● Compreender o surgimento e o legado das principais civilizações mundiais para a construção da identidade humana contemporânea. ● Conhecer as primeiras grandes civilizações da antiguidade. ● Compreender a construção da cultura greco-romana e seu legado histórico. ● Entender o período de transição entre o feudalismo e capitalismo. ● Conhecer a formação política e econômica do mundo contemporâneo e suas contradições. I – Grandes Civilizações Antigas – A História como Ciência, Mesopotâmia, Civilização Egípcia, Povoamento da América e Amazônia, Um povo escolhido: Os Hebreus, Civilização Grega: surgimento e organização, II – Civilização Greco-Romana - Grécia: de Pólis a Império, Roma: de Cidade a República, Roma: de República a Império, Cristianismo e Cultura Medieval Os Povos Bárbaros Medievais, Feudalismo e Sociedade. III – Era Medieval e Feudalismo – A influência do Islamismo na formação dos Árabes, Conflitos no Mundo Medieval, Sociedades Pré-Colombianas, Sociedades Indígenas da Amazônia antiga. IV – Renascimento e Grandes Navegações - Renascimento na Europa, Reforma religiosa Protestante, Grandes Navegações, Colonização Portuguesa na América, Europeus na Amazônia, Administração portuguesa na América. ● ● ● ● ● ● Aulas expositivas com mediação tecnológica DLI (Dinâmicas locais Interativas) Interatividade em e-mail e chat. Rede Social www.seduc.net Twitter: @cemeam_historia Outros recursos ● Memória da humanidade. ● Significado = conhecimento através da indagação. ● Primeiro Historiador: Heródoto – Mediterrâneo - 484 a.C. a 420 a.C. 5.773 1389 Jesus na manjedoura ● Baseado no nascimento de Jesus Cristo – Calendário Cristão ● Antes de Jesus a.C. / depois de Jesus d.C. ● ● ● ● ● Pré-História Idade Antiga Idade Média Idade Moderna Idade Contemporânea ● Historiador utiliza-se de certos métodos para estudar um fato. ● Concepção Materialista / Marxista – Através das relações econômicas. ● Concepção Positivista - Prioriza os fatos, pessoas e datas. ● História dos Annales: Relações cotidianas / História Fragmentada. 1) Complete os espaços em branco do TEXTO I com as palavras do quadro abaixo: BANCO DE PALAVRAS PASSADO TRABALHO FONTES HISTÓRICAS PRESENTE PERMANÊNCIAS HISTÓRIA MUDANÇAS VESTIGIOS ESTUDA INFORMAÇÕES A História e o trabalho do historiador. A _____________ é a ciência que ____________ os acontecimentos do _______________ utilizando os ____________ que a humanidade deixou. Esses vestígios também são considerados ______________________. A partir disso a História tenta compreender as __________________ e ________________ do tempo ___________________. O _______________ do historiador é colher ______________ sobre o passado para analisá-lo e tentar compreender sua relação com o presente. 2) O ser humano sempre buscou desenvolver táticas para a contagem do tempo. Uma delas foi a criação dos calendários. Em nosso país o mais utilizado é o Calendário Cristão Gregoriano. Use as linhas abaixo para mencionar mais 4 (quatro) outros tipos de calendários utilizados em nosso cotidiano ou em outros povos ao redor do mundo: