REVISÃO – AVALIAÇÃO MENSAL
DE CIÊNCIAS – 6º ano
TEORIA – GRUPO 1
Pág.: 43 à 50
GRUPO 2
Pág.: 51 à 59
ESTUDAR O QUE
ESTÁ GRIFADO E A
REVISÃO
COMO TUDO COMEÇOU
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O Universo surgiu de uma grande explosão que
ficou conhecida como Big Bang.
Ptolomeu: Acreditava que o planeta Terra era
o centro do Universo – Modelo Geocêntrico.
Copérnico: O Sol é o centro do Universo
– Modelo Heliocêntrico;
Galileu Galilei: Observou que Júpiter tinha
vários satélites;
 Kepler: A trajetória dos planetas em torno do
Sol era elíptica (oval)
Esses são os principais cientistas que
estabeleceram algumas teorias em relação à
origem do Universo.
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GALÁXIAS
Galáxia é um conjunto de milhares de
estrelas;
Nossa galáxia: Via-Láctea
Forma: espiral
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CICLO DE VIDA DAS ESTRELAS
As estrelas nascem de uma Nebulosa (gases e
poeira cósmica);
Todo estrela apresenta Luz própria.
 Nasce – cresce (consome H2 transforma em
He) – torna-se uma gigante depois uma Super
Gigante - Morre (dando origem à uma anãbranca, estrela de nêutrons ou buraco negro)
CORES DAS ESTRELAS
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As estrelas apresentam diferentes cores que
determinam sua idade, temperatura e tamanho;
O Sol é uma estrela de meia-idade, amarela, não é
a maior estrela, é a mais próxima do planeta Terra
por isso é a mais estudada;
O Sol aquece nosso Planeta, ilumina e dá subsídios
para a continuidade da cadeia alimentar, pois os
seres que realizam a fotossíntese precisam do Sol
para se “alimentar”.
O PLANETA TERRA
Satélite Natural da Terra – Lua ( não
apresenta luz própria é iluminada pelo Sol)
A Terra realiza dois movimentos:
- ROTAÇÃO: Gira em torno de si mesma –
duração 24 horas ( 1 dia); DETERMINA O
DIA E A NOITE
- TRANSLAÇÃO: Gira em torno do Sol –
duração 365 dias e 6horas ( 1 Ano) –
DETERMINA AS ESTAÇÕES DO ANO
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SISTEMA SOLAR
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O sistema solar é formado pelo Sol e os
Planetas;
A única estrela do Sistema solar é o Sol.
PLANETAS DO SISTEMA SOLAR
A TERRA
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As camada da Terra:
Hidrosfera: Camada de água na Terra 76% de sua superfície;
Litosfera: Camada superficial da Terra (solo);
Biosfera: Conjunto de locais da Terra que contém vida.
CARACTERÍSTICAS DA TERRA:
Gravidade: uma força que atraí os objetos próximos a ela em
direção ao seu centro;
Apresenta um satélite natural: Lua;
Ligeiramente achatada nos pólos;
Sua superfície é irregular
LUA:
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Não apresenta luz própria, é iluminada pelo Sol;
Não apresenta atmosfera nem água líquida;
Fases da Lua: Nova, crescente, cheia e minguante
Órbita em torno da Terra 29 dias e meio
ECLIPSE:
 SOLAR: a Lua passa entre a Terra e o Sol;
 LUNAR: a Terra passa entre o Sol e a Lua.
O AMBIENTE E OS SERES VIVOS:
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Seres abióticos: Não possuem vida. (água, solo, ar...)
Seres bióticos: Possuem vida (animais e vegetais)
Níveis de organização:
indivíduo – população – comunidade – ecossistema – biosfera.
População: Todos os organismos de uma mesma espécie.
(ex.: vários jacarés)
Comunidade: Vários animais de espécies diferentes que
vivem numa certa área. (ex.: jacarés, cobras,capivaras.... que
vivem no Pantanal)
Ecossistema: Conjunto dos fatores abióticos e Bióticos.
Biosfera: Conjunto de todos os ecossistemas do planeta.
ENERGIA E VIDA:
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O Sol é fonte básica de energia do planeta
Terra;
Fonte de energia dos vegetais: Fotossíntese;
Fonte de energia dos animais: respiração;
CADEIA ALIMENTAR:
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Produtor – Consumidor – decompositor
Produtor: Seres autótrofos (produzem seu próprio
alimento através da fotossíntese);
Consumidor: Seres que se alimentam de outros
seres vivos. Heterótrofos;
Consumidor primário: Herbívoro
Consumidor secundário e outros: Carnívoros.
Decompositores: fungos e bactérias.
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Ex: Alga – peixe pequeno – peixe grande – polvo
– tubarão.
Alga: Produtor
Peixe pequeno: Consumidor primário, Herbívoro
Peixe grande: Consumidor secundário, carnívoro.
Polvo: Consumidor terciário, carnívoro.
Tubarão: Consumidor quaternário, carnívoro
FOTOSSÍNTESE: durante o dia
Gás carbônico (CO2) + água (H2O) + luz solar
→ clorofila (alimento) + glicose + oxigênio
RESPIRAÇÃO: durante a noite
Glicose + oxigênio → CO2 + H2O + energia