PROGRAMA DAS MATÉRIAS
Os programas adotados para o PSS-2009 são os estabelecidos em seminário promovido pela COPERVE, em janeiro de
1999, com a participação de cerca de 700 professores das diversas matérias, tanto da UFPB quanto do Ensino Médio, com
predominância destes últimos. Esses programas referem-se à 1ª (PSS 1), à 2ª (PSS 2) e à 3ª série (PSS 3) do Ensino Médio.
A UFPB/COPERVE, tendo em vista o estabelecido na LDB _ Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, poderá
utilizar nas provas de seu Processo Seletivo Seriado questões interdisciplinares, objetivando avaliar competências e
habilidades através das quais os candidatos possam assimilar informações e aplicá-las em situações contextualizadas.
Respeitados os conteúdos programáticos a seguir, questões de prova de uma determinada série poderão requerer, para
sua solução, conhecimentos adquiridos em série(s) anterior(es).
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 1ª SÉRIE
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ESPECÍFICO DA 1ª SÉRIE
1. O Classicismo europeu e a literatura sobre o Brasil. A carta de Pero Vaz
de Caminha. Gândavo, Cardim, José de Anchieta.
2. O Barroco literário no Brasil. Recursos estilísticos, relações com outras
artes e autores representativos. Padre Antônio Vieira, Gregório de
Matos.
3. O Arcadismo brasileiro. As idéias iluministas e a produção literária.
Lirismo, sátira e épica. Características da escola e principais autores.
Tomás Antônio Gonzaga, Cláudio Manuel da Costa, Basílio da Gama,
Santa Rita Durão.
4. Obras literárias de leitura integral - Abordagem críticointerpretativa:
1. Fonética e Fonologia.
1.1 Noções de prosódia e ortoépia.
1.2 Acentuação tônica e acentuação gráfica.
1.3 Separação silábica na translineação.
1.4 Ortografia.
2. Morfologia.
2.1 Estrutura dos vocábulos.
2.2 Processos de formação de palavras.
3. Morfossintaxe das classes de palavras.
3.1 Flexão nominal e flexão verbal.
3.2 Emprego das palavras na organização da frase.
4. Significação das palavras. Sinonímia e antonímia, paronímia,
homonímia e polissemia. Formas variantes.
5. Emprego dos sinais de pontuação.
-
CONTOS Brasileiros 3. Para gostar de ler. v. 10. 18 ed. São Paulo:
Ática, 2002.
-
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 2ª SÉRIE
-
MEIRELES, Cecília. Os melhores poemas de Cecília Meireles.
Seleção de Maria Fernanda. 11 ed. São Paulo: Ática, 1999.
VIEIRA, Padre Antônio. Sermões Escolhidos. Organização e
Coordenação de José Verdosa. São Paulo: Editora Martin Claret, 2006.
1.Sintaxe de função.
1.1 Frase, oração e período.
1.2 Análise sintática: período simples e período composto.
2. Sintaxe de relação.
2.1 Sintaxe de regência .
2.2 Sintaxe de concordância.
2.3 Sintaxe de colocação.
3. Crase .
4. Emprego dos sinais de pontuação no período composto.
5. Ortografia.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 3ª SÉRIE
O mesmo programa referente às séries anteriores, tratado com maior
extensão e profundidade. Nesta série, os conhecimentos gramaticais serão
cobrados na perspectiva não apenas da leitura, como também na da
produção textual.
LITERATURA BRASILEIRA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO COMUM ÀS TRÊS SÉRIES
1. Linguagem literária e linguagem não-literária. Unissemia e polissemia
do signo. Denotação e conotação.
2. O texto em prosa: elementos estruturais. Tempo, espaço, trama,
personagem, foco narrativo.
3. O texto poético. Versos, sons, ritmos, imagens.
4. Noções de gêneros literários: lírica, narrativa, drama.
5. Os estilos de época na literatura brasileira: contexto sócio-cultural e
recursos formais.
6. Leitura crítico-interpretativa de textos representativos da literatura
brasileira.
Para o PSS-2009:
Para o PSS-2010:
-
GONZAGA, Tomás Antônio. Cartas Chilenas. São Paulo: Cia das
Letras, 1995.
