Temas Iniciação Científica USCS 2015-2016
TEMA 1
Título do tema: Produção científica acerca da internacionalização de empresas
brasileiras
Professor: Dr. Edson Keyso de Miranda Kubo
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Administração
Linha de pesquisa do curso ao qual o projeto estará vinculado:
Gestão Organizacional
Descrição do Tema:
O recente movimento acerca da internacionalização de empresas brasileiras tem
motivado inúmeros estudos de campo e pesquisas empíricas publicadas em periódicos
científicos no Brasil. Não obstante, parece haver falta de sistematização e organização
dos resultados de pesquisa sobre as experiências de empresas brasileiras no exterior.
Este projeto de pesquisa científica envolve um estudo bibliométrico acerca da
experiência de empresas brasileiras no exterior, que constitui área de interesse na
comunidade científica nacional e internacional.
TEMA 2
Título do Tema: A influência dos investimentos públicos em educação e saúde nos
indicadores de qualidade de vida dos países em desenvolvimento.
Professor: Dr. Leandro Campi Prearo
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Ciências Econômicas
Linha de pesquisa do curso ao qual o projeto estará vinculado: Economia Social
Descrição do Tema:
O estudo objetiva entender a influência dos investimentos púbicos em educação e
saúde na qualidade de vida (medida pelo IDH - Índice de Desenvolvimento Humano)
dos países em desenvolvimento, a partir de modelo econométrico de séries temporais.
TEMA 3
Título do Tema: Análise da Evolução e Composição da Indústria Automobilística do
Brasil
Professor: Dr. Sérgio Crispim
Cursos: Administração e PMA
Linha de Pesquisa: Gestão Organizacional
Descrição do Tema:
A venda de veículos novos e usados movimentou diretamente mais de R$600 bilhões
em 2014, cerca de 12% do PIB, além de ter efeito indireto sobre vários outros
segmentos no Brasil. Dada o expressivo crescimento deste setor extremamente
dinâmico, justifica-se um projeto de pesquisa com o objetivo de avaliar a evolução e
composição da indústria automobilística do Brasil à luz de suas tendências no mercado
global. A pesquisa exploratória será fundamentada em revisão da bibliografia e dados
secundários.
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4786337H3
TEMA 4
Título do Tema: Análise bibliométrica da produção científica dos professores dos
programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da USCS
Professor: Dr. Milton Carlos Farina
Curso: Administração
Linha de pesquisa: Análise de Redes de Negócios
Descrição do Tema: A utilização da ferramenta análise de redes sociais permite a
avaliação da produção de artigos científicos dos professores de um curso de PósGraduação. Será constatado quais professores apresentam maior produção, bem como
quais trabalham em conjunto tanto com professores do mesmo, bem como de outros
programas de Pós-Graduação. Os resultados de coautoria podem indicar quais
professores realizam mais trabalhos em conjunto com outros, além de indicar os laços
existentes entre as universidades para as quais esses professores trabalham.
TEMA 5
Título do Tema: Energias solar fotovoltaica e eólica: uma análise das cadeias
produtivas no Brasil
Professor: Dr. Milton Carlos Farina
Curso: Administração
Linha de pesquisa: Análise de Redes de Negócios
Descrição do Tema: A matriz energética de um país deve ser analisada com
acuracidade e de forma contínua. As oscilações nos preços do petróleo no mercado
internacional influem no desempenho da economia da maioria dos países. Quanto
maior a dependência na importação desse produto, mais problemas os países podem
ter. A análise da cadeia produtiva da energia solar fotovoltaica e da energia eólica
pode indicar os problemas que devem ser enfrentados para se evitar a dependência de
recursos e fortalecer a matriz energética de um país.
TEMA 6
Título do Tema: Pesquisas PINTEC: a atuação das empresas brasileiras na questão da
inovação
Professor: Dr. Milton Carlos Farina
Curso: Administração
Linha de pesquisa: Análise de Redes de Negócios
Descrição do Tema: As pesquisas PINTEC realizadas pelo IBGE apresentam dados
que fornecem uma visão do comportamento da indústria brasileira no quesito da
inovação. As empresas devem ter foco nos seus clientes e na inovação de produtos ou
processos, de forma a oferecer produtos e serviços que agreguem valor. Essa
estratégia pode garantir a sobrevivência e o sucesso das empresas, além de conferir
vantagens competitivas sustentáveis.
TEMA 7
Título do Tema: Empreendedorismo social na Região do ABC
Professor: Dr. Carlos Alberto Di Agustini
Curso: Administração
Linha de pesquisa: Gestão Organizacional
Descrição do Tema: Estruturar modelo de negócio de empreendedorismo social para a
Região do ABC contemplando as características da região a fim de tornar avançar em
causas sociais e ambientais. O projeto também tem como objetivo participar de vários
concursos na área a fim de alavancar imagem positiva para a USCS e para os
estudantes.
TEMA 8
Título do Tema: Planejamento financeiro para aposentadoria – avaliação para o
público na faixa dos 40 aos 50 anos na Região do ABC
Professor: Dr. Carlos Alberto Di Agustini
Curso: Administração
Linha de pesquisa: Gestão Organizacional
Descrição do Tema: Realizar pesquisa probabilística ou de conveniência para
identificar como o público alvo se prepara para a aposentadoria e estruturar um
modelo financeiro para que esse público possa ter uma aposentadoria confortável
financeiramente. O projeto também objetiva gerar informações para a mídia a fim de
alavancar imagem positiva para a USCS e para os estudantes.
TEMA 9
Título do Tema: Investigação sobre a decisão de investimentos do público jovem (18 a
22 anos de idade) na Região do ABC
Professor: Dr. Carlos Alberto Di Agustini
Curso: Administração
Linha de pesquisa: Gestão Organizacional
Descrição do Tema: Realizar pesquisa probabilística ou de conveniência para investigar
como o público alvo decide questões ligadas a investimentos (mercado financeiro e
negócios). O projeto também objetiva gerar informações para a mídia a fim de
alavancar imagem positiva para a USCS e para os estudantes.
TEMA 10
Título do Tema: O desempenho acadêmico e o perfil de liderança do professor no
ensino universitário uma abordagem a partir da visão dos estudantes.
Professor: Dra. Maria do Carmo Romeiro
Curso: Administração
Linha de pesquisa: ???
Descrição do Tema: A pesquisa tem por objetivo estudar, de forma comparada, a
relação entre o desempenho acadêmico na disciplina matemática e na disciplina
comunicação/português e o estilo de liderança do professor, no âmbito do ensino
superior, a partir da abordagem dos estudantes em cursos de administração.
TEMA 11
Título do Tema: O interesse pela criação do próprio negócio em estudantes
concluintes do curso de Administração e o perfil de liderança do professor da disciplina
empreendedorismo.
Professor: Dra. Maria do Carmo Romeiro
Curso: Administração
Linha de pesquisa: ???
Descrição do Tema: A pesquisa tem por objetivo estudar, de forma comparada, o
nível de interesse pela abertura do próprio negócio e o estilo de liderança do professor
de empreendedorismo, a partir da abordagem de estudantes de Administração,
envolvendo três Instituições; USCS, FEI E METODISTA.
TEMA 12
Título do Tema: Inovações na comunicação social inspiradas na sustentabilidade
ambiental
Professor: Dr. Gino Giacomini Filho
Curso: Mestrado em Comunicação
Linha de Pesquisa: Processos comunicacionais: inovação e comunidades
Descrição do Tema: O objetivo desta pesquisa é apontar, analisar e discutir produtos
comunicacionais que apresentam inovações a fim de atender questões de
sustentabilidade ambiental, tais como anúncios para produtos ecológicos, conteúdos
ambientais no jornalismo e nas mídias.
