GESTÃO DE PROJETOS
Prof. Onófrio Notarnicola Filho
Disciplina :Gestão de Projetos
1a.Aula - 14/02/2005
Sala 26 - 2a.feiras - GI3W36/
GI5P36 - GR3W6/ GR5P36
1
Objetivos....

Período Letivo: 5º bimestre


Capacitar o estudante a interagir com as
constantes mudanças nos produtos, nos
processos de fabricação ou nos esquemas
administrativos.
Possibilitar conhecimento sobre liderar, planejar
ou controlar um processo de mudança na gestão
de projetos, diminuindo prazos.
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Conteúdo Programático
1. Introdução à gestão de projetos

Metodologia de execução;
 Projeto de engenharia;
 Planejamento do projeto;
 Viabilidade técnica e econômica;
 Implantação e capacitação;
 Fatores que contribuem para o sucesso e o
insucesso dos projetos.
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Conteúdo Programático
2.Desenhos organizacionais para projetos e
aplicações nas mudanças organizacionais
3.Contexto estratégico dos projetos
4.Liderança de projetos :
 Competências necessárias para os líderes de
projetos;
 Identificação das competências;
 Desenvolvimento das competências;
 Motivação das equipes de projetos.
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Conteúdo Programático
5.Gestão de políticas relativas aos
Stakeholders
6. Projetos de:
 Produtos;
 Processo de Produção;
 Processos Organizacionais.
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Bibliografia Básica (títulos , periódicos, etc.)
Título/Periódico
Transformando
estratégias
empresariais em
resultados através da
gerência por projetos
Gerência de projetos
Diário de Uma Crise
Lições do Caso
Autor
Edição
DINSMORE, Paul C.
-
Rio de
Janeiro
IRELAND, Lewis
R.; CLELAND,
David I.
-
São Paulo
Champi Jr., Afonso
Gonçalves B.Djalma
-
Local
São Paulo
Editora
Qualitymark
Reichmann &
Affonso
Qualitymark
Ano
1999
2002
2004
PARMALAT
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Bibliografia Complementar (títulos , periódicos, etc.)
Título/Periódico
Autor
Edição
Local
Gestão de projetos:
MBA executivo
GRAHAM, Robert;
COHEN, Dennis J.
-
R.Janeiro
Gestão de projetos:
as melhores práticas
KERZNER, Harold
-
Porto Alegre
Gestão de projetos
MENEZES, Luis C.
M.
-
São Paulo
Gerenciamento
estratégico e
administração por
projetos
VALERIANO, Dalton
L.
-
São Paulo
Editora
Campus
Bookman
Atlas
Makron Books
Ano
2002
2002
2001
2001
Outros
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Dinâmica de Ensino
O curso contará com equilíbrio teórico –
prático por meio de exposições e
discussão de casos práticos, utilizando:






Aulas expositivas dialogadas;
Aulas reflexivas com análises de casos – base
Parmalat e outros;
Dinâmica de grupos;
Seminários;
Vídeos;
Debates.
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Dinâmica de Ensino
Estratégias de Avaliação :
 Uma
prova teórico/prática e um trabalho
individual ou em grupo, sempre
envolvendo os assuntos voltados à
gestão das organizações, sendo que a
nota final será a média das duas notas.
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Estudo em Sala de Aula

Projeto:
1.
2.
3.
4.
Escolha de temas que não estejam ligados a T.I.
Quantas fases teria este meu projeto?
Apresentar no final da aula de hoje.
Grupo de alunos que estarão juntos até o final do
bimestre.
5. Listar os principais problemas do seu projeto,
classificando em :Pessoa, Tecnologia e Processos.
6. Entregar para a próxima aula:




Projeto
Lista do item 5 acima
Nome do grupo e dos alunos de cada grupo
Nomear o representante da sala para emails/trabalhos e
contatos com o Professor.
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