EMPREENDEDORISMO
Aula 1 –
António Albano Baptista Moreira
Aula 1 – 08/08/2012
OBJETIVOS
Apresentação pessoal
A disciplina
Organização
Expectativas
Calendário
Filmes
Quais os desafios ?
Apresentação
• Formado em Administração e Pós graduado em
Gestão Estratégica;
• Executivo Sênior em Multinacionais de classe
mundial, na área de TI;
• Instrutor do Sebrae para os cursos Aprender a
Empreender e Soldado Cidadão;
• Coordenador dos Cursos Gestão Estratégica de
PMEs, Finanças e Tributária - CET OPET;
• Professor de Empreendedorismo e Gestão – CET
OPET, FAEL;
• Palestrante de Motivação, Criatividade e Gestão;
• Consultor para pequenas e médias empresas em
Gestão, BI e TI;
Dados do professor
António Albano Baptista Moreira
http://www.antonioabmoreira.adm.br
[email protected]
84071214
[email protected]
antonioabmoreira
antonioabmoreira
aabmoreira
http://www.antonioabamoreira.wordpress.com
Contrato
 Turmas TGE102A TGE111A
 Objetivos comuns, quais?
 Organização
 Integração
 Participação
 Crescimento
 Resultados a atingir?
 Faltas
 Horários
Metodologia
 Aulas expositivas com apoio de slides e quadro, filmes,
estudo de casos, trabalhos individuais, filmes e
debates.
Material de apoio
 Cópias de apostilas, indicação de capítulos de livros,
sites, etc.
 Uso do site,
htp://opetempreendedorismo.pbworks.com
 Login e senha
 Como usar
Ao final o que levaremos ?
APRESENTAÇÕES
VISÃO DA DISCIPLINA
FUNCIONAMENTO
EMPREENDEDORISMO
INFORMAÇÕES
E-MAIL DA TURMA
De que se trata ...
Nesta disciplina o aluno irá entender a
importância do empreededorismo para
um país e/ou organização. Para tal,
verificará que o perfil e competências de
um empreendedor podem ser
desenvolvidos. Conhecerá os motivos
de sucesso e de fracassos dos novos
negócios, bem como, a importância de
um Plano de Negócio. Saberá identificar
novas oportunidades e tendências de
mercado.
Competências
Nº Descrição
Entender o conceito de empreendedorismo, sua tipologia,
01 bem como, importância econômica para um país e
inovadora para as empresas.
Conhecer as bases do pensamento empreendedor e suas
02 fundações.
Nível
F
N
Identificar as características comportamentais e atitudinais
do empreendedor e intra-empreendedor.
Identificar barreiras e estímulos organizacionais ao
04
comportamento intra-empreendedor.
Entender o ciclo de vida organizacional, bem como, saber
05 diferenciar uma oportunidade de uma idéia.
N
Entender a importância da análise ambiental, bem como,
06 saber como identificar e avaliar a concorrência.
N
03
F
I
Competências
Nº Descrição
Nível
Saber como analisar o mercado, bem como, seu ciclo de
07 vida e variáveis ambientais.
N
Entender os principais motivos para a falência prematura
08 de novos empreendimentos.
I
Entender a importância de um Plano de Negócios, sua
09 estrutura e principais motivos para a sua concepção e
controle.
Verificar as possibilidades de negócios por meio de
10 franquias, incubadoras, associações e arranjos produtivos
locais.
F
I
Apoio bibliográfico
Bibliografia Básica
DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo:
transformando ideias em negócios. 2. ed. , rev. e atual. Rio de
Janeiro: Editora Campus, 2005.
MALHEIROS, Rita de Cássia da Costa; FERLA, Luiz Alberto;
CUNHA, Cristiano J. C. de Almeida (organizadores). Viagem
ao mundo do empreendedorismo. 2 ed. Florianópolis: IEA
– Instituto de Estudos Avançados, 2005.
Apoio bibliográfico
Bibliografia Complementar
Referência
AIDAR, Marcelo Marinho. Empreendedorismo. São
Paulo: Thomson, 2007.
