Lista de Aprofundamento de Física
Professor Sidnei Silva
Aluno(a):
01.(PUC-SP) Leia com atenção a tira da Turma da Mônica mostrada
abaixo e analise as afirmativas que se seguem, considerando os
princípios da Mecânica Clássica.
TURMA DA MÔNICA / Maurício Souza
05.(PUC-SP) Uma pessoa encontra-se em lugar fixo de um caminhão
animado de movimento retilíneo e cujo valor da velocidade é constante. A
pessoa lança uma pedra verticalmente para cima. Desprezando-se a
resistência do ar, pode-se afirmar que:
a) a pedra atingirá o solo na vertical do ponto de que foi lançada;
b) a pedra retornará à pessoa que a lançou;
c) a trajetória será uma reta vertical em relação à Terra;
d) a trajetória será uma parábola em relação ao caminhão;
e) a pedra atingirá o solo na frente do caminhão.
06.(UFRJ) Heloísa, sentada na poltrona de um ônibus, afirma que o
passageiro sentado à sua frente não se move, ou seja, está em repouso. Ao
mesmo tempo, Abelardo, sentado à margem da rodovia, vê o ônibus
passar e afirma que o referido passageiro está em movimento.
De acordo com os conceitos de movimento e repouso usados em
Mecânica, explique de que maneira devemos interpretar as afirmações de
Heloísa e Abelardo para dizer que ambas estão corretas.
I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e também em
relação ao amigo Cebolinha.
II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em
movimento em relação ao amigo Cebolinha.
III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode
estar em repouso.
Estão corretas
a) apenas I
b) I e II
c) I e III
d) II e III
e) I, II e III
07.(EFOA-MG) Um aluno, sentado na carteira da sala, observa os
colegas, também sentados nas respectivas carteiras, bem como um
mosquito que voa perseguindo o professor que fiscaliza a prova da turma.
Das alternativas abaixo, a única que retrata uma análise correta do aluno é:
a) A velocidade de todos os meus colegas é nula para todo observador na
superfície da Terra.
b) Eu estou em repouso em relação aos meus colegas, mas nós estamos
em movimento em relação a todo observador na superfície da Terra.
c) Como não há repouso absoluto, não há nenhum referencial em relação
ao qual nós, estudantes, estejamos em repouso.
d) A velocidade do mosquito é a mesma, tanto em relação aos meus
colegas, quanto em relação ao professor.
e) Mesmo para o professor, que não para de andar pela sala, seria possível
achar um referencial em relação ao qual ele estivesse em repouso.
02.(FESP – SP) Das afirmações:
I. Uma partícula em movimento em relação a um referencial pode estar
em repouso em relação a outro referencial.
II. A forma da trajetória de uma partícula depende do referencial adotado.
III. Se a distância entre duas partículas permanece constante, então uma
está em repouso em relação à outra.
São corretas
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) apenas III.
e) todas
08.(IFSC) Hoje sabemos que a Terra gira ao redor do Sol (sistema
heliocêntrico), assim como todos os demais planetas do nosso sistema
solar. Mas na Antiguidade, o homem acreditava ser o centro do Universo,
tanto que considerava a Terra como centro do sistema planetário (sistema
geocêntrico). Tal consideração estava baseada
nas observações cotidianas, pois as pessoas observavam o Sol girando em
torno da Terra.
É correto afirmar que o homem da Antiguidade concluiu que o Sol girava
em torno da Terra devido ao fato que
a) considerou o Sol como seu sistema de referência.
b) considerou a Terra como seu sistema de referência.
c) esqueceu-se de adotar um sistema de referência.
d) considerou a Lua como seu sistema de referência.
e) considerou as estrelas como seu sistema de referência.
03.(PUC-SP) Um helicóptero sobe a partir de um heliporto, deslocando-se
verticalmente com velocidade constante de 18 km/h. Esboce a trajetória de
um ponto situado na extremidade da Hélice para dois observadores, um
situado dentro do helicóptero e outro fixo no heliporto.
