Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português Ensino Fundamental, 9° Ano A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento LETRAMENTO De modo geral, letramento denomina a capacidade de os indivíduos fazerem uso da língua em diferentes contextos sociais. Imagem:織田裕市 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported Imagem: Greg Henshall / Creative Commons Attribution/Share-Alike License; LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento LETRAMENTO NO MEIO DIGITAL O desenvolvimento de Novas Tecnologias, em especial as Tecnologias da Informação e da Comunicação, criou novos espaços para a leitura e a escrita. Imagem: Ken Banks / Creative Commons Attribution 2.0 Generic LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento A ESCRITA DIGITAL Imagem: Robert araujo / GNU Free Documentation License Hoje, usamos diferentes suportes para a escrita, inclusive no meio digital, o que exige novas competências para os usuários da língua. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento A ESCRITA DIGITAL Imagem: Janto Dreijer / Public Domain A escrita eletrônica ou digital é uma forma emergente de lidarmos com o texto escrito em diferentes contextos de nossa vida. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento A ESCRITA DIGITAL Imagem: David Fine / United States Public Domain Vejamos algumas formas de interação verbal proporcionadas pela escrita digital: LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento O E-MAIL O e-mail ou correio eletrônico é um meio que permite compor, enviar e receber mensagens através de sistemas eletrônicos de comunicação. Imagem: bharathp666 / Creative Commons Attribution Share-Alike License LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento A ESCRITA NO E-MAIL No e-mail, dependendo do contexto, a escrita pode sofrer variações de forma, ou seja, pode-se utilizar a linguagem característica de outros gêneros como o bilhete, o ofício, a carta pessoal, entre outros. Imagem: Autor Desconhecido / Disponibilizado por: Johnny Bin / Public Domain LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento O “chat” ou bate-papo O chat ou bate-papo é a conversação instantânea entre pessoas em salas virtuais, normalmente, hospedadas em sites. Imagem: Zigomitros Athanasios - Thor4bp / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento A Escrita no “chat” ou bate-papo Imagem: Ordinary Guy / Creative Commons Attribution 2.0 Generic Devido à velocidade das conversações, os textos escritos, ou melhor, “teclados”, costumam apresentar muitas abreviações e reduções de palavras. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento A Escrita no “chat” ou bate-papo Também é muito comum o uso de onomatopeias e de elementos pictóricos (desenhos), na composição dos textos escritos , ou melhor, “teclados” no bate-papo. 13:23. João fala com Todos: Boa tarde!!! rsrsrsrsrsrsrsrs. Tô muito feliz. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento O Blog Imagem: Dwasyluk / Public Doamin O blog é um gênero digital cuja estrutura (conteúdo) pode ser atualizada constantemente, também chamado de weblog ou diário virtual. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento O Blog Imagem:Sindre Wimberger / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic No blog, o autor pode postar textos de diferentes gêneros: notícias, comentário, relatos pessoais, receitas, poemas etc. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento O Blog Imagem: DTR at en.wikipedia /Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic A escrita no blog pode variar e trazer características das linguagens oral e escrita. A modalidade padrão é a mais utilizada. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento Lista de Discussão Imagem: Rock1997 /GNU Free Documentation License São formadas por grupos que se agrupam em torno de um tema, definidos como comunidades virtuais. Os participantes escrevem suas contribuições no próprio site ou via e-mails. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento Lista de Discussão Imagem:Einar Faanes / GNU Free Documentation License. Nas listas de discussão disponíveis em alguns sites, existe a figura do moderador ou “webmaster”. Ele é o responsável por filtrar as mensagens e eliminar aquelas que não estão em acordo com a discussão ou que ferem a ética ou a política do site. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento Lista de Discussão Imagem: David Vignoni / GNU Lesser General Public License Nessas listas, o uso da modalidade padrão é o mais comum. Também podemos encontrar muitos traços de oralidade na escrita dos textos. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento As Redes Sociais Uma rede social é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns. Fonte: Imagem: Chrismo / Creative Commons AttributionShare Alike 2.0 Generic http://pt.wikipedia.org/wiki/Rede_social LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento As Redes Sociais Imagem: Sigurdas / GNU Free Documentation License Hoje, há uma grande quantidade dessas redes conectando pessoas com diferentes interesses. São, inclusive, usadas com fins pedagógicos pelas escolas. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento As Redes Sociais Imagem: Sigurdas / GNU Free Documentation License Redes sociais são espaços em que a escrita vem ganhando muita importância, pois, apesar da utilização de imagens, vídeos e de outras linguagens, a interação verbal por meio do texto escrito é muito forte. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento As Redes Sociais O “facebook”, fundado em 04 de fevereiro de 2004 por estudantes da Universidade de Harvard, nos Estados Unidos, é hoje uma gigantesca rede social que conecta pessoas no mundo todo. facebook® LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento As Redes Sociais O site do “oje” (Olimpíada de Jogos Digitais e Educação) hoje é uma rede social criada para conectar alunos de diferentes partes do estado de Pernambuco. Imagem: http://www7.educacao.pe.gov.br/oje/ LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento ATIVIDADES 1. Que tal criar um blog para divulgar as produções de texto da sua turma? No site abaixo, você poderá criar um blog inteiramente grátis. http://www.blogger.com Imagem: The people from the Tango! Project / public domain LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento Na Internet 2. No site da Olimpíada de Jogos Digitais e Educação, você poderá participar de uma rede social junto com seus colegas, além de treinar suas habilidades em games e ganhar prêmios. Imagem: http://www7.educacao.pe.gov.br/oje/ LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento Trabalho em Grupo 3. Pesquisem, na internet ou na biblioteca da escola, sobre como as novas Tecnologias da Informação e da Comunicação vêm transformando a escrita. Depois, apresentem os resultados da pesquisa para a turma. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento Dica de Filme Na comédia romântica “Mensagem para você”, de 1998, a diretora Nora Ephron mostra uma história de amor iniciada a partir de trocas de e-mails pela internet. O filme é uma oportunidade para discutir a mediação do computador nas relações humanas. Imagem: Kubek15 & David Vignoni / Domínio Público LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental A inserção de novas tecnologias no campo da interação verbal, e, em particular, da escrita digital no âmbito do letramento BIBLIOGRAFIA CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Linguagens – 8ª série. São Paulo: Atual, 2006. Thereza Cochar. Português: MARCUSCHI, Luiz Antônio. 2000. O hipertexto como um novo espaço de escrita em sala de aula. In: José Carlos de AZEREDO (org.). Língua Portuguesa em debate. Conhecimento e Ensino. Rio de Janeiro: Editora Vozes, pp. 87-111. SOARES, Magda. Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura. In: Educação e Sociedade. Campinas, vol. 23, n. 81, 143-160 p.,dez, 2002. Sites Consultados: http://pt.wikipedia.org. Acesso em : 08/07/2012. Tabela de Imagens n° do slide 2a 2b 3 4 5 6 7 8 direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 織田裕市/ Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:OACShik 10/09/2012 Share Alike 3.0 Unported ki.gif Greg Henshall / public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:FEMA_- 10/09/2012 _19762__Photograph_by_Greg_Henshall_taken_on_1128-2005_in_Louisiana.jpg Ken Banks / Creative Commons Attribution http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Click_He 10/09/2012 2.0 Generic re._No,_Here.jpg Robert araujo / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Teclado_ 10/09/2012 License Ejem.jpg Janto Dreijer / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tablet.jp 10/09/2012 g David Fine / United States Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:FEMA_- 10/09/2012 _43938__Disaster_Survivor_Shows_Facebook_Page.jpg bharathp666 / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gmail_Ic 10/09/2012 Attribution Share-Alike License on.png Autor Desconhecido / Disponibilizado por: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:@@@.s 10/09/2012 Johnny Bin/Public Domain vg Tabela de Imagens n° do slide 9 10 12 13 14 15 16 17 18 direito da imagem como está ao lado da foto Zigomitros Athanasios - Thor4bp / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported Ordinary Guy / Creative Commons Attribution 2.0 Generic Sindre Wimberger / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic Dwasyluk / Public Doamin link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Social_N 10/09/2012 etwork.png http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Man_an d_a_MacBook.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jeffrey_ Veen_on_Blogger.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tcbnshot .jpg DTR at en.wikipedia / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Comput Attribution-Share Alike 2.5 Generic er-globe.svg Rock1997 / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Internet License 1.jpg Einar Faanes / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Commu License. nication_sender-message-reciever.png David Vignoni / GNU Lesser General Public http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Nuvola_ License apps_chat.png Chrismo / Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Network Share Alike 2.0 Generi _learner.jpg 10/09/2012 10/09/2012 10/09/2012 10/09/2012 10/09/2012 10/09/2012 10/09/2012 10/09/2012 Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 19, 20 Sigurdas / GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:BWmem 10/09/2012 berprofile-short.PNG 23 The people from the Tango! Project / public http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Face10/09/2012 domain glasses.svg 26 Kubek15 & David Vignoni / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Nuvola- 10/09/2012 like_mail_internet.PNG?uselang=pt-br