VESTIBULINHO 2015
ORIENTAÇÕES GERAIS
Este caderno contém 40 questões, cada uma com 5 alternativas. Para cada questão existe somente uma alternativa
correta.
A prova tem a duração de 3 horas. O tempo mínimo de permanência na sala é de 1 hora. Ao terminá-la, você
poderá levar consigo este caderno de questões.
Preencha o cartão de respostas, cuidadosamente, com os dados solicitados. Não o rasure, dobre ou amasse.
Assinale a resposta preenchendo totalmente o alvéolo com caneta azul ou preta, com traços fortes, sem ultrapassar seus limites.
Não assinale as respostas com “X”, pois essa sinalização não será considerada.
Observe o correto preenchimento:
30/8/2014
13
A
B
C
D
E
60
A
B
C
D
E
14
A
B
C
D
E
61
A
B
C
D
E
15
A
B
C
D
E
62
A
B
C
D
E
16
A
B
C
D
E
63
A
B
C
D
E
17
A
B
C
D
E
64
A
B
C
D
E
A
BOA PROV
3
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
01
A) I.
B) II e III.
C) III.
Leia o texto adiante para responder à
questão:
Um bate-bola entre futebol e história da literatura
brasileira
“Lazer, profissão, espetáculo, bem simbólico,
atividade econômica, tema constante da mídia,
das conversas cotidianas e, atualmente, de
muitas pesquisas sociológicas e antropológicas,
o futebol é um esporte que permeia a cultura
brasileira desde o fim do século XIX. Não obstante
o futebol, quando de sua introdução no Brasil, ter
sido praticado pelas elites do sudeste, em poucos
anos tornou-se entretenimento e profissão para
as classes subalternas e marginalizadas de todo
o país – entenda-se operários, pobres, negros – e
passou a fazer parte do cotidiano do brasileiro e,
consequentemente, de suas experiências culturais.
Também foi fundamental no processo de construção
da identidade nacional durante o século XX. [...] A
importância desse esporte para a cultura nacional,
conforme comentamos, provocou mudanças
inclusive na aceitação de se discutir o assunto no
âmbito acadêmico. Houve discussões a seu respeito
no início do século XX entre literatos, em jornais,
principalmente, quando o futebol ainda era elitizado
e estava no início de sua popularização. Mais tarde,
nas décadas de 1960 e 1970, após a consagração
do Brasil como campeão mundial no esporte, o
interesse por discutir o assunto aumentou. Contudo,
só recentemente houve um aumento respeitável de
pesquisas e artigos nas ciências sociais que o têm
como objeto, isso porque esse esporte transformou-se em fenômeno social de grande importância,
envolvendo uma complexa rede de relações sociais
e de interesses, às vezes mais, às vezes menos
divergentes.”
(CELLI – Colóquio de estudos linguísticos e literários.)
Considere as seguintes afirmações sobre o texto
lido:
I. O futebol ilustra o duradouro processo de
segregação econômica, política e social dos
marginalizados no Brasil, sobretudo o da
intelectualidade nacional que ainda é impedida
de debater assuntos de cunho popular.
II. Como fenômeno social e cultural, o futebol
penetrou rapidamente em diferentes classes
sociais do país ao longo do século XX, tornando-se, assim, símbolo de nossa inequívoca e
harmônica democracia racial e econômica.
III.O futebol, progressivamente, penetrou em
vários âmbitos da cultura do país no século XX,
ajudando a promover não somente discursos
de identidade nacional, mas também debates
no âmbito acadêmico, especialmente após sua
grande popularização.
Está (Estão) correta(s) apenas:
02
D) I e II.
E) II.
Leia trecho de um crônica do linguista e
blogueiro Sírio Possenti, de 29/5/2014:
“[...] na última quinta feira (22/5), os jornais da
noite informaram resultados de pesquisa IBOPE. Uma
emissora (Bandeirantes) forneceu aos ouvintes dois
blocos de dados: um sobre a avaliação do governo
Dilma e sobre ela mesma, ou seu desempenho.
Os dados eram negativos (diminuem os “ótimos”,
aumentam os “péssimos”, por exemplo).
Outro bloco era sobre as intenções de voto. O
resultado era uma subida de três pontos de Dilma
e de seis de Aécio e cinco de Eduardo Campos. A
Band fez as contas e deu o resultado, como compete
ao jornalismo, e nos termos em que isso é sempre
noticiado: segundo aquela pesquisa, Dilma seria
eleita no primeiro turno. Também venceria os outros
candidatos, em eventual segundo turno.
Logo depois, o Jornal Nacional noticiou a mesma
pesquisa. Como? Ora, só deu os resultados do
primeiro bloco, os negativos. O povo, como se sabe,
dorme cedo. E não tem TV por assinatura.
Assim, se a pesquisa interessa, você tem que
procurar mais alternativas: ou vê mais de um jornal, ou
lê os resultados em seu computador ou tablet, ou então
só fica sabendo da notícia pela metade, a metade
que interessa a quem a emissora representa.”
(Disponível em: <http://terramagazine.terra.com.br/
blogdosirio/blog/2014/05/29/lendo-e-ouvindo/>. Acesso
em: 24/7/14.)
Sobre os recursos sintáticos e semânticos do texto,
é incorreto o que se afirma em:
A) A oração “E não tem TV por assinatura.” (3º
parágrafo) remete ao povo, e deixa subentendida
uma limitação à população na busca de
informações.
B) Os dois últimos parágrafos sugerem que o Jornal
Nacional e, implicitamente, a Globo – rede em
que ele é veiculado – são contrários ao governo
Dilma Roussef, ou a seu partido.
C) Segundo as duas pesquisas apresentadas pela
rede Bandeirantes, percebe-se que a queda da
satisfação com o governo Dilma não era suficiente,
na data da pesquisa, para evitar sua reeleição.
D) A postura do Jornal Nacional, apresentando
apenas parte das pesquisas que a Bandeirantes
mostrou, contribui, ainda que sem intenção, para
melhorar a imagem de Dilma junto à população.
E) As orações “... os jornais da noite informaram...”,
“A Band fez as contas...” e “... o Jornal Nacional
noticiou...” apresentam um mesmo recurso:
impessoalizam as ações ao colocar como
sujeitos as instituições, não os indivíduos que
nelas trabalham.
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
Texto para as questões 3 e 4.
O português, animado com a Copa do Mundo
no Brasil e com a possibilidade de ver de perto
os principais astros do futebol, comprou uma
passagem para o nosso país. Aqui, ao chegar ao
aeroporto, indagou a um taxista, que contemplava a
movimentação dos passageiros:
— Ô gajo, por essa passadeira consigo chegar
à bicha de embarque? Preciso pegar o autocarro
em alguma paragem, pois reservei um hotel à beira-mar.
O taxista, que até então só fazia caretas, diante
da fala do português, exclama:
— Oxente, seu cabra arretado da peste, estou
avexado, desenrole, que raio de língua é essa, que
eu entendo tudo?
03
Sobre o texto, assinale a alternativa incorreta:
A) Na expressão “... que raio de língua é essa, que
eu entendo tudo?”, ocorre a ideia de que o taxista
compreende o som das palavras pronunciadas,
mas não o sentido delas.
