15
ANO 4 | Edição
Distribuição gratuita.
Venda proibida.
10
ECOS
DA PAZ
06
CASA
ECOLOGICA
22
NOVOS
PASSATEMPOS
FLORIANÓPOLIS | OUTUBRO 08
NOSSA PARTE NO PLANO
03 PALAVRAS DA DIRETORA
04 MENSAGEM PRA VOCÊ
05 CONTABILIDADE APP
06 CASA ECOLÓGICA
08 VIAGENS E PASSEIOS
10 ECOS DA PAZ
12 VISITA ALDEIA INDÍGENA
13 SAÚDE BUCAL
14 GALERIA DE ARTE
15 X OLIMPÍADA
16 GERAL
20 GALERINHA DO CEMJ
22 PASSATEMPOS
24 GALERA DO CEMJ
26 CENÁRIO TECH:
REDE WIRELESS
IRMÃ MARLI C. SCHLINDWEIN
CASA ECOLÓGICA
Fotos: Stock.Xchng |CEMJ
6
10
ECOS DA PAZ
DIRETORA e presidente da App
DIRETORAÍNDICE
No espírito desta frase de Montessori,
aconteceu o trabalho realizado no CEMJ
nas duas primeiras semanas de setembro,
quando os alunos da Educação Infantil
e do Ensino Fundamental I, receberam
a apresentação do projeto CETHUMS
(cetáceos e humanos). CETHUMS é um
programa criado na Venezuela por um grupo
internacional e foi dinamizado, em nossa
escola, com espiritualidade e paixão por
Dinorah Lares Bigott e Jean Claude Loustau.
Dinorah, com uma refinada
sensibilidade faz a criança amar o que
aprende, ligando o conhecimento científico
com o emocional. Crianças que passaram
pelo aprendizado da experiência na “Ciudad
bioceánica” lhe escreveram, depois, bilhetes
amorosos, manifestando sentimentos de
admiração, interesse e responsabilidade
crescente pelo cuidado do universo, do
oceano, da água como fonte vital.
Sabe-se que a vida corre perigo no
mar, na terra e no ar. As espécies marinhas e
terrestres são ameaçadas de extermínio pelos
humanos; além disso, há as inundações,
erupções, pragas e doenças que afetam os
seres vivos; a exalação de gases na atmosfera
proveniente da podridão do lixo não reciclado,
das chaminés das indústrias, da descarga
dos veículos motorizados, enfim, poluentes
de toda espécie contaminam a terra, o ar e a
água. Para salvar o planeta, é imprescindível
que cada ser faça a sua parte do trabalho no
Plano Cósmico.
Nossa escola, honrando o
compromisso legado por Maria Montessori,
de respeitar e cuidar da magnitude da
VIDA que passa por mudanças juntamente
com a evolução da Terra, trabalha, com
um criativo e contínuo esforço, no sentido
de desenvolver a consciência de cada
agente cósmico, favorecendo a percepção
da interdependência, os sentimentos de
cooperação, de reverência e amor à natureza,
aos semelhantes e ao Cosmos.
Este ano em outubro, o CEMJ abrigará
a abertura do 14º Encontro das
Escolas do PEA/UNESCO, que
reunirá autoridades
e educadores de
vários países e
estados do
Brasil.
PASSATEMPOS
(Maria Montessori)
Nesta ocasião o CEMJ estará expondo os
trabalhos dos seus alunos relacionados
à educação para a sustentabilidade
do Planeta Terra. Este encontro terá o
patrocínio exclusivo do Instituto Sangari do
Brasil e se realizará no Costão do Santinho.
Será uma oportunidade para compartilhar
experiências e inovações e de reaquecer
o compromisso pelo cuidado da VIDA em
todas as dimensões. Certamente ficará
fortalecida esta sinergia circulante de
consciência e ação em favor da Vida, pois
nesta ocasião, outras escolas do Brasil
que já desenvolvem um efetivo serviço
de Educação Ambiental, também serão
integradas ao Programa das Escolas
Associadas da UNESCO.
Para nós do “Menino Jesus” que
temos como missão: “Educar para a vida,
através do conhecimento significativo e
pela prática da solidariedade, da ética e
da paz”, sempre é tempo propício para
reavivar as energias potenciais promissoras
da construção da unidade geradora
de uma nova humanidade. Esse é um
empreendimento formidável! Temos um
tesouro que pode nos guiar em direção a
uma luz: a CRIANÇA. Segundo Montessori,
ela é a fonte e a chave dos enigmas da
humanidade. A criança se constitui o
elemento construtor do adulto. Trabalhando
adequadamente com a criança, conquistarse-á o segredo da humanidade, como
já foram conquistados tantos outros
segredos da natureza. A criança está
naturalmente conectada com este mistério
da interioridade espiritual. Se estivermos
atentos, poderemos aprender muito com
sua poderosa intuição.
22
“...todas as coisas são parte
do universo e estão conectadas
entre si para formar uma única
unidade.”
ÍNDICE
CÓSMICO
3
APP - ASSOCIAÇÃO DE PAIS E
PROFESSORES DO CEMJ 2008
DIRETORIA
Presidente: Irmã Marli Schlindwein
Vice-presidente: Patrícia Mariot Zanellato
e Rafael Zanellato
1ª Secretária: Mariana M. Bez Salles
2ª Secretária: Rogéria Rech
Tesoureiro: Marcello Alexandre Seemann
Vice Tesoureiro: José Nilton Junckes
1. DEPARTAMENTO CULTURAL
Diretor: Anne Kay Emerich Lentz Meller
Colaboradores: Sergio Portella, Maria
Aparecida e Jefferson Rafael da Fonseca
1.1. REVISTA DO CEMJ
Coordenação: Felipe Cardoso
Comercial: Jorge Luiz da Silva
Colaborador: Gabriel de Almeida Bourg
MENSAGEMPRAVC
EXPEDIENTE
1.2. MEMORIAL DO CEMJ
Coordenação: Irmã Oneide Barbosa
Coelho
2.1. PROGRAMA DE AÇÃO COMUNITÁRIA
Coordenação: Carmen Lúcia de Souza
Colaboradores: Ana Lucia S. Michels e
Maria Elena Meurer de Mello
3. DEPARTAMENTO DESPORTIVO
Diretora: Márcia Aguiar
Colaboradores: Thiago Girard Machado,
Mara Zila R. de Carvalho, Rodrigo
Kowalski, Álvaro e Danielle
4. CONSELHO FISCAL
Alberto I. Igami, Jaira Aparecida
Schveitzer e Alcino Caldeira Neto
Edição geral: Felipe Cardoso (SC 02065 JP).