09.(UFES-ES) Uma pessoa está sentada num ônibus, exatamente sob uma
lâmpada presa no teto, olhando para frente. O ônibus movimenta-se numa
reta com rapidez constante. De repente, a lâmpada se desprende do teto.
Onde cairá a lâmpada?
04.(AFA-SP) De uma aeronave que voa horizontalmente, com velocidade
constante, uma bomba é abandonada em queda livre. Desprezando-se o
efeito do ar, a trajetória da bomba, em relação à aeronave, será um:
a) arco de elipse.
b) arco de parábola.
c) segmento de reta vertical.
d) ramo de hipérbole.
e) um ponto.
10.(F.M. Santos-SP) Considere um ponto na superfície da Terra. Podemos
afirmar:
a) o ponto descreve uma trajetória circular.
b) o ponto está em repouso.
c) o ponto descreve uma trajetória elíptica.
d) o ponto descreve uma trajetória parabólica.
e) a trajetória descrita depende do referencial adotado.
11.(IJSO)– Raphael levou seu carro a um lava rápido que utiliza uma
máquina de escovas rotativas. Os rolos giram e se deslocam sobre o carro
e o motorista permanece no interior do veículo.
Num determinado momento, Raphael teve a impressão de o carro ter-se
deslocado. Ao olhar para uma placa, fixada na entrada do prédio do lava
rápido, observou que em relação a ela o carro não se movimentou.
Concluiu, então, que
a) o carro deslizou devido à existência do xampu utilizado na lavagem.
b) em relação à placa, o carro realizou um movimento retilíneo e
uniforme.
c) em relação aos rolos, o carro está em movimento.
d) a sensação de movimento se deve à água jogada sobre o carro.
e) os conceitos de movimento e repouso independem do referencial
adotado.
12.(UFSM – RS – 2013)Um trem de passageiros passa em frente a uma
estação, com velocidade constante em relação a um referencial fixo no
solo. Nesse instante, um passageiro deixa cair sua câmera fotográfica, que
segurava próxima a uma janela aberta. Desprezando a resistência do ar, a
trajetória da câmera no referencial fixo do trem é_______________ ,
enquanto, no referencial fixo do solo, a trajetória é__________________.
O tempo de queda da câmera no primeiro referencial é_________tempo
de queda no outro referencial.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
a) parabólica – retilínea – menor que o.
b) parabólica – parabólica – menor que o.
c) retilínea – retilínea – igual ao.
d) retilínea – parabólica – igual ao
e) parabólica – retilínea – igual ao.
13.Um garoto percorre os lados de um terreno retangular de dimensões 60
m e 80 m.
Qual a distância percorrida e o deslocamento no percurso ABC?
a) 150m e 600m
b) 120m e 80m
c) 140m e 100m
d)180m e 500m
e) 160m e 200m
14.(UEPB) Um professor de física, verificando em sala de aula que todos
os seus alunos encontram-se sentados, passou a fazer algumas afirmações
para que eles refletissem e recordassem alguns conceitos sobre
movimentos. Das afirmações seguintes formuladas pelo professor, a única
correta é:
a) Pedro (aluno da sala) está em repouso em relação aos demais colegas,
mas todos nós estamos em movimento em relação à Terra.
b) Mesmo para mim (professor), que não paro de andar, seria possível eu
achar um referencial em relação ao qual eu estivesse em repouso.
c) A velocidade dos alunos que eu consigo observar agora, sentados em
seus lugares, é nula para qualquer observador humano.
d) Como não há repouso absoluto, nenhum de nós está em repouso, em
relação a nenhum referencial.
e) O Sol está em repouso em relação a qualquer referencial.