BERNARDI,
Luiz
Antonio.
Manual
de
empreendedorismo gestão: fundamentos, estratégias
e dinâmicas. São Paulo: Atlas, 2010.
Apoio bibliográfico
Bibliografia Complementar
Referência
BERNHOEFT, Renato. Como tornar-se um empreendedor
(em qualquer idade). São Paulo: Nobel, 1996.
CHAGAS, Fernando Celso Dolabela . O segredo de Luísa:
uma idéia, uma paixão e um plano de negócios: como nasce
o empreendedor e se cria uma empresa. Rio de Janeiro:
Cultura, 2008.
CHAGAS, Fernando Celso Dolabela. Oficina do
empreendedor: a metodologia de ensino que ajuda a
transformar conhecimento em riqueza. São Paulo: Cultura,
1999.
CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo: dando asas
ao espírito empreendedor: empreendedorismo e viabilização
de novas empresas: uma guia eficiente para iniciar e tocar
seu próprio negócio. 3 ed. São Paulo: Saraiva, 2008.
Apoio bibliográfico
Bibliografia Complementar
Referência
DRUCKER, Peter Ferdinand. Inovação e espírito
empreendedor: entrepreneurship - prática e princípios.
São Paulo: Editora Pioneira, 2002.
FERNANDES, Bruno H. Rocha; BERTON, Luiz
Hamilton.
Administração
estratégica:
da
competência
empreendedora
à
avaliação
de
desempenho. São Paulo: Saraiva, 2005.
MENDES, Jerônimo. Manual do empreendedor: como
construir um empreendimento de sucesso. São Paulo:
Atlas, 2009.
SALIM, Cesar Simões; [et al.]. Construindo planos de
negócios: todos os passos necessários para planejar e
desenvolver negócios de sucesso. 3. ed., rev. e atual.
Rio de Janeiro: Editora Campus, 2005.
Apoio bibliográfico - Livros de trabalho
TÍTULO
AUTOR/EDITORA
Empreender, fazendo a diferença
Michael F. Gerber
Editora Fundamento
Como elaborar um plano de
negocio
Sebrae
Fernando Dolabella:
Oficina do empreendedor
O segredo de Luiza
Nossos encontros
DATA
08/08
15/08
22/08
29/08
BASES TECNOLÓGICAS TRABALHADAS
Nºs COMPETÊNCIAS
ENVOLVIDAS
Apresentação, formas de avaliação.
Empreendedorismo: conceito, tipos e importância;
Fundações do comportamento empreendedor e destruição TODAS DE FORMA GERAL
criativa na Economia Austríaca de Joseph Alois Schumpeter;
COMPETÊNCIA 1
Dimensões ou fatores do construto comportamento
empreendedor e intra-empreendedor;
Características
comportamentais
e
atitudinais
do
empreendedor e intra-empreendedor.
Empreendedorismo: conceito, tipos e importância;
Fundações do comportamento empreendedor e destruição
criativa na Economia Austríaca de Joseph Alois Schumpeter;
COMPETÊNCIA 1
Dimensões ou fatores do construto comportamento
empreendedor e intra-empreendedor;
Características
comportamentais
e
atitudinais
do
empreendedor e intra-empreendedor.
Empreendedorismo: conceito, tipos e importância;
Fundações do comportamento empreendedor e destruição
criativa na Economia Austríaca de Joseph Alois Schumpeter;
COMPETÊNCIA 2
Dimensões ou fatores do construto comportamento
empreendedor e intra-empreendedor;
Características
comportamentais
e
atitudinais
do
empreendedor e intra-empreendedor.
Empreendedorismo: conceito, tipos e importância;
Fundações do comportamento empreendedor e destruição
criativa na Economia Austríaca de Joseph Alois Schumpeter;
COMPETÊNCIA 2
Dimensões ou fatores do construto comportamento
empreendedor e intra-empreendedor;
Características
comportamentais
e
atitudinais
do
empreendedor e intra-empreendedor.