TEMA 13
Título do tema: What’s up with whatsapp?’: produção, consumo e compartilhamento
na comunicação móvel.
Professor: Dr. Alan César Belo Angeluci
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Comunicação Social
Linha de pesquisa: Comunicação e Inovação
Descrição do Tema: Em estudos sobre comunicação móvel, a adoção e uso de
dispositivos móveis para o relacionamento interpessoal tem gerado motivações e
percepções que impactam os conteúdos de mídia. A ideia desta proposta é
desenvolver uma pesquisa empírica sobre a influência do Whatsapp, Snapchat e
outros junto a jovens universitários, buscando investigar aspectos culturais de
produção, consumo e compartilhamento.
TEMA 14
Título do Tema: A linguagem das tatuagens
Professor: Dr. João Batista Freitas Cardoso
Curso vinculado: Escola de Comunicação
Linha de Pesquisa: Linguagens na Comunicação: Mídias e Inovação (PPGCOM)
Descrição do Tema: A pesquisa objetiva compreender a tatuagem como um tipo
específico de linguagem e o corpo como mídia. Interessa estudar as relações de
linguagem entre as diferentes representações visuais no corpo humano e os sentidos
gerados que surgem a partir dessa prática. Acreditamos que ao estabelecerem
interações com o próprio corpo e com o contexto que envolve o sujeito as tatuagens
contam uma história sobre o sujeito tatuado.
TEMA 15
Título do tema: Revista de Depoimentos: Imagens e sons das histórias de vidas do ABC.
Professor: Ms. Maria Isabel Blanco
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Comunicação Social - Jornalismo
Linha de Pesquisa: Comunicação e Inovação.
Descrição do Tema: Essa pesquisa será desenvolvida no acervo do Memórias do ABC –
Laboratório Hipermídias da USCS. Tem como tema os processos de comunicação da
cultura de residentes do ABC a partir das expressões da memória. Nesse sentido,
propõe-se a realização de pesquisas audiovisual e iconográfica a fim de se editar
vídeos utilizando-se depoimentos do acervo do Laboratório. A edição será composta
por depoimentos gravados, iconografias, músicas e ruídos que dialoguem com o
conteúdo narrado, por meio das histórias de vidas. Considera a imagem e o som como
veículos comunicadores da memória das histórias de vida. A difusão dos vídeos
editados se efetuará por meio do Sistema Hipermídias de Memórias da USCS.
TEMA 16
Título do Tema: Comunicação, frames, feminismo e políticas públicas.
Professor: Dr. Fernando Luiz Monteiro de Souza
Curso: Comunicação
Linha de Pesquisa: Inovação e Comunicação
Descrição do Tema: A pesquisa se propõe com base na teoria dos frames de ação
coletiva, especificamente, feminismo, direitos das mulheres, violência doméstica e
saúde da mulher mapear a disseminação da agenda feminista por meio dos produtos
de comunicação gerados nas políticas de gênero da região do ABC na última década.
TEMA 17
Título do Tema: Trajetória e memória do feminismo negro no ABC
Professor: Dr. Fernando Luiz Monteiro de Souza
Curso: Comunicação
Linha de Pesquisa: Inovação e Comunicação
Descrição do Tema: A pesquisa busca por meio da coleta e análise de relatos das
feministas negras da região do ABC reconstruir a memória de suas trajetórias políticas
e afetivas na mobilização dos movimentos feministas, negro e de mulheres negras, e
no processo de construção da política de promoção de igualdade racial e de gênero.
TEMA 18
Título do Tema: A representação étnico racial em produtos de comunicação política no
Grande ABC.
Professor: Dr. Fernando Luiz Monteiro de Souza
Curso: Comunicação
Linha de Pesquisa: Inovação e Comunicação
Descrição do Tema: Esta pesquisa investiga a representação social do negro nos
produtos de comunicação veiculados pela política de promoção da igualdade racial,
através do programa GRPE, criado por um convênio entre a SEPPIR - Secretaria
Especial da Política de Promoção da Igualdade Racial do governo federal e a Prefeitura
Municipal de Santo André, no período de 2003 até 2006.
TEMA 19
Título do Tema: Referências filosóficas do GT Epistemologia da Comunicação da
Compós
Professor: Dra. Regina Rossetti
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Comunicação
Linha de pesquisa: Linguagens na comunicação: mídias e inovação
Descrição do Tema: Trata-se de uma pesquisa bibliométrica que objetiva identificar as
referências filosóficas do GT Epistemologia da Comunicação da Compós. O aluno
pesquisador de Iniciação Científica deverá acessar o site da Compós
(www.compos.org.br), no campo Biblioteca selecionar o GT Epistemologia da
Comunicação e realizar um levantamento dos filósofos citados nas referências
bibliográficas dos artigos publicados.
TEMA 20
Título do Tema: Mapeamento do conceito de inovação na seção Novas perspectivas
em Teorias da Comunicação da revista Matrizes
Professor: Dra. Regina Rossetti
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Comunicação ou Ciências da Computação
Linha de pesquisa: Linguagens na comunicação: mídias e inovação
Descrição do Tema: Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que objetiva mapear os
diversos conceitos de inovação presentes nos artigos publicados na seção Novas
perspectivas em Teorias da Comunicação da revista Matrizes (www.matrizes.usp.br). O
aluno pesquisador de Iniciação Científica deverá buscar e identificar termos correlatos
de inovação, por meio de um software de análise de conteúdo, em 45 artigos
publicados na revista Matrizes.
TEMA 21
Título do Tema: Memórias, culturas e identidades nas imagens da comunidade cultural
germânica no ABC Paulista.
Professor: Dra. Priscila Ferreira Perazzo
Curso vinculado: Programa de Pós-Graduação em Comunicação
Linha de Pesquisa: Processos comunicacionais: inovação e comunidades
Descrição do Tema: Comunicação da cultura na comunidade de origem germânica nas
cidades do ABC Paulista. Como se dá o processo de comunicação da cultura germânica
a partir dos suportes da memória (relatos, narrativas, imagens) da comunidade?
Propõe-se, com a prorrogação, dar continuidade ao objetivo de analisar as fotografias
coletadas com membros dessa comunidade, identificando-as a partir de suas
memórias. Delineamento documental. Ampliação do acervo HiperMemo/USCS.
Palavras-Chave: Memória; Narrativa, Iconografia; Comunidade; Alemães
TEMA 22
Título do Tema: Perfil da produção científica na temática "assessoria de imprensa"
Professor: Dr. Arquimedes Pessoni
Curso: Comunicação Social
Linha de Pesquisa: Processos comunicacionais: inovação e comunidades
Descrição do Tema: A pesquisa busca identificar o perfil da produção científica na
temática "Assessoria de Imprensa" tendo como universo de pesquisa os trabalhos
apresentados nos congressos nacionais da Intercom, bem como os portais da Compós
e revista Organicom. A segunda etapa do trabalho prevê análise de conteúdo e estudo
bibliométrico dos artigos visando identificar as tendências dos pesquisadores na
temática da comunicação organizacional.
CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/1885567484339052
TEMA 23
Título do Tema: A leitura de histórias em quadrinhos na mídia impressa e na internet
Professor: Dr. Roberto Elísio dos Santos
Curso: Comunicação
Linha de Pesquisa: Comunicação e Inovação
Descrição do tema: As histórias em quadrinhos são narrativas sequenciais, que, desde
o século XVIII são veiculadas em suporte papel (em jornais, revistas, álbuns e livros).
Mas, desde a década de 1990, vêm sendo produzidas e disponibilizadas na internet.
Esta pesquisa, quantitativa e feita no âmbito da recepção, objetiva identificar as
formas de leitura de quadrinhos na atualidade. Para isso, serão aplicados questionários
e realizadas entrevistas com o público que consome este produto cultural midiático.