Edição gráfica: Gabriel Bourg Comercial:
Jorge Luiz da Silva Foto da Capa: Lucia
Wirth Impressão: Gráfica Coan Tiragem:
3.000 exemplares Distribuição gratuita.
ENIGMAREVISTA14
2. DEPARTAMENTO SOCIAL
Diretores: Luciana Cristine da Silva
Moreira e Silvania Maria Allmeida Krauss
Colaboradores: Maristela Pavei, Marileia
Reis de Oliveira Miranda, Rejane Mari
de Souza Botelho, Tânia Atherino S.
Bargen, Evandro Marcio Amaro, Ana
Luiza Hildebrand Lima e Rita de Cássia
Espíndola
ERRATAREVISTA14
LINHA DIRETA
RESPOSTA: Sujeiro azarado:
Roberto Carlos (fez um gol contra)
Sujeiro irreverente: Kanu (fez
dois gols e na hora de comemorar
apresentou uma dança inusitada).
FELIPE CARDOSO
EDITOR GERAL
[email protected]
VENCEDOR DA PROMOÇÃO:
Ighor Luchesi Andrade - 4ª série E
Resposta CORRETA enviada em 6 de
julho de 2008 - 12h04min
PRÊMIO ESCOLHIDO: bola de futsal
IGHOR L. ANDRADE
VENCEDOR DA PROMOÇÃO
EXPLICAÇÃO: Jogos Olímpicos
de Atlanta, 1996, semifinal de
futebol - BRASIL 3 X 4 NIGÉRIA
Edição 14 | Concurso Bolo Junino
O aluno Felipe Martins Marcili e sua mãe Gizeli Martins ficaram em 2º lugar
no concurso com o bolo Pau-de-Fitas e não com o bolo Casamento na Roça, como
foi publicado na edição nº 14. Para mesmo efeito, o bolo Casamento na Roça que
ficou com a 3ª colocação, foi preparado pelos alunos Marina Sartori, Lucas Sartori
e Bruno Schuh.
Classificação Correta:
1º
2º
3º
QUEM SOMOS
O Centro Educacional Menino Jesus (CEMJ) é uma escola particular católica, montessoriana, dirigida pela Congregação das Irmãs Franciscanas de São José. Revista do
CEMJ é uma publicação trimestral, que divulga eventos e atividades do cotidiano escolar, além de temas relacionados à saúde e à educação. A Revista do CEMJ também é um
veículo de comunicação e lazer para os alunos do CEMJ. Neste sentido, divulga em suas edições fotos, entrevistas e enquetes com alunos e ex-alunos da escola. Fale conosco!
Críticas, elogios, agradecimentos ou sugestões são sempre bem-vindos, e poderão ser publicados na seção cartas & e-mails. Você pode enviar sua mensagem por e-mail para
[email protected], pelo correio, ou mesmo encaminhar através da recepção da escola para o setor de Comunicação, Editoração e Suporte Técnico (CEST). Onde
estamos? Rua Esteves Júnior, 696 - Centro - Florianópolis / SC - Fone: (48) 3251 1900 - CEP 88015-130.
Site: www.meninojesus.com.br Anuncie! (48) 3251 1936 ou [email protected]
Fotos: Stock.Xchng | CEMJ
EDITORIALMENSAGEM
4
RESULTADO DA PROMOÇÃO
ENIGMA OLÍMPICO: QUEM É O
SUJEITO AZARADO E QUEM É O
SUJEITO IRREVERENTE?
de metas que sejam salutares mais
àqueles que estão ao nosso redor do
que a nós mesmos, principalmente às
gerações futuras, nossos filhos e netos.
Não deixemos nunca de manifestar
nossos anseios por uma sociedade
mais justa e humana, do contrário,
estaremos acabando com a esperança.
É possível fazer um mundo melhor,
uma sociedade melhor. Devemos sair
do lugar e então fazer a nossa parte de
maneira eficaz, pois como bem disse
Oscar Wilde “Aqueles que não fazem
nada só estão dispostos a criticar
os que fazem algo”. Portanto este
discurso pacífico que nos foi ofertado
nos deu a esperança de que nossa
cidade possa superar alguns percalços
atuais e ajudar a formar cidadãos
comprometidos com a ética e a paz.
CÓDIGO: O código R14ENG
estava na página 28 na tabela de
especificações do CenárioTech.
Alguns artigos publicados não expressam
necessariamente a opinião da escola e são de
responsabilidade exclusiva dos seus respectivos
autores.
Direção
[email protected]
Financeiro
[email protected]
Educação Infantil
[email protected]
Ensino Fundamental (1ª A 4ª Série)
[email protected]
Ensino Fundamental (5ª A 8ª Série)
[email protected]
Setor de Psicologia
[email protected]
Setor Religioso
[email protected]
Cest (Comunicação e Editoração)
[email protected]
Eventos Culturais
[email protected]
Atividades Opcionais
[email protected]
O evento Ecos da Paz
realizado neste segundo semestre
ganha destaque nesta edição com
a apresentação dos candidatos
à prefeitura de Florianópolis e a
Caminhada da Paz. Este encontro
tradicional traz todos os anos à nossa
comunidade, a chance de manter
acesa a luz da solidariedade e oportuna
a partilha de pensamentos, idéias e
amizades.
No colóquio do dia 26 de agosto,
cada candidato manteve seu discurso
ancorado nos interesses da cidade e
da população. Nossa escola, amparada
na imparcialidade, proporcionou
um momento sereno, de conceitos e
propostas que convergiram em uma
única direção.
