ESCOLA TÉCNICA DO ARSENAL DE MARINHA - ETAM
10 Semestre de 2016
Concurso Público de Acesso aos
Cursos Técnicos
CADERNO: 1
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES
1 - A duração da prova é de 4 (quatro) horas, já incluído o tempo de preenchimento do cartão de respostas.
2 - O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da sala e a ela não retornar, será eliminado.
3 - Os três últimos candidatos ao terminar a prova deverão permanecer na sala e somente poderão sair juntos do recinto, após
aposição em ata de suas respectivas assinaturas.
4 - Você NÃO poderá levar o seu caderno de questões (Provas) e nem copiar o gabarito (assinalamentos), pois a imagem do seu
cartão de respostas será disponibilizado em http://concursos.biorio.org.br na data prevista no cronograma.
INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA
1- Confira atentamente se este caderno de questões (Provas), que contém 60 (sessenta) questões objetivas, está completo.
2 - Cada questão da Prova Objetiva conterá 4 (quatro) opções e somente uma correta.
3 - Confira se seus dados, o curso escolhido, indicados no cartão de respostas, está correto. Se notar qualquer divergência,
notifique imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local. Terminada a conferência, você deve assinar o cartão de
respostas no espaço apropriado.
4 - Confira atentamente se o curso e o número do caderno que consta neste caderno de questões é o mesmo do que consta em
seu cartão de respostas. Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local.
5 - Cuide de seu cartão de respostas. Ele não pode ser rasurado, amassado, dobrado nem manchado.
6 - Se você marcar mais de uma alternativa, sua resposta será considerada errada mesmo que uma das alternativas indicadas seja
a correta.
AGENDA
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13/12/2015, Provas Objetivas.
14/12/2015, Disponibilização do Gabarito Preliminar Oficial.
14/12/2015, Disponibilização Exemplar dos Cadernos de Questões (Modelos de Provas).
16/12/2015, Disponibilização da Imagem do Cartão de Resposta.
17 a 18/12/2015, Interposição de Recursos Administrativos quanto as questões da Prova Objetiva.
12/01/2016, Resposta ao Recurso contra as questões da Prova Objetiva.
13/01/2016, Disponibilização do Resultado Final das Notas das Provas Objetivas.
19/01/2016, Avaliação Médica para Pessoas com Deficiência (PCD).
25/01 a 26/01/2015, Matrícula dos Classificados.
INFORMAÇÕES:
l Tel: 21 3525-2480 das 9 às 18h
l Internet: http://concursos.biorio.org.br
l E-mail: [email protected]
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LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO 3
A frase correta em relação ao que é expresso no segundo e
terceiro períodos do primeiro parágrafo é:
TEXTO
(A) as pessoas gostam de viajar contanto que não haja
empecilhos.
(B) as pessoas gostam de viajar, mas há empecilhos.
(C) as pessoas gostam de viajar, por isso há empecilhos.
(D) as pessoas gostam de viajar apesar dos empecilhos.
O GOSTO DA SURPRESA
CADERNO 1
Betty Milan
Nada é melhor do que se surpreender, olhar o mundo
com olhos de criança. Por isso as pessoas gostam de
viajar. Nem o trânsito, nem a fila do aeroporto, nem o
eventual desconforto do hotel são empecilhos neste
caso. Só viajar importa, ir de um para outro lugar e
se entregar à cena que se descortina. Como, aliás, no
teatro.
O turista compra a viagem baseado nas garantias
que a agência de turismo oferece, mas se transporta em
busca de surpresa. Porque é dela que nós precisamos
mais. Isso explica a célebre frase “navegar é preciso,
viver não”, erroneamente atribuída a Fernando Pessoa,
já que data da Idade Média.
Agora, não é necessário se deslocar no espaço para
se surpreender e se renovar. Olhar atentamente uma
flor, acompanhar o seu desenvolvimento, do botão à
pétala caída, pode ser tão enriquecedor quanto visitar
um monumento histórico.