- REY, Marcus. O coração roubado. São Paulo: Global, 2007
- VIEIRA, Padre Antônio. Sermões Escolhidos. Organização e
Coordenação de José Verdosa. São Paulo: Editora Martin Claret, 2006.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ESPECÍFICO DA 2ª SÉRIE
1. O Romantismo: contexto histórico e obras representativas. Visão do
mundo e estilo no Romantismo literário brasileiro. As gerações
românticas: ideais e peculiaridades expressivas. Gonçalves Dias, Álvares
de Azevedo, Casimiro de Abreu, Fagundes Varela, Sousândrade, Castro
Alves.
2. Urbanismo, regionalismo e indianismo na prosa romântica brasileira.
Transição para o Realismo. Joaquim Manuel de Macedo, Visconde de
Taunay, Bernardo Guimarães, José deAlencar. Manuel Antônio de
Almeida.
3. O Realismo/Naturalismo no Brasil. Positivismo, contexto sóciopolítico e autores representativos. Machado de Assis, Aluísio de
Azevedo, Raul Pompéia.
4. A poesia parnasiana. Olavo Bilac, Raimundo Correia, Alberto de
Oliveira.
5. O Simbolismo no Brasil. Cruz e Sousa e Alphonsus de Guimaraens.
6. Obras literárias de leitura integral - Abordagem críticointerpretativa:
Para o PSS-2009:
Observação:
-
Os tópicos referentes ao conteúdo comum, tanto no programa de
Literatura Brasileira quanto no de Leitura, incorporam noções e recursos
instrumentais básicos para a leitura, análise e interpretação textuais. Eles
serão avaliados, nas três séries, em grau crescente de expansão e
profundidade, considerando-se a experiência cumulativa dos alunos com a
leitura crítico-interpretativa do texto escrito.
ALENCAR, José de. Senhora. São Paulo: Ática, 2005.
DIAS, Gonçalves. Poesia lírica e indianista. São Paulo: Ática, 2003.
(Apresentação, organização e notas de Márcia Lígia Guidin).
- MACHADO DE ASSIS, Joaquim Maria. Quincas Borba. 13 ed. São
Paulo: Editora Ática, 1995. (Série Bom Livro)
Para o PSS-2010:
-
AZEVEDO, Aluísio. Casa de pensão. 4ª ed. São Paulo: Ática, 1995.
BILAC, Olavo . Os Mehores Poemas de Olavo Bilac. Sel. Marisa
Lajolo. 4. ed. São Paulo: Global, 2003
MACHADO DE ASSIS, Joaquim Maria. Quincas Borba. São Paulo:
Moderna, 1997.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ESPECÍFICO DA 3ª SÉRIE
1. O Pré-Modernismo no Brasil: aspectos temáticos e lingüísticos.
Contexto sócio-cultural e autores representativos. Euclides da Cunha,
Lima Barreto, Monteiro Lobato, Augusto dos Anjos.
2. As vanguardas européias e o Modernismo brasileiro. A Semana de Arte
Moderna. Primeira fase modernista e seus principais representantes.
Mário de Andrade, Oswald de Andrade, Manuel Bandeira, Menotti del
Picchia, Cassiano Ricardo, Alcântara Machado.
3. A segunda fase modernista e seus principais representantes na poesia e
na prosa. Carlos Drummond de Andrade, Vinícius de Moraes, Cecília
Meireles. Murilo Mendes, Jorge de Lima, Graciliano Ramos, José Lins
do Rego, Jorge Amado, Érico Veríssimo, José Américo de Almeida,
Rachel de Queiroz.
4. A poesia e a prosa da terceira fase modernista. João Cabral de Melo
Neto, Guimarães Rosa, Clarice Lispector. Tendências
contemporâneas da literatura brasileira. Rubem Fonseca, Dalton
Trevisan, Lya Luft.
5. Obras literárias de leitura integral - Abordagem críticointerpretativa:
Para o PSS-2009:
-
ROSA, Guimarães. Primeiras Estórias. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 2006.