Para refletirmos um pouco:
vamos retirar a trave dos nossos olhos
e pensar para frente, tomando nossas
decisões com atenção. Vamos em
busca também dos objetivos comuns,
CONTABILIDADEAPP
DEMONSTRAÇÃO DE SUPERÁVIT 31.08.08
BALANÇO PATRIMONIAL 31.08.08
RECEITAS
Valor em R$
Mensalidade Associados
1,00
Receitas Patrocínio Revista CEMJ
24.776,70
Receitas Patrocínio Memorial CEMJ
39.920,00
Receitas Taxa APP
31.374,26
Rendimentos de Aplicações
689,25
Receitas Diversas
1.356,16
A T I V O (R$)
Valor em R$
Receita Festa Junina
57.220,05
CIRCULANTE
105.415,55
TOTAL DAS RECEITAS
155.337,42
DISPONÍVEL
104.415,55
Caixa
13,62
DESPESAS
Valor em R$
Bancos Movimento
87.635,16
Festa Junina
33.706,92
Aplicações Financeiras
16.766,77
Revista CEMJ
11.495,38
OUTROS CRÉDITOS
1.000,00
Material de expediente
83,16
Adiantamentos
1.000,00
Centro Histórico CEMJ
55,80
REALIZÁVEL A LONGO PRAZO
0,00
Despesas Coral
2.758,22
PERMANENTE
299,00
Despesas Workshop
2.565,11
Despesas Gerais
370,00
IMOBILIZADO
299,00
Correios
15,90
TOTAL DO ATIVO
105.714,55
Despesas Olimpíadas
8.870,27
Festa Dia dos Estudantes
1.221,32
Festa Dia dos Pais
3.303,54
Copa e cozinha
131,53
Confraternização
2.124,00
Festa das Mães
3.724,06
Xerox e encadernações
868,20
Tarifas Bancárias
1.253,00
Outras Despesas Bancárias
111,33
INSS
1.166,96
Honorário Contador
400,00
Serviços de Terceiros Pessoa Física
1.144,40
TOTAL DESPESAS
75.369,10
SUPERÁVIT
79.968,32
P A S S I V O (R$)
Valor em R$
CIRCULANTE
100,00
OUTRAS OBRIGAÇÕES
Empréstimo CEMJ
100,00
EXIGÍVEL A LONGO PRAZO
0,00
PATRIMÔNIO SOCIAL
105.614,55
Patrimônio Social
0,00
Superávit / Déficit Acumulado
25.646,23
Défcit/ Superávit do Exercício
79.968,32
TOTAL DO PASSIVO
105.714,55
Presidente APP: Irmã Marli C. Schlindwein
Tesoureiro: Marcello Alexandre Seemann
Contador: Júlio César Vieira (CRC-SC 13.176/O-9)
CONSULTE A CONTABILIDADE DETALHADA NO MURAL VIRTUAL DO SITE. WWW.MENINOJESUS.COM.BR
APP
Aparelhos e Equipamentos
5
É preciso que nos conscientizemos
da necessidade de preservação da vida e
dos recursos naturais. Quanto mais cedo
mudarmos nossas atitudes, melhores
Nos dias de hoje é imprescindível
serão os resultados obtidos.
planejar a casa do futuro, aquela que
O objetivo do projeto executado
vai ter toda uma infra-estrutura e
foi desenvolver ações pedagógicas com
tecnologia adequadas para garantir
os alunos do 7º ano / 6ª série do Centro
o menor impacto ambiental possível
Educacional Menino Jesus que, de forma
e, ao mesmo tempo, atender as
multidisciplinar, colheram informações
nossas necessidades. Para tanto,
sobre a importância do uso racional
faz-se necessário inicialmente a
e adequado da energia elétrica e da
conscientização das pessoas sobre
água, buscando efetivamente que suas
a importância do uso racional e
ações implicassem num menor impacto
adequado da energia elétrica e da água, ambiental.
assim como a adoção de uma política
Durante o projeto visitamos o “Sítio
de reaproveitamento de materiais.
Çarakura”, onde nossos alunos puderam
O projeto realizado veio atender observar uma maneira mais ecológica
a essas expectativas, pois os alunos
de se viver, além de vivenciarem algumas
buscaram maiores informações sobre
técnicas para diminuir os impactos
o assunto para poderem realizar seus
ambientais de nossas ações cotidianas.
projetos, e também analisaram as
mudanças que podem fazer em suas
próprias casas, visando diminuir os
impactos causados ao meio ambiente.
É primordial que se desenvolva
uma nova relação com o meio ambiente, de forma a garantir a manutenção
da vida no planeta.
Depois dessa visita, cada
grupo elaborou um pré-projeto do
tema que iria abordar e como este
seria desenvolvido e executado, para
posteriormente realizarem a parte
prática do projeto.
SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
de 5ª a 8ª série
ACESSE O BLOG DO PROJETO PEA:
www.meninojesus.com.br/wp
“
Depoimentos
CASAECOLÓGICA
6
“Primeiramente, gostamos muito
de fazer a visita à casa ecológica do Nei
e da Andréia, pois o ambiente e o jeito de
vida deles não agride o meio ambiente.
No nosso mundo tão globalizado,
as pessoas só sabem poluir, enquanto
eles se preocupam com o meio ambiente
e com a vida de todos nós.
Com o projeto do PEA, vamos
mostrar a todos o quanto são importantes
e inteligentes as idéias deles.
No projeto são vários temas, mas
todos voltados ao meio ambiente.
O projeto da Lauren, por exemplo,
fala sobre matéria-prima. Eles irão
mostrar como podemos construir uma
casa com materiais que não agridem o
meio ambiente; como exemplo, a madeira
de manejo.
Já o meu projeto (Isabela) é sobre
reforma. Planejaremos transformações
numa casa comum deixando-a ecológica,
reaproveitando, por exemplo, a água da
chuva, da pia, do chuveiro etc.
Acreditamos que com esse
projeto muitas pessoas mudarão seus
hábitos em suas casas e, quem sabe, até
construir uma ou reformá-la, deixando-a
ecológica. Contamos com todos para
salvar o BRASIL.
Nós já estamos com a mão na
obra. Esperamos vocês na feira do dia
26 de outubro.”
Isabela Duarte e
Lauren Fabrin 6A E
1
Os alunos visitaram o “Sítio
Çarakura”, onde observaram uma
maneira mais ecológica de se viver e
fizeram diversas anotações.
Após a visita cada grupo
elaborou seu projeto.
3
2
Depois de tudo planejado foi
hora de botar a mão na massa!
Finalizada a execução, os alunos
expuseram suas criações para toda a turma.
i
Bernardo de Sa–6AF
“Gostei, pois agora sei que existem
inúmeras formas práticas de, por
exemplo, purificar a água; que com
as excreções podemos fazer adubos;
com elementos da urina ajudar o
crescimento das plantas, e fazendo
assim podemos ajudar a preservar
o que é nosso.
