Professor Doutor José Rodrigues z Políticas Educativas e Sociais do Desporto z Qualidade, Formação e Desporto z Congresso z 19-12-2005 do Desporto Rio Maior [email protected] 1 Políticas Educativas e Sociais do Desporto z z z z z z z z z z Qualidade na formação em Desporto Qualidade e avaliação Formação e competências Critérios de qualidade na formação Desporto é educativo e pedagógico Formação através do Desporto com qualidade Qualidade de vida e Desporto Cultura e estilo de vida no Desporto Como controlar a qualidade Problemas a resolver 19-12-2005 [email protected] 2 1 Qualidade na Formação em Desporto zO conceito de qualidade z A experiência de países da UE z A qualidade e o controlo da qualidade z As instituições formadoras e a qualidade z Mecanismos de transparência z A formação em Desporto e a avaliação dos processos 19-12-2005 [email protected] 3 Qualidade - Avaliação zA qualidade implica avaliação z Os processos de avaliação interna na formação em Desporto z A cultura da avaliação para a melhoria dos processso formativos z A avaliação externa e a qualidade z Os agentes avaliadores e o Desporto 19-12-2005 [email protected] 4 2 RI O R D E D ES S PE P O R TO E SC O L A U RI O M AIO R Plano de Estudos aprovado pela Portaria nº 1449/2002, de 9 de Novembro – Cod. 1165 19-12-2005 [email protected] 5 Escola Superior de Desporto de Rio Maior Formação e Competências z z z z z z Competências Profissionais Competências Científicas Competências de Produção de Conhecimento Competências de Relação Interpessoal Saberes Transversais – Técnicas instrumentais Conhecimentos – Técnicas – Valores 19-12-2005 [email protected] 6 3 Critérios de qualidade na formação em Desporto z Verificação dos perfis de competências z O currículos dos processos formativos z A qualificação dos docentes z Os critérios de acesso - níveis de competências z As condições instrumentais – equipamentos e infraestruturas z E sobretudo muita transparência!! 19-12-2005 [email protected] 7 Desporto é educativo e pedagógico z z z z z Forma o ser humano Desenvolve a novidade e a diferença Promove a excelência Exige o esforço maximal Desporto é um espaço de intervenção educativa, pedagógica e profissional z z 19-12-2005 De formação dos intervenientes De exigência de qualidade para sucesso [email protected] 8 4 A formação através do Desporto de qualidade z Desporto z de qualidade Processos de formação de qualidade z Docentes e instituições de qualidade z Os técnicos de qualidade produzem um Desporto de qualidade z Com um Desporto qualificado teremos uma formação dos desportistas com intenção e humanidade PE RI O R D E D P O R TO E SC O L A U 9 [email protected] ES S 19-12-2005 RI O M AIO R Plano de Estudos aprovado pela Portaria nº 1449/2002, de 9 de Novembro – Cod. 1165 19-12-2005 [email protected] 10 Escola Superior de Desporto de Rio Maior 5 Qualidade de vida e Desporto z Intervenção técnica determina o sucesso desportivo z A prescrição das actividades físicas e desportivas carece de competência técnica certificada como critério de saúde pública z O Desporto é um facto social carregado de ideologia e permite formar o Homem nos valores mais elevados da sua própria humanidade z A qualidade de vida é o apanágio deste Desporto que procuramos ter perante uma sociedade exigente e consumista 19-12-2005 [email protected] 11 Cultura e estilo de vida com qualidade zA qualidade e estilo de vida saudável z A cultura da qualidade e o estilo de vida das populações z A actividade física como construtor do corpo que se quer sempre jovem e belo z Um estilo de vida de qualidade é o objectivo das populações e o Desporto desempenha uma tarefa determinante neste projecto social 19-12-2005 [email protected] 12 6 Como controlar a qualidade? z Que qualidade ? Dos processos z Dos currículos z Dos docentes z Das instituições …. z z Quem z avalia a qualidade ? Que actores ? Que qualidades devem revelar ? Que competências devem ter ? .... 19-12-2005 [email protected] 13 Problemas a resolver I z Qualidade z Qualidade dos agentes z Qualidade da formação dos agentes z Controlo z do Desporto da Qualidade Organização e estrutura – agências Selecção dos intervenientes z Formação de qualidade para os intervenientes z 19-12-2005 [email protected] 14 7 Problemas a resolver II z Competência dos Técnicos z z z Mecanismos de Avaliação e Qualificação z z PE RI O R D E Na formação inicial No exercício profissional 15 [email protected] D P O R TO E SC O L A ES S 19-12-2005 U Competências e saberes dos processos de formação Competências e saberes adquiridos ao longo da vida profissional RI O M AIO R Plano de Estudos aprovado pela Portaria nº 1449/2002, de 9 de Novembro – Cod. 1165 19-12-2005 [email protected] 16 Escola Superior de Desporto de Rio Maior 8 Professor Doutor José Rodrigues z Políticas Educativas e Sociais do Desporto z Qualidade, Formação e Desporto z Congresso z 19-12-2005 do Desporto Rio Maior [email protected] 17 9