Tudo depende do olhar. A gente tanto pode olhar
sem ver nada quanto se maravilhar, uma capacidade
natural da criança e que o adulto precisa conquistar,
suspendendo a agitação da vida cotidiana e não se
deixando absorver por preocupações egocêntricas.
Como diz um provérbio chinês, a lua só se reflete
perfeitamente numa água tranquila.
QUESTÃO 4
O conectivo, retirado de frases dos dois primeiros parágrafos
do texto, que tem seu valor erroneamente indicado é:
(A) “Por isso as pessoas gostam de viajar” / causa.
(B) “mas se transporta em busca de surpresa” / oposição.
(C) “Como, aliás, no teatro” / conformidade.
(D) “em busca de surpresa” / finalidade.
QUESTÃO 5
“Só viajar importa”; a reescritura dessa frase que altera o seu
sentido original é:
(A) viajar só importa.
(B) só importa viajar.
(C) só importa a viagem.
(D) só a viagem importa.
QUESTÃO 6
“O turista compra a viagem baseado nas garantias que a
agência de turismo oferece, mas se transporta em busca de
surpresa. Porque é dela que nós precisamos mais. Isso explica
a célebre frase “navegar é preciso, viver não”, erroneamente
atribuída a Fernando Pessoa, já que data da Idade Média”.
QUESTÃO 1
”Nada é melhor do que se surpreender, / olhar o mundo com
olhos de criança”. Nesse primeiro período do texto, a segunda
parte dele:
Todos os termos sublinhados nesse segmento se referem
a termos anteriores; aquele que está erradamente
identificado é:
(A) conclui um raciocínio anterior.
(B) explica algo dito anteriormente.
(C) diz a mesma coisa com outras palavras.
(D) localiza no tempo os fatos da primeira parte.
(A) que / garantias.
(B) dela / surpresa.
(C) que / dela.
(D) isso / frase.
QUESTÃO 2
QUESTÃO 7
O primeiro parágrafo do texto mostra três ocorrências
(sublinhadas) do vocábulo SE; a afirmação correta sobre essas
ocorrências é:
No terceiro parágrafo do texto, a alusão à flor serve para:
(A) indicar uma possível surpresa para a criança.
(B) mostrar que as coisas próximas também produzem
surpresa.
(C) demonstrar que a natureza supera as obras humanas.
(D) ironizar as pessoas que só estão felizes em viagem.
(A) a primeira e a segunda ocorrência mostram a mesma
função.
(B) a segunda e a terceira ocorrência mostram a mesma
função.
(C) todas as ocorrências mostram a mesma função.
(D) todas as ocorrências mostram funções diferentes.
3
CADERNO 1
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QUESTÃO 8
QUESTÃO 14
“do botão à pétala caída” equivale a:
“Nem o trânsito, nem a fila do aeroporto, nem o eventual
desconforto do hotel são empecilhos”; a forma de reescreverse essa frase que mantém o seu sentido original é:
(A) do diminuto ao grandioso.
(B) do antes ao depois.
(C) da beleza à feiura.
(D) do nascimento à morte.
(A) O trânsito, ou a fila do aeroporto, ou o eventual desconforto
do hotel são empecilhos.
(B) O trânsito, a fila do aeroporto, o eventual desconforto do
hotel não são empecilhos.
(C) Trânsito, filas do aeroporto, eventual desconforto do hotel
são empecilhos.
(D) Ora o trânsito, ora a fila do aeroporto, ora o eventual
desconforto do hotel são empecilhos.
QUESTÃO 9
A frase abaixo que NÃO exemplifica uma forma de comparativo
é:
(A) “Nada é melhor do que se surpreender”.
(B) “Porque é dela que nós precisamos mais”.
(C) “pode ser tão enriquecedor quanto visitar um monumento”.
(D) “A gente tanto pode olhar sem ver nada quanto se
maravilhar”.
QUESTÃO 15
O par de palavras abaixo que não é formado, respectivamente,
por substantivo + adjetivo é:
(A) eventual desconforto.
(B) monumento histórico.
(C) capacidade natural.