B) O humor do texto é construído a partir da variação
linguística geográfica.
C) Na expressão “... que raio de língua é essa,
que eu entendo tudo?”, ocorre um paradoxo,
figura de linguagem que consiste em reunir,
simultaneamente, ideias entre si contrárias, no
caso, entender o discurso do português não o
entendendo.
D) O texto manifesta a pluralidade de registros de
uma língua, o que é marcado pelo discurso direto
das personagens.
E) No texto, a fala do taxista demonstra sua
capacidade e, por isso, sua felicidade em
compreender, mesmo que pertençam a regiões
diferentes, o discurso do português.
04
Assinale a alternativa em que a análise feita
sobre as palavras contidas no texto está
correta.
A) A palavra “português” é classificada como
adjetivo pátrio, mas no texto, em virtude de haver
um artigo antes dessa palavra, ela se transforma
em um substantivo.
B) A palavra “nosso”, empregada na passagem
“nosso país”, pressupõe que o leitor do texto é
brasileiro, daí o uso de esse pronome demonstrativo
ser fundamental ao reforço das diferentes regiões
em que o português é executado.
C) A palavra “desenrole” indica que a pessoa deve
falar de maneira clara. Daí o emprego do prefixo
“des”, agregado à palavra, que significa, no
caso, uma ação simultânea entendida no verbo
enrolar.
4
D) A palavra “principais” é precedida de artigo
no texto e, por conta desse fator, atua como
substantivo.
E) A palavra “astros” metaforiza a condição dos
jogadores de futebol, importantes para a Copa do
Mundo. Isso pode se verificar, quando um conjunto
de jogadores famosos que formam um time são
chamados de constelação. Por esses motivos, a
palavra “astros”, no texto, é um adjetivo.
Leia o texto seguinte e responda às questões 5 e 6.
o que mantém as flores frescas depois de
cortadas?
“Ninguém gosta que flores recebidas murchem
com o tempo. Ainda que seja um processo natural,
é possível retardar esse efeito com o uso de
refrigerantes de limão ou mesmo vodca. As flores
ficam mais bem conservadas se, junto com a água,
houver bebidas como essas no vaso.
A explicação científica para o que, a princípio,
parece uma receita caseira sem fundamentos é
simples. Quando cortadas, as flores são separadas
de suas raízes e têm maior dificuldade para produzir
energia. Para se manter frescas, elas precisam usar
elementos do meio, como água.
Mas a água faz o caminho do caule até as flores
de modo mais lento que líquidos com leve acidez.
Além desses líquidos, as flores se beneficiam de
açúcar para a produção de energia. Os refrigerantes
cítricos contêm água e açúcar.
O problema dessa mistura é que, embora
facilitem a produção de energia pela flor, podem
também resultar na disseminação de bactérias.
Essas bactérias podem danificar a flor. Um pouco
de água sanitária na mistura impede o problema.
Especialistas recomendam que os refrigerantes
não sejam usados sozinhos, mas misturados com
água. A proporção dessa mistura não é consensual – há
quem diga que a água e o refrigerante devem ocupar
o mesmo volume e quem acredite que o volume de
água deva ser três vezes maior.
Álcool nelas!
No caso da vodca, o efeito é diferente. Quando
a vodca é adicionada à água do vaso, preserva o
buquê por dificultar a produção de etileno, um gás
que ajuda no amadurecimento das flores, supõe
alguns pesquisadores.
Há, contudo, uma séria restrição ao uso de vodca.
As flores não costumam sobreviver quando expostas
a um grande volume de álcool. Por isso, é preciso
diluir bem a vodca na água, de modo que o álcool
seja menos de 8% da mistura. É preciso lembrar que
40% da vodca é álcool.
Mais dicas
Outras estratégias ajudam a manter as flores
frescas. Algumas dicas são cortar a parte final
do caule das flores, o que ajuda a impedir a
disseminação de bactérias, e trocar a água do vaso
a cada três dias.
5
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
De qualquer modo, não importa o esforço que seja
feito, em algum momento as flores irão morrer. Nesse
momento, talvez seja mais fácil ir até a floricultura
mais próxima e comprar um novo buquê. Ou esperar
pela próxima ocasião para presentear alguém.”
(Disponível em: <http://noticias.uol.com.br>. Acesso em
24/7/2014.)
05
Sobre o texto “o que mantém as flores frescas
depois de cortadas?”, é possível afirmar:
A) que as flores murcham e, apesar disso, com
alguma técnica é possível retardar o processo.
B) que as flores murcham, e os especialistas sabem
como evitar isso.
C) que as flores murcham, mas é possível que isso
seja evitado.
D) que as flores não murcham, são as bactérias do
caule que atrapalham sua conservação.
E) que as pessoas, apesar de as flores murcharem
naturalmente, não se importam com esse fato,
porque é fácil comprar outras numa floricultura.
06
Leia atentamente o fragmento adiante:
“No caso da vodca, o efeito é diferente. Quando
a vodca é adicionada à água do vaso, preserva o
buquê por dificultar a produção de etileno, um gás
que ajuda no amadurecimento das flores, supõe
alguns pesquisadores.
Há, contudo, uma séria restrição ao uso de vodca.
As flores não costumam sobreviver quando expostas
a um grande volume de álcool. Por isso, é preciso
diluir bem a vodca na água, de modo que o álcool
seja menos de 8% da mistura. É preciso lembrar que
40% da vodca é álcool.”
De acordo, exclusivamente, com essas informações,
é possível afirmar que:
A) a Ciência possui dados absolutos sobre usar
álcool para conservar mais o buquê das flores.
B) a Ciência não possui dados absolutos sobre usar
álcool para conservar mais o buquê das flores.
C) a Ciência indica que o melhor a fazer é usar
vodca na água das flores.
D) a Ciência indica que o melhor a fazer é usar água
para conservar as flores.
E) a Ciência sabe que o etileno ajuda a garantir o
buquê das flores.
07
Responda após a leitura do texto a seguir.
“Lima Barreto (1881-1922) foi um importante
escritor de contos, romances e crônicas.
Sobretudo nesse último gênero literário, expressou
considerações negativas sobre o futebol para a
sociedade brasileira. Reproduzimos na sequência
alguns de seus comentários:
Coisa parecida [briga durante os jogos] se
passou no campo do Bangu; coisa parecida
se passou no ground do Fluminense; coisa
parecida se passou no Inhaúma Football Clube; e
por todo este vasto Rio de Janeiro se deram conflitos,
alguns sangrentos, por causa do football. Não foi só no
Rio de Janeiro que isso aconteceu. Em Niterói, também
houve uns barulhos nos matches (nas partidas).
[...] ele tem conseguido, graças a apostas
belicosas e rancorosas, estabelecer não só a
rivalidade entre vários bairros da cidade, mas
também o dissídio entre as divisões políticas do
Brasil. Haja vista o que se tem passado entre São
Paulo e Rio de Janeiro, e vice-versa, por causa do
jogo de pontapés na bola.