BANDEIRA, Manoel. Os melhores poemas de Manuel Bandeira.
Seleção de Francisco de Assis Barbosa, 15 ed. São Paulo: Global, 2003.
AMADO, Jorge. Capitães de Areia. 86 ed. São Paulo: Record, 1996.
Para o PSS-2010
:
- AMADO, Jorge. Capitães de Areia. 86 ed. São Paulo: Record, 1996.
- DIAS GOMES. O pagador de promessas. Rio de Janeiro: Ediouro,
s. d..
- MELO NETO, João Cabral de. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova
Aguilar, 1994.
LEITURA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO COMUM ÀS TRÊS SÉRIES
1. Caracterização e emprego dos tipos de discurso: direto, indireto,
indireto livre.
2. As funções da linguagem.
3. Os registros lingüísticos. Peculiaridade vocabular, diversidade lexical e
campo semântico. Linguagem escrita e linguagem oral.
4. Figuras de linguagem. Processo metafórico e processo metonímico.
Os tropos. Figuras de sintaxe, de pensamento, de sentimento, de
construção.
5. Coesão e coerência textuais.
6. A intertextualidade. Paráfrase e paródia.
7. Interpretação de textos literários e/ou não-literários (de jornais,
revistas etc.).
8. Relações entre literatura e imagem. O código literário e o código visual.
A linguagem dos gráficos, figuras, charges etc.
REDAÇÃO*
A prova será constituída da produção de gêneros textuais /discursivos,
como artigo de opinião, carta, resenha crítica, resumo, notícia, texto
publicitário, convite etc., contemplando os seguintes aspectos:
?
Estruturação textual: adequação da organização textual aos
diversos gêneros.
?
Elementos de textualidade: coesão, coerência, intencionalidade,
informatividade e intertextualidade.
?
Estilo: funções da linguagem; tipos de discurso (direto, indireto e
indireto livre); denotação e conotação; figuras de linguagem;
recursos argumentativos.
?
Linguagem: uso da norma culta da língua escrita; usos da
linguagem adequados aos diferentes gêneros textuais/discursivos.
* A prova de Redação será realizada no mesmo dia da aplicação da
prova objetiva de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira.
LÍNGUA INGLESA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO COMUM À 1ª E À 2ª SÉRIE
1. Leitura e compreensão de textos.
2. Conhecimento contextualizado da Língua.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ESPECÍFICO DA 1ª SÉRIE
1.
2.
3.
4.
5.
Artigos: definidos e indefinidos.
Substantivos: gênero, número, caso genitivo.
Adjetivos: noções gerais.
Numerais.
Pronomes.
5.1 pessoais.
5.2 adjetivos.
5.3 possessivos.
5.4 reflexivos.
5.5 relativos.
5.6 indefinidos.
5.7 interrogativos.
5.8 demonstrativos.
6. Verbos.
Simple present e present continuous.
Simple past e past continuous.
Simple future, future com “going to” e future continuous .
Imperativo.
Auxiliares.
Modais.
7. Advérbios.
8. Preposições.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ESPECÍFICO DA 2ª SÉRIE
Constituindo subsídio básico para o conhecimento da língua inglesa, o
conteúdo da 1ª série se somará ao que se segue:
1. Adjetivos.
1.1 gênero.
1.2 grau.
1.3 emprego do substantivo de forma adjetiva.
2. Formação de palavras.
2.1 processo de derivação: prefixos e sufixos.
2.2 processo de composição.
3. Verbos.
Present perfect e present perfect continuous.
Past perfect e past perfect continuous.
Conditional.
4. Uso do infinitivo, gerúndio e particípio.
5. If Clauses.
6. Question tag .
7. Discursos: direto e indireto.
8. Vozes: ativa e passiva.
9. Conjunções.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 3ª SÉRIE
Os conhecimentos morfológicos, lexicais, sintáticos, semânticos e
pragmáticos, elencados para as provas da 1ª e da 2ª série, serão abordados
com maior extensão e profundidade, como elementos da construção do
sentido do texto
LÍNGUA FRANCESA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ESPECÍFICO DA 1ª SÉRIE
1. Leitura e compreensão de textos.
2. Classes de palavras.
2.1 Substantivos (gênero e número), adjetivos (gênero, número e grau).
2.2 Artigos, “adjectifs possessifs”, “adjectifs démonstratifs”, “adjectifs
indéfinis”.
