Município de Cascavel
ESTADO DO PARANÁ
CONCURSO PÚBLICO
Nº 005/2014
Carpinteiro
MANHÃ
CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE CASCAVEL/PR
CARGO: CARPINTEIRO
LÍNGUA PORTUGUESA
Texto
Pequenos parceiros do astronauta brasileiro
Como o João da ficção, Marcos também plantou sementes de feijão. Só que no espaço! Esse é um dos oito
experimentos que o brasileiro levou da Terra para a Estação Espacial Internacional (ISS). Na condução desse trabalho,
porém, o astronauta não está sozinho. Daqui do planeta azul, ele tem como colaboradores, nesta e em outra pesquisa,
crianças e jovens!
Alunos de quatro escolas municipais da cidade de São José dos Campos, no interior de São Paulo, conduzem, aqui
na Terra, dois experimentos que o astronauta brasileiro também realiza no espaço. O intuito é comparar os resultados
para notar como a falta de gravidade afeta, por exemplo, o crescimento das plantas. Tanto é que um dos experimentos
com certeza você conhece: o astronauta brasileiro e seus ajudantes na Terra colocaram sementes de feijão para
germinar em diferentes condições de luminosidade e de disponibilidade de água.
“Mandamos para a Estação Espacial Internacional 20 sementes, divididas em quatro pacotes. Dois pacotes têm 2,5
milímetros de água, dois têm quatro milímetros de água e um de cada foi colocado no claro e outro no escuro”, explica
Elisa Saeta, coordenadora de ciência da Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos.
(FIGUEIRA, M. Pequenos parceiros do astronauta brasileiro. Revista Ciência Hoje das Crianças. Rio de Janeiro: nº 167, abril 2006.
Disponível em: chc.cienciahoje.uol.com.br/pequenos-parceiros-do-astronauta-brasileiro/. Acesso em: 16/01/2014. Adaptado.)
01
De acordo com as ideias do texto, quem são os “pequenos parceiros” do astronauta brasileiro, Marcos Pontes, que
conduzem, aqui na Terra, dois experimentos realizados no espaço?
A) Vinte sementes de feijão, divididas em quatro pacotes.
B) Experimentos que o brasileiro levou da Terra para a ISS.
C) Condições de luminosidade e de disponibilidade de água.
D) Alunos de quatro escolas municipais da cidade de São José dos Campos.
E) Elisa Saeta, coordenadora de ciência da Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos, crianças e jovens
de escolas municipais.
02
Segundo o texto, é correto afirmar que
A) Marcos levou dois experimentos da Terra para a ISS.
B) as vinte sementes de feijão foram colocadas em pacotes de água, no escuro.
C) o experimento irá comprovar que a falta de gravidade não afeta o crescimento das plantas.
D) sementes de feijão foram plantadas na cidade de São José dos Campos, interior de São Paulo.
E) o astronauta brasileiro e seus ajudantes na Terra colocaram sementes de feijão para germinar em diferentes condições
de luminosidade e de disponibilidade de água.
03
No trecho “O intuito é comparar os resultados para notar como a falta de gravidade afeta, por exemplo, o crescimento
das plantas.” (2º§), as palavras destacadas podem ser substituídas, respectivamente, sem alteração de sentido, por
A) alvo e ajuda.
D) fenômeno e atinge.
B) ensaio e coopera.
E) objetivo e prejudica.
C) propósito e reduz.
04
Em “Tanto é que um dos experimentos com certeza você conhece: o astronauta brasileiro e seus ajudantes na Terra
colocaram sementes de feijão para germinar em diferentes condições de luminosidade e de disponibilidade de água.”
(2º§), os dois pontos ( : ) foram utilizados para
A) esclarecer algo.
D) anunciar a fala de personagem.
B) exprimir indignação.
E) fechar o período de frase declarativa.
C) marcar enumerações.
Cargo: Carpinteiro (11-M)
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05
De acordo com a classe de palavras, relacione adequadamente as colunas.
