Programa REUNI-UFU
Diretoria de Planejamento
PROPLAD
Ampliação de vagas em cursos graduação já existentes
UA
Curso
Turno
Vagas
atuais
Vagas
novas
Ano
FAFCS
Filosofia / Licenciatura e Bacharelado
N
40
10
2009/1
FAFCS
Música / Licenciatura e Bacharelado
D
40
10
2009/1
FAURB
Arquitetura e Urbanismo / Bacharelado
D
25
10
2009/1
FAURB
Design de Interiores / Bacharelado
D
25
10
2009/1
FACOM
Ciência da Computação / Bacharelado
D
60
20
2008/1
FECIV
Engenharia Civil / Bacharelado
D
70
10
2008/2
FEQUI
Engenharia Química / Bacharelado
D
60
30
2009/1
FEELT
Engenharia Elétrica / Bacharelado
D
80
40
2010
FEELT
Engenharia Biomédica / Bacharelado
D
40
20
2011
TOTAL
160
Ampliação de vagas em cursos graduação – Turnos Novos
UA
Curso
Turno
Novo
Vagas
Novas
Ano
INBIO
Ciências Biológicas / Licenciatura
N
50
2009
FAFCS
Teatro / Licenciatura
N
20
2010
FAFCS
Filosofia / Licenciatura e Bacharelado
D
30
2010
FACIC
Ciências Contábeis / Bacharelado
D
80
2009
FAGEN
Administração / Bacharelado
D
80
2009
TOTAL
260
Ampliação de vagas em cursos graduação – Cursos Novos
UA
Curso
Turno
Vagas
novas
Ano
ILEEL
Tradução / Bacharelado
N
20
2010
FACOM
Sistemas de Informação / Bacharelado
N
120
2009
IQUFU
Química / Licenciatura
N
30
2008
FAMAT
Estatística / Bacharelado
N
60
2010
ILEEL
Letras – Língua Espanhola /
Bacharelado
D
30
2009
FAFCS
Teatro: Dança / Bacharelado
D
20
2011
FACED
Comunicação Social: Jornalismo /
Bacharelado
D
40
2009
FAGEN
Gestão da Informação / Bacharelado
D
80
2010
IEUFU
Relações Internacionais / Bacharelado
D
80
2009
Ampliação de vagas em cursos graduação – Cursos Novos
Continuação
UA
Curso
turno
Vagas
novas
Ano
FAMED
Nutrição / Bacharelado
D
60
2009
FAEFI
Fisioterapia / Bacharelado
D
60
2009
INFIS
Física Médica / Bacharelado
D
70
2010
INGEB
Biotecnologia / Bacharelado
D
40
2009/2
ICIAG
Engenharia Ambiental / Bacharelado
D
80
2010
IGUFU
Geografia / Bacharelado
D
20
2010
FAMEV
Zootecnia / Bacharelado
D
80
2010
FEMEC
Engenharia Aeronáutica / Bacharelado
D
40
2010
TOTAL
930
Quantitativo de Vagas Novas
Oferta
Vagas Novas
por ano
Ampliação de Cursos já existentes (Aumento de Vagas)
160
Ampliação de Cursos já existentes (Turnos Novos)
260
Criação de Cursos Novos
930
TOTAL
1350
INVESTIMENTOS APROVADOS – REUNI / UFU
Investimento
2008
2009
2010
2011
Total
0,00
5.487.719,92
7.287.720,00
4.287.720,00
9.164.880,00
9.164.880,00
0,00
0,00
16.452.600,00
18.940.319,92
Campus Umuarama
0,00
0,00
0,00
3.000.000,00
835.120,00
835.120,00
4.404.880,00
4.404.880,00
5.240.000,00
8.240.000,00
Campus da Ed. Física
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
1.670.000,00
1.670.000,00
1.670.000,00
1.670.000,00
5.487.719,92
0,00
6.712.280,08
6.712.280,08
1.100.000,00
1.100.000,00
440.000,00
440.000,00
13.740.000,00
8.252.280,08
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
1.500.000,00
1.500.000,00
1.500.000,00
1.500.000,00
5.487.719,92
14.000.000,08
11.100.000,00
8.014.880,00
38.602.600,00
800.000,00
800.000,00
1.500.000,00
1.500.000,00
1.500.000,00
1.500.000,00
1.134.892,32
1.134.892,32
4.934.892,32
4.934.892,32
6.287.719,92
15.500.000,00
12.600.000,00
9.149.772,32
43.537.492,32
Campus Santa Mônica
Campus do Glória
Reformas nos Campi
Sub-Total
Equipamentos
Total
Necessidade de Salas de Aulas
Período /
Campus
Santa
Mônica
Umuarama Educação
Física
Glória
2010-1
8
6
(1)
(3)
2010-2
8
6
(1)
(3)
2011 -1
8
6
(1)
(3)
2011-2
8
6
(1)
(3)
2012-1
8
5
(1)
(3)
2012-2
8
5
(1)
(3)
2013-1
8
4
(1)
(3)
2013-2
8
4
(1)
(3)
2014-1
6
2
(3)
2014-2
6
2
(3)
Constatações:
• Os recursos pactuados no REUNI não são suficientes para promover
a excelência dos cursos;
• A grosso modo o total de investimentos foi calculado multiplicando o
número de novas vagas por R$ 7.250,00;
• Existe uma regra já estabelecida para a distribuição de docentes:
10,5 horas-aula dão direito à contratação de um docente;
• Não há qualquer regra para definir a distribuição de recursos para
equipamentos e material de consumo;
• Existe um programa para obras já aprovado, mas que pode ser
modificado em condições especiais.
• Na alocação de espaço físico para docentes, é considerada uma
área de 6 m2 por docente.
Algumas observações para reflexão:
• Em ordem de prioridade, os recursos de consumo e de
equipamentos deveriam ser distribuídos preferencialmente para
cursos ou ênfases novos e depois para aumento de turno e
aumento de vagas;
• Os cursos que subentendem laboratórios necessitariam de um
aporte de recursos maior.
• Os recursos referentes a 2009 deveriam priorizar as disciplinas do
primeiro ano dos cursos implantados em 2010 e do segundo ano
dos cursos iniciados em 2009.
• Para realizar a distribuição de docentes é necessária a definição
das disciplinas do primeiro ano dos cursos com início em 2010.
• Os recursos do REUNI não deveriam ser considerados para o
resgate de passivos históricos ou para utilização em atividades de
pesquisa ou extensão.
Proposta: Pacto dos quatro S
• Sinceridade – As solicitações deveriam ser claras, não
incorporando passivos históricos ou quaisquer outras
demandas que não a implantação de um curso de
graduação;
• Solidariedade – Deveria ser considerado que existem
cursos que são naturalmente mais caros que outros,
necessitando, assim, de maiores investimentos;
• Sintonia – Todos deveriam estar imbuídos da idéia de
que nenhum curso é mais importante do que outro.
• Sabedoria – Acordados os fundamentos da distribuição,
os cálculos serão transparentes e auditáveis por todos;
É fato que o REUNI representa um dos maiores
investimentos coordenados na Educação
Superior Pública. Não seria fundamental uma
maior compreensão disso e um forte
engajamento das Instituições Federais de Ensino
Superior no sentido de torna-lo viável, apesar
das adversidades?