(D) vida cotidiana.
QUESTÃO 10
Um exemplo de construção com linguagem coloquial é:
(A) “Nada é melhor do que se surpreender”.
(B) “Por isso as pessoas gostam de viajar”.
(C) “A gente tanto pode olhar sem ver nada”.
(D) “Como diz um provérbio chinês”.
INGLÊS
TEXTO 1
GOOD NEWS
QUESTÃO 11
O item em que o termo sublinhado exerce uma função
diferente dos demais é:
(A) olhos de criança.
(B) gostam de viajar.
(C) agência de turismo.
(D) agitação da vida cotidiana.
(http://resources.yesican-science.ca/trek/mars/water/
mars_water.html acessado em 26 de outubro de 2015)
QUESTÃO 12
A surpresa é natural na criança exatamente porque:
Scientists have long talked about the possibility of water on
Mars, pointing to ancient river channels, polar ice caps and
trace amounts of moisture in the soil. But now there’s evidence,
based on data from the Mars Reconnaissance Orbiter, that
briny water may actually flow down the hillsides of the red
planet. Where it comes from – deep underground or collected
from the thin atmosphere – and whether it shows signs of life
remain unanswered questions. All the more reason to go there
and find out.
(A) ela pouco conhece do mundo.
(B) ela quase não viaja.
(C) ela não tem poder de observação.
(D) ela gosta de mostrar suas descobertas.
QUESTÃO 13
O provérbio chinês, citado ao fim do texto, - A lua só se reflete
perfeitamente numa água tranquila – equivale a dizer que:
(MACLEAN’S, 12 de outubro de 2015, p. 8)
(A) o adulto precisa copiar qualidades infantis.
(B) o mundo da criança é mais belo que o do adulto.
(C) a tranquilidade é importante para se ver a beleza.
(D) a natureza se mostra perfeitamente ao homem infantil.
QUESTÃO 16
O objetivo do texto é:
(A) explicar a cor vermelha do planeta Marte.
(B) publicar uma descoberta científica recente.
(C) incentivar o leitor a ir ao planeta vermelho.
(D) persuadir os leitores a se tornarem cientistas.
4
CADERNO 1
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FÍSICA
QUESTÃO 17
De acordo com o texto, a Mars Reconnaissance Orbiter, uma
sonda robótica, enviou provas definitivas de que de fato lá há:
QUESTÃO 21
(A) água salgada corrente.
(B) canais de rios antigos.
(C) gelo nas capotas polares.
(D) umidade no solo marciano.
QUESTÃO 18
Em “Scientists have long talked about the possibility” a palavra
em destaque introduz uma noção de:
(A) peso.
(B) tempo.
(C) espaço.
(D) comprimento.
“Construído sobre as ruínas das antigas Torres
Gêmeas do World Trade Center, o One World Trade
Center mede 1776 pés (número que corresponde
ao ano da independência dos Estados Unidos e, por
sua vez, à altura da antiga Torre 1 do WTC) ou seu
equivalente em metros, 541 metros, e é o mais alto
da cidade de Nova Iorque”.
QUESTÃO 19
“Find out” é sinônimo de:
A ordem de grandeza da altura em metros desse edifício é:
(A) see.
(B) come.
(C) achieve.
(D) discover.
(A) 100
(B) 101
(C) 102
(D) 103
TEXTO 2
QUESTÃO 22
Um avião está a uma velocidade constante de 800 km/h. Sendo
assim, esse avião percorre, a cada segundo, aproximadamente
a seguinte distância em metros:
(A) 126
(B) 222
(C) 238
(D) 320
QUESTÃO 23
São, respectivamente, unidades de massa, de corrente elétrica
e de temperatura termodinâmica no Sistema Internacional de
Unidades:
(A) quilograma, ampere, kelvin.
(B) newton, volt e celsius.
(C) newton, ampere, celsius.
(D) quilograma, watt, kelvin.