Com o projeto podemos espalhar
para mais pessoas formas de cuidar
da natureza e mostrar que ainda dá
de salvar o nosso mundo.”
Anna Carolina Vallim 6AF
4
CASAECOLÓGICA
“Achei interessante, pois tivemos a
oportunidade de conhecer um modo de
vida diferente. Ao mesmo tempo em que
aprendemos, recolhemos informações
para que fosse possível confeccionar o
projeto do PEA – Casa Ecológica.
Gostei de fazer o projeto pois, no
final, atingi minhas metas e adorei o
resultado, apesar de ter me sujado com
argila e de minha maquete ter rachado.”
Fotos: Stock.Xchng | CEMJ
Etapas
do Projeto
7
5as séries | Agosto
Sítio do Carroção | São Paulo
2a série A e B | Julho
Trilha Costa da Lagoa
NOTBGK
Fotos: Stock.Xchng | CEMJ
Santo Antônio e Jurerê
2a série E | Setembro
PASSEIOSDOCEMJ
8
1º ano H | Julho
Museu do Lixo
6as séries | Set
Passeio-Estu
2o p F e H | Julho
Bosque Pedro Medeiros
tembro
udo Botuverá
9
TO
DE AGOS
0
3
A
6
1
DE
A
Z
E
R
U
T
A
NOSSAAN
É DE P Z
De 16 a 30 de agosto o Centro
Educacional Menino Jesus (CEMJ)
promoveu o evento ECOS DA PAZ,
um movimento de conscientização
que apresentou diversos trabalhos
educativos, sociais e culturais. Durante
as duas semanas foram realizadas
atividade, tais como oficinas artísticas
e musicalização, além do Mutirão da
Solidariedade - confecção de edredons
a partir de retalhos coloridos.
Colóquio com os
candidatos à prefeitura
A novidade este ano foi a
presença dos candidatos à prefeitura
de Florianópolis, que participaram
no dia 26/8, no Teatro da Escola, de
um colóquio sob o tema: Ética, nossa
natureza é de paz.
Os políticos apresentaram ao
público presente, composto de pais,
professores e pessoas dos diversos
partidos, sua leitura e compreensão de
paz, ao mesmo tempo que cada qual
fez ver suas propostas para a melhoria
da cidade nos mais variados aspectos.
A aluna Amanda Felix da Silva,
da 2ª série H, declamou uma poesia de
sua autoria, na abertura do colóquio e
na concentração para a caminhada.
A Diretora Geral do CEMJ,
Irmã Marli Schlindwein, comentou
ao final que, independentemente
de quem seja eleito, a colocação
de cada um demonstrou que todos
são protagonistas no incentivo de
ações que visem a transformação
da realidade adversa. No seu
âmbito de atuação, cada um pode
dar ressonância às mudanças que
precisam ser empregadas pelo bem
e pela paz da cidade.
Marcha branca
em favor da Paz
O CEMJ, escola filiada ao
PEA/UNESCO, busca todos os anos
cultivar a “Ciência da Paz” e envolver
toda a comunidade neste processo.
Para reafirmar este compromisso,
realizou no dia 30/8 a tradicional
Caminhada da Paz, um evento anual
que luta para que repercutam os
Ecos da Paz. O trajeto da caminhada
teve início no pátio central da escola
e terminou com um grande abraço
no monumento da paz no Trapiche
da Avenida Beira Mar.
Fotos: Stock.Xchng | CEST
CAPA
10
A Paz
Momentos
do Ecos
Fotos: Lucia Wirth | Rudi Bodanese | CEST
A paz é o sonho do homem,
De toda a humanidade
É a tranqüilidade da alma
Paz é a felicidade
Mas enquanto existir fome
e guerra
Não haverá paz.
Paz é ausência de criatividade
Em encontrar soluções
pacíficas para o mundo
E a nós cabe a responsabilidade
De buscar a paz verdadeira
Que nasce dentro de cada cidadão.
Paz não é só com as pessoas
É com a natureza que Deus nos deu
Quero a natureza verde
Com águas cristalinas
Canto de aves,
As mais bonitas florestas.
Paz é conviver bem
amar ao próximo
Ter harmonia no meu interior
E ter a consciência limpa.
A paz tem que começar na família
e se espalhar no mundo.
Cada pessoa é semente de PAZ.
Amanda Félix 2ª Série H
Confira mais fotos no site www.meninojesus.com.br
CAPA
11
MÚSICA E HISTÓRIA
MBA’EPU
e KATCHO
A’evete
Professores Edélcio e Claudete
12
Disciplinas do CEMJ
estimulam novos olhares
acerca de outras culturas.
Nós, brasileiros,
somos um povo
em ser, impedido
de sê-lo. Um povo
mestiço na carne e
no espírito, já que
aqui a mestiçagem
jamais foi crime
ou pecado. Nela
fomos feitos e
ainda continuamos
nos fazendo. Essa
massa de nativos
viveu por séculos
sem consciência
de si... Assim
foi até se definir
como uma nova
identidade étniconacional, a de
brasileiros...
Darcy Ribeiro, em
O Povo Brasileiro
Fotos: Stock.Xchng | CEMJ
VISITATRIBO
Em outubro de 2008, o
Centro Educacional Menino
Jesus sediará o 14o Encontro
PEA/UNESCO, que tem por
temática a ser desenvolvida
“Planeta Terra: ciências da
Terra para a sociedade.”
Em vista disto, todas as
disciplinas de 5a a 8a série
se envolveram em projetos
ligados a este evento. Não
foi diferente para as disciplinas
de Fundamentos da Linguagem
Musical e História, que realizaram
uma parceria para compreender
melhor a diversidade dos povos
indígenas, em especial daqueles
formados pelos índios guarani.
O projeto, que atingiu as
turmas de 6as séries, teve como
objetivo conhecer e valorizar os
povos e as culturas indígenas,
promovendo o respeito pelas
diferenças étnicas e suas
tradições, percebendo-os como
parte do processo de formação da
sociedade brasileira.
