QUALIS PERIÓDICO
ÁREA 21
A comissão
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Ana Paula Malfitano - UFSCar – SP
André Rodacki - UFPR-PR
Carlos Ugrinowitsch - USP-SP
Eliane Schochat – USP-SP
João Correa – UNINOVE – SP
Maria Cecília Martinelli – UNIFESP-SP
Martim Botaro – UNB – DF
Pedro Hallal – UFPEL – RS
Rinaldo Guirro –FMUSP-RP
Sérgio Fonseca – UFMG – MG
Silvana Goelner – UFRGS – RS
Stella Matiello – UFSCar – SP
TO
EF
EF
FO
FT
FO
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EF
FT
FT
EF
FT
Funções do Qualis Periódico
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Auxiliar na avaliação dos programas de pósgraduação, por meio de uma estratificação dos
periódicos escolhidos pela área (com publicações)
Pesquisadores isoladamente são avaliados por
outros indicadores
 Impossível
pensar num Qualis que avalie de forma
precisa a pontuação individual de cada docente numa
área tão diversa
O primeiro “susto”
A realidade da área 21
Baixa representatividade: <1 artigo por ano nos últimos 4 anos
Alta representatividade: 1+ artigos por ano nos últimos 4 anos
Os dilemas
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Poucas publicações em muitos periódicos
Periódicos “clínicos” povoando os estratos
superiores
Dificuldades evidentes para as ciências sociais e
humanas
Como valorizar o que é nosso?
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Política de cotas
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Divisão epistemológica
 Produção
acumulada
 Classificação manual
Mãos a obra
Limpeza da base de periódicos
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Duplicações
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Erros de digitação
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Cuidado com ISSN
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Periódicos sem revisão por pares
A lista limpa
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1309 periódicos
 629
com JRC (48,1%)
 Valor mediano: 2,11 (0,01-33,66)
 466 com SJR (35,6%)
A solução epistemológica

Dividir cada um dos 1309 periódicos de acordo
com um indicador epistemológico
 EPIST
1
 EPIST 2
 EPIST 3
 EPIST 4
A solução epistemológica
O primeiro resultado
Enquadramento nas regras
As decisões
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Classificar os periódicos em ordem de
epistemologia
Regra geral
 Mediana
para EPIST 4
 Tercilização para EPIST 3
 Quartilização para EPIST 2
 B2 para baixo para EPIST 1
O produto final
Analisando o produto final
Reflexões e análise
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80% de feedback positivo
Melhora clara para algumas sub-áreas
Pequenos equívocos (já corrigidos)
Possibilidade de “estimar” o estrato de qualquer
periódico novo
Desvalorização da pesquisa de excelência?
O
WebQualis não serve para avaliar pesquisadores!!!
 Espelho
Espelho Meu!!!
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