2.3 Pronomes pessoais (sujeito e complemento).
2.4 Verbos: Indicativo - presente, “futur proche”, “passé récent”,
imperfeito, “passé composé”(com o auxiliar avoir).
2.5 Imperativo.
3. A expressão de.
3.1 Causa: parce que, puisque.
3.2 Lugar: près, loin, devant, derrière, sur, sous, chez, ici, là.
3.3 Oposição : mais, cependant.
3.4 Tempo: quand, lorsque.
4. A estrutura da frase.
4.1 Frase afirmativa.
4.2 Frase interrogativa.
4.3 Frase negativa ( ne...pas, ne...plus, ne...rien).
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ESPECÍFICO DA 2ª SÉRIE
1. Leitura e compreensão de textos.
2. Classes de palavras.
2.1 Substantivos (gênero e número), adjetivos (gênero, número e grau).
2.2 Artigos, “adjectifs possessifs”, “adjectifs démonstratifs”, “adjectifs
indéfinis”.
2.3 Pronomes pessoais (sujeito e complemento) , “pronoms
possessifs”, “pronoms démonstratifs”, pronomes indefinidos,
pronomes relativos( qui , que, où).
2.4 Verbos: Indicativo (presente, imperfeito, “passé composé”, “passé
récent”,“futur proche”, “futur simple”.
2.5 Imperativo.
Subjuntivo ( presente).
“Conditionnel présent”.
3. A expressão de.
3.1 Causa: parce que, puisque, à cause de.
3.2 Conseqüência : donc, ainsi, c'est pourquoi.
3.3 Lugar: près, loin, devant, derrière, sur, sous, chez, ici, là.
3.4 Oposição : mais, cependant, malgré, au lieu de.
3.5 Tempo: quand, pendant que, après que, avant que, lorsque.
3.6 Condição: si, à condition que.
3.7 Fim : pour, afin que, afin de.
4. A estrutura da frase.
4.1 Frase afirmativa.
4.2 Frase interrogativa.
4.3 Frase negativa (ne...pas, ne...plus, ne...jamais, ne...aucun, ne...rien,
ne...personne ).
4.4 Frases ativa e passiva.
4.5 Discurso direto e indireto.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 3ª SÉRIE
Os conhecimentos morfológicos, lexicais, sintáticos, semânticos e
pragmáticos, elencados para as provas da 1ª e da 2ª série, serão abordados
com maior extensão e profundidade, como elementos da construção do
sentido do texto
LÍNGUA ESPANHOLA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO COMUM À 1ª E À 2ª SÉRIE
1. Leitura e compreensão de textos.
2. Conhecimento contextualizado da Língua.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ESPECÍFICO DA 1ª SÉRIE
1. Artigos: definidos e indefinidos.
2. Substantivos: gênero, número e grau.
3. Adjetivos.
3.1 gênero, número, grau.
3.2 demonstrativos.
3.3 possessivos.
4. Pronomes.
4.1 pessoais (sujeito).
4.2 relativos.
4.3 indefinidos.
4.4 interrogativos.
4.5 exclamativos.
5. Verbos: modo indicativo.
6. Preposições.
7. Conjunções.
8. Numerais.
9. Concordância.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ESPECÍFICO DA 2ª SÉRIE
Constituindo subsídio básico para o conhecimento da língua espanhola,
o conteúdo da 1º série se somará ao que se segue:
1. Artigo neutro.
2. Pronomes.
2.1 pessoais (complemento).
2.2 possessivos.
2.3 demonstrativos.
3. Verbos.
3.1 modo subjuntivo.
3.2 modo imperativo.
3.3 perífrases verbais infinitivo, particípio, gerúndio .