1. “Daqui do planeta azul, ele tem como colaboradores, nesta e em outra pesquisa, crianças e jovens!” (1º§)
2. “Mandamos para a Estação Espacial Internacional 20 sementes, divididas em quatro pacotes.” (3º§)
3. “... explica Elisa Saeta, coordenadora de ciência da Secretaria Municipal de Educação de São José dos Campos.” (3º§)
4. “Só que no espaço!” (1º§)
5. “Como o João da ficção, Marcos também plantou sementes de feijão.” (1º§)
( ) Verbo.
( ) Conjunção.
( ) Advérbio.
( ) Preposição.
( ) Substantivo.
A sequência está correta em
A) 5, 4, 3, 2, 1.
B) 2, 1, 5, 3, 4.
C) 3, 5, 1, 2, 4.
D) 4, 2, 1, 3, 5.
E) 1, 3, 4, 5, 2.
RACIOCÍNIO LÓGICO
06
No inverno, durante a manhã, os termômetros registraram uma temperatura de 8°C positivos. Sabendo-se que,
durante a tarde, a temperatura abaixou 9,5°C, é correto afirmar que, ao fim da tarde, a temperatura registrada foi de
A) – 17,5°.
B) – 13,5°.
C) – 1,5°.
D) 1,5°.
E) 17,5°.
07
Ana está confeccionando uma caixa para colocar o presente de Pedro, seu namorado. Ela desenhou o fundo da caixa
em uma folha de cartolina. Observa-se que esse desenho tem a forma de um quadrilátero, cujos lados são todos
iguais, possuindo dois ângulos agudos e dois ângulos obtusos. O quadrilátero descrito é o
A) losango.
D) trapézio escaleno.
B) quadrado.
E) trapézio retângulo.
C) trapézio isósceles.
08
Sendo a = t + 2 e b – t = –3 e sabendo-se que a razão entre a e b é igual a 6, qual é o valor de t?
A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 5.
E) 6.
09
Depois de amanhã será uma terça feira, então, ontem foi
A) sábado.
B) domingo.
C) sexta-feira.
D) quarta-feira.
E) segunda-feira.
10
Observe as figuras a seguir.
I
II
III
IV
Dentre as figuras apresentadas anteriormente, quais NÃO possuem eixo de simetria?
A) I e IV.
B) I e V.
C) II e III.
D) II e IV.
ÉTICA, CIDADANIA E POLÍTICA
11
Os direitos políticos concedem ao cidadão a possibilidade de
A) participar do processo político e das decisões do país.
B) refletir sobre suas ações como agente atuante em seu país.
C) participar efetivamente da economia local de seu município.
D) intervir diretamente no planejamento de obras de seu município.
E) levar sua opinião a todos os membros da sociedade por meio do diálogo.
Cargo: Carpinteiro (11-M)
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V
E) III e V.
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Os direitos sociais têm por finalidade permitir que as pessoas disponham de serviços que garantam uma mínima
qualidade de vida. São direitos sociais, EXCETO:
A) O lazer.
B) A saúde.
C) A liberdade.
D) A educação.
E) A previdência social.
13
O servidor público, no exercício de sua função, deverá garantir o cumprimento dos cinco princípios da administração
pública, previstos na Constituição (art. 37), que são, EXCETO:
A) Eficiência.
B) Legalidade.
C) Moralidade.
D) Compromisso.
E) Impessoalidade.
14
Comemorado em 26 de agosto, o Dia Internacional da Igualdade Feminina marca momentos importantes das mulheres
na busca por condições de igualdade entre os gêneros, como, por exemplo, a conquista de direitos na vida profissional
e política. O direito ao voto foi dado por um decreto de 1932 e definiu que o eleitor era “o cidadão maior de 21 anos,
sem distinção de sexo”. No governo de qual presidente as mulheres passaram a ter direito ao voto?
A) José Sarney.
D) Getúlio Vargas.
B) João Goulart.
E) Juscelino Kubitscheck.
C) Jânio Quadros.
15
Sobre a cidadania, analise as afirmativas.
I. A expressão “cidadania” é originária do latim, que tratava sobre o indivíduo habitante da cidade (civitas), na Roma
antiga indicava a situação política de uma pessoa (exceto mulheres, escravos, crianças e outros) e seus direitos em
relação ao Estado Romano.