TEMA 24
Título do Tema: “O microempreendedor individual e o estímulo ao exercício da
atividade econômica: natureza jurídica, requisitos, riscos e benefícios”.
Professor: Ms. Cinira Gomes Lima Melo
Curso: Direito
Linha de Pesquisa: Empresarialidade: o exercício da atividade em face da correlação
normativa do direito laboral, tributário, penal e concorrencial.
Descrição do Tema: O livre exercício da atividade empresarial é direito garantido pelo
artigo 170, parágrafo único, da Constituição Federal. Uma das formas de exercício é a
realizada pelo microempreendedor individual (MEI) que demanda estudo aprofundado
por tratar-se de modalidade destinada àqueles que exercem pequenas atividades.
TEMA 25
Título do Tema: Direitos humanos no capitalismo contemporâneo: interpretações a
partir da obra de David Harvey
Professor: Ms. Danilo Amorim de Souza
Curso: Direito
Linha de pesquisa: Direitos humanos
Descrição do tema: O geógrafo britânico David Harvey, desde a publicação de A
condição pós-moderna, em 1989, se consolida como um dos mais originais e profícuos
estudiosos das dinâmicas constitutivas do capitalismo contemporâneo, em suas
dimensões sociais, culturais, econômicas, políticas e geográficas. A presente pesquisa,
de caráter exploratório, objetiva a análise interna de alguns de seus livros,
evidenciando as relações estabelecidas entre essas dinâmicas e a instituição, garantia
ou violação dos direitos humanos fundamentais.
TEMA 26
Título do Tema: A efetividade da atividade de pacificação social e a celeridade
instrumental como justificadores para a retomada da discussão de meios alternativos
de acesso à Justiça afrontam os princípios da segurança jurídica e de dignidade da
pessoa humana e exigem uma releitura do poder político, jurídico - normativo e social.
Professor: Dra. Cristiane Vieira de Mello e Silva
Curso: Direito
Linha de pesquisa: Empresarialidade: exercício da atividade em face dos direitos
fundamentais
Descrição do Tema: Analisar a importância do respeito aos princípios da segurança
jurídica e da dignidade da pessoa humana. Especificamente, optar, estudar, refletir e
compreender dentre os vários meios alternativos de soluções de conflitos como
atender aos fundamentos axiológicos da segurança jurídica e da dignidade da pessoa
humana afastando-se ou não da interpretação rígida conferida ao inciso XXXV, do
artigo 5°, da Constituição Federal. Questionar se a implantação de meios diferenciados
para a solução de conflitos, afastando do monopólio do Estado essa atividade de poder
é questão que demanda análise cautelosa e especial, principalmente pelo objeto
almejado: a pacificação social. Observar se com a criação de novos mecanismos de
pacificação social se opera uma afronta de direitos fundamentais dos cidadãos? Em
que proporção? Quais as vantagens e desvantagens dessa inovação? A sociedade civil,
e os operadores do Direito estão prontos para acolher a inovação resolutiva de
conflitos sem que essa opção política e jurídica redunde em prejuízo para os
jurisdicionados e para as estruturas e atribuições do próprio Estado avaliando se essa
inovação (de ordem política, jurídica e social) exige uma releitura dos poderes do
Estado e dos cidadãos. O foco da pesquisa será a análise do avanço das estruturas
jurídicas e sociais voltadas à efetivação dos princípios da segurança jurídica e da
dignidade da pessoa humana, à luz da celeridade dos procedimentos. A pesquisa será
realizada com base nas teorias tradicionais que respaldam o contexto jurídico e social,
vigentes e nas doutrinas e jurisprudências defensoras dos avanços decorrentes da
nova ideologia política – estatal para avaliar possibilidade de princípios menores se
sobreporem às estruturas antigas e estabelecidas na esfera social.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/2849678221166437
TEMA 27
Título do Tema: “Inimputáveis sob Custódia: em foco a (res) socialização”.
Professora: Ms. Patrícia Maria Villa Lhacer
Curso: Direito
Linha de Pesquisa: Direitos Humanos
Descrição do Tema: O presente projeto visa a pesquisa de alternativas e desafios para
a ressocialização de adolescentes em conflito com a lei no cumprimento de medidas
socioeducativas e de adultos com sofrimento mental em conflito com a lei no
cumprimento das medidas de segurança.
TEMA 28
Título do Tema: A plena proteção do direito à igualdade e os impactos das ações
afirmativas para efetivação do Princípio da dignidade da pessoa humana.
Curso: Direito
Professor: Ms. Daniela Bucci
Linha de pesquisa do projeto: Empresarialidade: exercício da atividade em face dos
direitos fundamentais
Descrição do Tema: Analisar a importância do respeito aos princípios da igualdade e
da autodeterminação como instrumento de efetivação do Princípio da Dignidade
Humana, especialmente, os impactos das ações afirmativas para efetivar o direito à
igualdade das mulheres, negros, indígenas, homossexuais, pessoas com deficiência etc.
O foco da pesquisa será a análise da efetivação do princípio da igualdade e
autodeterminação como instrumento de proteção do princípio da dignidade humana.
A pesquisa será realizada com base na sistematização de teorias existentes sobre o
tema, comparando, sempre que possível, a teoria à situações práticas (inclusive na
jurisprudência).
TEMA 29
Título do Tema: O tráfico de pessoas como um obstáculo para a proteção da liberdade
do indivíduo e para a garantia do princípio da dignidade da pessoa humana.
Curso: Direito
Professor: Ms. Daniela Bucci
Linha de pesquisa do projeto: Empresarialidade: exercício da atividade em face dos
direitos fundamentais
Descrição do Tema: Analisar a dificuldade de proteção do princípio da dignidade da
pessoa humana na prática e do pleno exercício da liberdade individual, especialmente,
em casos como o tráfico de pessoas, que abrange o tráfico (nacional e internacional)
de mulheres, crianças e homens, com os mais diversos propósitos, como a
prostituição, tráfico de órgãos, trabalho ilegal etc. O foco da pesquisa será analisar a
dificuldade de proteger a dignidade da pessoa humana na prática que decorre da
violação da liberdade individual no tráfico de pessoas para os mais diversos propósitos.
A pesquisa será realizada com base na sistematização de teorias existentes sobre o
tema, comparando, sempre que possível, a teoria à situações práticas (inclusive na
jurisprudência).
Lattes: http://lattes.cnpq.br/0786892225874329
TEMA 30
Título do Tema: O sigilo profissional do médico: direito-dever.
Professor: Dr. Robinson Henriques Alves
Curso ao qual estará vinculado: Direito.
Linha de pesquisa: Direitos humanos.
Descrição do Tema: A proposta decorre dos fatos recentes veiculadas pelo médico
teria denunciado mulher que praticara aborto. Deve ser buscada se as regras aplicadas
à circunstância ensejariam a propalada quebra de sigilo.
TEMA 31
Título do Tema: CEJUSC de São Caetano de Sul: análise de uma experiência.
Professor: Dr. Robinson Henriques Alves
Curso ao qual estará vinculado: Direito.
Linha de Pesquisa: Direitos humanos.
Descrição do Tema: O trabalho deverá versar sobre a experiência promovida na USCS
com a implantação do CEJUSC e a utilização da Mediação como método de solução de
conflitos. Justifica-se em razão do movimento que os Tribunais de todo o país em
buscar alternativas mais céleres e menos onerosas que o processo judicial.
