira Guerra Mundial
• A Revolução Russa de 1917
• Os regimes totalitários na Europa: nazismo, fascismo. Formação e expansão das ideologias
racistas
• A segunda Guerra Mundial e a reestruturação das fronteiras geopolíticas européias.
• O período da Guerra Fria: EUA e URSS
• O pós-segunda Guerra Mundial na América Latina: a revolução cubana, os governos
militares e as relações do continente com os EUA
• A derrocada dos regimes socialistas de inspiração soviética
História do Brasil
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O Império marítimo português
A dinâmica das sociedades indígenas da América portuguesa
A estrutura dos engenhos de açúcar e o poder político-econômico dos senhores
O escravo africano: formas de resistência
As sociedades surgidas com a mineração e o comércio interno
As reformas de Pombal e a extinção da Companhia de Jesus
A Independência do Brasil: as elites coloniais e os interesses da realeza
D. Pedro I, José Bonifácio e a ideia de independência
A Confederação do Equador e os movimentos de contestação a D. Pedro I
A formação das oligarquias e os movimentos de contestação: Balaiada e Cabanagem
O império do café e a transição para o trabalho livre
As intervenções brasileiras na região do Prata e a guerra do Paraguai
O coronelismo
O Estado Novo e a questão trabalhista
Juscelino Kubitschek e o nacional-desenvolvimentismo
O Ato Institucional n° 5
O pluripartidarismo e o movimento das Diretas Já
O Plano Cruzado e a Constituinte
A gestão Fernando Henrique Cardoso
O governo Lula
O governo Dilma
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Química
Ø Propriedades dos Materiais
• Estados físicos e mudanças de estado: variação de energia, estado de agregação e
desorganização das partículas. Comportamento dos materiais durante as mudanças de
estado.
• Propriedades dos materiais: cor, aspecto, sabor, pontos de fusão e ebulição, densidade e
solubilidade. Uso dessas propriedades como critérios de pureza.
• Métodos de separação de misturas usados no cotidiano (misturas homo e heterogêneas).
• Classificação das substâncias em elementares e compostas.
• Identificação, no cotidiano, de fenômenos físicos e químicos.
Ø Estrutura Atômica da Matéria e Constituição dos Átomos
• Histórico e descrição dos modelos atômicos de Dalton, Rutherford e Bohr. Análise dos fatos
experimentais que comprovam e os que rejeitam cada modelo.
• Descrição em relação à carga e à massa das partículas subatômicas: prótons, elétrons e
nêutrons.
• Aplicação dos conceitos de: nº atômico, nº de massa e massa atômica.
• Descrição quantitativa do modelo atômico moderno (conceito de orbital).
Ø Periodicidade Química
• Critérios usados na elaboração do quadro periódico (antigo e atual).
• Periodicidade das propriedades macroscópicas como: pontos de fusão e ebulição, caráter
metálico, caráter ácido e base dos elementos e seus óxidos.
Ø Ligações Químicas
• Modelo, formação, análise energética envolvida na formação e rompimento das ligações:
iônica, covalente e metálica.
• Propriedades macroscópicas das substâncias metálicas, moleculares (de estrutura polar e
apolar), iônicas e sólidos covalentes, como: pontos fusão e ebulição, solubilidade em água e
outros solventes, estado físico a 25ºC, condutibilidade elétrica dessas substâncias e de sua
soluções aquosas. Explicação dessas propriedades baseando-se no modelo das ligações entre
as partículas formadoras da substância.
• Energia de ligação: conceito, análise e aplicações em cálculos de calor de formação das
substâncias.
Ø Funções Inorgânicas, Reações Químicas, Estequiometria e Termoquímica
• Notações e nomenclaturas de I.U.P.A.C. dos principais representantes dos hidretos, óxidos,
hidróxidos, ácido e sais (haletos, nitratos, sulfatos, cloratos, percloratos, hipocloritos,
fosfatos, carbonatos).
• Equações químicas balanceadas de síntese, formação, decomposição, análise e neutralização
de óxidos, hidróxidos e carbonatos com ácidos. Notação e identificação, no cotidiano, dessas
reações em termos do calor desenvolvido (reações endo e exotérmicas).
• Aplicação dos conceitos de massa atômica, mol, massa molar, volume molar, número de
Avogadro em cálculos.
• Leis ponderais e volumétricas: cálculos de massa, número de mols, volume de gases nas
CNTP, número de partículas em substâncias e reações químicas dadas.
• Uso da Lei de Hess no cálculo do calor envolvido nas reações químicas.
Ø Soluções Líquidas
• Soluções e solubilidade: conceito e aplicação (influência da temperatura e da pressão na
solubilidade das substâncias em água).
• Aplicação em problemas de concentração expressa g/l percentuais, mol/l. Uso do conceito
de equivalente-químico em determinação de concentração de soluções ácidas e básicas
(titulação).
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Análise qualitativa e interpretação de diagramas para as propriedades coligativas das
soluções (tonometria, ebuliometria, criometria e osmometria).
• Teoria ácido-Bases: teoria de Arrhenius, Bronsted-Lowry e Lewis.
Cinética Química
• Velocidade das reações.
• Conceitos e influência: da natureza dos reagentes, pressão, concentração, temperatura e
catalisador na velocidade das reações.
• Uso da teoria das colisões e energia das colisões (energia de ativação e complexo ativado)
para explicar os fatores descritos anteriormente e interpretação de diagramas de energia
potencial das reações.
Equilíbrio Químico (Iônico e Molecular) Ácidos e Bases
• Equilíbrio dinâmico em sistemas químicos e físicos. Princípio de Le Chatelier. Aplicações.
• Constantes de equilíbrio: análise de extensão da reação e sua variação com a temperatura.
• Equilíbrio e solubilidade: estudo analítico do Kps.
• Cálculos de concentração de H+ e OH- em soluções aquosas de ácidos e bases fortes
monopróticas e monoidroxílicas.
• Conceito e cálculo de pH e pOH em soluções de ácidos e bases fortes e fracos
monoopródicos e monoidroxílicas (uso de Ka e Kb).
• Aplicação das definições de ácidos e bases de Arrhenius e Bronsted-Lowry em reações de
neutralização.
Eletroquímica
• Oxidação e redução: conceito e semi-equações.
• Potencial de redução: conceito, série eletroquímica e cálculos de F.E.M. em sistemas
químicos (uso de tabela de potenciais-padrão).
• Balanceamento de reação de oxiredução e o uso de semi-equação da série eletrolítica.
• Funcionamento e componentes de uma célula eletrolítica (pilhas).
• Eletrólise: conceito e aplicação no cotidiano.
Substâncias Orgânicas e Suas Reações
• Substâncias orgânicas: conceito, fontes naturais e artificiais, usos mais comuns.
• Identificação e grupos funcionais e aplicação das regras da IUPAC de nomenclatura para
hidrocarbonetos alifáticos e aromáticos de benzeno álcoois, aldeídos, cetonas, ácidos
carboxílicos, amidas, haletos de alquila, fenóis e ésteres.
• Reações de caracterização de alquenos, alquinos, álcoois, aldeídos, ácidos carboxílicos e
fenóis.
• Reações características de centros ricos e de deficientes em elétrons (identificação de
produto principal).
a) Alcenos e alcinos com X2, Hx e H2O;
b) Ácidos carboxílicos com ROH;
c) Nitração, halogenação, sulfonação e alquilação do benzeno;
d) Reações de eliminação de HX, H2O e X2;
e) Reações de oxidação de álcoois, aldeídos e alquenos. Ozonólize seguida de hidrólise de
alquenos. Combustão completa de hidrocarbonetos e álcoois.
• Fórmulas empíricas e moleculares: conceitos e cálculos. Aplicação dos conceitos e fórmulas
da Lewis, Kekule e condensada.
• Estrutura das substâncias orgânicas: carbono tetraédrico, trigonal e linear. Fórmulas
tridimensionais e projeções.
• Isômeros funcionais, de posição e de cadeia (isomeria estrutural): identificação.
• Esteroisomeria: diasteroisomeria e enantiomeria, identificação de diasteroisômeros em
compostos etilênicos e cíclicos (isomeria geométrica), identificação de diasteroisômeros e
enantiômeros em compostos contendo carbono quiral.
•
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Ø
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•
Propriedades físicas macroscópicas de compostos orgânicos: pontos de fusão e ebulição,
solubilidade em água e em solventes apolares (relação entre estrutura das substâncias
orgânicas e as propriedades).
Biologia
Ø A Célula
• Organização da Célula (organelas Citoplasmáticas)
• Núcleo: Cromossomos, Divisão Celular, Mitose e Meiose
• Células e Energia: Fermentação, Respiração, Fotossíntese
Ø Histologia animal e vegetal
• Morfologia, Função, Localização e Classificação dos tecidos
Ø Reprodução e Desenvolvimento
• Tipos de reprodução
• Gametogênese Humana
• Embriologia Humana
Ø Sistemas – Evolução e Fisiologia Comparada
• Respiratório
• Digestivo
• Circulatório
• Excretor
• Locomotor
• Endócrino
• Nervoso
Ø Ecologia
• Ecossistemas, população, comunidade.