Uma outra vantagem que adveio para a nossa
terra foi o ressentimento dos uruguaios que aqui
vieram disputar um campeonato. Os cisplatinos
chegaram a procurar as suas autoridades
diplomáticas para queixar-se do mau tratamento
que lhes dispensamos. O ministro do Uruguai, talvez
haja mês e pouco, externou opiniões bem severas
e nem sempre justas, sobre esses campeonatos
internacionais de football.
A nossa vingança é que os argentinos não
distinguem, em nós, as cores; todos nós, para eles,
somos macaquitos. A fim de que tal não continue
seria hábil arrendar, por qualquer preço, alguns
ingleses que nos representassem nos encontros
internacionais de football. Há toda conveniência
em experimentar. Dessa maneira, sim, deixávamos
todos de ser macaquitos, aos olhos dos estranhos.”
(BARRETO, Afonso Henriques de Lima. Em
correspondências. São Paulo: Brasiliense, 1956.)
Sobre os fragmentos
alternativa incorreta:
anteriores,
assinale
a
A)Expressam a visão desencantada de Lima
Barreto para com o esporte de origem
inglesa, ao evidenciar as diversas violências
desencadeadas pelas partidas de futebol.
B) No último fragmento, a proposta de enviarmos
ingleses para competições internacionais de
futebol no lugar de brasileiros revela a ironia do
autor e o tom discriminatório dos argentinos que
apelidavam os brasileiros de macaquitos.
C) Realçam as rivalidades despertadas pelo
futebol, não só em âmbito nacional como
também internacional.
D)Tornam notórias as hostilidades entre os
praticantes e entre os torcedores de futebol,
esporte que, no entendimento do autor, não
deveria ser praticado no país e, muito menos,
incorporado à nossa cultura.
E) Evidenciam a discriminação social por parte da
elite brasileira que, mais ligada à cultura dos
ingleses, desprezava a aproximação entre os
países sul-americanos e a integração cultural
entre cidades e bairros privilegiados com
cidades e bairros desfavorecidos.
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
08
6
Leia este texto para responder à questão
referente a ele:
O fragmento anterior pode ser interpretado, de
forma coerente, na seguinte alternativa:
Derretimento das geleiras do oeste da Antártida é
irreversível
“As geleiras do oeste da Antártida agora
embarcaram em um declínio sem volta. Dois
estudos diferentes, publicados nas revistas Science
e Geophysical Research Letters, concluem que as
principais formações glaciais do oeste do continente
branco entraram em um processo de colapso
autossustentável e irreversível.”
A) O futebol é fator de inclusão social do negro no
campo e no país.
B) Deve-se entender a “democracia racial em
campo” como expressão do autor José Miguel
Wisnik.
C) A “democracia racial do futebol brasileiro” revela
o respeito à etnia negra no Brasil, dando-se
completamente no contexto nacional.
D) O negro é reconhecido num plano real, o que se
confirma pelo texto em análise.
E) Somente no “imaginário festivo” é que se pode
falar em reconhecimento do jogador negro.
(Disponível em: <http://olimpiadas.uol.com.br/busca/
montecarlo.htm?tag-id=11258&tag-texto=%20
Ant%C3%A1rtida>. Acesso em: 24/7/14.)
Dadas as afirmações:
I. O trecho “Dois estudos diferentes, publicados
nas revistas Science e Geophysical Research
Letters...” pode ser substituído corretamente
por “Publicou-se dois estudos diferentes nas
revistas...”.
II. A palavra “autossustentável”, segundo o Novo
Acordo Ortográfico, em vigor desde 1º de janeiro
de 2009, deve ser grafada desta forma: “auto-sustentável”.
III.A oração “Fica claro a irreversibilidade do
derretimento das geleiras do oeste da Antártida”
não apresenta erro gramatical.
Constata-se que está (estão) incorreta(s):
A) apenas I.
B) apenas II.
C) apenas III.
D) apenas I e II.
E) todas as afirmações.
09
10
Leia o trecho que segue e responda à questão
a ele referente:
Nigéria suspeita de que meninas sequestradas
foram divididas em grupos pelo país
“O governo da Nigéria descartou que as mais
de 200 estudantes sequestradas pela milícia radical
Boko Haram estejam na floresta de Sambisa, refúgio
e base de operações do grupo armado, e suspeita
de que as meninas possam ter sido divididas em
vários grupos distribuídos por todo o país.
Em vídeo divulgado pelo grupo radical Boko
Haram, que sequestrou mais de 200 jovens na
Nigéria, o suposto líder da mílicia, Abubakar
Shekau, afirma que as meninas se converteram ao
Islã e só serão libertadas se o governo trocá-las por
militantes presos.”
(Disponível em: <http://veja.abril.com.br/noticia/
internacional/nigeria-suspeita-que-meninassequestradas-foram-dividas-em-grupos-pelo-pais>.
Acesso em: 24/7/2014.)
Dadas as afirmações:
Leia o seguinte texto.
A democracia racial em questão
Num comentário equilibrado, escrito em 1956
para uma revista alemã, Anatol Rosenfeld afirma
que o arco de desenvolvimento do futebol brasileiro
instaura, de fato, uma democracia racial em campo.
Mas não se pode estender o reconhecimento do
jogador negro, que se dá num plano do imaginário
festivo e do “êxtase das massas”, ao reconhecimento
social extensivo da vida social. Podemos dizer que
a democracia racial do futebol brasileiro prescreve
(no sentido médico, de indicar um remédio), mas
não descreve o Brasil. Ou, ainda, que ela descreve
poucas possibilidades realizadas e significativas no
conjunto social brasileiro.
(WISNIK. Veneno remédio. São Paulo: Companhia das
Letras, 2008. p. 240. Adaptado.)
I. As palavras “Nigéria”, “refúgio” e “vários” são
acentuadas pela mesma regra.
II. A palavra “país”, segundo o Novo Acordo
Ortográfico, em vigor desde 1º de janeiro
de 2009, não deve ser acentuada por ser
oxítona terminada em “is”, como “abacaxis” e
“lambaris”.
III.A palavra “distribuídos” recebe acento gráfico
pela mesma regra da palavra “ciúme”.
Constata-se que está (estão) correta(s):
A) apenas I.
B) apenas II.
C) apenas III.
D) apenas I e III.
E) apenas II e III.
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
11
Eventos esportivos de caráter mundial
possibilitam situações que colocam frente a
frente nações consideradas ricas e pobres. Foi o
que aconteceu na Copa do Mundo de Futebol do
Brasil: um país africano conseguiu um feito inédito
avançando até as oitavas de final, quando foi
derrotado, na prorrogação, pela poderosa seleção
da Alemanha. Mesmo assim seus jogadores foram
recebidos com grande festa na chegada ao país,
conforme imagem adiante.
12
7
Para responder à pergunta, utilize-se do texto
histórico e do texto de atualidades.
Sinópse histórica
A área destacada no mapa a seguir já foi palco
de um importante encontro histórico entre os dias
4 e 11 de fevereiro de 1945, em Yalta, na Segunda
Guerra Mundial. Estavam presentes os líderes
Franklin D. Roosevelt (Estados Unidos), Josef Stalin
(URSS) e Winston Churchill (Reino Unido). Os três
reuniram-se em segredo em Yalta para decidir o
fim da Segunda Guerra Mundial e a repartição das
zonas de influência entre o Oeste e o Leste.