(http://www.toonsonline.net/wp-content/uploads/2015/09/
327-300x280.jpg acessado em 26 de outubro de 2015)
QUESTÃO 20
A fala do rapaz (“All very fine, but do they have wifi?”) mostra
que ele quer:
QUESTÃO 24
Um corpo de 400 kg pesa, em Newtons, aproximadamente:
(A) tirar fotos de Marte.
(B) tornar-se astronauta.
(C) estar sempre conectado.
(D) saber a localização do planeta.
(A) 1.600 N.
(B) 2.680 N.
(C) 3.920 N.
(D) 4.580 N.
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QUESTÃO 29
ATENÇÃO: Use o texto a seguir para responder às duas
próximas questões:
Três amigos foram fazer uma trilha. André, o mais bem
preparado fisicamente, completou o percurso em 2 h; Esteves
fez o percurso em 2h30min, e Pedro, em 2h40min. Se WA, WE e
WP são os módulos dos trabalhos realizados por André, Esteves
e Pedro, respectivamente, então:
Um bloco de massa m = 20 kg está submetido a duas forças


F1 e F2 de mesma direção e sentidos contrários, e se
movimenta a uma velocidade
mostra a figura a seguir.

v
CADERNO 1
de módulo constante, como
(A) WA > WE > WP.
(B) WA < WE < WP.
(C) WE < WA < WP.
(E) WA = WE = WP.
QUESTÃO 30
QUESTÃO 25
A potência média desenvolvida quando uma força horizontal
de 20 N de módulo é submetida a um corpo e o desloca
5 metros em 1 minuto e 20 segundos é igual a:


Se F1 e F2 são os módulos de F1 e de F2 , respectivamente,
então:
(A)
F1 = F2
(B)
F1 > F2
(A) 0,85 W.
(B) 1,25 W.
(C) 1,50 W.
(D) 1,60 W.
(C) F1 < F2
(D) F1 + F2 = 0
QUESTÃO 31
No ano de 2122, um cosmonauta que, na Terra, tem 76 kg de
massa, chega a um planeta cuja aceleração da gravidade é
igual a 2,0 m/s2. Assim, naquele planeta, a massa e o peso do
cosmonauta valem respectivamente:
QUESTÃO 26
Se, submetido a essas forças, o bloco percorreu uma
 distância
de 10 metros em 2,5 segundos, então o módulo de
v
é igual a:
(A) 76 kg e 152N.
(B) 68 kg e 304 N.
(C) 76 Kg e 304 N.
(D) 68 kg e 152 N.
(A) 4 m/s
(B) 5 m/s
(C) 2 m/s
(D) 16 m/s.
QUESTÃO 32
QUESTÃO 27
João foi de carro de uma cidade A até uma cidade B. O primeiro
trecho do percurso foi percorrido a uma velocidade média de
60 km/h em 1h30min; o segundo trecho foi percorrido a uma
velocidade média de 40 km/h em 30 minutos; já o terceiro
trecho foi percorrido a uma velocidade média de 30 km/h em
1 hora. A distância total percorrida por João nesta viagem foi
então de:
Numa academia, um aluno puxa uma corda elástica presa a
uma parede com uma força de 90 N de módulo. A intensidade
da força que a corda exerce sobre o aluno é igual a:
(A) 40 N.
(B) 75 N.
(C) 90 N.
(D) 100 N.
(A) 100 km.
(B) 110 km.
(C) 120 km.
(D) 140 km.
QUESTÃO 28
Uma bola de 500 g de massa é abandonada de uma altura de 40
m do solo e cai verticalmente. O módulo do trabalho realizado
pela bola até atingir o solo é igual a: (use g = 9,8 m/s2).
(A) 196 J.
(B) 206 J.
(C) 232 J.
(D) 264 J.
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QUESTÃO 33
CADERNO 1
QUESTÃO 37
O gráfico abaixo mostra a variação da velocidade (v) com que
um móvel se deslocou no tempo (t).
A densidade de uma substância é 0,8 g/cm3. A massa de 2 litros
dessa substância, em quilogramas, é igual a:
(A) 1,0 kg.
(B) 1,2 kg.
