SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO
ANEXO I. PROJETO DE CURTA DURAÇÃO
1. IDENTIFICAÇÃO
1.1 Título do Projeto: Formação Continuada para educadores "Mulheres Mil"
1.2 Campus de Origem:
SÃO BORJA
1.3 Curso ou Área de Vinculação: Formação de professores/ educação
1.4 Outros Campi Envolvidos:
SELECIONAR
1.5 Outras Instituições Envolvidas:
1.6 Programa a que se vincula: ( não preencher no momento)
1.7 Público Alvo: professores que irão atuar no projeto mulheres mil: Unipampa, IFFarroupilha campus São
Borja, professores da rede municipal
1.8 N° de Pessoas a serem atingidas: 30
1.9 Período de Realização: março à maio
1.10 Local a Ser Realizado: IFFarroupilha- campus são Borja
1.11: Carga Horária Total do Curso de Curta Duração: 60 h
1.12 Situação do Projeto ( marcar com X):
Projeto:
( x ) Novo
( ) Reoferecimento ( ) Continuação
Relação com o Ensino:
( ) Nível Técnico
( ) Graduação
( ) Pós-Graduação
Relação com a Pesquisa:
(x)Sim
( ) Não
Coordenador do Projeto:
CPF: 54733650000
Nome: Janete Maria De Conto
SIAPE:1756823
Telefone para contato:
Categoria do Servidor: Docente
91617448
Titulação: Mestre em Educação
E-mail: [email protected]
2. DADOS DO PROJETO:
2.1 Resumo:
Voltada para a instrumentalização dos docentes que atuarão no projeto Mulheres Mil, no sentido de pensar
um planejamento que contemple os diferentes saberes dos educandos,capaz de proporcionar situações
metodológicas, que venham ao encontro de uma aprendizagem significativa, para as mulheres inseridas no
projeto.
2.2 Objetivos [ Geral (1) e Específicos (3) - máximo 4]:
Capacitar docentes e técnicos da Rede Federal e Municipal (envolvidos), para a implantação do Projeto
Mulheres Mil;
Oportunizar espaços de reflexão e ação para os docentes que atuarão no referido projeto;
Instrumentalizar os sujeitos que irão trabalhar com os educandos desta modalidade de ensino.
Propor metodologias voltadas para a emancipação das mulheres sujeitos deste projeto.
2.3 Justificativa ( técnica/ econômica/social):
Considerando a importância do Projeto Mulheres Mil, como possibilidade de inclusão social , de mulheres em
condição de vulnerabilidade, a necessidade da formação continuada para os docentes que atuarão neste
projeto, no sentido de construir momentos de reflexão sobre a função social da escola,assim como contribuir
na construção de uma proposta interdisciplinar que contemple alternativas de emprego e renda para este
público.
2.4 Resultados esperados:
Instrumentalização dos docentes na organização de uma proposta interdisciplinar para o projeto Mulheres
Mil.
2.5 Métodos:
Trabalho coletivo permeado por seminários,debates, oficinas, entre outros.
2.6 Ações Previstas:
Encontros de formação continuada com os docentes envolvidos no processo.
2.7 Disciplinas/Ementas/Conteúdos Programáticos/ Avaliação
Educação Popular ( 20)-conceito de educação popular, relação entre entre movimentos sociais e educação
popular no Brasil;
Educação e diversidade (20)- conceito e de diversidade, questões multiculturais
Projeto integrador (20)- Construção de metodologias interdisciplinares
2.8 Referências:
FREIRE. Paulo. Pedagogia do Oprimido. 20ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
FREIRE, Paulo. Importância do ato de ler. 40ª ed. São Paulo: Editora Cortez, 2003.
PINTO, Álvaro Vieira. Sete lições sobre educação de adultos 6.ed..São Paulo: Cortez,1989.
APLLE, Michael. Ideologia e Currículo. São Paulo: Porto editora. 2002.
GUSMÃO, Neusa M. Diversidade, cultura e educação: olhares cruzados. São Paulo: Ed. Biruta, 2003.
2.9 Pré-Requisitos para o público alvo:
Atuar como docente ou gestor no Projeto Mulheres Mil