II. A cidadania expressa um conjunto de direitos e deveres que dá à pessoa a possibilidade de participar ativamente da
vida e do governo de seu povo.
III. Como expressão de cidadania plena, tem-se o exemplo do voto. O cidadão, com seu voto, está exercendo a cidadania,
ou seja, o voto expressa o discernimento, onde o próprio cidadão é consciente, possui a capacidade de criticar e de
participar.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A) I, II e III.
B) II, apenas.
C) III, apenas.
D) I e II, apenas.
E) I e III, apenas.
16
O modelo republicado de Estado, adotado atualmente pelo Brasil, tem como base a divisão de responsabilidades de
gerir a vida pública através de três poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário. A função do Judiciário é aplicar a
Constituição e as leis para assegurar a soberania da Justiça e vigência dos direitos individuais. Joaquim Barbosa
preside hoje o órgão do judiciário brasileiro, que se encontra em maior evidência por estar julgando o caso do
Mensalão, de ampla projeção nacional. Trata-se do
A) Superior Tribunal Militar.
D) Supremo Tribunal Federal.
B) Tribunal Superior Eleitoral.
E) Superior Tribunal de Justiça.
C) Ministério Público Federal.
17
“A atual Constituição Federal, proclamada em 1988, foi amplamente denominada na época de Constituição
________________ e marcou definitivamente a retomada do(a) ________________ no Brasil.” Assinale a alternativa
que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
A) Cidadã / democracia
D) Universal / bipartidarismo
B) Democrática / ditadura
E) Humanitária / presidencialismo
C) Socialista / eleição direta
18
Cascavel se emancipou em 1952, deixando de ser distrito do município de
A) Toledo.
B) Londrina.
C) Umuarama.
D) Foz do Iguaçu.
Cargo: Carpinteiro (11-M)
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E) Francisco Beltrão.
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Escolha a opção que completa corretamente a primeira estrofe do Hino de Cascavel.
Cascavel cidade hospitaleira
Tu és fonte rica de labor
Do quadrante oeste és a primeira
___________________________
A) Te amamos com todo o fervor
B) Portas abertas a todo brasileiro
C) Tua beleza imponente tem vida
D) Que criou-te e feliz te fez crescer
E) És o mais lindo pedacinho do Brasil
20
As cores oficiais do município de Cascavel, segundo regulamenta a Lei nº 5.225/2009, são
A) verde e azul.
D) amarela e Verde.
B) azul e Branca.
E) vermelho e preto.
C) branca e verde.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21
Acerca das atribuições do carpinteiro, analise.
I. Montar portas e esquadrias.
II. Preparar canteiro de obras.
III. Limpar e lubrificar formas metálicas.
IV. Operar máquinas de serrar, tornear, plainar e furar.
Estão corretas as alternativas
A) I, II, III e IV.
B) I e III, apenas.
C) II e IV, apenas.
D) I, II e III, apenas.
E) II, III e IV, apenas.
22
Relacione adequadamente os tipos de instrumento às respectivas características.
1. Metro articulado.
( ) Utilizado para transferir medidas da régua graduada para a peça em madeira.
( ) Utilizado para marcar e comprovar, com exatidão, ângulos retos em diversas posições.
2. Trena.
( ) Instrumento de medição linear, fabricado de madeira, alumínio ou fibra.
3. Esquadro.
( ) Constituído por uma fita de aço, fibra ou tecido, graduada em uma ou ambas as faces,
4. Compasso.
no sistema métrico ou no sistema inglês, com traços transversais.
A sequência está correta em
A) 1, 2, 3, 4.
B) 2, 1, 4, 3.
C) 3, 4, 2, 1.
D) 4, 2, 3, 1.
E) 4, 3, 1, 2.
23
Em relação à reforma de móveis, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Para manter as características originais dos móveis, deve-se utilizar a mesma matéria-prima, ou a mais parecida
possível, do material do móvel a ser reformado.
( ) Formão, plaina e espátula são algumas ferramentas utilizadas no processo de reforma de móveis.