(C) 1,4 kg.
(D) 1,6 kg.
QUESTÃO 38
A distância percorrida pelo móvel, em metros, foi igual a:
Uma viga de aço (coeficiente de dilatação linear 12.10-6 OC-1)
tem 10 m de comprimento a uma temperatura de 20 OC. Se
aquecermos a barra até 120 OC, a dilatação sofrida pela barra,
em centímetros, será de:
(A) 80 m.
(B) 100 m.
(C) 120 m.
(D) 200 m.
(A) 1,2 cm.
(B) 1,8 cm.
(C) 12,0 cm.
(D) 18,0 cm.
QUESTÃO 34
No circuito a seguir, V = 12 V, R1 = R2 = R3 = R5 = 1 e R4 = 2.
QUESTÃO 39
Uma onda se propaga no ar a uma velocidade de 300 m/s. Se
o comprimento de onda é de 0,5 cm, então a frequência dessa
onda, em kHz, é igual a:
(A) 40 kHz.
(B) 50 kHz.
(C) 60 kHz.
(D) 70 kHz.
A intensidade de corrente elétrica total que passa pelo circuito
é igual a:
(A) 2 A
(B) 3 A
(C) 4 A
(D) 6 A
QUESTÃO 40
QUESTÃO 35
As especificações de um chuveiro elétrico indicam
5.460 W ~ 127 V. Nessas condições, a resistência equivalente
desse chuveiro vale aproximadamente:
(A) 2 ohms.
(B) 3 ohms.
(C) 4 ohms.
(D) 5 ohms.
Um turista inglês passeia pelo Rio de Janeiro e, assustado com
o calor, observa o termômetro urbano mostrado na imagem.
O termômetro marca 42 graus Celsius. Curioso, ele converte a
leitura para graus Fahrenheit e, assustado, obtém:
QUESTÃO 36
Duas cargas elétricas positivas, q1 = q2 = 6 C, estão a 4,5 m
uma da outra. O módulo da força de interação elétrica entre
elas é igual a:
(A) 82,2 OF.
(B) 98,4 OF.
(C) 107,6 OF.
(D) 111,4 OF.
(A) 0,072 N.
(B) 0,096 N.
(C) 1,024 N.
(D) 1,268 N.
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MATEMÁTICA
QUESTÃO 47
Avalie se as afirmativas a seguir, acerca do gráfico da parábola
f(x) = x2 - 2x - 8 são falsas (F) ou verdadeiras (V):
QUESTÃO 41
Avalie se os seguintes números são racionais (R) ou irracionais
(I): 5 ; 3 7 ; π.
Esses números são respectivamente:
w A concavidade é para cima.
w O gráfico intercepta o eixo dos x nos pontos x=-2 e x=4.
w O vértice da parábola é o ponto (-1,-9).
(A) I, I e I.
(B) R, I e R.
(C) I, R e I.
(D) R, R e R.
As afirmativas são respectivamente:
(A) V, V e V.
(B) V, V e F.
(C) F, F e V.
(D) F, F e F.
QUESTÃO 42
Calculando
CADERNO 1
( 2 - 3 )( 2 + 3 ) obtemos:
QUESTÃO 48
0, 02
Há 20 anos, Manoel tinha o quádruplo da idade de Nestor.
Daqui a 12 anos, Manoel terá o dobro da idade atual de Nestor.
Se dividirmos a idade atual de Manoel pela idade atual de
Nestor obtemos:
(A) 2 3
(B) 4 3
(C) 50
(D) 200
(A) 1,2
(B) 1,4
(C) 1,5
(D) 2,0
QUESTÃO 43
O resto da divisão de P(x) = ax3-10x2-x+5 por (x-2) é
igual a -13. Assim, a é igual a:
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5
Atenção: Use os dados a seguir para responder às duas
próximas questões.
Considere os conjuntos A = { 1, 3, 5, 6} e B = { 2, 5, 9, 12} e a
relação R : A → B, tal que R = { (a, b)| b = 2a - 1 } .