(Disponível em: <http://img.estadao.com.br/fotos/
B7/9E/47/LB79E475F6E8B47CC94E22E63A67BCA17.
jpg>. Acesso em: 24/7/14.)
(Disponível em: <https://www.wikipedia.org>. Acesso em:
24/7/2014.)
(Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com>. Acesso em:
24/7/2014.)
(Disponível em: <http://www.tvi.iol.pt/multimedia/oratvi/
multimedia/imagem/id/14162015/800x600>. Acesso em:
24/7/14.)
Assinale corretamente o país a que se refere o texto
que aparece destacado no mapa e na imagem:
A) Gana.
B) Costa do Marfim.
C) Camarões.
D) Argélia.
E) Nigéria.
Atualidade
Em razão da instabilidade política recente na
região e à ocupação por tropas militares, a soberania
nacional da área em destaque no mapa está sendo
motivo de disputas entre dois países, desde março
de 2014. Em 11 de março de 2014, o parlamento
da República Autônoma da região em destaque
adotou uma declaração de independência, visando
separar-se do país, antes de realizar um referendo.
Em 16 de março de 2014, uma maioria contundente
de eleitores votou a favor da independência
da região, e a favor de sua integração ao país
que ocupou a região com tropas militares.
Após o referendo, os legisladores da região destacada
votaram formalmente tanto pela separação do país
como pelo pedido para fazer parte do país invasor.
8
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
A legitimidade e a legalidade da votação foi rejeitada
pelo governo do país e pela maioria da comunidade
internacional, com poucas exceções.
Utilizando-se das informações dos dois textos,
responda qual o nome da região em destaque no
mapa, o nome do país onde a região se encontra
e o nome do país que enviou tropas para ocupar a
região, respectivamente.
A) Sebastopol, Ucrânia e Geórgia.
B) Stalingrado, Azerbaijão e Rússia.
C) Crimeia, Sebastopol e Ucrânia.
D) Baku, Geórgia e Azerbaijão.
E) Crimeia, Ucrânia e Rússia.
13
Observe a charge:
Mãe, quando você
era pequena, o ambiente
era inteiro, ou já era
“meio ambiente”?
A) I e IV.
B) II, III e IV.
C) II e III.
14
D) apenas a IV.
E) apenas a I.
Leia o seguinte texto.
ONG aponta alta no desmatamento da Amazônia
Legal em junho de 2014
Levantamento foi divulgado pela organização
Imazon, com sede no Pará.
Devastação foi de 843 km², valor 358% maior ao
de junho de 2013.
(Disponível em: <http://g1.globo.com>. Acesso em: 19/8/2014.)
Nosso planeta apresenta diversos tipos de
vegetação, que variam de acordo com a região
onde se localizam. A espécie de vegetação
referente a cada uma dessas regiões é definida por
fatores como altitude, latitude, pressão atmosférica,
iluminação e forma de atuação das massas de ar. No
caso de regiões de baixa latitude, encontram-se as
florestas equatoriais, como por exemplo, a floresta
Amazônica, no Brasil.
É comum encontrarmos esse tipo de vegetação
em lugares quentes e úmidos. Suas principais
características são:
(Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com>. Acesso em:
24/7/2014.)
No contexto das relações entre a sociedade e a
natureza, são muitos os impactos que as atividades
econômicas podem provocar sobre o meio ambiente,
que aparece ironizado na charge acima. No entanto,
algumas são menos impactantes que outras. Nesse
contexto, analise as proposições a seguir:
I. Apesar do impacto ambiental provocado pela
construção de uma usina hidrelétrica, sua grande
vantagem é utilizar uma fonte de energia renovável.
lI. A produção de energia eólica não é uma atividade
poluente, mas sua utilização ainda é inviável em
razão do alto custo da fonte energética que utiliza.
III.A mineração é uma atividade econômica de baixo
impacto ambiental, pois, ao lidar com a retirada
de elementos químicos presentes nas rochas e
minerais, contribui para descontaminação do
solo e do subsolo.
IV. Na medida em que não usa produtos químicos
como o faz grande parte das indústrias, a
agropecuária é considerada uma atividade
econômica que não provoca danos ao meio
ambiente.
Marque a opção que apresenta a(s) afirmativa(s)
incorreta(s):
a) possuir plantas rasteiras e pequenas árvores que
perdem suas folhas no período da seca.
b) apresentar-se como tapete herbáceo composto
por arbustos, gramíneas, musgos e liquens.
c) pequena variedade de espécies vegetais, além de
tipos de vidas que não existem em outros locais.
d) possuir biodiversidade riquíssima com grande
quantidade de espécies vegetais e animais.
e) possuir árvores com folhas estreitas e afinadas,
além de troncos e caules lenhosos.
15
Durante a cobrança de uma penalidade
máxima, um jogador chuta uma bola de massa
400 g (0,4 kg). O tempo de contato do pé do jogador
com a bola é estimado em 50 milissegundos (0,05 s)
e esta, ao abandonar o pé, adquire uma velocidade
de 90 km/h (25 m/s), como mostra a figura.
v0 = 0
v = 25 m/s
∆t = 0,05 s
De acordo com a segunda lei de Newton, a
intensidade F da força aplicada sobre um objeto
é igual ao produto da massa m do objeto pela
aceleração a que ele adquire, ou seja,
9
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
F = ma.
A unidade de força, no Sistema Internacional, é o
newton (N), e 1 N = 1 kg · m/s2. Já a aceleração média
am de um objeto corresponde à razão entre variação
de sua velocidade ∆v e o intervalo de tempo ∆t.
am = v
t
Sendo assim, pode-se estimar que a força média
que o pé do jogador aplicou sobre a bola durante a
cobrança da penalidade máxima é:
A) 100 N.
B) 200 N.
C) 400 N.
D) 800 N.
E) 1.600 N.
16
Os raios são descargas elétricas muito fortes
que ocorrem no interior de nuvens de
tempestade. Essas descargas partem da base
de uma nuvem e atingem o chão, sendo atraídas,
principalmente, por lugares altos e pontiagudos como
torres, árvores isoladas e para-raios, sendo, por isso,
perigoso caminhar na praia ou jogar futebol durante
tempestades. Já o interior de um automóvel é seguro
porque, ao atingi-lo, a eletricidade do raio se distribui
pela parte externa do veículo, como acontece em
todo condutor elétrico de forma esférica.
Há também raios que vão de uma nuvem para a
outra e até mesmo raios que vão do solo para uma
nuvem. Quando a descarga elétrica que chamamos de
raio atravessa o ar, produz uma onda sonora: o trovão.
(Disponível em: <http://www.cprm.gov.br>. Adaptado.
Acesso em: 24/7/2014.)
Segmento circular
Área de pênalti
R
=
8
m
Marca do pênalti
A) 8 (π – 2) m2.
B) 8 (π – 3) m2.
C) 16 (2π – 3) m2.
D) 16 (π – 2) m2.
E) 32 (π – 2) m2.
18
Nova manifestação em São Paulo ocupa a
Praça da Sé. Os manifestantes erguem faixas
e cartazes contra os gastos excessivos da Copa do
Mundo, contra o aumento da tarifa de transporte
público, pedem mais recursos para a saúde e
educação, fim da corrupção, etc.