OBSERVAÇÕES
APRESENTAÇÃO GERALD A
DISCILINA DO QUE VAI SER
TRATADO, DA
METODOLOGIA E DAS
AVALIAÇÕES
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADDA COM APOIO
AUDIOVISUAL E TRABALHOS
EM EQUIPE
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADDA COM APOIO
AUDIOVISUAL E TRABALHOS
EM EQUIPE
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADDA COM APOIO
AUDIOVISUAL E TRABALHOS
EM EQUIPE
05/09
12/09
19/08
Empreendedorismo: conceito, tipos e importância;
Fundações do comportamento empreendedor e
destruição criativa na Economia Austríaca de
Joseph Alois Schumpeter;
COMPETÊNCIA 3
Dimensões
ou
fatores
do
construto
comportamento
empreendedor
e
intraempreendedor;
Características comportamentais e atitudinais do
empreendedor e intra-empreendedor.
Empreendedorismo: conceito, tipos e importância;
Fundações do comportamento empreendedor e
destruição criativa na Economia Austríaca de
Joseph Alois Schumpeter;
COMPETÊNCIA 3
Dimensões
ou
fatores
do
construto
comportamento
empreendedor
e
intraempreendedor;
Características comportamentais e atitudinais do
empreendedor e intra-empreendedor.
Barreiras e estímulos organizacionais ao
comportamento intra-empreendedor;
Características políticas e de gestão de
organizações efetivamente empreendedoras;
Características estruturais das organizações
COMPETÊNCIA 4
empreendedoras;
Características culturais das organizações
empreendedoras;
Influência das redes sociais inter e intraorganizacionais sobre o comportamento
empreendedor e intra-empreendedor.
22/09
REVISÃO - SABADO LETIVO
COMPETÊNCIAS DE 1 A 4
26/09
AVALIAÇÃO ESCRITA INDIVIDUAL
COMPETÊNCIA 1 A 4
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADDA COM
APOIO AUDIOVISUAL E
TRABALHOS EM EQUIPE
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADDA COM
APOIO AUDIOVISUAL E
TRABALHOS EM EQUIPE
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADDA COM
APOIO AUDIOVISUAL E
TRABALHOS EM EQUIPE
03/10
10/10
17/10
Ciclo de Vida das Organizações;
Inovação e Competitividade;
Inovação e Criatividade;
COMPETÊNCIA 5
Identificação
e
aproveitamento
de
oportunidades;
Diferenciação entre idéias e oportunidades e
processos de identificação de oportunidades.
Análise da concorrência;
Tamanho e potencial de mercado;
Ciclo de vida do setor: expansão
Oferta e demanda;
Variáveis ambientais: demográfica, geográfica,
tecnológica, ambiental, política/legal,
sociocultural;
Sazonalidade.
Análise da concorrência;
Tamanho e potencial de mercado;
Ciclo de vida do setor: expansão
Oferta e demanda;
Variáveis ambientais: demográfica, geográfica,
tecnológica, ambiental, política/legal,
sociocultural;
Sazonalidade.
COMPETÊNCIA 6
COMPETÊNCIA 7
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADDA COM
APOIO AUDIOVISUAL E
TRABALHOS EM EQUIPE
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADDA COM
APOIO AUDIOVISUAL E
TRABALHOS EM EQUIPE
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADDA COM
APOIO AUDIOVISUAL E
TRABALHOS EM EQUIPE
Planejamento estratégico;
Planejamento financeiro;
24/10
Endividamento;
Fonte de recursos;
Capital de giro.
COMPETÊNCIA 8
31/10
Plano de Negócios: conceito,
importância e estrutura.
COMPETÊNCIA 9
07/11
Plano de Negócios: conceito,
importância e estrutura.
COMPETÊNCIA 9
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADDA COM
APOIO
AUDIOVISUAL E
TRABALHOS EM
EQUIPE
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADDA COM
APOIO
AUDIOVISUAL E
TRABALHOS EM
EQUIPE
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADDA COM
APOIO
AUDIOVISUAL E
TRABALHOS EM
EQUIPE
Franquias;
14/11 Associações Produtivas
Locais (APL´s)
Incubadoras.