Para desenvolvimento do
mesmo, muitas atividades foram
realizadas dentro e fora da sala de
aula. Dentre estas, aconteceu a
visita à aldeia Yynn Moroti Wherá,
situada no município de Biguaçu,
que incluiu: a observação da
escola guarani, uma trilha
ecológica até a réplica da antiga
aldeia, a audição do coral Yvytchi
Ovy (Nuvens Azuis) e o olhar
atento ao artesanato local. O
contato direto com as pessoas e
com parte do cotidiano daquela
comunidade proporcionou
diversas reflexões e experiências
enriquecedoras para a educação e
para a vida de nossos alunos.
O resultado de todo
esse conhecimento será exposto
através de um intercâmbio de
informações entre as turmas de
6as séries, no teatro da escola.
Alguns dos trabalhos, feitos em
forma de vídeo-documentário,
cartaz, videoclipe, cena teatral ou
demais linguagens, farão parte do
evento do PEA/UNESCO.
Os hábitos nocivos
como chupar o dedo ou
chupeta, tomar mamadeira,
devem ser evitados ou
retirados até os 3 anos
de idade, respeitandose as características e
necessidades da criança.
DEDO, CHUPETA, MAMADEIRA...
AJUDANDO A
CRIANÇA A PARAR
Mordida
Normal
Mordida
Aberta
A criança com mais de 3 anos já
consegue entender que:
1. Bebês usam fralda, mamadeira
e bico porque combinam com a idade
deles;
2. Já conseguem falar, andar, brincar,
conversar – e têm dentes;
3. Os dentes são empurrados para
frente toda vez que entra o bico (a
chupeta), a mamadeira ou o dedo. A
boca poderá ficar aberta, e os lábios,
posicionados de maneira inadequada.
Leve a criança até o espelho e
mostre a ela o que está acontecendo ou
poderá acontecer. Peça orientação ao seu
Odontopediatra.
Não esqueça que qualquer um desses
hábitos pode ser prazeroso e, muitas vezes,
é a forma que a criança encontra para
diminuir a ansiedade.
Temos que criar momentos no nosso
dia-a-dia, mesmo que sempre atarefado,
para propiciar um encontro aconchegante,
quando o bate-papo possa acontecer
tranquilamente entre o adulto e a criança.
O carinho, a paciência e a persistência,
junto com as informações adequadas,
formam o caminho mais rápido e seguro
para o abandono do hábito. Portanto,
não se mostre intolerante, agressivo, nem
ridicularize a criança: agindo assim, será
mais difícil, e a criança ficará ainda mais
ansiosa; Sugerimos usar um calendário
e, todos os dias, fazer um desenho com
carinhas, caso:
1. ela consiga;
2. não consiga;
3. esteja quase conseguindo.
SAÚDE
Fotos: Stock.Xchng |DentClub
Mordida
Cruzada
A sua permanência poderá
causar alterações tanto
anatômicas, observadas a
partir da deformação óssea da
maxila (céu da boca), posição
dos dentes (inclinação dos
dentes para frente), mordida cruzada,
mordida aberta. Como também alterações
funcionais na mastigação, deglutição,
fonação e respiração.
Vemos que é um grande desafio
para os pais a retirada de um hábito.
É sempre importante conversar com
carinho e ter alguma informação sobre
Odontopediatria, para evitar hábitos que
possam prejudicar os dentes e funções
importantes para o desenvolvimento da
criança.
No final, comemore com ela com um
lanche, a leitura de um livro, uma ida ao
cinema. Use da sua criatividade e sempre
do seu carinho.
PSICÓLOGA ROSAMARIA AMARAL
Com a colaboração das Odontopediatras da
DENT CLUB: Eliziana Coelho Senff, Izabel Cristina
Almeida, Michele Bolan
13
Mosaicos produzidos pelos alunos
das 6as séries do Menino Jesus.
GALERIADEARTE
14
renata C. MIRANDA
6ª b
ANA c. GONÇALVES
6ª A
RHAQUEL R. KRUGER
6ª A
Yuri R. P. MOREIRA
e JUAN L. S. MACHADO
6ª A
FERNANDA POZZOBOM
6ª A
FELIPE P. GOULART
6ª C
maricela JI SUN KIM
6ª b
ALICE J. DE SIQUEIRA
6ª A
a
d
a
í
p
X Olim CEMJ
do
Momentos
Olímpicos
Veja mais fotos no site
www.meninojesus.com.br
A X Olimpíada do Ensino Fundamental foi realizada
de 7 a 11 de julho e sua abertura no dia 4/7 às 8 horas para as
turmas de 5ª a 8ª série e às 14 horas para 1ª a 4ª série.
As alunas Bianca Matos Pereira da 8ª B e Cássia Goulart
Heinzen da 8ª E conduziram a tocha olímpica na abertura da
manhã e os alunos Gustavo Viegas Lucio da 4ª G e Ana Luiza
Trichês da 4ª F no período vespertino.
Este ano os jogos tiveram como tema a preservação da
natureza e a Olimpíada de Pequim.
Durante a semana os alunos participaram de diversas
modalidades como dança, futsal, basquete, handebol, vôlei,
queimada,
katch e pique
bandeira, além
de oficinas de artes e
gincanas. As atividades
recreativas foram xadrez
1ª a 4ª série
gigante, jogos de mesa e de
informática.
1º 15995 pontos, cor vermelha (Turma E)
Quadro de Medalhas
Fotos: Stock.Xchng |CEST
Olimpíada Solidária
Todos os anos os alunos
participam de uma atividade
solidária. Nesta olimpíada cada turma
arrecadou livros infantis e alimentos
que foram doados às obras sociais
que o CEMJ ajuda a manter. O aluno
Jean de Souza do Projeto Despertar
agradeceu a escola e os alunos pelos
presentes. “Muito obrigado pelos
livrinhos de história. Eu em nome da
turma agradeço muito. A gente está
fazendo um sucesso com os livros.
Agradecemos de coração” disse.