Um observador mediu o intervalo de tempo entre a
observação de um raio e a audição do som do trovão
por ele produzido. Esse intervalo foi de 8 segundos.
Considerando-se que a velocidade do som no ar é
constante e tem valor de 340 m/s, é possível estimar
a distância entre a queda do raio e a posição do
observador em, aproximadamente:
A) 680 m.
B) 1.760 m.
C) 3.400 m.
17
D) 2.720 m.
E) 6.800 m.
Nem percebemos em um jogo as várias
figuras geométricas que existem em um
campo de futebol: o círculo central, os retângulos da
área de meta e da área de pênalti, os setores
circulares nos mastros das bandeiras nos vértices
do campo, e há ainda um arco de circunferência fora
da área de pênalti, que é feito com o centro na marca
do pênalti e raio igual ao raio do círculo central e
delimita uma área fora da área do pênalti, que é
chamada de segmento circular, conhecida como
“meia-lua”. Se o raio desse segmento circular fosse
8 m e o ângulo central do setor circular, 90°, então a
área desse segmento circular seria de:
Então, na figura anterior, se os manifestantes saíssem
da intersecção da Av. 1 com a Rua B, caminhassem
até a intersecção da Av. 1 com a Rua A, fossem para
a intersecção da Av. 2 com a Rua A e chegassem
até a Praça da Sé, a distância percorrida seria de:
(Rua A // Rua B).
A) 450 m.
B) 460 m.
C) 470 m.
D) 480 m.
E) 520 m.
10
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
19
Por um terminal de ônibus passam dez
diferentes linhas. A mais movimentada delas
é a linha 1: quatro em cada sete usuários do terminal
viajam nessa linha. Cada uma das demais linhas
transporta cerca de 1.300 usuários do terminal por
dia. Considerando que cada passageiro utiliza uma
única linha, a linha 1 transporta por dia cerca de:
A) 5.200 usuários do terminal.
B) 9.100 usuários do terminal.
C) 13.000 usuários do terminal.
D) 15.600 usuários do terminal.
E) 18.200 usuários do terminal.
20
Analise os gráficos a seguir.
Se o número de pessoas que praticam basquete é
igual ao número de pessoas que praticam futebol,
então o número de esportistas que jogam basquete
ou futebol e não jogam vôlei é:
A) 24.
B) 22.
C) 19.
D) 18.
E) 15.
22
No transcorrer de uma partida de futebol, um
jogador bate uma falta em direção à marca de
pênalti. Admite-se que a trajetória dessa bola
descreve um arco de parábola definida pela lei:
h(t) = – t2 + 4t; em que t é o tempo decorrido após o
lançamento, em segundos, e h é altura, em metros,
em que a bola está no instante t. Considerando-se
esses dados, podemos afirmar que a altura máxima
atingida pela bola é:
A) 3 m.
B) 4 m.
C) 5 m.
D) 6 m.
E) 7 m.
(Superinteressante. São Paulo, ed. 314, jan. 2013. p. 66.
Adaptado.)
23
Um jardineiro cultiva suas plantas em um
canteiro que tem a forma da figura adiante,
em que uma parte é semicircunferência. Para cobrir
todo o canteiro, ele calculou que precisaria comprar
uma lona de 170 m² de área.
De acordo com os gráficos apresentados, o número
de pessoas que:
A) sabem ler e escrever no Brasil é maior que no
Japão.
B) sabem ler e escrever no Peru é maior que no
Brasil.
C) não sabem ler e escrever no Japão é maior que
no Peru.
D) não sabem ler e escrever no Japão é maior que
no Brasil.
E) não sabem ler e escrever no Peru é maior que no
Brasil.
21
Considere que, entre Comissão Técnica e
jogadores da Seleção Brasileira de futebol, há
um total de 28 esportistas. Em dia de recreação na
Granja Comary, resolvem disputar algumas
modalidades que envolvem futebol, basquete e
vôlei, assim distribuídos:
•
•
•
•
•
10 jogam vôlei
5 jogam vôlei e basquete
6 jogam basquete e futebol
4 jogam vôlei e futebol
3 jogam as três modalidades
5m
15 m
10 m
Quanto ao cálculo do jardineiro, é correto afirmar
que a área da lona:
A) é suficiente, pois a área total do canteiro é igual a
170 m².
B) não é suficiente para cobrir o canteiro, pois a área
total dele é maior que 170 m².
C) é suficiente, pois a área total do canteiro é menor
que 170 m².
D) não é suficiente para cobrir o canteiro, pois a
forma da lona é diferente da forma do canteiro.
E) não é suficiente, pois a área do canteiro é
190 m².
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
24
Um dos marcos desta copa do mundo de
futebol no Brasil, em 2014, foi a tecnologia.
Um dos dados estatísticos computados foi o quanto
cada jogador percorria num jogo.
Dois jogadores iniciam juntos uma partida.
O comprimento do passo do primeiro é
2
3
do
comprimento do passo do segundo. Enquanto o
primeiro dá 5 passos, o segundo dá 4 passos. Tendo
o primeiro jogador percorrido 10 km na partida, o
segundo terá percorrido:
A) 8.
B) 9.
C) 10.
D) 11.
E) 12.
25
Observe a charge e o gráfico adiante:
11
A) Ambos retratam o período da ditadura varguista,
que foi marcado pela constante presença de
militares nos cargos ministeriais e de grande
crescimento do PIB.
B) O gráfico retrata a década de 1960/1970, período
marcado pelo crescimento da economia interna e
pela extrema liberdade de expressão; já a charge
retrata o período ditatorial militar, que foi marcado
pela repressão aos grupos conservadores.
C) O gráfico mostra uma oscilação da economia em
razão dos gastos do governo Juscelino Kubitschek,
e a charge mostra o processo de redemocratização
do Brasil conhecido como Nova República.
D) Tanto o gráfico quanto a charge retratam a
ditadura militar, período que foi marcado pela
repressão, prisões arbitrárias, violência por parte
do Estado, enquanto o governo usava os dados
do gráfico como propaganda do regime.
E) Ambos retratam o período da ditadura militar, que
foi marcado pelo crescimento do PIB, diminuição
da dívida externa e amplo processo de liberdade
partidária.
26
Leia os textos a seguir.
Por volta de 2500 a.C., os gregos realizavam
festivais esportivos em homenagem a Zeus, os
quais reuniam representantes de várias cidadesEstado. Por se realizarem no santuário da cidade de
Olímpia, receberam o nome de Olimpíadas. Apenas
cidadãos livres participavam das competições, e
elas tinham uma enorme importância religiosa, tanto
que as guerras paravam.
(Revista Guia do Estudante: Atualidades-Vestibular. 1º
semestre de 2008. Adaptado.)
Taxa de crescimento do Produto Interno
Bruto (PIB) 1964-1973
Para os gregos antigos, a ideia de confronto entre
oponentes, até que um dos contendores superasse
os demais, atingindo um grau de excelência
reconhecido e admirado por todos os circunstantes,
era um ritual central em sua cultura. Os gregos faziam
com que ele integrasse várias de suas cerimônias,
as mais importantes e as mais sagradas.
