TRABALHO DE RECUPERAÇÃO – 3º ANO
PROFESSOR: EDILBERTO NICANOR
DISCIPLINA: FILOSOFIA
Leia atentamente o texto 1 para responder as questões 1 a 7
TEXTO 1
PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO
Em seu texto “O período Contemporâneo”, Bertrand Russel cumpre o objetivo de conceder uma visão
panorâmica e, ao mesmo tempo, uma noção introdutória do que seria o período contemporâneo para a filosofia e as
demais ciências. Vale ressaltar que não se procura uma compreensão profunda do assunto, mas, ao contrário, tem-se
como meta apresentar, de maneira geral, as principais características que permeiam a contemporaneidade.
A construção do pensamento filosófico, como também científico, é marcada, em primeiro lugar, pelo crivo do
tempo. Somente os pensadores que alcançam relevância de pensamento ao longo dos anos posteriores à sua existência
entram para o grupo dos chamados “imortais”. Isso se dá pela repercussão e notoriedade de suas obras. Comumente,
“pequenos pensadores”, como também “pequenas obras”, se vêem esquecidos por suas futuras gerações. Nisso
encontramos perdas e ganhos.
Ao adentrarmos o período que denominamos contemporâneo percebemos, logo ao primeiro olhar, uma de
suas características marcantes. A ciência, ao contrário daquela introduzida na modernidade, tem plena consciência de
suas limitações, é convicta de que suas descobertas materiais são limitadas ao conjunto estrutural deste tempo. É sabido,
de igual modo, que não mais se pode obter um conhecimento geral do mundo, como se ensinava no medievo. A
delimitação das ciências, iniciada na modernidade, ganha maior ênfase e acaba por criar um exército de especialistas, por
vezes incomunicáveis fora dos muros de suas áreas.
Ao passo que a ciência que sendo uma se tornou muitas, a língua científica, de igual modo, se fracionou em
diferentes expressões. O latim não mais responde aos anseios da ciência. Para ter um profundo conhecimento de sua
área o pensador deve conhecer várias línguas. A ciência, que procurava conhecer o todo e transformá-lo, se limita a partes
específicas desse todo. A multiplicidade se torna unidade, ao passo que a linguagem científica salta do uno para o
múltiplo.
A ciência ganha asas jamais imaginadas. Descobertas e feitos portentosos. Contudo, nem sempre o que se
vivencia no “mundo da ciência” encontra sua equivalência no “mundo dos humanos”. A ciência pensa por si. O progresso
científico não se importa com a ética ou a moral dos povos. Isso gera uma forte necessidade de repensar a idéia geral de
Ética e suas proporções na vida social. Daí uma grande marca no pensamento contemporâneo: pensar o ser-no-mundo.
Não basta a criação ilimitada, é preciso que a reflexão seja atitude que sustente a produção. Questões desse patamar
permeiam a idade contemporânea, desde sua origem até os dias atuais. Basicamente, pensar contemporaneamente é
refletir acerca do mundo e suas necessidades atuais, em especial, frente ao forte processo de globalização, que assola
não somente o campo da ciência, mas a sociedade como um todo.
José Reinaldo Felipe Martins Filho
Questão 1
“Basicamente, pensar contemporaneamente é refletir acerca do mundo e suas necessidades atuais, em especial, frente ao
forte processo de globalização, que assola não somente o campo da ciência, mas a sociedade como um todo”
(5ºparágrafo).
A contemporaneidade possui algumas características fundamentais que foram estudadas em sala de aula. Apresente o
elenco das principais características do pensamento contemporâneo e explique-as.
Questão 2
“A filosofia se transforma com as necessidades do seu tempo”.Qual a grande mundança da filosofia contemporânea para a
filosofia tradicional?
Questão 3
“A ciência, ao contrário daquela introduzida na modernidade, tem plena consciência de suas limitações, é convicta de que
suas descobertas materiais são limitadas ao conjunto estrutural deste tempo” (3ºparágrafo).
EXPLIQUE a noção de espaço e tempo da contemporaneidade.
Questão 4
A filosofia contemporânea se funda nas preocupações do seu próprio tempo. Argumente sobre a filosofia contemporânea
e a questão da metafísica.
Questão 5
“Daí uma grande marca no pensamento contemporâneo: pensar o ser-no-mundo” (5ºparágrafo).
ASSOCIE a frase acima com a noção filosófica de fenômeno.
Questão 6
“O progresso científico não se importa com a ética ou a moral dos povos” (5º parágrafo).
ASSOCIE o trecho acima com a noção filosófica de Razão instrumental, ou seja, a razão com instrumento de dominação.
Questão 7
Justifique a partir do texto a importância do cientificismo na contemporaneidade.
Questão 8
É o inconsciente que esta por trás de nossas
fantasias livres; é ele que gera nossos
esquecimentos e que cancela de nossa
consciência nomes, pessoas e acontecimentos.
Como é que pretendíamos escrever uma palavra
e escrevemos outra? Onde encontramos as
causas desses atos falhos?
Freud
EXPLIQUE o texto do filósofo Freud a partir da sua compreensão sobre o inconsciente.
Questão 9
Em consiste a alienação social em Karl Marx.
Questão 10
Batista Mondin demonstra que os estudos de antropologia filosófica adquiriram um novo
rumo, depois da crítica kantiana à metafísica, dos progressos da ciência, da aquisição da
consciência histórica e outros fatos. Tal mudança permitiu o estudo do humano em outras
áreas, abandonando-se a metafísica. Nesse sentido, construíram-se novas imagens do
homem.
EXPLIQUE a alienação contemporânea dada pela confusão entre criatura e criador elencados por Feuerbach e Karl Marx.