INSTITUTO SUPERIOR DE FILOSOFIA BERTHIER – IFIBE Credenciado Portaria MEC nº 3.026, de 23/09/2004 Mantido pelo Instituto da Sagrada Família – ISAFA CNPJ 92.047.646/0006-57 Rua Senador Pinheiro, 350 – CxP: 13 – 99001-970 – Passo Fundo – RS Fone: (54) 3045-3277 – E-mail: [email protected] Sítio: www.ifibe.edu.br CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS – Turma 2011 PLANO DE CURSO DISCIPLINA: DHER15 – Territorialidade, Direitos Humanos e Relações Étnico-Raciais – Parte Teórica CARGA HORÁRIA: 12 horas aula PERÍODO: 04 (N) e 05 (M/T) Nov/2011 PROFESSOR: Me. Leandro Gaspar Scalabrin (CDHPF) EMENTA Reconstrução histórico-crítica do processo de constituição do território regional, oferecendo subsídios para a compreensão da luta pela terra (na cidade e no campo) como um processo de luta social e política, pelo poder de “divisão” social, sexual, territorial, étnica e racial, no qual os lugares ganham novos significados e as fronteiras, novos contornos simbólicos. OBJETIVOS Geral Subsidiar a construção de concepções que empoderem seus sujeitos para a luta pela conquista/reconquista de espaços, construídos concreta e simbolicamente. Específicos 1. Reconstruir a história da formação do território regional, enfocando a questão étnico-racial e a luta pela terra 2. Analisar a memória coletiva e a memória cultura da formação do território regional, enfocando a questão étnico-racial e a luta pela terra 3. Refletir sobre racismo ambiental/territorial e a nova cartografia social PROGRAMA DE CONTEÚDOS I – Introdução Espectros que assombram a formação do território regional: Caipora, Negrinho do Pastoreio e Roseli Nunes. II – Contextualização histórico-literária da formação do território Passo Fundo através do Tempo (Delma Rosendo Gehm) Annaes do Município de Passo Fundo – aspecto histórico (Francisco Antonino Xavier e Oliveira) Memórias da Colônia de Quatro Irmãos (Marcos Feldman) A questão de terras (Carlos Torres Gonçalves) O Continente (Erico Veríssimo) Contos Gauchescos (Simões Lopes Neto) Lenda da Mãe Preta (folclore de Passo Fundo) Cágada (Gladstone Osório Mársico) III – Concepções O ato de conquista como elemento estruturante da divisão do território (José Luís Fiori) Memória cultural e memória vinculante (Assmann) versus a história oficial, o inconfessável e o excluído (Walter Benjamin e Joel Rufino dos Santos) A identidade e a representação: elementos para uma reflexão crítica sobre a ideia de região (Pierre Bordieau) Espaço geográfico: compartimentação e fragmentação. Globalização e alienação do território. Compartimentação e fragmentação do espaço no Brasil. O território do dinheiro. Verticalidades e horizontalidades (Milton Santos). Racismo ambiental Cartografia social METODOLOGIA Os conteúdos serão apresentados em exposições dialogadas; leitura coletiva de textos em aula; e um seminário sobre o texto O conflito agrário entre colonos e comunidade quilombola “da Mormaça” – Sertão – RS (leitura em grupo, discussão e apresentação). Haverá um trabalho em grupo de discussão e grupo de verbalização após o filme Da margem ao centro – o outro lado do desenvolvimento. A proposta da disciplina é utilizar conteúdos de várias áreas do conhecimento: Direito, Literatura, História, Sociologia, Geografia, Psicanálise. Recursos didáticos: artigos acadêmicos constantes da bibliografia; exibição de filme; leitura de obras literárias; músicas; projetor multimídia. AVALIAÇÃO Elaboração de um artigo breve (mínimo duas e máximo 4 laudas) descrevendo/denunciando um caso que pode ser caracterizado como racismo ambiental/territorial da cidade/região do educando, utilizando o conceito de racismo ambiental (obrigatoriamente) e outros temas discutidos durante as aulas (opcionalmente) com o prazo para ser entregue até dia 05/12/2011. Também será avaliada a participação no seminário e no grupo de discussão e verbalização. CRONOGRAMA DE TRABALHO DATA HOR CONTEÚDO/DINÂMICA 04/11 19:00 às 22:30 Aula expositiva (introdução; contextualização; concepções) 08:00 às 12:00 Continuação aula expositiva (concepções). Seminário sobre o texto O conflito agrário 05/11 entre colonos e comunidade quilombola “da Mormaça” – Sertão – RS 13:30 às 17:30 Aula expositiva sobre racismo ambiental e cartografia social. Filme Da margem ao centro – o outro lado do desenvolvimento e grupo de discussão/verbalização REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Básica ASSMANN, Jan. Religión y memoria cultural. Buenos Aires: Lilmod, Libros de la Araucaria, 2008. BOURDIEU, Pierre. A identidade e a representação: elementos para uma reflexão crítica sobre a ideia de região. In: BOURDIEU, Pierre. O poder simbólico. Trad. Fernando Tomaz. 11 ed., Rio de Janeiro: Bertand Brasil, 2007. GEHM, Delma Rosendo. Escravos. In: GEHM, Delma Rosendo. Passo Fundo através do tempo (3. Vol). Passo Fundo, s/d, s/ed. GONÇALVES, Carlos Torres. A questão de terras. In: CASSOL, Ernesto. Carlos Torres Gonçalves – vida, obra e significado. Erechim: São Cristóvão, 2003. FIORI, José Luiz. O poder global e a nova geopolítica das nações. São Paulo: Boitempo, 2007. p 17-18. FELDMAN, Marcos. Memórias da Colônia de Quatro Irmãos. São Paulo: Maayanot, 2003. Lenda da mão preta. Disponível em: <http://www.pmpf.rs.gov.br/secao.php?p=421&a=3&pm=158> FREUD, Sigmund. Moisés e o monoteísmo. Trad. Maria Aparecida Moraes Rego. Rio de Janeiro: Imago, 1997. KUJAWA, Henrique; SALLES, Valdir Perin. 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In: BATISTELLA, Alessandro (org). Passo Fundo, sua história. Vol. 1. Passo Fundo: Méritos, 2007. Sites Rede brasileira de justiça ambiental: http://www.justicaambiental.org.br/_justicaambiental/ Grupo de trabalho combate ao racismo ambiental: http://racismoambiental.net.br/textos-e-artigos/tania-pacheco/racismoambiental-expropriacao-do-territorio-e-negacao-da-cidadania-2/ Musicas A luta continua – Miriam Makeba Alma não tem cor – Chico Cesar O rei e o palhaço – Antonio Nobrega Tubi tupy – Lenine