Professor:
Geraldo
Nome: _______________________________ n.º __
1ª série___
3ª postagem
Gramática – 1º EM.
Instruções: Leia com atenção os textos a seguir, cujo assunto foi estudado no primeiro semestre. Em
caso de dúvidas, consultar o Livro Didático nos capítulos correspondentes.
SONETO 1
SONETO 2
Sete anos de pastor Jacó servia
Labão, pai de Raquel, serrana bela;
Mas não servia ao pai, servia a ela,
Que a ela só por prêmio pretendia.
Sete anos de pastor Jacó servia
Labão, pai de Raquel, gentil criatura,
porém, servindo ao pai, Jacó queria
a filha desposar, conta a Escritura.
Os dias, na esperança de um só dia,
Passava, contentando-se com vê-la;
Porém o pai, usando de cautela,
Em lugar de Raquel lhe dava Lia.
Quando entretanto, foi chegado o dia
de, no contrato, apor a assinatura,
mestre Labão quis impingir-lhe a Lia,
que era feia, zarolha e já madura.
Vendo o triste pastor que com enganos
Lhe fora assim negada a sua pastora
Como se a não tivera merecido,
Porém Jacó, que percebera o logro,
Gritou ao pai Labão: - Não vou no embrulho!
E ao demônio mandou a Lia e o sogro.
Começa por servir outros sete anos,
Dizendo: - Mais servira, se não fora
Para tão longo amor tão curta a vida!
(Camões)
E ante os pastores escandalizados
Jacó raptou Raquel e, em doce arrulho,
Foram viver os dois ... “como casados”.
(Bastos Tigre)
1-) Observe a relação existente entre os dois textos e justifique porque podemos afirmar que o soneto dois
é um exemplo de interdiscursividade. (Consulte a página 168 do Livro Didático, atendo-se à relação
entre os textos acima apresentados)
2-) Que figura de linguagem está presente na fala do narrador do texto 1? Em que consiste essa figura?
3-) Qual dos textos apresentados se caracteriza pela:
a-) Linguagem formal? Dê exemplos.
b-) Linguagem informal? Dê exemplos.
4-) O texto um narra um conhecido episódio bíblico. Identifique no texto camoniano a referência às
seguintes passagens da Bíblia (Gênesis, cap 29, versículos 20 a 30)
a-) “Jacó serviu sete anos por Raquel, e estava tão apaixonado que os anos lhe pareceram dias”
b-) “Na manhã seguinte, Jacó descobriu que era Lia, e disse a Labão: ‘O que você fez comigo? Não foi
por Raquel que te servi? Por que me enganou?”
c-) “Labão respondeu: [...] eu lhe darei também a outra em troca do serviço que você me fará durante
outros sete anos”
5-) A função sintática exercida pelos vários constituintes permite-nos entender o sentido de uma oração
ou período. Por sua vez, a ordem desses constituintes é sempre um elemento a considerar, se quisermos
entender que função sintática eles exercem. Nas passagens a seguir, algumas frases são ambíguas.
Algumas dessas ambigüidades podem ser eliminadas, mudando-se apenas a ordem de um constituinte.
Experimente, seguindo o exemplo dado.
(Ex) Depois de 20 dias, no entanto, a surpresa: ao invés do material de treinamento, as duas receberam
um catálogo de vendas de cosméticos e perfumes pelo correio. (Jornal da Cidade, 17.10.1996).
Depois de 20 dias, no entanto, a surpresa: ao invés do material de treinamento, as duas receberam, pelo
correio, um catalogo de vendas de cosméticos e perfumes.
a-) Banespianos exigem reajuste salarial e abono da Fenaban (O Conselho, 14.10.1996)
b-) PSDB resiste à operação autorizada pelo governo de apoio a Pitta, no 2º turno. (FSP, 6.10.1996)
c-) Os três assassinos de um rapaz e duas mulheres praticaram os crimes no 1º dia do ano depois de
saírem de um churrasco que começou na noite de domingo. (Diário do Povo, 21.4.97)
d-) O acusado teria mostrado como matou a arquiteta na presença de policiais e duas testemunhas (FSP,
2.9.1996)
e-) Vendo carne aos fregueses sem pelancas (Cartaz em açougue de Três Corações – MG)