( ) A reforma de móveis provoca sujeira e consome tempo. O tempo de reforma de uma peça está relacionado ao seu
tamanho e à riqueza de detalhes aplicados na fabricação original do móvel.
A sequência está correta em
A) V, V, V.
B) F, V, V.
C) V, F, V.
D) V, V, F.
E) F, V, F.
24
“Os tipos de madeiras mais indicados para forros são o cedrinho, o ipê e o jatobá. A madeira _______________ é a
mais versátil, pois pode ser aplicada em áreas internas ou externas, devido à _______________ resistência às
condições do tempo, preservando, assim, as características da madeira.” Assinale a alternativa que completa correta
e sequencialmente a afirmativa anterior.
A) ipê / maior
B) ipê / menor
C) jatobá / maior
D) jatobá / menor
E) cedrinho / menor
Cargo: Carpinteiro (11-M)
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Acerca da técnica de envernizamento, é INCORRETO afirmar que
A) o verniz escorre com muita facilidade.
B) deve-se utilizar o pincel com pouco verniz.
C) as principais funções são proteger e embelezar a peça.
D) a peça deve ser limpa, sem restos da pintura anterior, antes de se passar o verniz.
E) a última demão é a mais fácil, visto que a peça absorve mais o verniz e, com isso, escorre menos.
26
Em relação à técnica de colocação de forro, analise as afirmativas.
I. Inicia-se pela medição do pé-direito, a partir do chão, conforme definição do projeto.
II. O lambri, ou forro, são réguas de madeira, gesso ou plástico pregadas nos caibros do telhado ou tetos pelo lado de
dentro do ambiente. É um produto cujos diferenciais são: praticidade total, leveza e rapidez na colocação.
III. O forro tem função decorativa e de isolamento do telhado, impedindo a entrada de poeiras e umidade.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A) I, II e III.
B) I, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I e III, apenas.
E) II e III, apenas.
27
Sobre a madeira de eucalipto, é INCORRETO afirmar que
A) é considerada de difícil serragem e secagem.
B) caracteriza-se por sua alta densidade e durabilidade.
C) apresenta boas propriedades mecânicas e resistência ao impacto.
D) é considerada uma madeira dura, por ser proveniente de uma árvore folhosa.
E) a sua tonalidade natural, clara, não permite uma grande amplitude de acabamentos.
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Acerca da madeira de maçaranduba, também conhecida como paraju, é INCORRETO afirmar que
A) apresenta textura grossa e alto brilho.
B) tende a rachar se pregada ou parafusada sem furação prévia.
C) é resistente ao ataque de fungos apodrecedores e cupins subterrâneos.
D) é moderadamente difícil de cortar e aplainar, porém é fácil de tornear e colar.
E) caracteriza-se pelo tom vermelho-claro, tornando-se vermelho-escuro com o tempo.
29
Relacione adequadamente os tipos de madeira às respectivas características.
1. Angelim-pedra.
( ) Madeira nobre, moderadamente pesada. Tronco rosado. Muito usada em rodapés, forros
e lambris.
( ) Madeira muito pesada. Cerne castanho-rosado. Muito usada em vigamentos, estacas e
2. Cedro.
tacos de assoalho.
( ) Madeira muito pesada. Cerne avermelhado a castanho-avermelhado. Muito usada em
3. Cerejeira.
laminados, compensados e faqueados decorativos.
(
)
Madeira moderadamente pesada. Cerne levemente amarelado. Muito usada em móveis
4. Jatobá.
finos, esquadrias e acabamentos internos.
A sequência está correta em
A) 1, 2, 3, 4.
B) 2, 1, 4, 3.
C) 3, 4, 2, 1.
D) 4, 2, 3, 1.
E) 4, 3, 1, 2.
30
Acerca do manuseio da serra elétrica, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Deve-se verificar se a lâmina encontra-se bem encaixada e fixada antes de ligar a serra elétrica.
( ) A lâmina a ser utilizada deve estar bem afiada, pois a lâmina cega trava e superaquece a serra elétrica.