2º
15100 pontos, cor verde (Turma G)
3º
14500 pontos, cor azul (Turma H)
4º
14400 pontos, cor laranja (Turma A)
5º
13300 pontos, cor amarela (Turma B)
6º
12600 pontos, cor roxa (Turmas F e I)
5ª a 8ª série
1º da 5ª Série 9300 pontos, Turmas B e C (empate)
1º da 6ª Série 9600 pontos, Turma E
1º da 7ª Série 10300 pontos, Turma A
1º da 8ª Série 10685 pontos, Turma E
X OLIMPÍADAS
15
CAMPEÃO NO HIPISMO
OLIMPÍADAS 2008:
DEZ DIAS EM PEQUIM
Foto: Arquivo Pessoal
Foto: Grace Carvalho
O aluno Mauricio Marinho Koenig Borges
(4ª A) foi o grande vencedor do Campeonato
Catarinense de Hipismo, realizado de 29
a 31 de agosto na Sociedade Hípica
Catarinense, em Florianópolis. Maurício
venceu na categoria “Escola B - 60 cm”
montando o cavalo Pepe Legal. Ele
que começou a competir somente
a partir de maio deste ano, ocupa
atualmente o 5º lugar do Ranking
Catarinense. Na 10ª Etapa do
Ranking dos Cavaleiros de Salto,
realizado no dia 20 de setembro,
Maurício subiu mais uma vez no lugar
mais alto do pódio.*
* Até o fechamento desta edição
não havia sido computado no ranking os pontos
da etapa do dia 20/9/08. Mais informações:
www ligacatarinensedehipismo.com.br
Foto: Arquivo Pessoal
AMOR PELO JUDÔ
GERAL
16
Victor Mosimann Duarte (2ª H)
esteve durante o mês de julho no
Clube Sogipa, em Porto Alegre (RS),
participando de um intercâmbio e
treinamento com a seleção gaúcha
Pré-Juvenil de Judô. Na oportunidade,
conheceu seus ídolos no esporte, os
atletas brasileiros campeões do mundo
e integrantes da Seleção Brasileira
de Judô: João Derly (Bicampeão do
Mundo - Egito 2005 e Rio de Janeiro
2007), Tiago Camilo (Campeão do
Mundo - Rio de Janeiro 2007) e Mayra
Aguiar (atleta de 16 anos e revelação
no judô).
Este ano, após algumas vitórias
em campeonatos citadinos, Victor
passou a fazer parte da Federação
Catarinense de Judô (FCJ), e seu
registro foi reconhecido, inclusive pela
CBJ (Confederação Brasileira de Judô).
Até o fechamento desta edição,
Victor estava em treinamento para
participar do Campeonato Estadual
Infantil de Judô, disputado no final de
setembro em Blumenau.
A aluna Ana Carolina Robles Thomé
(6ª C) esteve nos jogos olímpicos de
Pequim no mês de agosto e nos relata
o que achou do país mais populoso do
mundo.
“Eu saí de Florianópolis no dia
8 de adosto e cheguei lá só no dia 10.
Ao todo foram 26 horas de viagem,
com escala em Dubai. Sem contar as
11 horas de fuso-horário. Na volta saí
de Pequim dia 20 e cheguei apenas
no dia 22.
A viagem foi ótima, lá é tudo
muito diferente, hábitos, idiomas,
comidas etc. Em Pequim também fazia
muito calor, com temperaturas que
variavam entre 35 e 40 graus.
Fui só eu com o meu pai.
Visitamos a cidade proibida, a Praça
da Paz Celestial, a Muralha da China e
assistimos a vários jogos.
O que mais gostei foram os
jogos e a Muralha da China. Andamos
bastante pela muralha e depois
descemos de tobogã. Fomos nos jogos
de handebol masculino (Brasil X China),
basquete feminino (Brasil X Rússia),
vôlei masculino (Brasil X Polônia) etc.
Não havia ingressos nas
bilheterias oficiais, só nas mãos de
cambistas, e a preços muito altos. Por
exemplo, para a final do tênis masculino
e da natação, os ingressos eram
vendidos por cerca de 1200 dólares”.
JIU-JÍTSU: VENCEDOR DENTRO E FORA DO TATAME
Foto: CEMJ
11 de AGOSTO: DIA DO ESTUDANTE
No dia 11 de agosto os alunos de 5ª a 8ª série do Menino
Jesus comemoraram o Dia do Estudante participando de
um lanche coletivo oferecido pela Associação de Pais e
Professores (APP). Em seguida, assistiram a um filme no
teatro da escola.
Se você também tem algum projeto
especial ou participa de torneios
esportivos, mande textos e fotos para
[email protected]
As imagens devem conter no
mínimo 1MB de tamanho.
Fale com o professor:
[email protected]
DEDICAÇÃO DE GENTE GRANDE
Foto: Arquivo Pessoal
Foto: Arquivo Pessoal
O professor e lutador Cláudio Arrais ficou
com o título do Campeonato Internacional
de Jiu-Jítsu, na categoria Sênior 2 Peso
Pesado - faixa-preta, realizado nos dias 26
e 27 de julho no Rio de Janeiro. Este é seu
segundo título internacional. Em 2005,
já havia conquistado o campeonato na
categoria Sênior 1.
Arrais também foi destaque na
edição de agosto da Gracie Magazine,
pelo título e pelo trabalho que realiza no
sul do país. Atualmente é organizador do
campeonato Sul-Americano de Jiu-Jítsu,
promovido pela CBJJ.
Sua escola, a Gracie Barra CL.AN,
funciona na Academia Racer na rua
Esteves Júnior, no centro de Florianópolis.
O professor Cláudio treina diariamente
crianças de 6 a 14 anos das 12h
às 13h30min. Ele também realiza
um trabalho social na Casa Brasil,
uma associação comunitária
localizada no Morro do Mocotó.
Duas vezes por semana, crianças carentes
participam das aulas que são orientadas
com o auxílio de Mizael Fraga, aluno da
comunidade que treina desde os 5 anos
de idade com Arrais e agora, aos 18 anos,
está trabalhando forte para se formar
professor.
Cláudio Arrais é pai dos alunos do
CEMJ Aaron (1º P G), Isadora (1º ano E) e
Luiza (3ª H) e treinador do aluno Gustavo
Vargas (3ª H), que já é figura carimbada
em nossa revista com suas conquistas
no jiu-jítsu.
Com apenas 12 anos, o aluno João Pedro Lubaszewski Gomes,
da 6ª B, já é faixa-preta em taekwondo, escoteiro e ator.
Dedicado estuda com a ajuda da mãe para aperfeiçoar a carreira
de ator. João viaja regularmente para fazer testes e participar de
workshops em São Paulo. Já realizou vários trabalhos, como o
longa-metragem “Identificados”, de 2005, com Raul Cortez. João
possui em seu currículo diversos comerciais para TV, oficinas e
peças teatrais.