TEMA 32
Titulo do Tema: A audiência de custódia dos presos em flagrante como instrumento de
efetivação dos Direitos e Garantias Fundamentais
Professor: Ms. Ulysses Monteiro Molitor
Curso: Direito
Linha de Pesquisa: Processo Penal Constitucional
Descrição do tema: A pesquisa parte de um projeto-piloto entre o Conselho Nacional
de Justiça, TJ-SP e Ministério da Justiça, em prestígio ao Pacto de San José que busca a
breve apresentação judicial do preso em flagrante para avaliação da necessidade de da
prisão, buscando a rápida constatação de ilegalidades ou de outras ofensas aos
Direitos e Garantias Fundamentais.
TEMA 33
Titulo do Tema: Direitos Humanos e a internação por tempo indeterminado do
psicopata
Professor: Ms. Ulysses Monteiro Molitor
Curso: Direito
Linha de Pesquisa: Direito Penal e Direitos Humanos
Descrição do Tema: O projeto deve realizar uma análise doutrinária e jurisprudencial,
considerando o prestígio do princípio da Dignidade da Pessoa Humana, acerca da
possibilidade ou não da internação por tempo indeterminado do psicopata declarado
inimputável, situação caracterizadora de perpetuidade da pena, o que afrontaria
expressa vedação constitucional.
TEMA 34
Título do Tema: A continuidade das relações humanas e sua juridicização: as
codificações e a história
Professor: Ms. Robinson Nicácio de Miranda
Curso: Direito
Linha de pesquisa: Direitos Humanos/Sociologia
Descrição do Tema: O objetivo é o desenvolver um estudo em relação a continuidade
das relações humanas e o processo de juridicização das mesmas a partir da leitura das
codificações ao longo da história tendo como fio condutor o pensamento de Talcott
Parsons que justifica a permanência das instituições no tempo.
TEMA 35
Título do Tema: Análise da sociedade de risco a partir das concepções de Ulrich Beck e
Antony Giddens
Professor: Ms. Robinson Nicácio de Miranda
Curso: Direito
Linha de pesquisa: Direito Ambiental/Sociologia Ambiental
Descrição do Tema: O objetivo da presente proposta de iniciação científica é o de
desenvolver um estudo acerca da percepção ambiental a partir de uma perspectiva
sociológica tendo como pontos de referência Ulrich Beck e Antony Giddens
precursores da teoria da sociedade de risco,
referencial da questão ambiental não tratada
Weber, isto é, procurar-se-á analisar qual o
construção
da
estabelecendo, igualmente, um aporte
nas obras de Marx, Engels, Durkheim e
marco referencial acerca do debate e
Sociologia
Ambiental.
TEMA 36
Título do Tema: Proteção internacional dos espaços
Professor: Ms. Robinson Nicácio de Miranda
Curso: Direito
Linha de pesquisa: Direito Ambiental/Direito Internacional
Descrição do Tema: O objetivo da presente proposta de iniciação científica é o de
levantar o debate acerca da formação dos regimes jurídicos internacionais
relacionados ao meio ambiente no tocante à proteção internacional dos espaços,
notadamente analisando instituições e modelos referenciados em documentos
internacionais, como são os casos da Convenção Sobre o Direito do Mar e Convenção
Sobre as Zonas Polares.
TEMA 37
Título do Tema: Responsabilidade Social das Empresas no Uso da Água
Professor: Taís Cecília dos Santos Lima de Clares
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Direito
Linha de Pesquisa do curso: Direitos Humanos, Direito Ambiental, Direito do
Consumidor e Direito Empresarial.
Descrição do Tema: Abordagem da função social da empresa, envolvendo os aspectos
ambientais. A água como recurso natural renovável indispensável para a produção
empresarial. Atitudes empresariais e políticas para redução no consumo. Mudança de
paradigma: economia sustentável. Repercussão das boas práticas ambientais na
imagem da empresa perante o mercado de consumo. Reflexos patrimoniais da
adequada gestão da água.
TEMA 38
Título do Tema: Os livros didáticos de música e o ensino de música da década de 1970
até os dias atuais.
Professor: Ms. Eliane Hilário S. Martinoff
Curso: Pedagogia
Linha de pesquisa: Formação de Professores
Descrição do tema: O presente estudo busca conhecer a relação entre os conteúdos
abordados nos livros didáticos destinados ao ensino de música, produzidos desde a
década de 1970 até os dias atuais, a fim de compreender e discutir os motivos que
possam ter levado à gradual perda de interesse pelo ensino de música, após a Lei
5692.
TEMA 39
Título do Tema: As Escolas de Tempo Integral e o Desempenho Estudantil
Professor: Dr. Nonato Assis de Miranda
Curso: Pedagogia
Linha de pesquisa: Gestão e políticas públicas de Educação
Descrição do Tema: Os baixos indicadores educacionais obtidos pelas escolas públicas
de educação básica tornaram-se uma urgência nacional que tem forçado os governos a
inserir essa demanda na agenda das políticas públicas de educação. Assim, o poder
público e a sociedade civil vem conjugando esforços na tentativa de elevar esses
indicadores por meio de iniciativas como a ampliação da jornada escolar nas redes
públicas de ensino que tem sido um ideal presente na legislação educacional brasileira
e nas formulações de inúmeros educadores (BRASIL, 2009). Parte-se do pressuposto de
que a ampliação da jornada diária de estudos aumenta as oportunidades educacionais
dos alunos e com isso, os indicadores tendem a melhorar. Entretanto, “a Educação
Integral exige mais do que compromissos: impõe também e principalmente projeto
pedagógico, formação de seus agentes, infraestrutura e meios para sua implantação”
(BRASIL, 2009). Diante ao exposto, busca-se, com esse projeto, analisar os indicadores
de educação integral e em tempo integral implantados em municípios/escolas do
Grande ABC, a partir dos critérios de desempenho escolar.
TEMA 40
Título do Tema: A formação do professor para o ensino de Língua Materna do 1º ao 5º
ano no âmbito de projetos do PIBID da região Sul do Brasil
Professor: Dra. Ana Sílvia Moço Aparício
Curso ao qual o Projeto estará Vinculado: Pedagogia
Linha de Pesquisa: Formação de profissionais da Educação e Práticas Educativas
Descrição do Tema: A pesquisa tem por objetivo principal investigar as propostas de
ensino de língua materna que embasam Projetos da licenciatura em Pedagogia,
realizados no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
(PIBID), implantado pelo governo federal, em Instituições de Ensino Superior (IES) da
região Sul do Brasil.
TEMA 41
Título do Tema: Atuação profissional de egressos do Curso de Pedagogia participantes
de Programas de Iniciação à Docência.
Professor: Dra. Ana Sílvia Moço Aparício
Curso ao qual o Projeto estará Vinculado: Pedagogia
Linha de pesquisa: Formação de Profissionais da Educação e Práticas Educativas
Descrição do Tema: A pesquisa tem como objetivo principal analisar características da
atuação profissional de egressos, de 2012 a 2014, do Curso de Pedagogia da
Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), que participaram de programas
de iniciação a docência: Bolsa Alfabetização e Programa Institucional de Bolsa de
Iniciação a Docência (PIBID).
TEMA 42
Título do Tema: Programa de Educação Ambiental para o Plano Integrado Municipal
de Resíduos Sólidos.
Professor: Ms. Marta Ângela Marcondes
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Pedagogia
Linha de pesquisa: Desenvolvimento Urbano
Descrição do Tema: O programa em como objetivo desenvolver materiais didáticos
para subsidiar as ações de educação ambiental desenvolvidas em sala de aula (das
escolas municipais) e durante as visitas monitoradas que acontecerão no Centro de
Triagem de Resíduos Sólidos de São Caetano do Sul. Os materiais serão destinados a
alunos do Ensino Infantil, Fundamental I e II.