4. Advérbio.
5. Discursos: direto e indireto.
6. Vozes: ativa e passiva.
7. Acentuação.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 3ª SÉRIE
Os conhecimentos morfológicos, lexicais, sintáticos, semânticos e
pragmáticos, elencados para as provas da 1ª e da 2ª série, serão abordados
com maior extensão e profundidade, como elementos da construção do
sentido do texto
GEOGRAFIA GERAL E DO BRASIL
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 1ª SÉRIE
GEOGRAFIA: ESPAÇO, SOCIEDADE, NATUREZA.
1. A geografia como ciência da sociedade.
1.1 Sujeito e objeto da ciência geográfica.
1.2 Dicotomia entre geografia humana e geografia física.
1.3 Correntes e princípios da Geografia.
1.3.1 A s p r á t i c a s e s p a c i a i s ( s e l e t i v i d a d e e s p a c i a l ;
fragmentação/remembramento espacial; marginalização
espacial; (re)produção espacial) e as categorias geográficas
(território, espaço, lugar, região, paisagem).
2. O espaço e suas representações.
2.1 Extensão territorial (terras emersas, massas líquidas, continentes,
ilhas, recortes no litoral - golfo, enseadas, cabos, baias - terras contínuas,
áreas no sentido de noção da dimensão territorial - cidades, estados, países;
trabalhar com exemplos próximos e de destaques).
2.2 Orientação (pontos extremos, fronteiras, naturais e artificiais).
2.3 Localização (latitude, longitude, meridianos, paralelos, pontos,
distâncias).
2.4 Posição (hemisfério, trópicos, meridiano principal, equador,
fronteiras geopolíticas, fusos horários).
2.5 Fonte de dados (IBGE, dados primários, etc).
2.6 As representações em mapas, gráficos, tabelas.
2.7 As escalas e as projeções.
3. A relação sociedade/natureza.
3.1 A natureza enquanto fonte de recursos para a utilização do
homem.
3.1.1 As grandes paisagens naturais.
3.2 A transformação da natureza pela sociedade.
3.2.1 Da paisagem natural à paisagem transformada.
3.2.1.1 Os modos de produção e a organização do espaço.
3.2.1.2 Diferenciação cultural e suas implicações na
organização espacial.
3.2.1.3 Desenvolvimento técnico-científico e suas
implicações.
3.2.2 Da paisagem natural à paisagem transformada.
3.2.2.1 Uma visão integrada: ecologia e sociedade.
3.2.2.1.1Questão ambiental e sustentabilidade.
4. A população como elemento da organização do espaço.
4.1 Concepções gerais (teorias da população, estrutura e dinâmica).
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 2ª SÉRIE
GEOGRAFIA DO BRASIL
1. O contexto atual de internacionalização da economia.
1.1 O Brasil no contexto atual de internacionalização da economia.
1.2 O Brasil e a Nova Divisão Internacional do Trabalho.
1.3 Mercosul.
1.4 Brasil: potência regional.
2. O processo de construção do território nacional no contexto da DIT.
2.1 O território colonial, imperial e republicano.
2.2 A Divisão Territorial do Trabalho e a diferenciação regional: as
regiões geoeconômicas (Nordeste, Centro-Sul e Amazônia).
3. Desenvolvimento econômico e a questão ambiental brasileira e
paraibana.
3.1 A natureza como fonte de recursos (recursos naturais, vegetais,
minerais e energéticos passíveis de serem utilizados pelo homem).
3.2 A industrialização.
3.3 A urbanização.
3.4 As novas dinâmicas do campo e o redefinir das relações
cidade/campo.
3.5 A terciarização da economia.
3.6 A sociedade em movimento: crescimento populacional,
movimentos migratórios, qualidade de vida e desigualdades sociais.
3.7 A relação sociedade/natureza e a questão ambiental.
3.8 As lutas sociais na fase atual: o MST, os sem teto e os excluídos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 3ª SÉRIE
GEOGRAFIA MUNDIAL
1. Geografia política e geopolítica mundial.
1.1 O surgimento do capitalismo e o comércio internacional.
1.2 O desenvolvimento tecnológico e a divisão do mundo através da
DIT.
1.3 A formação dos Estados Nacionais (com base geográfica definida)
e a repartilha do mundo.