15.Dizemos que uma partícula está em repouso quando sua posição não
varia com o tempo. Como a posição é dada em relação a um referencial,
só faz sentido movimento e repouso quando se especifica o referencial
adotado. Usando essa noção, podemos afirmar que:
a) A terra está em movimento.
b) Um pássaro em vôo está em repouso.
c) O Colégio CIN não está em movimento.
d) Um móvel em movimento em relação a um referencial estará em
movimento em relação a qualquer outro referencial
e) Todo corpo em repouso em relação a um referencial estará em repouso
em relação a qualquer outro referencial que não se movimente em relação
ao primeiro
16.A respeito dos conceitos de movimento e repouso a alternativa FALSA
é:
a) O Sol está em movimento em relação à Terra.
b) É possível que um móvel esteja em movimento em relação a um
referencial e em repouso em relação a outro referencial
c) Se um móvel está em movimento em relação a um sistema de
referência, então ele estará em movimento em relação a qualquer outro
referencial.
d) Se um corpo A está em repouso em relação a outro B, então o corpo B
estará em repouso em relação a A.
e) É possível um corpo A está em movimento em relação a outros dois
corpos B e C e termos o corpo B em repouso em relação a C.
18.(UESB-BA) Um avião, voando com velocidade constante e próxima à
superfície da Terra, abandona um objeto. Despreze o efeito do ar.
Para um observador parado no solo, a trajetória do objeto é:
a) vertical.
b) oblíqua.
c) semicircular.
d) hiperbólica.
e) parabólica.
19.Analise as proposições que seguem:
I. A Terra está em movimento
II. O Sol está em repouso absoluto
III. Um poste está em movimento em relação a uma moto que trafega
numa rodovia
IV. Um cadáver, em um avião, voando de São Paulo a Brasília está em
repouso.
a) Apenas a I está correta.
b) Apenas a II está correta.
c) Apenas a III está correta.
d) Apenas II, III e IV estão corretas.
e) Apenas II e IV estão corretas.
20.(CEFET – PR) Imagine um ônibus escolar parado no ponto de ônibus e
um aluno sentado em uma de suas poltronas. Quando o ônibus entra em
movimento, sua posição no espaço se modifica: ele se afasta do ponto de
ônibus. Dada esta situação, podemos afirmar que a conclusão errada é que
a) o aluno que está sentado na poltrona, acompanha o ônibus, portanto
também se afasta do ponto de ônibus.
b) podemos dizer que um corpo está em movimento em relação a um
referencial quando a sua posição muda em relação a esse referencial.
c) o aluno está parado em relação ao ônibus e em movimento em relação
ao ponto de ônibus, se o referencial for o próprio ônibus.
d) neste exemplo, o referencial adotado é o ônibus.
e) para dizer se um corpo está parado ou em movimento, precisamos
relacioná-lo a um ponto ou a um conjunto de pontos de referência.
21.UFMG) Júlia está andando de bicicleta, com velocidade constante,
quando deixa cair uma moeda. Tomás está parado na rua e vê a moeda
cair. Considere desprezível a resistência do ar. Assinale a alternativa em
que melhor estão representadas as trajetórias da moeda, como observadas
por Júlia e por Tomás.
a)
b)
c)
d)
22.(FESP – SP) Das afirmações:
I. Uma partícula em movimento em relação a um referencial pode estar
em repouso em relação a outro referencial.
II. A forma da trajetória de uma partícula depende do referencial adotado.
III. Se a distância entre duas partículas permanece constante, então uma
está em repouso em relação à outra.
São corretas
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) apenas III.
e) todas.
23.(UFSM-RS) Um avião, voando em linha reta, com velocidade
constante em relação ao solo, abandona uma bomba. Se a resistência do ar
sobre ela puder ser desprezada, a trajetória dessa bomba será em forma de
uma:
a) parábola para um observador que estiver no avião.
b) linha reta vertical para um observador que estiver fixo no solo.
c) linha reta horizontal para um observador que estiver no avião.
d) linha reta vertical para um observador que estiver no avião.
e) mesma figura para qualquer observador, pois independe do referencial.
24.(UERJ) No interior de um avião que se desloca horizontalmente em
relação ao solo, com velocidade constante de 1000 km/h, um passageiro
deixa cair um copo. Observe a ilustração abaixo, na qual estão indicados
quatro pontos no piso do corredor do avião e a posição desse passageiro.
(02) o observador B vê a bola descrever uma parábola e cair nas
mãos do garoto.