21/11
APRESENTAÇÕES
DOS TRABALHOS
24/11
REVISÃO – SÁBADO
LETIVO
AVALIAÇÃO ESCRITA
INDIVIDUAL
TODAS DE FORMA
05/12
GERAL
28/11
COMPETÊNCIA
10
APRESENTAÇ
ÕES ORAIS E
ESCRITAS
DAS EQUIPES
APRESENTAÇ
TODAS
ÕES ORAIS E
COMPETÊNCIAS ESCRITAS
DAS EQUIPES
APRESENTAÇ
TODAS
ÕES ORAIS E
COMPETÊNCIAS ESCRITAS
DAS EQUIPES
COMPETÊNCIA 5
A 10
TODAS AS
RECONSTRU
COMPETÊNCIAS ÇÃO
DATA
Nºs COMPETÊNCIAS AVALIADAS
TODAS DURANTE AS AULAS DE CADA
AULAS COMPETÊNCIA
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
TRABALHOS INDIVIDUAIS E EM EQUIPE
REALIZADOS EM SALA
26/09 COMPETÊNCIAS 1, 2, 3, 4
INDIVIDUAL ESCRTIA
21/11
TODAS AS COMPETÊNCIAS
APRESENTAÇÃO ORAL E ESCRITA DE UM
PLANO DE NEGÓCIOS
28/11
COMPETÊNCIAS 5, 6, 7, 8, 9 E 10
INDIVIDUAL ESCRTIA
05/12
TODAS AS
INDIVIDUAL ESCRTIA
COMPETÊNCIAS/RECONSTRUÇÃO
29/08 CHTAE 3 hrs
ENTREGA TRABALHO INDIVIDUAL
26/09 CHTAE 3 Hrs
ENTREGA TRABALHO INDIVIDUAL
24/11
CHTAE 4 hrs
ENTREGA TRABALHO INDIVIDUAL
28/12 CHTAE 4 hrs
ENTREGA TRABALHO INDIVIDUAL
Conteúdo Programático
Competência 1 a 3:
Empreendedorismo: conceito, tipos e importância;
Fundações do comportamento empreendedor e destruição criativa na
Economia Austríaca de Joseph Alois Schumpeter;
Dimensões ou fatores do construto comportamento empreendedor e
intra-empreendedor;
Características comportamentais e atitudinais do empreendedor e intraempreendedor.
Competência 4:
Barreiras e estímulos organizacionais ao comportamento intraempreendedor;
Características políticas e de gestão de organizações efetivamente
empreendedoras;
Características estruturais das organizações empreendedoras;
Características culturais das organizações empreendedoras;
Influência das redes sociais inter e intra-organizacionais sobre o
comportamento empreendedor e intra-empreendedor.
Competência 5:
Ciclo de Vida das Organizações;
Inovação e Competitividade;
Inovação e Criatividade;
Identificação e aproveitamento de oportunidades;
Diferenciação entre idéias e oportunidades e processos de identificação
de oportunidades.
Conteúdo Programático
Competência 6 e 7:
Análise da concorrência;
Tamanho e potencial de mercado;
Ciclo de vida do setor: expansão
Oferta e demanda;
Variáveis ambientais: demográfica, geográfica,
tecnológica, ambiental, política/legal,
sociocultural;
Sazonalidade.
Competência 8:
Planejamento estratégico;
Planejamento financeiro;
Endividamento;
Fonte de recursos;
Capital de giro.
Competência 9:
Plano de Negócios: conceito, importância e
estrutura.
Competência 10:
Franquias;
Associações Produtivas Locais (APL´s)
Incubadoras.
Material adicional
• Livros digitalizados
• Modelo de Plano de negócios
Na internet ...
• Links de páginas, blogs, etc
Retomando ...
• Serão retomados assuntos vistos na aula
anterior
O que responder
 O que é empreendedorismo?
 Importância do empreendedorismo?
 Se nasce empreendedor?
 Um boa idéia é um bom negócio?
 Processo de empreender?
 Abrir empresa?
 Terceiro setor?
 Atitude?