Atualmente cursa “Interpretação Teatro, TV , Cinema e
Publicidade”, com o professor Pitta de Souza, para adquirir o
Registro Profissional.
GERAL
17
22 DE OUTUBRO
DIA INTERNACIONAL DE
ATENÇÃO À GAGUEIRA
CONCURSO VIAGEM DO CONHECIMENTO
O dia 22 de outubro é o Dia Internacional
de Atenção à Gagueira, e anualmente
acontece a nível nacional e internacional,
a campanha “Gagueira não tem graça, tem
tratamento”. Em 2005, na 1ª campanha
brasileira, o tema foi “Tratamentos para a
gagueira”. Em 2006, “Causas da gagueira”
e em 2007, “Gagueira infantil”. Este ano, o
tema escolhido é “Intervenção precoce”.
Haverá diversos eventos em todo o Brasil
para comemorar esta data. Em Florianópolis e São José, o evento, aberto ao público,
acontecerá no Shopping Itaguaçu, no dia
22 de outubro, das 16 às 21 horas, onde a
coordenação regional e alunos do curso
de fonoaudiologia da Faculdade Estácio
de Sá estarão à disposição para esclarecimentos e distribuição de materiais com o
tema da campanha. Compareça!
Coordenadora Regional Fpolis / SJ
[email protected]
(48) 3224.0919 / (48) 9911.7025
Foto: CEMJ
Fonoaudióloga Marta Maria Chiquetto
No dia 15 de agosto de 2008, no teatro do CEMJ, os alunos das
7as e 8as séries realizaram a prova da 1ª fase do Concurso Viagem do
Conhecimento, da National Geographic.
Participaram desta etapa 78 alunos que responderam 30 questões
optativas, referentes a assuntos de Geografia, História e Ciências. De
acordo com as regras do concurso, os quatro melhores colocados na
prova representarão o CEMJ na 2ª fase. São elas: Vanessa de Araújo
Dechen - 8ªB; Luísa Janssen Harger da Silva - 8ªA; Lara Cunha de
França - 8ªE e Isabella Giusti Hernandes - 7ªB.
Mais detalhes no site www.viagemdoconhecimento.com.br
Foto: CEMJ
CIDADE BIOCEÂNICA É APRESENTADA PARA ALUNOS DO CEMJ
GERAL
18
A Cidade Bioceânica faz parte do Projeto
CETHUMS que foi apresentado aos alunos
do CEMJ durante o mês de setembro. De
maneira intuitiva e divertida, os estudantes
conheceram, através de vídeos, um pouco
do mundo aquático e debateram sobre
a importância da água para as plantas,
animais e seres humanos.
Este trabalho chegou ao CEMJ por
indicação do “Colegio Huelquen Montessori”,
de Santiago, Chile. O
projeto é coordenado pela
professora Dinorah Biggott
e tem como sede a capital
chilena.
CETHUMS nasceu
em 2004 em Caracas,
Venezuela, quando um grupo
de jovens e profissionais se
reuniu para compartilhar
sua preocupação com a
contaminação e destruição
dos ecossistemas aquáticos.
O nome CETHUMS
provém das palavras: Cetáceos e Humano
como explica a professora Dinorah. “A
palavra Cethums vem de Cet de cetáceo
e Hum de humano. Representa o amor e
a harmonia entre os seres humanos e os
cetáceos”.
Seu principal objetivo é incorporar
à educação formal uma prática
pedagógica inovadora, que serve de
complemento para outras atividades.
Ao final da apresentação cada
criança participou de uma atividade
artística, desenhando e escrevendo
uma mensagem de amor e gratidão ao
mar e à vida e todos receberam um CD
contendo canto de baleias e golfinhos.
O aluno Antônio Pedro da 4ª
B aprovou a dinâmica. “Gostei muito
das brincadeiras na tenda, quando
formamos um círculo e ficamos
girando. Também achei interessante
as imagens dos cristais d’água que
mudam de formato”, disse.
Para Beatriz Ramos também da
4ª B o mais interessante foi o estudo
sobre o corpo humano e sobre a vida
dos cetáceos. ”Achei tudo muito
interessante, principalmente o estudo
da água em nosso corpo. Também
gostei da apresentação sobre a vida
das baleias”.
Labirinto DO TESOURO
Quiz
Os exploradores do templo perdido precisam passar por este labirinto para achar o tesouro.
Você consegue guiá-los até a saída?
DIFICULDADE: IntermediáriA
1 Qual não é uma fonte de
energia renovável?
(A) Vento
(B) Petróleo
(C) Água
(D) Sol
2 Qual o nome dado ao
pigmento que dá cor verde às
plantas?
(A) Rodopsina
(B) Ficobilina
(C) Clorofila
(D) Melanina
LINcE
3 A luz solar demora cerca de
____ para chegar à Terra:
OLHOS DE
(A) 48 segundos
(B) 2 minutos e 24 segundos
(C) 8 minutos e 18 segundos
(D) 24 horas
4 Qual a única letra que não
aparece na Tabela Periódica?
(A) L
(B) Y
(C) J
(D) Todas as letras aparecem
R15GBK
Ache o código acima na revista,
envie um email para
[email protected] com a
localização exata e concorra ao livro
GUINNESS WORLD RECORDS
2008!
5 Um Bilhão de segundos
equivale à:
(A) 5,4 anos
(B) 25,6 anos
(C) 31,7 anos
(D) 37,8 anos
SALVE OS ANIMAIS
Consulte o regulamento no site
DIFICULDADE: FÁCIL
Nomeie os
animais
ameaçados
de extinção:
7 O material mais resistente
criado pela natureza é:
(A) Teia de Aranha
(B) Algodão
(C) Chumbo
(D) Alumínio
Respostas: 1)B 2)C 3)C 4)C 5)C 6)D 7)A
PARA ler e COLORIR
PASSATEMPOS
22
VÁLIDO Até 19.10.08
A
B
C
D
Respostas: A)Tigre B) Arara C) Orca D) Panda
6 Uma gota de Óleo torna ____
litros de àgua impróprio para
consumo:
(A) 5 litros
(B) 15 litros
(C) 20 litros
(D) 25 litros
veja mais em www.kidleitura.com
Palavras-cruzadas
DIFICULDADE: Intermediária
Vertical
1. Período entre o Verão e o Inverno.
2. Ecologia (Inglês)
4. “Uma Verdade _________”, Documentário
sobre o Aquecimento Global.