TEMA 43
Titulo do Tema: Relações étnico-raciais e diversidade: o impacto das Leis 10.639/03 e
11.645/08 no cotidiano das práticas escolares
Professor: Dra. Isis Sousa Longo
Curso: Pedagogia
Linha de Pesquisa: Formação de Professores
Descrição: A educação para as relações étnico-raciais implica à mudança do paradigma
educacional centrado na hegemonia da cultura dominante, com o modelo de currículo
etnocêntrico. Desta forma, conhecer, verificar e analisar os impactos desta legislação
no cotidiano escolar, após mais de uma década da sua existência, é fundamental para
avaliarmos as mudanças e continuidades de práticas e mentalidades que podem
reforçar discriminações étnico-raciais ou promover a dignidade dos direitos humanos.
TEMA 44
Titulo do Tema: A participação dos docentes na gestão da escola pública de educação
básica
Professor: Ms. Rosemary Leonovos Verrone
Curso: Pedagogia
Linha de Pesquisa: ??
Descrição do tema: De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº
9.394/96, a gestão democrática é um dos princípios da educação nacional e se
constitui como uma conquista dos segmentos populares, em especial o de educadores,
que lutaram para que este princípio fosse contemplado em Lei. Partindo do
pressuposto de que a gestão democrática da educação é fator preponderante para a
qualidade do processo educativo, pretende-se analisar as concepções teóricas de
docentes acerca da gestão democrática e o nível de participação desse segmento na
gestão da escola. Por meio de entrevistas com gestores e professores de uma escola
pública de educação básica, objetiva-se verificar como ocorre a participação dos
professores, quais as estratégias utilizadas para que essa participação ocorra e quais as
perspectivas em relação à participação dos professores no desenvolvimento das
atividades educativas dentro de uma determinada instituição.
TEMA 45
Título do tema: Sentido pessoal e Pedagogia: qual sentido os estudantes de Pedagogia
atribuem ao seu curso?
Professora: Ms. Shirley Pires da Cruz
Curso: Pedagogia
Linha de Pesquisa: Formação de Professores
Descrição: Este estudo se propõe investigar o sentido pessoal que os estudantes de
Pedagogia atribuem ao seu curso. Realizaremos uma pesquisa teoricamente embasada
em L. S. Vigotski e A. Leontiev, dois dos principais teóricos da teoria Histórico-Cultural
que possuem ricas discussões sobre as categorias sentido e significado. Além dos
estudos bibliográficos, intenciona-se uma pesquisa de campo para coleta de dados a
partir de entrevistas estruturadas entre pesquisador e pesquisados.
TEMA 46
Título do Tema: Rumos e perspectivas dos egressos do curso de Pedagogia
participantes dos Programas de iniciação a docência PIBID e Bolsa Alfabetização
Professor: Dra. Maria de Fátima Ramos de Andrade
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Pedagogia
Linha de pesquisa: Formação de profissionais da Educação e Práticas Educativas
Descrição do Tema: O presente projeto tem como objetivo principal investigar a
inserção profissional dos egressos do curso de Pedagogia participantes dos programas
de iniciação a docência PIBID e Bolsa Alfabetização. Para tal, pretende-se mapear a
destinação dos egressos, procurando identificar elementos considerados como
facilitadores ou dificultadores no exercício do magistério.
TEMA 47
Título do Tema: Os Programas PIBID e Bolsa Alfabetização na formação inicial de
professores sob a ótica dos gestores
Professor: Maria de Fátima Ramos de Andrade
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Pedagogia
Linha de pesquisa: Formação de profissionais da Educação e Práticas Educativas
Descrição do Tema: O presente projeto se propõe a avaliar as contribuições dos
programas Bolsa Alfabetização e PIBID na inserção profissional dos seus egressos sob a
perspectiva dos gestores. Para tal, pretende-se ouvir como os gestores das escolas
avaliam a atuação dos egressos no desempenho do exercício profissional, verificando
se há diferenças na atuação profissional e no enfrentamento dos desafios entre os
egressos nos dois programas.
TEMA 48
Título do Tema: Territórios do Brincar: A Produção das Culturas Infantis em Creches e
Pré-Escolas
Professor: Dra. Marta Regina Paulo da Silva
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Pedagogia
Linha de pesquisa:??
Descrição do Tema: As “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil”
definem como eixos norteadores das práticas pedagógicas em creches e pré-escolas
“as interações e a brincadeira”. Contudo, estudos e pesquisas na área demonstram
que pouco espaço tem sido destinado às brincadeiras. Frente a isso, este projeto
objetiva investigar os espaços do brincar em tais instituições na região do ABC. Trata-
se de uma pesquisa qualitativa que tem como foco de análise a produção das culturas
infantis.
TEMA 49
Título do Tema: As Infâncias e suas Múltiplas Linguagens
Professor: Dra. Marta Regina Paulo da Silva
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Pedagogia
Linha de pesquisa:??
Descrição do Tema: Na educação infantil, muitas propostas pedagógicas permanecem
vinculadas a uma compreensão restrita da linguagem como tão somente oralidade e
escrita. Contudo, as crianças comunicam-se e expressam-se através de múltiplas
linguagens, com as quais constroem a si mesmas e as culturas. Compreender como
creches e pré-escolas da região do ABC vêm trabalhando com essas várias linguagens é
o objetivo deste projeto, que tem como uma de suas referências teóricas e
metodológicas a sociologia da infância.
TEMA 50
Título do Tema: Sexualidade e Gênero na Educação Infantil
Professor: Dra. Marta Regina Paulo da Silva
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Pedagogia
Linha de pesquisa:??
Descrição do Tema: Embora a maioria das escolas trate as crianças como “espíritos
descorporizados”, os corpos se fazem presentes nas instituições, não apenas
reproduzindo os estereótipos de gênero, mas transgredindo suas fronteiras. Nesse
sentido, é preciso olhar atentamente as produções culturais das crianças no intuito de
identificar e compreender como as instituições de educação infantil vêm contribuindo
para a manutenção de práticas sexistas. Este é o objetivo desse projeto que tem como
uma de suas referências teóricas e metodológicas a sociologia da infância.
CV: http://lattes.cnpq.br/7145831589734229
TEMA 50
Título do Tema: Atividades Gímnicas: uma Proposta para o Desenvolvimento da
Coordenação em Crianças de 4 a 6 anos de Idade.
Professor: Ms. Alessandra Nabeiro Minciotti
Curso: Educação Física/ Escola da Saúde
Linha de pesquisa: Pedagogia do Movimento Humano
Descrição do Tema: Verificar a influência da prática da Ginástica no desenvolvimento
da coordenação em crianças entre 4 e 6 anos de idade. Serão avaliados os alunos da
Escola de Ginástica da USCS. Utilizaremos os testes para desempenho motor
desenvolvido por Lefèvre. As crianças serão submetidas à prática gímnica duas vezes
por semana com uma hora de duração.
TEMA 51
Título do Tema: Crenças em saúde para o controle da hipertensão arterial: estudo
comparativo por raça/cor
Professor: Dra. Brigitte Rieckmann Martins dos Santos
Curso(s): Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição.
Linha de pesquisa: Promoção, prevenção e intervenção em saúde.
Descrição do Tema: Promover a adesão ao tratamento medicamentoso antihipertensivo em pacientes com baixo controle de seus níveis pressóricos, assim como
reconhecer situações que podem dificultar a adesão, são importantes funções da
equipe multiprofissional de saúde. Objetivo: estimar o percentual de crenças em saúde
sobre barreiras e benefícios quanto às medidas de prevenção da hipertensão arterial
em idosos das raças negra e branca.
