Estratégias para leccionar (Word, Excel, Access, PowerPoint, Flash, Redes,
Linux, Internet, Windows, Algoritmia, Programação) no Ensino Básico e
Secundário
Questões/assuntos a falar na aula sobre o tema:
1. Analisar os conteúdos do currículo para leccionar a temática.
2. Discutir sobre os programas em vigor no Ensino Básico e Secundário
3. Comparar com esses programas com os currículos ACM/IEEE, quando aplicável
i. (http://www.acm.org/sigs/sigcse/cc2001/steelman/)
ii. (http://www.computer.org/education/cc2001/final/index.htm)
4. Discutir sobre os manuais escolares adoptados para leccionar o tema no Ensino
Básico e Secundário.
5. Discutir sobre as abordagens efectuadas nesses mesmos manuais a cada conteúdo.
6. Propor diferentes abordagens/estratégias para os conteúdos que se considerem
deficientemente abordados nesses manuais.
7. Expor exemplos concretos de novas abordagens aos conteúdos contidos nesses
manuais.
Referências:
AI10
AI11 (A)
AI11 (B)
BP10 (1)
BP10 (2)
BP11 (1)
BP11 (2)
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Tecnológico de Informática. [s.n.] ed. Porto, Portugal: Porto
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Fonseca, Dalila, [et al.] – Aplicações Informáticas A 11º: Curso
Tecnológico de Informática. [s.n.] ed. Porto, Portugal: Porto
Editora, 2006. 288 p. ISBN 972-0-43408-2.
Fonseca, Dalila, [et al.] – Aplicações Informáticas B 11º: C.C.H.
[s.n.] ed. Porto, Portugal: Porto Editora, 2006. ISBN
972-0-43414-2.
AZUL, Artur Augusto – Bases de Programação 10º: Curso
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Tecnológico de Informática. [s.n.] ed. Porto, Portugal: ASA
Editores II, SA, ISBN 978-972-41-2884-9.
AZUL, Artur Augusto – Bases de Programação 11º: Curso
Tecnológico de Informática. [s.n.] ed. Porto, Portugal: Porto
Editora, 2006. 288 p. ISBN 972-0-43434-1.
SIMÕES, Francisco, [et al.] - Bases de Programação 11º: Curso
Tecnológico de Informática. [s.n.] ed. Porto, Portugal: ASA
Editores II, SA, ISBN 978-972-41-4282-1.
BP12
T10
T11
T12
TIC9 (1)
TIC9 (2)
TIC9 (3)
TIC9 (4)
TIC10 (1)
TIC10 (2)
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