O que responder
 O que é Empreendedorismo
 O Empreendedor – importância,
características
 Identificar e auto avaliação empreendedora
 O que move o empreendedor
 Oportunidades, identificação, caminho até
um negócio
 Plano de vida
 Inovação, criatividade, tomada de decisão
 Plano de negócios
Sessão pipoca ... Deixa a vida me levar
Sessão pipoca ... William Kamkwamba
Vamos ao conteúdo
EMPREENDEDORISMO
Lembrar
Mitos e definições;
A importância do
Empreendedorismo;
Contextualizar o
empreendedorismo;
Intra empreendedorismo
Algumas recomendações;
Como fazer?
TEMAS A DISCUTIR
 Introdução / Objetivos.
 Qual a situação que vivemos hoje ?
 O perfil do profissional atual.
 Realidade das MPE´s.
 Importância das MPE´s.
 O que fazer ?
 Empreendedorismo, o que vem a ser isto?
Transição
VELOCIDADE
MUDANÇAS
DO AMBIENTE
DESCOMPASSO
VELOCIDADE
MUDANÇAS
INTERNAS
TECNOLOGIA
GLOBALIZAÇÃO
4 REVOLUÇÕES
GESTÃO DAS EMPRESAS
NATUREZA HUMANA
Tecnologia
Automação
Nº DE BANCÁRIOS NO BRASIL
JAN 89
799.001
JUN 98
446.721
Redução de 44 %
Fonte: Dieese - Linha Bancários
Crescimento econômico
sem crescimento do emprego
Média ponderada do PIB regional e do crescimento do
emprego
PIB
205
156
EMPREGOS
147
100
1975
128
1990
2000
O ESTADO DE S.PAULO
24 AGO 1997
Emprego assalariado está
em extinção no País
De 1989 a 1995, de
cada dez novas
ocupações apenas duas
são assalariadas e oito,
não-assalariadas
DENISE NEUMANN
Oemprego assalariado está desapa-recendo no
Brasil .
De 1940 a 1980, de cada dez ocupações criadas
pelo mercado, oito eram assalariadas, sendo sete com
registro em carteira e uma sem registro. As outras duas
eram
por
conta
própria,
incluindo
os
sem_remuneração e os empregadores. De 1989 a
1995, de cada dez novas ocupações, duas eram
assalariadas, antes oito não assalariadas(cinco por
conta própria e três sem remuneração). A mudança
drástica foi constatada pelo professora Márcio
Pochmann, do Instituto de Economia da Universidade
de Campinas(Unicamp).
Com base em uma série de indicadores,
Pochmann médio a evolução da população, da
População Economicamente Ativa e das formas de
ocupação de 1940 até 1995.”Na década de 90, os
sinais de
desestruturação do mercado se acentuam,
consolidando uma tendência de redução do
assalariamento com registro e de expansão do
desemprego de ocupação e de ocupação nãoorganizadas.”De 89 a 95, o emprego com carteira
caiu e as demais formas de ocupação crescem,
apesar do aumento do desemprego.
No primeiro período estudado pôr Pochmann,
de 1940 a 1980, o emprego assalariado foi o que
mais cresceu, alcançando taxa anual de expansão
de 6.22%. No mesmo período, a PEA cresceu a
uma taxa média anula de 2.56% e a ocupação sem
registro, 0.56% ao ano.
Nesse período ocorreu uma formalização
muito significativa do emprego, diz Pochmann.
Em 1940, apenas três em cada dez assalariados
eram registrados. Quarenta anos depois, em 1980,
a relação já era de sete em des. Em 1995, a relação
caiu para cinco em dez. Em 1995, a relação caiu
para cinco em dez.
Os sinais de desestruturação do mercado de
trabalho começam antes da revisão dos direitos
trabalhistas na Constituição de 1998, diz
Pochmann. De cada cem empregos assalariados
Gestão das Empresas
Mudança de Paradigmas
DE
MECANICISTA
organograma
controle
gerente
mão-de-obra
Capital Financeiro
PARA
BIOLÓGICO
times de trabalho
empowerment
líder
cérebro de obra
Capital Humano
A rapidez do
Pequeno
Mensagem
“O mundo não está dividido entre
grandes e pequenos, mas sim entre
rápidos e lentos e somente os
rápidos sobreviverão”
Peter Drucker
A revolução da natureza humana
ÉPOCAS PODER
Nas Cavernas
Alimento
Agricultura
Território
Mercantilista
Industrial
Conhecimento
Rei
Capitalista
Pessoas
OS NOVOS DESAFIOS
Nova economia X Velha economia ?
Nova empresa X Velha empresa ?
Nova gestão X Velha gestão ?
Novo consumidor X Velho consumidor ?
Novo administrador X Velho administrador ?
Revista Época Negócios, março 2007, pág. 170
Mundo dos negócios atual
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Globalização dos negócios com crise
Complexidade e volume das variáveis em jogo
Grande volume de dados
Disponibilidades de inúmeras informações
Decisões rápidas
Inconstância dos mercados
Complexidade das organizações
O cliente é mutante e infiel
Crescimento dos concorrentes
Análise complexa – questões
impossíveis de se prever.
Humm ......
O profissional ?









Criatividade
Adaptabilidade
Resiliência
Conhecimento e voltado para prática
Foco em metas
Resolução de problemas
Tomada de decisão
Espírito de equipe
Busca de oportunidades
A revolução da natureza humana
Empregabilidade
Como você esta se
preparando para os
“Novos tempos”?
Acabou o amadorismo:
Conhecimento e informação são essenciais:
A IMPORTÂNCIA DAS MPE´S
• De 1.995 a 2.000 as firmas até 100 funcionários
criaram 96% dos novos empregos –
1,9 milhão.
• Enquanto as firmas médias e grandes (mais de
100 funcionários) criaram 88.100 empregos.
• O crescimento de empregos nas MPE foi de 19,2%
e nas MGE de 0,6%.
• O crescimento das novas MPE´s foi cerca de
98,7% em 2.000.
• Após os 4 primeiros anos apenas 50% das firmas
de pequeno porte sobrevivem.
Grandes – 83%.
Dados da importância das PMEs
6,5 milhões de PMEs no País;
50 mil Médias;
60% de todos os empregos com
carteira;
19,6 milhões de trabalhadores
A IMPORTÂNICA DAS MPE´S
Em número de Funcionários
Total Func.
0-4
5-19
20-99
100-499
500 +
26.225
Milhões
9,3%
17,1%
19,4%
20,4%
33.8%
Em número de Empresas
Total Emp.
0-4
5-19
20-99
100-499
500 +
2.219.871
70%
22,8%
5,8%
1,2%
0,2%
Dados de 2.000 fonte - RAIS
A situação hoje
O perfil profissional exigido









Criatividade
Adaptabilidade
Resiliência
Conhecimento e voltado para prática
Foco em metas
Resolução de problemas
Tomada de decisão
Espírito de equipe
RESULTADO
Busca de oportunidades
Na vida pessoal
 Angústias e depressões;
 Agitação, sensação de
impotência
e falta de
controle;
 Relações humanas desgastadas;
 Falta de controle da vida pessoal;
 Desemprego / falta de emprego.
A situação hoje
Globalização dos negócios
Complexidade e volume das variáveis em
jogo, grande volume de dados
Vida pessoal agitada.
Disponibilidades de inúmeras informações
Decisões rápidas
Inconstância dos mercados
Complexidade das organizações
O cliente é mutante e infiel
Crescimento dos concorrentes
Análise complexa – questões
RESULTADO
impossíveis de se prever.
Dados de 2009
30 a 61% morrem no
primeiro ano;
40 a 68% no segundo
ano;
55 a 73% no terceiro
ano.
O Ambiente nas PME’s
Sobrevivência e Mortalidade das Empresas Paulistas de 1 a 5 anos :












Falta de Capital de Giro;
Falta de crédito;
Problemas Financeiros;
Maus pagadores;
Falta de Clientes;
Concorrência muito forte;
Instalações inadequadas;
Ponto inadequado;
Carga tributária elevada;
Fala de mão-de-obra qualificada;
Falta de conhecimentos gerenciais;
Recessão econômica no país.
