MOITA, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro. Educação e violência doméstica:
a construção da pedagogia do e no medo olhar de gênero no contexto familiar. 1999. 166 f.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro de Educação. Universidade Federal da
Paraíba, 1999.
Pesquisa fundamentada em um referencial teórico que trabalhou a trama dos conceitos e
suas relações: violência, gênero e educação, que se constituiu no núcleo conceitual
principal do trabalho. A partir desse núcleo, fez-se um recorte para estudar a violência
doméstica no sistema familiar, primeiro espaço de socialização do ser humano. Através das
percepções das mulheres, objetivou-se “identificar e, em seguida, analisar os elementos que
estruturam a ‘pedagogia do e no medo’ que facilitam a aceitação e/ou rejeição da violência
pelas mulheres que procuraram a Delegacia da Mulher, em João Pessoa, para denunciar.
Procurou-se ainda distinguir os momentos cruciais, comparar as figuras relevantes e
descrever os elementos-chave colocados pelos sujeitos da pesquisa como os limites
toleráveis de violência”. Para a análise, tomou-se como espaço de pesquisa a Delegacia de
Policia em Defesa da Mulher, em João Pessoa, e como “locus” da violência o espaço
doméstico. Foram utilizadas entrevistas em profundidade, ficha de identificação da
agredida e caderno de campo. Seus depoimentos levaram a concluir que a “pedagogia do e
no medo” tem como elementos o poder, a força e a autoridade entre homens e mulheres.
São elementos que, de forma ambígua, ora se apresentaram com positividade, ora com
negatividade, neste último caso na forma coercitiva.