POLÍTICAS PÚBLICAS II
Ano Académico 2009/2010
2º Semestre
3h/semana
Regente: Prof. Doutor João Carlos Espada
Assistente: Dra. Mariana Ramos de Magalhães
5.5 ECTS
Programa
1. Sociedade civil, capital social e pluralismo.
2. Charles Murray. A tese dos incentivos económicos. As leis dos programas sociais.
3. William Julius Wilson e a tese do desaparecimento do trabalho.
4. Peter Berger e Richard John Neuhaus: a centralização política e a erosão das
instituições intermédias. Vizinhança, Família, Igreja e Associações voluntárias.
5. Nathan Glazer e os limites da políticas sociais. A erosão das estruturas
tradicionais de apoio. Expectativas e revolução da igualdade. O problema dos
custos e da competência na gestão das políticas sociais.
6. Gertrude Himmelfarb e Myron Magnet: a questão cultural.
7. Francis Fukuyama: a importância do capital social e a tese da grande ruptura.
3. Os principais dados e tendências nas várias áreas: família, crime e delinquência
juvenil, educação, nova pobreza. A reforma do Estado-social nos EUA. “From
welfare to workfare” no Reino Unido.
10. O debate sobre criminalidade e manutenção da ordem pública. George Kelling e
James Q. Wilson e a teoria “broken windows.” O caso de Nova Iorque.
11. O debate sobre modelos de organização do sistema educativo.
Bibliografia
AA.VV., The New Consensus on Family and Welfare, (Washington,D.C: AEI Press,
1987).
BERGER, Peter and NEUHAUS, John (ed. Michael Novak), To Empower People:
From State to Civil Society, (Washington, D.C., AEI Press, 1996).
Department for Education and Skills, HM Government, “Higher Standards, Better
Schools for All: more Choice for Parents and Pupils”, October 2005.
ESPADA, João Carlos, Ensaios Sobre a Liberdade, Cascais, Principia, 2002.
ESPADA, João Carlos, Eugénia Gamboa e José Tomaz Castello Branco, Família e
Políticas Públicas, Cascais: Principia, 2004
FERREIRA, Eduardo Viegas, Crime e Insegurança em Portugal: Padrões e
Tendências, 1985-1996, Lisboa: Celta Editora, 1998.
FUKUYAMA, Francis, A Grande Ruptura, Lisboa: Quetzal Editores, 1999.
GLAZER, Nathan, The Limits of Social Policy, Cambridge, Mass.: Harvard University
Press, 1990 [1988].
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HIMMELFARB, Gertrude, The De-Moralization of Society: From Victorian Virtues to
Modern Values, Nova Iorque: Vintage Books, 1996 [Nova Iorque: Alfred A. Knopf,
1995].
KELLING, George L. and Catherine M. Coles, Fixing Broken Windows: Restoring
Order and Reducing Crime in Our Communities, Simon and Schuster, 1997[The
Free Press, 1996].
MAGNET, Myron, The Dream and the Nightmare: The Sixties’ Legacy to the
Underclass, San Francisco, Encounter Books, 1993.
MAGNET, Myron, O Paradigma Urbano, Lisboa: Quetzal, 2001.
MURRAY, Charles, Losing Ground. American Social Policy, 1950-1980, Basic Books,
1984.
MURRAY, Charles, In Our Hands, A Plan to Replace the Welfare State, Washington:
AEI Press, 2006. Social Justice Policy Group, “Breakdown Britain: Interim Report
on the State of the Nation”, December 2006
WALBERG, Herbert, School Choice: The Findings, Washington, D.C., Cato Institute,
2007
WILSON, James Q. and George L. Kelling, “Broken Windows – The Police and
Neighborhood Safety”, in The Atlantic Monthly, March 1982.
WILSON, James Q. and Joan Petersilia, Crime: Public Policies for Crime Control,
Oakland, California: ICS Press, 2002.
WILSON, William Julius, “When Work Disappears”, Political Science Quarterly, Vol.
111, Nº 4, 1996-97.
Método de Avaliação
Leituras: A leitura dos textos de apoio é muito importante para a compreensão e
análise dos temas apresentados e deve ser feita durante o período de leccionação
de cada capítulo do programa.
Assiduidade e participação nas aulas: As aulas representam uma excelente
oportunidade para debater os temas apresentados de forma aprofundada, pelo que
se espera que os alunos participem activamente.
Ensaios: Cada aluno terá que apresentar dois ensaios em que analisa temas do
programa. Os ensaios são individuais e terão uma dimensão máxima de 1.500
palavras. A comunicação dos temas e os prazos limite de entrega são os seguintes
(podem entregar antes):
- 1º ensaio: comunicação dos temas a 15 de Março de 2010 e prazo de entrega a 23
de Março de 2010
- 2º ensaio: comunicação dos temas a 24 de Maio de 2010 e prazo de entrega a 2 de
Junho de 2010
Frequências:
1ª frequência: 15 de Março de 2010
2ª frequência: 24 de Maio de 2010
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