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
A revolução de 1917 e o surgimento de um outro caminho.
A crise econômica mundial e a Segunda Guerra Mundial.
O pós-guerra e a ordem mundial bipolar: a guerra fria.
A crise no leste europeu e a desestruturação da URSS.
A nova ordem mundial.
1.8.1 A transformação do capitalismo em economia mundial e as
novas potências.
1.8.2 A expansão geográfica das Empresas Multinacionais e a nova
DIT.
1.8.3 Os blocos econômicos: ordem multipolar ou cooperação
econômica?
2. A industrialização mundial e a apropriação dos recursos naturais.
2.1 Processos de industrialização.
2.2 A apropriação dos recursos naturais como fontes de energia e
como fontes de matérias primas.
2.3 Industrialização e meio ambiente.
2.4 Urbanização e qualidade de vida.
3. Desenvolvimento econômico versus desenvolvimento social.
3.1 Desenvolvimento e subdesenvolvimento.
3.2 A sociedade em movimento.
3.2.1 Desenvolvimento econômico e crescimento populacional: o
crescimento diferenciado dos diferentes setores da economia
e a procura por empregos.
3.2.2 Os movimentos migratórios.
3.2.3 Concentração da riqueza e expansão da pobreza.
4. A geografia das lutas sociais.
4.1 Nacionalismos e racismos.
4.2 Conflitos étnicos e religiosos.
4.3 A exclusão social: os sem terra, sem teto, sem emprego.
4.4 Os movimentos ecológicos e a defesa do meio ambiente.
HISTÓRIA GERAL E DO BRASIL
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 1ª SÉRIE
INTRODUÇÃO À HISTÓRIA, PRÉ-HISTÓRIA GERAL E DO
BRASIL, ANTIGÜIDADE ORIENTAL E CLÁSSICA E IDADE
MÉDIA
1. Introdução à História.
1.1 Conceitos de História.
1.2 A periodização histórica e seus significados.
1.3 As fontes históricas: conceito, modalidades e utilização.
1.4 A construção do conhecimento histórico: correntes
historiográficas.
2. A Pré-História.
2.1 Mito e ciência na explicação da origem do homem.
2.2 O processo de hominização.
2.3 A origem do homem na América e no Brasil: as sociedades
ameríndias.
2.4 As sociedades primitivas na Paraíba.
3. Antigüidade Oriental e Clássica.
3.1 As bases econômicas, sociais e culturais do Estado Teocrático.
3.2 As bases socioeconômicas e políticas das civilizações clássicas.
3.3 Cultura, arte e imaginário das civilizações clássicas.
3.4 A crise do mundo clássico: ascensão do cristianismo e invasões
bárbaras.
4. O Mundo Medieval.
4.1 As civilizações bizantina e islâmica e suas relações com o Ocidente
medieval.
4.2 O feudalismo: senhores, vassalos e camponeses.
4.3 O cristianismo medieval: Igreja, dogmas e heresias.
4.4 Cultura e vida cotidiana na Idade Média.
4.5 A crise do mundo feudal e a origem do capitalismo.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 2ª SÉRIE
A IDADE MODERNA, BRASIL E PARAÍBA COLONIAIS
1. A Construção da Modernidade.
1.1 A cultura do Renascimento e as bases do pensamento moderno.
1.2 O Cristianismo na modernidade: Reforma Religiosa, ContraReforma e Inquisição.
1.3 A formação do Estado Moderno, a expansão marítima e o sistema
colonial.
2. A Formação da América.
2.1 América: as civilizações indígenas e a formação do império colonial
espanhol.
2.2 A colonização inglesa na América.
2.3 A colonização portuguesa.
2.3.1 A conquista do Brasil e o confronto interétnico.
2.3.2 A estrutura político-administrativa: capitanias hereditárias e
governo geral..
2.3.3 A conquista da Paraíba e a dizimação dos índios.
2.3.4 O domínio holandês no Brasil e na Paraíba.
3. O Mundo Colonial no Brasil.
3.1 As relações sociais e de trabalho.
3.2 As atividades econômicas e a formação do território brasileiro.
3.3 A estrutura econômica e social da Paraíba colonial.
3.4 Cultura e vida cotidiana no Brasil e na Paraíba.
4. Liberalismo e Revoluções.
4.1 Iluminismo e Revoluções Liberais: Revoluções Inglesas e
Revolução Francesa.