Causas da mortalidade ...
Fatores condicionantes e taxa de mortalidade de empresas no Brasil
Sebrae - Relatório de Pesquisa Brasília Agosto 2004
1º
2º
3º
4º
5º
Falta de Capital de Giro
Falta de Clientes
Problemas financeiros
Maus Pagadores
Falta de Crédito
-
42 %
25 %
21 %
16%
14%
Razões da Mortalidade das Empresas
1
Escassez de recursos financeiros
21,9 %
2
Instabilidade econômica
7,7
3
Mercado Limitado
7,7
4
Concorrência
7,3
5
Problemas pessoais
6,8
6
Planos econômicos
6,8
7
Localização
3,4
8
Inflação
3,4
9
Elevados encargos financeiros
3,0
10
Falta de organização e administração
3,0
FONTE : SEBRAE – PROGRAMA GERAÇÃO EMPRESA
Razões da Sobrevivência das Empresas
1
Perseverança / Persistência
20,3 %
2
Boa administração
14,2
3
Dedicação do empresário
13,6
4
Boa estratégia de vendas
5,7
5
Capital próprio
5,5
6
Experiência no ramo
4,7
7
Mercado favorável
4,3
8
Reinvestir na empresa
4,1
9
Qualidade do produto
3,3
10
Única fonte de renda do empresário
3,2
FONTE : SEBRAE – PROGRAMA GERAÇÃO EMPRESA
E AGORA JOSÉ ?
O QUE FAZER ENTÃO ?









Inovação;
Rapidez;
Atendimento;
Associativismo.
Incubação;
Cooperativismo;
Empreendedorismo;
Empregabilidade;
Vantagens, diferenciais
competitivos.
DE DONO A EMPREENDEDOR
DONO DE EMPRESA :
Visão D/D de dentro para dentro da empresa.
EFICIÊNCIA – Fazer as coisas bem feitas.
EMPRESÁRIO :
Visão D/F ou - de dentro para fora da empresa ou inverso.
F/D
Concorrente, Fornecedor, Cliente.
EFICÁCIA – Fazer bem feito só o que precisa ser feito.
EMPREENDEDOR :
Visão F/F de fora da empresa para fora da empresa.
EFETIVIDADE – Manutenção da Eficácia no tempo.
NECESSIDADE – Mudança de perfil conforme a evolução.
Fatores de sucesso da Micro Empresa
Ambiente favorável (Mercado incluído)
Gestão (Planejamento Inicial e continuidade)
Conhecimento do ramo
Empreendedorismo
As 3 funções do empresário
 Gestor / Administrador
 Técnico
 Empreendedor
A Gestão








Objetivos:
Estratégia;
Diferencial;
Planejamento;
Controle;
Padrões;
Informações / Apoio;
Melhoria contínua.
A Técnica
 Inovação;
 Qualidade;
 Padrões;
 Continuidade e
melhoria.
PORQUÊ O EMPREENDEDORISMO ?
• Importância das Micro e Pequenas Empresas
na geração de renda e empregos.
• Desenvolvimento e mudança social e
econômica.
• Só os empreendedores triunfarão.
• Auto-realização pessoal.
• Empregabilidade.
MITOS / VERDADES
 Se nasce empreendedor;
 Empreendedorismo é montar
empresa;
 Empreendedorismo é sorte;
 Empreendedorismo pode ser
desenvolvido;
 Só os empreendedores triunfarão.
Empreendedorismo - definições
1. Conceito habitual;
2. Conceito geral;
3. Conceito restrito;
4. Como atitude de
vida.
O EMPREENDEDOR
EMPREENDEDORES, SÃO PESSOAS QUE FAZEM ACONTECER.
• A arte de “dar o 1º passo”.
• Grandes objetivos sempre claros, com foco.
