UnU – ITABERAI /GO
V ENAPE
As Políticas Educacionais no Brasil: desafios e propostas a
partir do PNE
AUTOR (S)
Daniela da Silva Azevedo
Juliane dos Santos e Silva
Raimundo Márcio Mota de Castro
Renato Gomes Vieira
Edna Aparecida Pereira
Vanessa Rodrigues Ferreira
TITULO DO TRABALHO
A FEMINIZAÇÃO DO TRABALHO
DOCENTE
A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
Francisco Valmir da Silva
O COMPUTADOR NA ESCOLA, UM
ESTUDO SOBRE O USO DO
COMPUTADOR NAS ESCOLAS
PÚBLICAS DE PLANALTINA – GO
Geovana Macedo de Lima
Patrícia Sampaio Silva
Sebastião Alonso Jr
VESTIMENTAS, JOGOS E
BRINCADEIRAS NA GÊNESE DO
CONCEITO DE INFÂNCIA
Josiene dos Santos Amaral Jesus; Vera A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA
Lúcia de Paiva Azevedo
PERSPECTIVA DA INCLUSÃO
Kênia Abbadia de Melo
ESCOLAR
Jovita Candida Garces Bueno Xavier
EDUCAÇÃO E INCLUSÃO:
Yasodhara Correa Pereira da Silva
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS
SÉRIES INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL.
Kênia Abadia de Melo
Romilda José da Silva
Shirlen Marques Mendanha
A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE
EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL
DO PROFESSOR
Kênia Socorro Alves dos Santos
Kátia Cristiane Costa
Raimundo Márcio Mota de Castro
Renato Gomes Vieira
EXPANSÃO E DESENVOLVIMENTO
DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Raimundo Márcio Mota de Castro
Renato Gomes Vieira
Simone Correa
A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA
FORMAÇÃO INICIAL DO
PROFESSOR
Renata Rodrigues da Fonseca
Suelaynne Lima da Paz
Sebastião Alonso Júnior
Suzana Vieira de Godoy Costa
Ivana Alves Monnerat de Azevedo
Comissão organizadora
Comitê Científico
A EDUCAÇÃO DO CAMPO:
HISTÓRIA E PERSPECTIVAS
RENÉ DESCARTES E A FILOSOFIA
DA EDUCAÇÃO MODERNA: UM
MODELO DE SUBJETIVIDADE
DISCALCULIA: UM DESAFIO AO
ENSINO DA MATEMÁTICA