6. Vida animal de uma determinada região.
7. Esporte de César Cielo, medalhista de
Ouro nas Olimpíadas de Pequim.
10. Maior planeta do Sistema Solar.
11. Quarta maior cidade do Brasil
13. ________ Jones, personagem de
sucesso nos cinemas.
14. Revestimento externo do Corpo Humano
16. Porco Espinho mais famoso dos Games.
HORIZONTAL
3. Coordenada Geográfica
5. Organização das Nações Unidas para a
educação, a ciência e a cultura.
8. Famoso Escrivão do Descobrimento do Brasil
9. Unidade de Temperatura
12. Civilização indígena da América Central
15. Enorme bloco ou massa de gelo.
17. Objeto voador não Identificado.
18. Sentimento maior.
19. Instrumento utilizado para escrita, desenho
e pintura.
20. Um dos 5 sentidos (Corpo Humano)
21. “________ de Solidariedade”, importante
evento no Ecos da Paz do CEMJ.
DESAFIOS
DECIFRE A FRASE
DIFICULDADE: DIFÍCIL
A civilização maia, que construíu a pirâmide de Kukulcán, já
reconhecia a importância de Ciências como a astronomia e
matemática há mais de 3000 anos. Será que você consegue
resolver estes enigmas matemáticos?
A fadinha protetora das
florestas está mandando
um recadinho para
você. Substitua os
símbolos pelas letras
correspondentes e
descubra o que ela
está falando.
A. DESAFIO MATEMÁTICO I
Qual número vêm depois?
13 44
88 176
847 ?
3
5
3
9
4
7
4
7
6
4
8
?
Legenda:
Descubra qual
número deve
substituir
corretamente
o ponto de
interrogação de
acordo com a lógica
desta seqüência.
Respostas: A) 1595 B) 6
DIFICULDADE: FáCIL
1
2
3
4
Respostas: 1) Romênia B) Holanda
C) Portugal 4) Bélgica
Você consegue descobrir
de quals países são estas
bandeiras? Escreva o nome
nas lacunas em branco
acima das bandeiras
correspondentes:
Resposta: “Proteja a Natureza”
Geografando
PASSATEMPOS
Fotos: Stock.Xchng |CEMJ
B. DESAFIO MATEMÁTICO II
6
5
8
3
DIFICULDADE: FáCIL
23
Por Felipe Cardoso
EEEPC
O SUBNOTEBOOK DA ASUS
REDE WIRELESS
interessante para redes maiores, com mais
de 8 computadores e muitos obstáculos. Já
o padrão N, com 300Mbps, seria ideal para
espaços públicos, empresas ou até mesmo
residências com amplo espaço aberto,
como uma chácara por exemplo.
No quesito segurança, além de
firewall é possível optar por sistemas de
criptografia (WEP, WPA e WPA2), que
utilizam chaves de 64 a 152 bits. O usuário
também pode restringir o acesso por meio
do cadastro do endereço físico da máquina
(MAC address). Para encontrar o endereço
basta digitar “ipconfig
/all” no prompt
de comando do
Windows ou “ifconfig”
no terminal do Linux
e copiar a seqüência,
que será algo parecido com
00-0F-AA-D9-1D-A2. Desta
maneira, somente computadores
com endereço MAC cadastrado no
roteador terão acesso à rede.
R
O
PT
CE
SB
U
DA
D
K
IN
-L
Colaboração:
AndrÉ Guilhon e Fábio SELL
Fabricante
D-link
Intelbras
Linksys
Netgear
Modelo
DIR-635
WRS240 E
WRT54G
WGR614
802.11/n
Sim
Não
Não
Não
802.11/super g
Sim
Sim
Não
Não
802.11/g
Sim
Sim
Sim
Sim
Velocidade nominal
300Mbps
108Mbps
54Mbps
54Mbps
WEP / WPA / WPA2
Sim
Sim
Sim
Sim
Preço médio*
R$399,00
R$199,00
R$169,00
R$179,00
Média de preços Bondfaro. www.bondfaro.com.br
Fotos: Divulgação
CENÁRIOTECH
26
Este padrão possui algumas variações
identificadas por letras, que indicam
alcance e velocidade de transmissão,
sendo o padrão 802.11/g o mais utilizado
atualmente. É importante lembrar que, no
mercado nacional, já é possível encontrar
roteadores com o padrão 802.11/n, que
operam numa freqüência de até 5 GHz,
o dobro do padrão g. Além disso, com
o auxílio de aparelhos profissionais é
possível montar redes sem fio com ampla
cobertura, superando inclusive a barreira
dos quilômetros.
A velocidade de transmissão
geralmente é composta por aparelhos
que trabalham em 54Mbps, 108Mbps e
300Mbps. É preciso lembrar que esses
valores são nominais e que na prática a
velocidade real é bem inferior.
Para uma residência de até 100m²
um roteador de 54Mbps cumprirá bem seu
papel caso o número de computadores
compartilhando a rede não seja excessivo
e se o objetivo principal é apenas
navegar na internet. Um aparelho de
108Mbps utilizando padrão Super G, seria
RE
Há alguns anos ter internet no carro, na
lanchonete e até no banheiro era possível
só na imaginação. Na edição passada
mostramos o EeePC da Asus, um notebook
de 1 kg que leva a internet para qualquer
lugar e vimos que neste conceito surgem a
cada dia, nos grandes laboratórios, novas
tecnologias que o tempo se encarrega de
disseminar pelas residências, escolas,
empresas, locais públicos etc.
Atualmente o usuário de alta
tecnologia prende-se muito à vantagem
da mobilidade, por isso cada vez mais
as pessoas estão aderindo às redes sem
fio, que atualmente têm excelente custobenefício em relação às redes cabeadas.
Em uma rede simples, por exemplo, é
necessário a adquirir um roteador wireless e
cada equipamento utilizado deverá ter placa
de rede sem fio compatível com o padrão do
roteador. Existe ainda a possibilidade de se
usar uma placa separada ou um adaptador
USB, que serve como uma espécie de
receptor do sinal.
Via de regra, para redes de pequeno
porte, o padrão utilizado é o 802.11.