(04) os dois observadores vêem a bola se mover numa mesma
trajetória.
(08) o observador B vê a bola se mover verticalmente para cima e
cair atrás do garoto.
(16) o observador A vê a bola descrever uma parábola e cair atrás
do garoto.
Dê como resposta a soma dos números associados às proposições
corretas.
28.(Unimontes 2011) Dois aviões do grupo de acrobacias (Esquadrilha da
Fumaça) são capazes de realizar manobras diversas e deixam para trás um
rastro de fumaça. Nessas condições, para que os aviões descrevam duas
semirretas paralelas verticais (perpendiculares ao solo, considerado
plano), de tal sorte que o desenho fique do mesmo tamanho, os pilotos
controlam os aviões para que tenham velocidades constantes e de mesmo
módulo.
Considerando o mesmo sentido para o movimento dos aviões durante essa
acrobacia, pode -se afirmar corretamente que
a) os aviões não se movimentam em relação ao solo.
b) os aviões estão parados, um em relação ao outro.
c) um observador parado em relação ao solo está acelerado em relação
aos aviões.
d) um avião está acelerado em relação ao outro.
e) NRA
29.(UFB) Você, ditado confortavelmente e imóvel na rede em sua casa de
praia em Ilha Bela, está em repouso ou em movimento?
O copo, ao cair, atinge o piso do avião próximo ao ponto indicado pela
seguinte letra:
a) P.
b) Q.
c) R.
d) S.
30.(FUVEST) Em decorrência de fortes chuvas, uma cidade do interior
paulista ficou isolada. Um avião sobrevoou a cidade, com velocidade
horizontal constante, largando 4 pacotes de alimentos, em intervalos de
tempos iguais. No caso ideal, em que a resistência do ar pode ser
desprezada, a figura que melhor poderia representar as posições
aproximadas do avião e dos pacotes em um mesmo instante é:
a)
b)
c)
25.(PUC-RS) A afirmação todo movimento é relativo significa:
a) todos os cálculos de velocidade são imprecisos;
b) não existe movimento com velocidade constante;
c) a velocidade depende sempre de uma força;
d) a velocidade depende sempre de uma aceleração;
e) a descrição de qualquer movimento requer um referencial
26.(UEPG-PR) Analise as proposições abaixo e marque cada uma delas
com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) O estudo da trajetória de uma partícula independe do referencial
adotado.
( ) Uma partícula que está em movimento em relação a um referencial
pode estar em repouso em relação a outro.
( ) Se dois móveis se deslocam por uma estrada retilínea com
velocidades constantes e iguais, e no mesmo sentido, um está em repouso
em relação ao outro.
A sequência correta obtida é:
a) F − V − F
b) F − F − V
c) V − F − V
d) V − V − F
e) F − V – V
27.(UEM-PR) Um trem se move com velocidade horizontal
constante. Dentro dele estão o observador A e um garoto, ambos
parados em relação ao trem. Na estação, sobre a plataforma, está o
observador B parado em relação a ela. Quando o trem passa pela
plataforma, o garoto joga uma bola verticalmente para cima.
Desprezando-se a resistência do ar, podemos afirmar que
(01) o observador A vê a bola se mover verticalmente para cima e cair nas
mãos do garoto.
d)
e)
31.(Uem) Sobre os conceitos de cinemática, assinale o que for correto.
01) Diz-se que um corpo está em movimento, em relação àquele que o vê,
quando a posição desse corpo está mudando com o decorrer do tempo.
02) Um corpo não pode estar em movimento em relação a um observador
e estar em repouso em relação a outro observador.
04) A distância percorrida por um corpo é obtida multiplicando-se a
velocidade do corpo pelo intervalo de tempo gasto no percurso, para um
corpo em movimento uniforme.
08) A aceleração média de um corpo é dada pela razão entre a variação da
velocidade do corpo e o intervalo de tempo decorrido.
16) O gráfico da velocidade em função do tempo é uma reta paralela ao
eixo dos tempos, para um corpo descrevendo um movimento uniforme