( ) Antes de começar, deve-se verificar a existência de nós e pregos na madeira.
( ) Deve-se remover a serra elétrica da madeira antes da lâmina parar.
A sequência está correta em
A) V, V, V, V.
B) V, V, V, F.
C) V, V, F, V.
D) V, F, V, V.
E) F, V, V, V.
Cargo: Carpinteiro (11-M)
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Sobre as técnicas de caixarias para construção, relacione os tipos de forma às respectivas características.
1. Formas de aço.
( ) São tubos roliços. Muito utilizadas para concreto de pilares e colunas redondas.
( ) Possuem a vantagem de serem mais leves. Muito usadas nas construções de grande
2. Formas de alumínio.
escala, com várias unidades iguais.
3. Formas de madeira.
( ) Usadas para a execução de construções de médio e pequeno portes, casas ou sobrados.
( ) Podem ser montadas e desmontadas com facilidade e rapidez. Muito usadas nas
4. Formas de papelão.
construções de muros de concreto e de pré-moldados.
A sequência está correta em
A) 1, 2, 3, 4.
B) 2, 1, 4, 3.
C) 3, 4, 2, 1.
D) 4, 2, 3, 1.
E) 4, 3, 1, 2.
32
“Suas principais aplicações são: fechamento de formas, fixação dos aprumadores, escoramento de lajes, estruturas de
bandejas e estruturas temporárias. Seus benefícios são: não danifica a madeira; fácil arranque; desforma rápida; e,
elimina etapas no fechamento das formas.” A afirmativa anterior refere-se ao prego
A) quadrado.
D) galvanizado.
B) sem cabeça.
E) cabeça dupla.
C) com cabeça.
33
Em relação aos Equipamentos de Proteção Individual (EPI’s) que devem ser utilizados pelo carpinteiro durante o uso
de uma serra circular, analise.
I. Capacete de segurança.
II. Protetor facial.
III. Protetor auditivo.
IV. Respirador descartável.
Estão corretas as alternativas
A) I, II, III e IV.
D) I, II e III, apenas.
B) I e III, apenas.
E) II, III e IV, apenas.
C) II e IV, apenas.
34
São atitudes a serem tomadas para prevenir acidentes ao manusear uma serra circular, EXCETO:
A) Colocar a serra em local movimentado, com piso desnivelado e sem obstáculos.
B) Instalar a serra circular de desempenho de alto padrão em mesa estável e sem irregularidades.
C) Colocar a serra em local bem iluminado, coberto e protegido de ações climáticas, como ventos, sol e chuva.
D) Operar a serra circular apenas pessoas especializadas, ou seja, carpinteiros profissionais e com experiência na função.
E) Dotar a serra com elementos de proteção, tais como: carcaça protetora do disco, faca divisora do corte, empurrador
da peça a cortar, guia e interruptor elétrico estanque.
35
“São incêndios que envolvem combustíveis sólidos comuns (geralmente de natureza orgânica) e, ainda, têm como
características queimar em razão do seu volume (queimam em superfície e profundidade) e deixar resíduos fibrosos
(cinzas).” A afirmativa anterior refere-se à classe de incêndio
A) A.
B) B.
C) C.
D) D.
E) E.
36
São medidas a serem tomadas para prevenir acidentes em uma carpintaria, EXCETO:
A) Sinalizar as zonas de passagem perigosas.
B) Manter as zonas de movimentação arrumadas.
C) As tábuas e ripas devem ser transportadas ao ombro por, no mínimo, dois trabalhadores.
D) As folhas de corte das serras e serrotes devem ser inspecionadas antes de se iniciar qualquer trabalho.
E) Quando proceder ao corte de madeira molhada ou com nós, deve apertá-la com maior firmeza, pois a aderência ao
disco tende a fazer rodar a peça.
Cargo: Carpinteiro (11-M)
Prova aplicada em 23/03/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.consulplan.net a partir do dia 24/03/2014.
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Relacione adequadamente as proporções de incêndios às respectivas características.
1. Incêndio incipiente.
( ) Evento cujas proporções apresentam uma propagação crescente, necessitando do
emprego efetivo de mais de um socorro básico para a sua extinção.