(SEVCENKO, Nicolau. A corrida para o século XXI. 2004.
Adaptado.)
Com base nos textos, é correto afirmar que, na
Grécia Antiga, os jogos olímpicos:
(Flávio de Campos. Oficina de História. São Paulo:
Moderna, 1999. p. 296.)
O gráfico e a charge são representações da
História recente do Brasil. Baseando-se nos seus
conhecimentos e na sua análise, assinale a afirmativa
correta.
A) estimulavam
as
práticas
guerreiras,
simultaneamente à sua realização.
B) estavam ligados, de forma intrínseca, a outros
aspectos da vida social e cultural.
C) tinham apenas a função esportiva, de culto ao
corpo por meio da atividade física.
D) exageravam o individualismo, ao mesmo tempo
em que deixavam de lado a religião.
E) visavam exercitar os moradores das cidades-Estado, cidadãos ou não.
12
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
27
Os jogos olímpicos, grandes eventos
históricos e esportivos desde a antiguidade
grega, ficaram marcados no imaginário da
sociedade moderna por conseguir congregar
diferentes povos em torno de grandes disputas
individuais e coletivas. Entretanto, mesmo sem uma
relação cultural profunda comprovada antes do ano
1.500 com povos europeus, grupos indígenas da
América
também
praticavam
atividades
esportivas.
Inúmeras tribos autóctones do atual território
brasileiro tinham como elemento cotidiano a prática
de atividades esportivas internas que envolviam
competições. Tivemos, por exemplo, a JÃMPARTI,
correspondente a uma corrida de tora, a KAIPY, um
exercício de tiro com flechas, a KATUKAYWA, uma
espécie de jogo de futebol, o RONKRÃ, um esporte
semelhante ao hóquei sobre grama, o TIHIMORE,
um jogo de arremesso, além de diversas lutas
corporais, como AIPENKUIT, HUKA-HUKA, IWO
e IDJASSÚ. Contudo, toda essa riqueza cultural
indígena foi diminuída frente aos elementos
europeus, que a partir da colonização passaram a
dominar todo o território denominado colonial.
Sobre a relação entre indígenas e europeus durante
o período colonial brasileiro, assinale a alternativa
correta:
a) Os europeus foram representados pela Igreja
Católica, que sempre respeitou a cultura
indígena.
b) A relação foi conflituosa, sobretudo após o ano
1530, em que, mesmo com a proibição católica
da escravização de índios, essa prática foi regular,
justificada pela guerra justa ou momentos de crise.
c) A escravização de índios era expressamente
proibida pelo Estado luso e Igreja Católica, pois
buscavam ampliar o catolicismo com a catequese.
d) A relação foi sempre amistosa em todos os períodos
da História colonial brasileira, passando a figura
do índio para o imaginário social como “o bom
selvagem e forte colaborador da colonização”.
e) O governo colonial tomou várias medidas para
impedir o genocídio e a escravidão de índios,
mantendo sua cultura preservada até os dias de
hoje.
28
O conjunto de documentos inclui também
informações do Estado argentino sobre seis
argentinos presos e desaparecidos no Brasil e
sobre mais outros cinco casos de graves violações
de direitos humanos envolvendo a colaboração
de organismos da repressão de ambos os países.
A documentação inclui ainda acervo sobre o
monitoramento sofrido pelo ex-presidente João
Goulart em solo argentino.”
(Disponível em: <http://www.cnv.gov.br/index.php/outros-destaques/504-argentina-entrega-a-cnv-documentos-sobre-desaparecidos-brasileiros>. Acesso em:
23/7/2014. Fragmento.)
A respeito do tema suscitado pelo texto, assinale a
alternativa correta.
A)Embora alguns países latino-americanos tenham
conhecido governos autoritários nas últimas
décadas, esse fato tem sido pouco abordado
pela mídia e pelos atuais governos desses
países, o que preserva os direitos humanos.
B) No Brasil, a função primordial da Comissão
Nacional da Verdade é investigar atos criminosos
cometidos por funcionários do Estado, para, em
seguida, julgar essas pessoas por seus crimes.
C) Na América Latina, Brasil e Argentina cooperam
em relação à troca de documentação, pois são
os únicos países que conheceram violações dos
direitos humanos entre as décadas de 1960 e
1980.
D)No Brasil, a Lei de Anistia, de 1979, facilita
a condenação de agentes do Estado que
praticaram crimes de violação dos direitos
humanos.
E) A principal justificativa para a criação de órgãos
em alguns países da América Latina, cujo fim
é apurar violações dos direitos humanos, é a
existência de governos militares nesses países,
entre as décadas de 1960 e 1980.
29
Observe as figuras a seguir.
Figura 1
Leia o texto a seguir.
“A Comissão Nacional da Verdade recebeu esta
semana da Comissão pela Memória da Província
de Buenos Aires (CPM) e publica a partir de hoje o
relatório Víctimas del Terrorismo de Estado, que reúne
documentos encontrados no Arquivo da Divisão de
Inteligência da Polícia da Província de Buenos Aires.
A nova documentação traz informações sobre as
circunstâncias da prisão e desaparecimento de onze
cidadãos brasileiros na Argentina.
(Patinadora do gelo)
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
Figura 2
(A primeira bailarina, cerca de 1878. Edgar Degas.)
Na figura 1 temos uma patinadora do gelo em um dos
seus movimentos em uma apresentação. Na figura 2
temos uma obra do pintor Edgar Degas, conhecido
sobretudo pela sua visão particular no mundo do
balé, sabendo captar os mais belos e sutis cenários.
É ainda reconhecido pelos seus célebres pastéis e
como um dos fundadores do Impressionismo.
Considerando os aspectos formais e informais
para a leitura das imagens, é correto afirmar que a
fotografia e a obra do pintor Edgar Degas:
A) apresentam equilíbrio compositivo e manifestam
leveza.
B) possuem a centralidade perceptível e são
estáticas.
C) estão divididas em cinco planos e expressam
agonia.
D) apresentam ausência de profundidade e
provocam vertigem.
E) têm a mesma materialidade e evidenciam força.
30
Observe a imagem a seguir e leia o texto.
Petróleo
“Gerar energia é uma das necessidades
fundamentais do mundo industrializado. Nos
séculos 18 e 19, o carvão foi importante fonte de
energia para a Primeira Revolução Industrial. No
século 20, a utilização do petróleo e seus derivados
substituiu o carvão como base da matriz energética
mundial, um recurso natural não renovável.
Os combustíveis fósseis envolvem questões
econômicas, ambientais e também políticas – a
manutenção da segurança energética e a disputa
pelo controle do petróleo são frequentemente
associadas a fatores de conflitos em diversos
países.
No Brasil, o petróleo nunca chegou a gerar um
conflito armado, mas sua exploração sempre foi
estratégica para o Estado. Desde o final do século
20, o país aumentou progressivamente a produção
de petróleo encontrado nos oceanos e buscou por
anos a meta da autossuficiência.
O objetivo foi alcançado pela primeira vez em
2006. Outro marco foi a descoberta dos campos
de pré-sal, que prometem triplicar a produção
brasileira. Hoje, o país se destaca pelo domínio da
tecnologia de exploração do petróleo em águas
profundas.”
