UNIVERSIDADE DOS AÇORES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE SOCIOLOGIA PERSPECTIVAS DEMOGRÁFICAS E PLANEAMENTO Docente: Gilberta Pavão Nunes Rocha 2010/2011 OBJECTIVOS Pretende-se que na disciplina de Perspectivas Demográficas e Planeamento que os estudantes da licenciatura em Sociologia aprofundem os conhecimentos adquiridos nas disciplinas de Introdução à Demografia e Métodos de Análise Demográfica, estabelecendo uma interligação com temáticas leccionadas em outras disciplinas. Neste sentido, dá-se especial atenção à aplicação dos métodos de análise demográfica a populações específicas, bem com à problematização e debate das grandes temáticas demográficas da contemporaneidade, como o envelhecimento demográfico e a mobilidade. Uma vez que nas disciplinas anteriores, dado o elevado número de alunos, não é possível um contacto mais directo com as fontes e os dados estatísticodemográficos, pretende-se ainda que os alunos façam levantamentos de diferentes fontes estatísticas aquando da análise das diversas problemáticas constantes no programa. Assim, as aulas, de natureza teórico-prática, têm uma componente teórica e reflexiva nas quais se acresce a identificação e aplicação a situações concretas e diversificadas, de base populacional, nas quais as técnicas demográficas são fundamentais. Discutir-se-ão ainda os textos, exercícios e a investigação realizada pelos alunos fora dos tempos lectivos, cujos elementos serão previamente indicados ou disponibilizados. Pretende-se que a bibliografia abaixo indicada seja complementada pelos estudantes, quer no que respeita a populações específicas, como às grandes temáticas demográficas da actualidade, contando para isso com o apoio do docente. AVALIAÇÃO Um relatório resultante de um trabalho de investigação a desenvolver ao longo do semestre e que será apresentado nas últimas aulas, com uma ponderação de 90%, sendo com 45% para o relatório, a ser entregue no dia 6 de Maio, e os outros 45% para a apresentação. Considera-se ainda a participação nas aulas, com 10%. Os estudantes trabalhadores que não frequentarem as aulas, farão uma exposição oral complementar. 2 PROGRAMA INTRODUÇÃO 1 - Demografia e actualidade 1.1- Perspectivas demográficas contemporâneas 1.2 - Demografia e desenvolvimento: envelhecimento demográfico; mobilidade 1.3 - População, Território e Família 2- ANÁLISE DEMOGRÁFICA E SUB-SISTEMAS POPULACIONAIS 2.1 – População, Emprego e Sistema Empresarial 2.2 - População e Sistema Escolar 2.3 - População e Sistema de Saúde 2.4 – População e Sistema Judiciário 2.5 – População e Sistema Político e Militar BIBLIOGRAFIA BASE BANDEIRA, Mário Leston, (2006), “Dinâmicas Escolares: um exemplo de análise transversal da escolarização em Portugal”, Revista de Estudos Demográficos, nº39, Lisboa, INE:5-21 _ (2006),“Demografia, actividade e emprego: contributos para uma demografia do trabalho”, Sociologia, Problemas e Práticas, nº52:11-39 _ (2007),“Demografia escolar e análise longitudinal: escolarização e escolaridade de coortes de alunos dos ensinos básico e secundário” Análise Social, vol.XLII: 515-538 CASELLI, Graziella, VALLIN, Jacques, WUNSCH, Guillaume, (2001), Démographie : analyse et synthèse (Direcção) – I La Dynamique des populations, Paris, INED/PUF _ (2004), Démographie : analyse et synthèse (Direcção) – V Histoire du Peuplement e Previsions, Paris, INED/PUF 3 _ (2004), Démographie : analyse et synthèse (Direcção) – VI Population et Sociétè, Paris, INED/PUF, GODET M., (2003) Le Choc de 2006 – Démographie, Croissance, Emploi, Paris, Éditions Odile Jacob ROCHA, Gilberta Pavão Nunes (2010), 2010 – Estudos e Indicadores Observatório das Desigualdades Lisboa, Ed. 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