TEMA 52
Título do Tema: Perfil da Capacidade Funcional e do Controle Motor de Idosos
Praticantes de Natação Recreativa
Professor: Dr. Carlos Alexandre Felício Brito
Curso: Educação Física
Linha de Pesquisa: Pedagogia do Movimento
Descrição do Tema: O envelhecimento é um processo de diminuição orgânica e
funcional, não decorrente da doença. É multidimensional e há 3 indicadores: baixo
risco de doenças e de incapacidades funcionais; funcionamento mental e físico
excelentes; envolvimento ativo com a vida. A hipótese a ser testada é que, um maior
perfil da capacidade funcional e do controle motor na natação poderá favorecer as
funções executivas dos idosos, independente da doença.
TEMA 53
Título do Tema: Uso racional de plantas medicinal e fitoterápico, pelos idosos atendidos
no centro clínico da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS.
Professor: Dra. Celi de Paula Silva
Curso: Farmácia
Linha de Pesquisa: Saúde Pública
Descrição do Tema: De acordo com dados do IBGE, o número de pessoas com mais de
60 anos em 2010 foi superior a 20 milhões, o que corresponde a quase 10% da
população brasileira e o número de indivíduos que se encontram nesta faixa etária
vem crescendo ano a ano. À medida que as pessoas envelhecem há um aumento da
ocorrência de doenças agudas ou crônicas, aumentando a necessidade também pelos
serviços de saúde e do uso de medicamentos. Devido à complexidade do regime
terapêutico prescrito aos idosos, da falta de adesão ao tratamento proposto, dos
riscos da ocorrência de interações devido ao uso concomitante de várias substâncias,
inclusive de chás e fitoterápicos é de grande importância que o uso desses compostos
seja acompanhado por profissionais habilitados, já muitos usam, em geral, por auto
prescrição. Há uma falsa ideia de que compostos naturais como plantas são inócuos,
no entanto, podem acarretar muitos problemas aos seus usuários, sobretudo, aos
organismos mais fragilizados como o dos idosos. A identificação incorreta de plantas,
forma de preparo e do seu uso indiscriminado é perigoso, podendo ocasionar a
superdosagem, baixo efeito terapêutico e a ocorrência de efeitos colaterais. Desta
forma, é necessário que haja um acompanhamento criterioso deste grupo de pessoas
por profissionais de saúde devidamente capacitados. O presente estudo tem como
objetivo verificar como os idosos atendidos pelo Centro Clínico da USCS usam plantas
medicinais e fitoterápicos e, a partir dos resultados obtidos, elaborar um material para
o acompanhamento dos usuários desses compostos.
TEMA 54
Título do tema: Análises físico-químicas e avaliação da ocorrência de fraudes e da
presença de conservantes em leites comercializados em São Caetano do Sul.
Professor: Dra. Sandra Emi Kitahara
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Farmácia.
Linha de pesquisa: Promoção, Prevenção e Intervenção em Saúde.
Descrição do Tema: O leite é um dos alimentos de origem animal mais consumido no
Brasil. Tem alto valor nutricional, porém devido à má qualidade da matéria-prima e
condições de processamento inadequado, não é raro a ocorrência de fraudes para
disfarçar a má qualidade desse importante alimento. Neste contexto, torna-se
necessário avaliar a ocorrência de fraudes nesse importante alimento.
TEMA 55
Título do Tema: Adaptações morfofuncionais do jovem atleta
Professor: Dr. Daniel Portella
Curso: Educação Física
Linha de Pesquisa: Adaptações morfofuncionais ao exercício físico
Descrição: Durante o período de desenvolvimento o jovem atleta passa por mudanças
tanto estruturais quanto funcionais que interferem em seu rendimento desportivo.
Muitas dessas alterações se dão por conta de dois fatores principais: 1) Maturação
Biológica; 2) Treinamento Desportivo Sistematizado. Contudo, cada indivíduo reage de
uma forma específica a esses estímulos. Sendo assim o objetivo do projeto é verificar
quais as adaptações morfológicas e funcionais o jovem atleta sofre durante o processo
maturacional e de treinamento desportivo sistematizado.
TEMA 56
Título do Tema: Maturação biológica e saúde na criança e adolescência
Professor: Dr. Daniel Portella
Curso: Educação Física
Linha de Pesquisa:
Descrição: A maturação biológica é um processo natural que ocorre durante a
transição da infância para a idade adulta passando pela adolescência. Esse processo
causa diversas mudanças de ordem no indivíduo interferindo, positivamente ou
negativamente, nos indicadores de saúde dos mesmos. Portanto o objetivo desse
projeto e verificar como se comportam os indicadores de saúde de indivíduos que
estão no processo de maturação biológica.
TEMA 57
Título do Tema: Perfil da prática de atividades física dos idosos usuários das clínicasescola da USCS.
Professor: Ms. Denise de Oliveira Alonso
Curso vinculado: Educação Física.
Linha de Pesquisa: Promoção, Prevenção e Intervenção em Saúde.
Descrição do Tema: As Clínicas-Escola da USCS atendem à grande parte dos idosos de
São Caetano do Sul. A atividade física está associada a diversos benefícios para a saúde
e o conhecimento do perfil desta prática pelos idosos atendidos pode trazer
informações para seu melhor atendimento. O objetivo deste projeto é identificar o
perfil de prática de atividade física dos idosos usuários das Clínicas-Escola da USCS,
pelo questionário IPAQ e anamnese geral.
TEMA 58
Título do Tema: Associação entre Obesidade, Atividade Física e Qualidade de Vida.
Professor: Ms. Denise de Oliveira Alonso
Curso vinculado: Educação Física.
Linha de Pesquisa: Promoção, Prevenção e Intervenção em Saúde.
Descrição do Tema: A obesidade pode trazer problemas ósteo-articulares, elevar o
risco de doenças crônicas e comprometer a qualidade de vida. Por outro lado, a prática
de atividade física reduz o risco dessas doenças e melhora a qualidade de vida. O
objetivo deste projeto é avaliar, por meio da aplicação de questionários, a associação
entre obesidade, prática de atividade física (IPAQ) e qualidade de vida (WHOQOL).
Lattes: (http://lattes.cnpq.br/4188371533889185)
TEMA 59
Título do Tema: IPH - Índice de Poluentes Hídricos - Expedição Billings: Problemas e
Soluções.
Professor: Ms. Marta Ângela Marcondes.
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Escola de Saúde
Linha de pesquisa: Meio ambiente.
Descrição do Tema: O projeto desenvolverá uma expedição ao Reservatório Billings,
serão determinados 150 pontos de coleta e análise de água, e estudos como a
presença de metais pesados e microrganismos patogênicos em suas águas se faz
fundamental. Nos municípios que tem uma interface com o Reservatório, serão feitos
seminários para esclarecimento e divulgação dos resultados obtidos durante a
Expedição e para isso deverá ser desenvolvido material de educação ambiental no
sentido de trabalhar a temática com a comunidade.
TEMA 60
Título do Tema: PROJETO ESIC - Educação e Saúde Integral em Comunidades
Professor: Ms. Marta Ângela Marcondes
Curso ao qual o projeto estará vinculado: Escola de Saúde
Linha de pesquisa: Promoção em Saúde
Descrição do Tema: Projeto tem como objetivo desenvolver ações de educação em
saúde em comunidades carentes da região. O estudo visa fazer um comparativo entre
as diversas comunidades e propor ações de melhoria na qualidade de vida da
população - Comunidades: Heliópolis, Paraisópolis e Jardim Irene.
TEMA 61
Título do Tema: Avaliação do consumo de suplementos nutricionais e queimadores de
gordura por praticantes de atividade física acadêmicos dos cursos da saúde da
Universidade de São Caetano do Sul
Professor: Dr. Rodrigo Ippolito Bouças
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Regulação dos Processos Metabólicos durante o Exercício e
doenças correlacionadas
Descrição do Tema: O presente trabalho tem como objetivo avaliar o consumo de
suplementos nutricionais e queimadores de gordura de estudantes de medicina
praticantes de atividade física na Universidade de São Caetano do Sul e a partir da
análise dos dados obtidos, identificar os tipos de produtos mais utilizados, finalidade
do uso, a frequência de consumo, as fontes de orientação e os possíveis efeitos
colaterais desta suplementação.