(Disponível em: <http://www.uol.com.br>. Acesso em:
24/7/14.)
De acordo com o texto e seu conhecimento,
verifique as afirmativas adiante:
I. As fontes de energia não renováveis são aquelas
que se encontram na natureza em quantidades
limitadas e se extinguem com a sua utilização.
Uma vez esgotadas, as reservas podem ser
regeneradas, através de processos químicos e
físicos desenvolvidos pelo homem.
II. Há inúmeras teorias sobre o surgimento do
petróleo, porém a mais aceita é que ele surgiu
através de restos orgânicos de animais e
vegetais depositados no fundo de lagos e mares,
sofrendo transformações químicas ao longo de
milhares de anos.
III.Atualmente, um dos problemas ambientais mais
graves, resultante de um sistema energético que
privilegia o uso do petróleo, é a intensificação
do efeito estufa.
IV.O carbono e o hidrogênio são os principais
elementos químicos constituintes do petróleo. O
carbono-12, carbono-13 e carbono-14 são três
isóbaros do elemento carbono com os números
de massa 12, 13 e 14, respectivamente.
Estão corretas as afirmativas:
(Plataforma de extração de petróleo da empresa chinesa
China National Offshore Oil Corporation’s (CNOOC).)
13
A)I e II.
B) II e III.
C) I e IV.
D)II, III e IV.
E) I, II, III e IV.
14
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
31
O uso de diferentes substâncias químicas
proibidas por órgãos desportivos mundiais –
conhecido como doping – pode melhorar a
performance em diferentes esportes. Acabam se
transformando também em um problema de saúde
pública, social e em competições desportivas
profissionais. Essas substâncias atuam no organismo
de diferentes maneiras, podendo ser, estimulantes,
narcóticos, anabolizantes, diuréticos e hormônios.
Uma delas é a cafeína, um estimulante do sistema
nervoso central, cuja fórmula é:
Recentemente, incontáveis notícias referentes às
quedas frequentes do volume de água armazenado
no sistema vêm tomando conta dos jornais e chegam
até às nossas residências.
No fim de junho deste ano, o volume de água
encontrado no Sistema Cantareira foi de 20,6%,
enquanto no ano anterior, no mesmo período, o nível
de água era de 56,3%.
O esquema adiante demonstra, simplificadamente,
algumas etapas do processo de tratamento da água.”
reservatório elevado
CH3
N
H
C
C
N
C
H3C
N
O
C
C
N
represa
CH3
O
rede de distribuição
adutora de capacitação
sulfato de
alumínio,
cloro e flúor
canal de
água
1
Essa substância atua na musculatura de atletas
reduzindo ou retardando a fadiga, e assim melhora o
desempenho, principalmente em provas longas.
Outra substância que pode atuar como doping é a
hidroclorotiazida, um diurético, cuja fórmula é:
H
C
H2N
O
S
C
C
O
H
C
C
H
C
C
O
H
N
C H
S
N H
O
Os diuréticos são usados para eliminar líquidos para
diversas finalidades como, por exemplo, perder peso
ou eliminar substâncias proibidas que foram ingeridas.
Analisando as fórmulas dessas substâncias, nota-se
que a substância:
A) diurética tem mais átomos de carbono que o
estimulante.
B) capaz de eliminar líquidos tem mais átomos de
nitrogênio que a substância que retarda a fadiga
muscular.
C) influente na musculatura apresenta menos
elementos químicos que a substância capaz de
eliminar substâncias dopantes.
D) usada para perder peso apresenta menos átomos que
a substância que atua no sistema nervoso central.
E) hidroclorotiazida possui mais átomos de oxigênio
e mais átomos de hidrogênio que a cafeína.
32
Leia o seguinte texto.
”O Sistema Cantareira é o maior dos sistemas
administrados pela Sabesp, destinados a captação
e tratamento de água para a Grande São Paulo.
adutora
carvão
areia
cascalho
Reservatório
de
água tratada
(Disponível em: <http://www.sobiologia.com.br/
conteudos/Agua/Agua7.php>. Acesso em: 2/7/2014.)
O procedimento que ocorre no compartimento
indicado pelo número 1 também pode ser utilizado
para separar uma mistura formada por:
A) água e óleo.
B) água e terra.
C) álcool e gasolina.
D) água e NaC dissolvido.
E) componentes do petróleo.
Leia o seguinte texto e responda às questões 33 e 34.
Parents punished if kids late to school
“Parents in the U.K. face being punished if their
children are continually late for school. Britain’s
Education Secretary Michael Gove has announced he
will crack down on what he terms ‘problem parents’.
He said too many families fail to ‘face up to their
responsibilities’ by ensuring their children get to
school on time, and are ‘ready to learn and show
respect for their teacher’. Parents are already slapped
with a £60 ($100) fine if their child is repeatedly late
for school. However, 20,000 of these penalties were
unpaid last year, prompting Mr. Gove to announce a
tougher penalty system. There will also be fines for
parents who withdraw their children during term time
to take them on cheaper family vacations.
Mr. Gove said his plans were all part of raising
standards in education, creating a bigger incentive
for parents to ensure their children get to school,
and tackling the problem of ‘habitual truancy’.
Gove also hit back at his critics, accusing them of
adhering to policies that set pupils up to fail and
of promoting ‘a diet of dumbed-down courses’.
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
He said opposition politicians shied away ‘from
anything which might require grit’. Gove warned
their policies would send children to school ‘without
daring to think they might be intellectually curious
and capable of greatness, denying them access
to anything stretching or ambitious, and setting
expectations so low you can never be surprised by
someone’s potential’.”
(Disponível em: <http://www.breakingnewsenglish.
com/1406/140610-education-standards.html>. Acesso em 10/7/2014.)
33
Qual é a posição de Michael Gove, no governo
do Reino Unido?
A) Education Secretary
B) Minister for Schools
C) Secretary for Student Success
D) Leader of Youth Development
E) Leader of the Labour Party
34
O que o Sr. Gove acha que foi estabelecido
muito baixo por algumas políticas?
A) Exam pass marks
B) Expectations
C) Language level
D) The height of students’ desks
E) Take them to cheaper family vacations
15
Brazil will become the fifth nation to host the FIFA
World Cup twice, after Mexico, Italy, France and Germany.
The Estádio do Maracanã in Rio de Janeiro will most
probably become the second stadium after the Estadio
Azteca in Mexico City to host two Football World Cup
Finals. Brazil will become the first nation to break the
well-established chain of allowing a European nation
to host the World Cup Finals every eight years – with
South Africa scheduled to host the Finals in 2010, there
will be at least a twelve-year interlude between Finals
hosted by European nations.
There are nineteen cities that showed interest in
being chosen as hosts for the World Cup’s games: Rio
de Janeiro, São Paulo, Belo Horizonte, Porto Alegre,
Brasília, Belém, Campo Grande, Cuiabá, Curitiba,
Florianópolis, Fortaleza, Goiânia, Maceió, Manaus,
Natal, Recife/Olinda (a stadium will be shared by both
cities), Rio Branco and Salvador.
According to current FIFA practice, no more than
one city may use two stadia, and the number of host
cities is limited between eight and ten. The Brazilian
Confederation already requested permission to assign
twelve cities to host the World Cup Finals.
A reported $1 billion dollars is to be approved for
the repair, upgrading and maintenance of the stadia.
Concern has been expressed that the public investment
required to upgrade existing stadia in poor condition, at
an estimated cost of $1.1 billion, will add to Brazil’s debt
burden. According to FIFA’s own inspection report, ‘None
of the stadiums in Brazil would be suitable to stage 2014
FIFA World Cup matches in their current state’.”
(Adapted from: <http://en.wikipedia.org/wiki/FIFA_World_
Cup>.)
Leia o seguinte texto e responda às questões 35 e 36.
Fifa world cup
“The FIFA World Cup, sometimes called the
Football World Cup or the Soccer World Cup, but
usually referred to simply as the World Cup, is an
international football competition contested by the
men’s national football teams of the member nations
of Fédération Internationale de Football Association
(FIFA), the sport’s global governing body. The
championship has been awarded every four years
since the first tournament in 1930, except in 1942
and 1946, due to World War II.
The 2014 FIFA Football World Cup will be the 20th FIFA
World Cup, and will be held in Brazil. It was scheduled
to take place in South America and Brazil was selected
on 30 October 2007 to host the competition as the only
country to put in a bid.
This will be the second time Brazil hosts the competition.
The country also hosted the 1950 FIFA World Cup. It will
also be the first World Cup to be held in South America
since Argentina 1978. No other South American country
has hosted the World Cup more than once.
FIFA confirmed Brazil as the host nation on 30
October 2007. Brazil had been expected to host the
tournament after Colombia, the only other declared
candidate, withdrew its bid on 11 April 2007.
35
Choose the only correct alternative according
to the text.
A) The FIFA World Cup is known by at least two other
different names.
B) The abbreviation ‘FIFA’ is based on the English
language.
C) The World Cup has happened every four years
since 1930, without any break periods.
D) As the competition had to be in South America,
Brazil was selected as the most logical choice.
E) Brazilian players are the best of the world.
36
The text says that FIFA:
A) currently limits the number of host cities to only nine.
B) has given Brazil the right to assign twelve cities to
host the World Cup Finals.
C) has said that the current state of the Brazilian stadia
is inappropriate to stage the World Cup games.
D) is concerned that the money invested in the building
of new stadia will add to Brazil’s debt burden.
E) is going to give 1 billion dollar prize to the
champion of the tournament.
16
Colégio Einstein – Vestibulinho 2015
37
No 1º Torneio “Inter-Reinos” de Futebol,
organizado pela Federação Taxonômica
Internacional, cinco equipes disputaram os jogos entre
si. Um “jogador” se destacou como artilheiro, levando
seu time a vencer o campeonato. Esse “jogador”
pertencia a um time com as seguintes características:
eucarioto, heterótrofo, uni ou pluricelular, reprodução
assexuada ou sexuada, com capacidade de causar
doenças de pele e estabelecer interações mutualísticas.
Pela descrição anterior, podemos concluir que a equipe
campeã e o artilheiro foram, respectivamente:
A) Monera Futebol Clube – João Rhizobium.
B) Protoctista Futebol e Regatas – Mário Ameba.
C) Sport Clube Fungi – Zé Bolor.
D) Clube Atlético Plantae – Leandro Goiabeira.
E) Animalia Atlético Clube – Luiz Gavião.
38
Recentes descobertas têm provocado grande
discussão por poderem alterar o futuro do
esporte. Nessas pesquisas, foi mostrada a existência
de duas proteínas que atuam regulando o crescimento
das células musculares: o fator de crescimento IGF-1
e a miostatina. O crescimento muscular é estimulado
pelo fator IGF-1 e, antagonicamente, limitado pela
miostatina. A partir desse conhecimento é possível
controlar o crescimento muscular por meio de vários
procedimentos.
Analise
cada
procedimento
mencionado a seguir e aponte aquele que poderia
promover o desenvolvimento mais duradouro da
massa muscular em indivíduos sedentários, se
executado uma única vez, sem deixar vestígios
detectáveis em exames de sangue ou urina:
A) Introduzir, nas células musculares, novas cópias
de RNA mensageiro que codifica o fator IGF-1.
B) Injetar anticorpos produzidos contra a proteína
miostatina.
C) Introduzir, nas células musculares, nova cópia do
gene do fator IGF-1, utilizando técnicas aplicadas
em terapia gênica.
D) Injetar a proteína miostatina mutada que bloqueia
a ação da miostatina normal por competir pelo
seu receptor.
E) Injetar anticorpos produzidos contra o fator IGF-1.
39
Impressionados com a notícia do poder
arrasador com que o vírus ebola vem afetando
muitas pessoas na África, alunos do Colégio Einstein,
a pedido de seu professor, sugeriram algumas medidas
para combater o causador dessa terrível doença.
Considerando que esse agente infeccioso apresenta
características típicas dos demais vírus, assinale a
alternativa que contenha a sugestão adequada:
A) descobrir um potente antibiótico que possa
destruir a sua membrana nuclear.
B) alterar o mecanismo enzimático de suas
mitocôndrias para impedir o seu processo
respiratório.
C) injetar nas pessoas contaminadas uma dose
maciça desses vírus ativos para que elas possam
produzir anticorpos de proteção.
D) cultivar o vírus em laboratório de modo semelhante
a uma cultura de bactérias, para tentar descobrir
uma vacina.
E) impedir, de alguma maneira, a replicação da
molécula de ácido nucleico do vírus.
40
Leia a seguinte letra musical.
Hino de Duran
Se tu falas muitas palavras sutis
E gostas de senhas, sussurros, ardis
A lei tem ouvidos pra te delatar
Nas pedras do teu próprio lar
Se trazes no bolso a contravenção
Muambas, baganas e nem um tostão
A lei te vigia, bandido infeliz
Com seus olhos de raio X
Se vives nas sombras, frequentas porões
Se tramas assaltos ou revoluções
A lei te procura amanhã de manhã
Com seu faro de dobermam
E se definitivamente a sociedade
só te tem desprezo e horror
E mesmo nas galeras és nocivo, és um estorvo,
[és um tumor
a lei fecha o livro, te pregam na cruz
depois chamam os urubus
Se pensas que burlas as normas penais
Insuflas, agitas e gritas demais
A lei logo vai de abraçar, infrator
Com seus braços de estivador
(Chico Buarque)
Segundo a letra da música, a lei, um instrumento da
justiça na consolidação do Estado de direito, tem
como característica:
A) priorizar os interesses dos indivíduos sobre os
interesses sociais representados pelos órgãos
jurídicos do Estado.
B) neste caso como instrumento do Estado de
Direito, visar estabelecer o que é nocivo ao corpo
social e de maneira geral demonstrar o que é de
interesse geral para o corpo social.
C) a justiça e, na corporificação da lei, deve tratar
todos de forma homogênea, e seus códigos
devem ser reconhecidos.
D) o fato de a justiça, em geral, ordenar as relações
humanas ou a conduta de quem se ajusta a essa
ordem.
E) o fato de a lei ser um ato de vingança, em que o
réu é acusado por ter cometido uma afronta ao
Estado disciplinador.