( ) Incêndio oriundo de abalos sísmicos, vulcões, bombardeios e similares, abrangendo
2. Pequeno incêndio.
quarteiros. Necessitando, para a sua extinção, do emprego de vários socorros de
bombeiro, além do apoio do Sistema de Defesa Civil.
3. Médio incêndio.
( ) Evento cujas proporções exigem emprego de pessoal e material especializado, sendo
extinto com facilidade e sem apresentar perigo iminente de propagação.
(
)
Evento em que a área atingida e a sua intensidade exigem utilização de meios e
4. Grande incêndio.
materiais equivalentes a um socorro básico de incêndio, apresentando perigo
iminente de propagação.
5. Extraordinário.
( ) Evento de mínimas proporções, sendo suficiente a utilização de um ou mais aparelhos
extintores portáteis.
A sequência está correta em
A) 1, 2, 3, 4, 5.
B) 2, 4, 1, 5, 3.
C) 3, 1, 5, 2, 4.
D) 4, 5, 2, 3, 1.
E) 5, 3, 4, 1, 2.
38
Acerca das medidas de prevenção a incêndios em uma carpintaria, analise.
I. Eliminar todos os focos de combustão.
II. Limpar, periodicamente, a serragem e as aparas depositadas no ambiente de trabalho.
III. Armazenar, corretamente, os materiais inflamáveis.
Estão corretas as alternativas
A) I, II e III.
B) I, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I e III, apenas.
E) II e III, apenas.
39
Em relação às noções gerais de primeiros socorros, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Lavar as mãos com água e sabão antes de iniciar qualquer procedimento.
( ) Manter a calma ao prestar socorro, transmitindo segurança ao acidentado e evitando causar novas lesões.
( ) Prestar os primeiros socorros, mesmo quando a sua própria segurança não estiver assegurada.
A sequência está correta em
A) V, V, V.
B) V, V, F.
C) V, F, V.
D) F, V, V.
E) F, F, F.
40
Em relação à noção de primeiros socorros, são atitudes que devem ser tomadas em caso de ferimento na cabeça,
EXCETO:
A) Afrouxar a roupa do acidentado.
B) Evitar qualquer pressão digital se houver sinais de fratura de crânio.
C) Deitar o acidentado de costas, em caso de inconsciência ou inquietação.
D) Colocar compressa ou pano limpo sobre o ferimento, em caso de hemorragia.
E) Lavar abundantemente a ferida com água limpa, de preferência morna, e sabão.
Cargo: Carpinteiro (11-M)
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INSTRUÇÕES
1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em
local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado.
2. Não é permitida, durante a realização das provas, a utilização de máquinas calculadoras e/ou similares, livros,
anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lápis, borracha, corretivo.
Especificamente, não é permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com
respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook,
palmtop, ipad, ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de
alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc.
3. Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar.
4. A duração da prova é de 04 (quatro) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à
identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito).
5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente
calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término
da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado.
6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões de múltipla escolha. Leia-o atentamente.
7. As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) alternativas (A a E) e uma única
resposta correta.
8. Será aplicada prova escrita discursiva, de caráter eliminatório e classificatório, somente para os cargos de Monitor
de Biblioteca, Professor e Professor de Educação Infantil, constituída de 1 (uma) redação.
9. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas
corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito)
que lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha
qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.
10. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única
e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
11. O candidato poderá retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início de sua
realização, contudo não poderá levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no
decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término.
12. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de
aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado
Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo coordenador da
unidade.
RESULTADOS E RECURSOS
- As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no
endereço eletrônico www.consulplan.net e www.cascavel.pr.gov.br/portal_servidor/concursos-andamento, a partir
das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas.
- O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 03
(três) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao
Concurso Público no endereço eletrônico www.consulplan.net.
- A interposição de recursos deverá ser feita via Internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com
acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, à CONSULPLAN, conforme
disposições contidas no endereço eletrônico www.consulplan.net, no link correspondente ao Concurso Público.