TEMA 62
Título do Tema: Relação entre obesidade e sono entre acadêmicos do curso de
Medicina da Universidade de São Caetano do Sul
Professor: Dr. Rodrigo Ippolito Bouças
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Regulação dos Processos Metabólicos durante o Exercício e
doenças correlacionadas
Descrição do Tema: O desenvolvimento da obesidade é multifatorial, e relaciona-se
com as particularidades de cada indivíduo, levando em consideração as influências
genéticas, sociais, ambientais, emocionais e a própria composição do organismo da
pessoa em questão. O objetivo do trabalho será avaliar a relação entre o sono e o
desenvolvimento de obesidade em estudantes de medicina na Universidade de São
Caetano do Sul
TEMA 63
Título do Tema: Avaliação bioquímica de saliva de acadêmicos praticantes de atividade
física e sedentários dos cursos da saúde da Universidade de São Caetano do Sul.
Professor: Dr. Rodrigo Ippolito Bouças
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Regulação dos Processos Metabólicos durante o Exercício e
doenças correlacionadas
Descrição do Tema: O objetivo do trabalho será avaliar e comparar a composição
bioquímica da saliva em relação aos níveis de glicose e lactato entre acadêmicos do
curso de medicina praticantes de atividade física e sedentários.
TEMA 64
Título do Tema: A Narrativa como Estratégia de Humanização no Ensino e na Prática
Médica
Professor: Dr. José Antonio Maia de Almeida
Curso de Vinculação do Projeto: Medicina
Linha de Pesquisa: Humanização no Ensino e na Prática Médica
Descrição do Tema: A humanização na formação médica – espelhada na futura prática
profissional – é uma demanda social contemporânea de grande relevância. O Projeto
objetiva identificar e desenvolver estratégias que promovam a humanização na
graduação médica, destacando-se a Medicina Narrativa, que constitui atualmente um
campo bem delimitado de pesquisas, voltadas para o aprimoramento das relações
médico-paciente.
TEMA 65
Título do Tema: A Produção de Imagens Dinâmicas em Semiotécnica Médica na
Perspectiva da Pedagogia da Problematização
Professor: Dr. José Antonio Maia de Almeida
Curso de Vinculação do Projeto: Medicina
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento do Raciocínio Clínico em Medicina
Descrição do Tema: A problematização, como estratégia de ensino-aprendizagem,
apoia-se no estudo de situações reais ou potencialmente reais da futura prática
profissional. Este Projeto volta-se para o desenvolvimento criativo e a produção de
imagens dinâmicas do exame clínico, ampliando as possibilidades para o
desenvolvimento de habilidades, objetivando assim minimizar a lacuna deixada pelas
obras clássicas de referência de Semiologia Médica.
TEMA 66
Título do Tema: Anatomia de Superfície: Aplicações Clínicas e Cirúrgicas
Professor: Dr. Fábio de Faro Passos
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Promoção em Saúde
Descrição do Tema: O projeto visa proporcionar ao discente um aprimoramento em
sua conduta clínica e cirúrgica através da determinação da posição de estruturas
anatômicas profundas sobre a pele de indivíduos vivos e a comparação da localização
das mesmas estruturas em peças anatômicas. Concluído o projeto, o discente e futuro
Médico possuirá o conhecimento necessário para futuramente produzir diagnósticos
precisos e procedimentos invasivos seguros.
TEMA 67
Título do Tema: Cuidado integral e Praticas em Saúde
Professor: Dra. Elizabeth Yu Me Yut Gemignani
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Saúde Coletiva
Descrição do Tema: Analisar os fluxos assistenciais no cuidado integral às
necessidades individuais e coletivas nas ações de prevenção, recuperação e promoção
da saúde da população humana.
TEMA 68
Título do Tema: Drogas Ilícitas e Gestação
Professor: Dr. Eder Viana de Souza
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa:
Descrição do Tema: Avaliar a prevalência e efeitos nocivos das drogas ilícitas no
período gestacional e puerpério.
TEMA 69
Título do Tema: Hipertensão na Gestação
Professor: Dr. Eder Viana de Souza
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa:
Descrição do Tema: Avaliar os efeitos nocivos da hipertensão no ciclo gravídicopuerperal. Prevenção de pré-eclâmpsia.
TEMA 70
Título do Tema: Bases Neurais da Dependência: Recompensa, Abstinência e Recaída
Professor: Dra. Sandra Regina Mota Ortiz
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Funções Orgânicas e Morfofuncional
Descrição do Tema: Estudo das bases neurais envolvidas na geração e
estabelecimento dos comportamentos de pânico, ansiedade e estresse póstraumático.
TEMA 71
Título do Tema: Plasticidade Neuronal e Doenças Neurodegenerativas: Alzheimer e
Parkinson
Professor: Dra. Sandra Regina Mota Ortiz
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Funções Orgânicas e Morfofuncional
Descrição do Tema: Estudo dos mecanismos neurais envolvidos nas respostas plásticas
do sistema nervoso central e as alterações observadas em doenças como Parkinson e
Alzheimer.
TEMA 72
Título do Tema: Dislipidemias
Professor: Ms. Nuncio Francisco Martin
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: ???
Descrição do Tema: Levantamento da ocorrência de dislipidemia na população
atendida nas Unidades Básicas de Saúde e sua correlação com a ocorrência de
distúrbios metabólicos, tais como Diabetes Mellitus, Hipertensão e Cardiopatias.
Análise do estilo de vida, dieta e fatores genéticos envolvidos.
TEMA 73
Título do Tema: Análise da prática educacional em atividades de educação em serviço.
Professor: Dr. José Lúcio Martins Machado
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Tecnologias educacionais inovadoras na formação de profissionais
de saúde e na educação em serviço.
Descrição do Tema: Pesquisa qualitativa a partir da análise de narrativas de
preceptores que atuam em processos de formação profissional no cenário do SUS, com
objetivo de analisar a prática educacional em atividades de educação em serviço.
Sujeitos da pesquisa: universo de preceptores oriundos de 10 Unidades Básicas de
Saúde (UBS) de São Caetano do Sul. A análise dos dados qualitativos deste estudo
seguirá a proposição de Turato (2003) e Bardin (1995), que consiste em preparação do
material e organização das narrativas. Compreensão do sentido atribuído pelos
preceptores à atividade de preceptoria exercida pelos profissionais da saúde nos
cenários do SUS.
TEMA 74
Título do Tema: Construção de uma Matriz de Competências e Instrumentos de Avaliação da
Aprendizagem mediante as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de
Medicina.
Professor: Dr. José Lúcio Martins Machado
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa:
Descrição do Tema: O estudo pretende estabelecer e analisar a correlação entre as
competências profissionais estabelecidas nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)
em 2014, inicialmente para o curso de medicina e o “padrão ouro” de avaliação de
ensino-aprendizagem dos estudantes ao longo do processo de formação na graduação.
Para tanto, procurar-se-á depreender das novas DCNs, a partir das áreas de
competências, as subáreas, os domínios e os desempenhos esperados. Para cada
domínio e conjunto de desempenhos esperado para o estudante de medicina em
formação, procurar-se-á definir os melhores instrumentos de avaliação da
aprendizagem, baseado na pirâmide Müller e nos conceitos da literatura recente.
Procurar-se-á validar a matriz por meio da adaptação da proposta de Conferência de
Consenso sobre imagem-objeto de Souza e colaboradores (2005).