QUESTÃO 44
O seguinte polinômio possui 0 e -1 como raízes, sendo 0 uma
raiz de multiplicidade 3:
A relação R é dada por:
(A) p(x) = (x+1)3 x
(B) p(x) = (x-1)3 x
(C) p(x) = x3 (x-1)
(D) p(x) = x3 (x+1)
(A) R = {(1, 1), (3, 5), (5, 9), (6, 11)}
(B) R = {(1, 1), (3, 5), (5, 9)}
(C) R = {(3, 5), (5, 9)}
(D) R = {(1, 1), (3, 5), (5, 10), (6, 12)}
QUESTÃO 49
QUESTÃO 45
QUESTÃO 50
A solução da equação 2 y 4 - 8 y 2 + 6 = 0 é:
{
(A) S = - 3, -1,1, 3
(B) S = {-3, -1,1, 3}
{
{
O domínio e a imagem de R são, respectivamente, os conjuntos:
}
(C) S = - 3, - 2,1, 2
(D) S = - 2, -1,1, 2
}
(A) D(R) = {1, 3, 5, 6} e I(R) = {2, 5, 9, 12)}.
(B) D(R) = {1, 3, 5} e I(R) = {2, 5, 9)}
(C) D(R) = {1, 3, 5, 6} e I(R) = {1, 5, 9, 11)}
(D) D(R) = {3, 5} e I(R) = {5, 9)}
}
QUESTÃO 46
Se -24 + 3x = -2x + 31 então x é igual a:
(A) 6
(B) 8
(C) 9
(D) 11
8
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QUESTÃO 56
QUESTÃO 51
Um artista vai pintar um painel que essencialmente mostrará
um quadrado de 80 cm de lado inscrito em um círculo de raio r.
Assim, r medirá aproximadamente [use √2 ≅ 1,4]:
Avalie se as afirmativas a seguir, acerca de logaritmos, são
falsas (F) ou verdadeiras (V):
w log ( ab ) = log ( a ) × log ( b )
(A) 48 cm
(B) 50 cm
(C) 56 cm
(D) 64 cm
log ( a )
w
= log ( a ) - log ( b )
log ( b )
log ( a )
w log ( a ) - log ( b ) =
log ( b )
As afirmativas são respectivamente:
QUESTÃO 57
(A) V, V e V.
(B) F, V e F.
(C) F, F e F.
(D) V, F e V.
Calculando
sen ( 30o ) cos ( 60o )
tg (60o )tg (30o )
obtemos:
(A) 1/4
QUESTÃO 52
Calculando log101.000 × log3 243 obtemos:
(A) 3
(B) 5
(C) 9
(D) 12
CADERNO 1
(B)
6
(C)
3
(D)
2 /3
log 2 8
QUESTÃO 58
A hipotenusa de um triângulo retângulo mede 30 cm e um de
seus catetos mede 18 cm. A área desse triângulo, em cm2, vale:
Se f(x) = |3 - 2x| - 2|x - 3|, então f(4) é igual a;
(A) 174
(B) 188
(C) 216
(D) 232
(A) 3
(B) 5
(C) 7
(D) 9
A diagonal AG do cubo abaixo mede 3 cm.
QUESTÃO 53
QUESTÃO 59
QUESTÃO 54
Observe o segmento de reta:
A seta indica o seguinte número:
(A) 0,14
(B) 1,4
(C) 0,4
(D) 0,9
O volume desse cubo, em cm3, é igual a:
(A) 8
(B) 2 3
(C) 3 2
QUESTÃO 55
(D) 3 3
Observe o polígono:
QUESTÃO 60
Os ângulos internos do polígono medem 90 , 90 , x o, (90 + 2x)
o e (90 + 2x)o. Assim, x vale:
A divisão do número complexo z = 10 - 10i pelo número
complexo w = 3 + i é igual a:
(A) 30O
(B) 36O
(C) 48O
(D) 60O
(A) 2 - 4i
(B) 3 + i
(C) 3 - 5i
(D) 3,3 - 10i
O
O
9