• Modificações no meio ambiente
Ø Princípios Básicos de Hereditariedade
• Leis de Mendel
• Alelos múltiplos
• Herança ligada ao sexo
• Grupos sanguíneos
• Ligação gênica e mapeamento
• Integração gênica
Ø Evolução
• Mecanismo de evolução
• Evidências de evolução
• Origem da vida
• Origem das espécies
Ø Diversidade da Vida
• Taxonomia
• Regras de nomenclatura
Ø Organização Geral das Plantas
• Briófitas
• Pteridófilas
• Gimnospermas
• Angiospermas
• Fisiologia da reprodução vegetal. Ação dos hormônios vegetais
Ø Organização Geral dos Animais
• Poríferos
• Celenterados
• Platelmintos
• Nematelmintos
• Anelídeos
• Moluscos
• Artrópodos
• Equinodermas
• Cordados
Ø Programa de Saúde
• Etiologia, transmissão e profilaxia das principais doenças provocadas por vírus, bactérias,
protozoários e helmintos.
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8 – QUESTIONÁRIO SOCIOCULTURAL
Neste questionário, solicitam-se do candidato dados que possibilitem à Instituição traçar o perfil de
seu vestibulando e provável aluno.
Ø Esclarecimentos
• Os dados obtidos serão utilizados exclusivamente com finalidade pedagógica.
• Suas respostas serão mantidas em sigilo.
• O teor das respostas não terá qualquer influência na avaliação do candidato a uma vaga no
vestibular.
Nos campos 1 a 13 da ficha de inscrição, no espaço reservado ao questionário sócio-cultural,
assinale a letra que corresponde à sua resposta.
Responda a todas as questões.
Não há respostas certas ou erradas, mas as suas respostas devem ser verdadeiras. Escolha
apenas uma letra para cada questão.
1) Idade
A) até 18 anos
B) de 19 a 20 anos incompletos
C) de 20 a 25 anos incompletos
D) acima de 25 anos
2) Ano em que concluiu / concluirá o Ensino Médio
A) o próximo ano
B) neste ano
C) no ano passado
D) entre dois e três anos
E) há mais de três anos
3) O que o levou a escolher o curso dessa Faculdade?
A) qualidade do ensino
B) credibilidade
C) modernidade da Instituição
D) qualidade do ambiente de estudo
E) valor da mensalidade
4) Qual a renda de sua família?
A) até seiscentos reais
B) de seiscentos e um a mil e duzentos reais
C) de mil duzentos e um a mil e oitocentos reais
D) de mil oitocentos e um a dois mil e quatrocentos
E) acima de dois mil quatrocentos e um reais
5) Você exerce atividade remunerada?
A) sim
B) não
C) às vezes
6) Você tomou conhecimento do vestibular da FUPAC/UNIPAC por meio de:
A) rádio
B) cartazes
C) panfletos
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D) carro de som
7) Sua situação profissional é:
A) não trabalha
B) funcionário público efetivo
C) funcionário público contratado
D) funcionário de empresa particular
E) outros
8) Você se mantém informado sobre os acontecimentos atuais, principalmente por meio de:
A) telejornal
B) Internet
C) jornal escrito
D) revistas semanais
E) outras fontes
9) Utiliza com freqüência a Internet?
A) Sim
B) Não
10) Qual o local de acesso a Internet?
A) casa
B) escola
C) lan
D)Outros
11) Qual a freqüência que utiliza?
A) 1 a 3 vezes semanalmente
B) mais de 4 vezes semanalmente
C) diariamente.
12) Há outra(s) pessoa(s) na sua família que pretende(m) fazer um curso superior ou que já
estão na faculdade?
A) sim, há pessoa(s) que pretende(m) fazer um curso superior
B) sim, há pessoa(s) que já está(ao) na faculdade
C) sim, há pessoa(s) que pretende(m) fazer um curso superior e outra(s) que já está(ão) na
faculdade
D) não
13) O que você espera de um curso superior?
A) aumento do conhecimento e da cultura geral
B) melhoria na vida profissional atual
D) formação profissional adequada à sua futura ocupação
E) formação técnica para dedicar-se à pesquisa
F) outra