TEMA 75
Título do Tema: Análise das Mudanças nos Processos de Implantação de Novos Cursos
de Medicina com Metodologias Ativas.
Professor: Dr. José Lúcio Martins Machado
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa:
Descrição do Tema: O estudo presente pretende avaliar os processos de implantação
de 25 cursos de Medicina de instituições de Ensino Superior públicas e privadas que
expressam por meio de seus Projetos Políticos Pedagógicos, uma concepção
inovadora, no período compreendido entre 2000 e 2013. Entende-se por Processo de
Implantação o conjunto de procedimentos e medidas tomadas na gestão da Instituição
de Ensino Superior entre o momento inicial de constituição e capacitação do grupo de
docentes escalados para dar início às atividades do curso e momento inicial de
pactuação com gestores dos serviços de saúde para implantação de cenários e prática
junto à rede, até o momento de graduação e certificação/ diplomação da primeira
turma de formados do curso. O trabalho de pesquisa será organizado em duas partes.
A primeira irá tratar de estudo retrospectivo, descritivo e explicativo, através de uma
abordagem quantitativa e qualitativa, envolvendo a coleta de dados e análise
documental a partir de um banco de dados já construído pelo pesquisador com
documentação dos 25 cursos de medicina que serão focos do estudo.
TEMA 76
Título do Tema: Diagnóstico Epidemiológico e Aplicação de Métodos Estatísticos no
Planejamento de Estudos da área da Saúde
Professor: Ms. Regina Albanese Pose
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa:
Descrição do Tema: Na Educação em Saúde, o graduando deverá corresponsabilizar-se
pela própria formação inicial, continuada e em serviço, autonomia intelectual,
responsabilidade social, ao mesmo tempo em que se compromete com a formação das
futuras gerações de profissionais de saúde, e o estímulo à mobilidade acadêmica e
profissional, objetivando: propiciar a estudantes, professores e profissionais da saúde
a ampliação das oportunidades de aprendizagem, pesquisa e trabalho, por meio da
participação em programas de Mobilidade Acadêmica e Formação de Redes
Estudantis. [CNE/CES 3/2014, DOU, Brasília, 23/06/2014, Seção 1, pp. 8-11. DCN do
Curso de Graduação em Medicina, cap I, Diretrizes, seção III, Educação em Saúde, Art.
7º)]. Assim, pretende-se, ao longo desses 12 meses supracitados, capacitar acadêmicos
desde a 1ª Etapa no desenvolvimento de estudos científicos na Área da Saúde, com
ênfase no aprofundamento de métodos e técnicas da Epidemiologia e Estatística, a fim
de constituir um Centro de Referência da USCS, como uma empresa Júnior.
TEMA 77
Título do Tema: Avaliação Diagnóstica no Curso de Graduação em Medicina
Professor: Ms. Regina Albanese Pose
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Educação Médica: Gestão do Processo Ensino-Aprendizagem
Descrição do Tema: Na Educação em Saúde, o graduando deverá corresponsabilizar-se
pela própria formação com responsabilidade social (participação em programas de
Mobilidade Acadêmica e Formação de Redes Estudantis, com vistas à formação das
futuras gerações), objetivando aprender com autonomia, em situações e ambientes
protegidos e controlados, ou em simulações da realidade, identificando e avaliando o
erro, como insumo da aprendizagem profissional e organizacional e como suporte
pedagógico. [CNE/CES 3/2014, DOU, Brasília, 23/06/2014, Seção 1, pp. 8-11. DCN do
Curso de Graduação em Medicina, cap I,Diretrizes, seção III, Educação em Saúde, Art.
7º)]. Assim, pretende-se, ao longo de 12 meses, capacitar acadêmicos desde a 1ª Etapa
na elaboração de itens para a construção de provas escritas sobre o processo ensinoaprendizagem em medicina. Provas eletrônicas acessadas independentemente para os
interessados em “medir” o próprio desenvolvimento.
TEMA 78
Título do Tema: Avaliação Diagnóstica na Educação Básica
Professor: Ms. Regina Albanese Pose
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Educação Médica: Gestão do Processo Ensino-Aprendizagem
Descrição do Tema: Na Educação em Saúde, o graduando deverá corresponsabilizar-se
pela própria formação com responsabilidade social (participação em programas de
Mobilidade Acadêmica e Formação de Redes Estudantis, com vistas à formação das
futuras gerações). [CNE/CES 3/2014, DOU, Brasília, 23/06/2014, Seção 1, pp. 8-11. DCN
do Curso de Graduação em Medicina, cap I,Diretrizes, seção III, Educação em Saúde,
Art. 7º)]. Assim, pretende-se, ao longo de 12 meses, capacitar acadêmicos desde a 1ª
Etapa na elaboração de itens para a construção de provas escritas sobre o processo
ensino-aprendizagem DE ALUNOS DA Escola Básica de São Caetano do Sul, que
pretendam
cursar
Medicina
na
USCS.
Provas
eletrônicas
acessadas
independentemente para os interessados em “medir” o próprio desenvolvimento, e,
ter uma ideia do perfil de um curso de Medicina que utiliza metodologias ativas no
desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem, com vistas à constituição de um
possível suporte de atendimento a alunos da Escola Básica que almejam cursar
Medicina na USCS.
TEMA 79
Título do Tema: Determinação de Parasitoses Intestinais em Alunos do Ensino
Fundamental da Rede Municipal de Ensino.
Professor: Ms. Márcio Georges Jarrouge
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Relação Agente Hospedeiro e Meio Ambiente
Descrição do Tema: As parasitoses intestinais estão relacionadas entre os principais
problemas de saúde pública nos países em desenvolvimento, sendo sua ocorrência
relacionada à falta de saneamento básico e falta de educação sanitária. O estudo visa
demonstrar a influência das parasitoses intestinais no desempenho escolar dos alunos
do ensino fundamental da rede Municipal de Ensino de São Caetano do Sul.
TEMA 80
Título do Tema: Gestão em Saúde
Professor: Dr. Abrão Elias Abdalla
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Métodos de gestão em saúde
Descrição do Tema: Este projeto tem como objetivo despertar e desenvolver, nos
estudantes de medicina, competências essenciais como liderança, trabalho em equipe,
comunicação interpessoal, visão de longo prazo e responsabilidade ética e social. Os
serviços de saúde têm particularidades próprias e os futuros médicos devem procurar
entendê-las para se inserirem de forma adequada e contribuírem com o melhor
desempenho possível.
TEMA 81
Título do Tema: Cuidado às Necessidades Coletivas de Saúde
Professor: Ms. Andréa de Barros Coscelli Ferraz
Curso Vinculado: Medicina
Linha de Pesquisa: Saúde Coletiva
Descrição do Tema: Este projeto tem como objetivo incentivar a participação do
estudante nos processos do cuidar do indivíduo e da família na promoção de saúde e
prevenção de doenças, medindo quantitativamente e qualitativamente os efeitos
resultantes das ações desenvolvidas.
TEMA 82
Título do Tema: Práticas pedagógicas na Educação Física Escolar
Professor: Ivo Ribeiro de Sá
Curso Vinculado: Escola da Saúde
Linha de Pesquisa: Pedagogia do movimento
Descrição do Tema: O tema tem como proposta investigar as diferentes linhas
pedagógicas adotadas por professores das redes públicas de educação no ensino
fundamental.
TEMA 83
Título do Tema: Motricidade e as brincadeiras na educação básica
Professor: Ivo Ribeiro de Sá
Curso Vinculado: Pedagogia
Linha de Pesquisa:
Descrição do Tema: O tema se propõe a investigar a motricidade da criança na
educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. Esta investigação terá
como pressuposto a estimulação da criança por meio das atividades lúdicas.