• “Apetite” para “fazer tudo com seriedade”.
• Energia alocada ao fazer acontecer .
• A arte refinada da comunicação.
• A arte do relacionamento.
• A arte de “amarrar pontas”.
• A arte da “criatividade pela visão”.
• A arte do ser “pra frente”.
SER EMPREENDEDOR
CARACTERÍSTICAS EMPREENDEDORAS SEGUNDO DAVID McCLELLAND
1- CONJUNTO DE REALIZAÇÃO
• Busca de oportunidades e iniciativa.
• Correr riscos calculados.
• Persistência.
• Exigência de qualidade e eficiência.
• Comprometimento.
SER EMPREENDEDOR
CARACTERÍSTICAS EMPREENDEDORAS SEGUNDO DAVID
McCLELLAND
2- CONJUNTO DE PLANEJAMENTO
• Busca de informações.
• Estabelecimento de metas.
• Planejamento e monitoramento
sistemáticos.
SER EMPREENDEDOR
CARACTERÍSTICAS EMPREENDEDORAS SEGUNDO DAVID McCLELLAND
3- CONJUNTO DE PODER
• Independência e autoconfiança.
• Persuasão e rede de contatos.
Fazendo acontecer...

Amplie sua visão de mundo

Descubra no que você é bom, ...MESMO!

Busque as informações necessárias

Saiba onde elas estão

Quem poderá ajudá-lo ?

Que recursos você precisa ?
Empreendedor: Atitudes
Se acomodar
Fazer acontecer
Quais são suas competências/habilidades
Intelectuais
Manuais
Comunicação
Emocionais
Esportivas
Fazendo acontecer...
EMPREENDEDOR
Talento
+
Criatividade
+
Competência
O que é Empregabilidade ?
 Competência profissional
 Adequação profissional
 Idoneidade
 Reserva financeira e fontes alternativas
 Relacionamentos
 Saúde física e mental
 Objetivos claros
 Plano de vida
ESTRATÉGIA PESSOAL
Valores / Crenças / Princípios
Sonhos / Visão
Razão da Existência / Missão
Sugestão de Plano Pessoal
Competência
Essencial
Talento
Sonho
Visão /
Missão
Valores /
Princípios
Metas
Plano
Ação
Modelos
Empreendedorismo /
Disciplina
Avaliação
Agora que já sabe ...
 Descubra seus talentos;
 Desenvolva-os em pontos fortes;
 Alinhar os Objetivos e
Propósitos;
 Desenvolvimento pessoal;
 Plano de Negócios;
 Atitudes Empreendedoras;
 Alinhar as Estratégias;
E principalmente ...
É preciso dar sentido a tudo isto.
Achar um motivo.
OBSERVAÇÕES
“Não há desemprego. O que está desaparecendo
é o emprego propriamente dito.”
William Bridges
Fonte: IBGE
“Somente 50% dos empregos no Brasil são formalizados com
'carteira assinada'.
Entre 1980 e 1994, o trabalho por 'conta própria‘ cresceu
37,38%.”
Fechar os conceitos
Processo aprendizagem
 Mapas mentais / resumos / esquemas
 5W3H
 Perguntas:
 Definição? O que é?
 Para que serve?
 Porquê? Qual a causa? Como surgiu?
 Quais conseqüências?
 Pontos +, vantagens? Pontos -, desvantagens?
 Contribuições, aplicações práticas? Como faz?
 Mensuração?
 Como posso uso pessoalmente?
Eu sou o único responsável pelo meu futuro...
Foque seu Objetivo:
SUCE$$J!!
Deus dá a todos uma estrela,
Uns fazem da estrela um Sol,
Outros nem conseguem vê-la!
Helena Kolody
SÓ OS EMPREENDEDORES TRIUNFARÃO !!!
Fechar os conceitos
• Qual o seu sonho?
• Vale a pena empreender?
• Baixar o livro
Para a próxima aula ...
• Pesquisar sobre Mapa mental e 5W3H.
• Decidir (prof.):
• Material de apoio
• Bibliografia selecionada
• Disponibilizar
Obrigado