4.2 Burguesia e Revolução Industrial.
4.3 Crise do sistema colonial e processo de emancipação das colônias
inglesas e hispano-americanas.
5. O Processo de Emancipação do Brasil.
5.1 Os movimentos de contestação ao Pacto Colonial: Inconfidência
Mineira,Conjuração Baiana e Revolução de 1817.
5.2 A Paraíba e a crise do Pacto Colonial: a subordinação a
Pernambuco.
5.3 As etapas da separação brasileira de Portugal (1808-1822).
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 3ª SÉRIE
MUNDO CONTEMPORÂNEO, BRASIL E PARAÍBA NOS
PERÍODOS IMPERIAL E REPUBLICANO
1. A Formação do Estado Brasileiro.
1.1 Base legal e processo político: contestação à ordem e estabilidade
do regime (1824 - 1848).
1.2 Hegemonia britânica, economia cafeeira e o processo de
modernização no Brasil .
1.3 Cultura e cotidiano no Brasil Imperial.
2. Correntes de Pensamento e Lutas Sociais do Século XIX.
2.1 Liberalismo, Socialismo, Anarquismo e Nacionalismo.
2.2. As lutas operárias de contestação à ordem burguesa.
3. A Desagregação do Regime Monárquico.
3.1 A crise do escravismo e a transição para o trabalho livre.
3.2 A implantação da República.
4. A Concentração de Capitais e a Expansão Imperialista.
4.1 O domínio da Ásia e a partilha da África.
4.2 A Primeira Guerra: seus condicionantes e conseqüências.
4.3 Contestação à ordem capitalista: a Revolução Russa e a formação
da URSS.
5. O Estado Oligárquico Brasileiro.
5.1 Estrutura de Poder: oligarquias e coronelismo.
5.2 Bases econômicas: a agro-exportação e sua crise.
5.3 Lutas sociais na 1ª República: movimentos operários, misticismo e
cangaço.
5.4 Cultura e vida cotidiana; artes e literatura.
5.5 Contestações anti-oligárquicas e o movimento de 30 no Brasil e na
Paraíba: a desagregação da 1ª República.
6. Crise das Democracias Liberais e as Experiências Totalitárias.
6.1 Ascensão do Nazi-fascismo.
6.2 A 2ª guerra mundial: seus condicionantes e conseqüências.
7. A Era Vargas.
7.1 Centralização econômica, industrialização e trabalhismo.
7.2 Centralização política, controle ideológico e repressão.
8. A Guerra Fria: Confronto entre o Capitalismo e o Socialismo:
8.1 A hegemonia norte-americana na América Latina.
8.2 O processo de descolonização na Ásia e na África.
8.2.1 A Revolução Chinesa.
8.3 Experiências socialistas na América Latina: Cuba, C h i l e
e
Nicarágua.
9. O Estado Populista.
9.1 Políticas de desenvolvimento econômico (1945-64).
9.2 A desagregação do Populismo e os conflitos sociais na Paraíba e no
Brasil.
9.3 As propostas culturais dos anos 60: Bossa Nova, Jovem Guarda,
Tropicalismo, Cinema Novo e Revolução Sexual.
9.4 O Golpe de 1964.
10. A Militarização do Estado na América Latina e no Brasil.
10.1 As experiências da Argentina, do Chile e do Uruguai.
10.2 O Estado militarista brasileiro: política econômica e regime
político.
10.3 A transição democrática na América Latina e no Brasil.
11. Tendências, Problemas e Perspectivas do Mundo Atual.
11.1 A desagregação do bloco socialista e a nova ordem mundial.
11.2 O processo de globalização e o neoliberalismo.
11.3 A inserção do Brasil na nova ordem mundial: da Nova República
aos dias atuais.
11.4 Problemas e desafios no Brasil e na Paraíba.
11.4.1 A situação das minorias: os índios, os negros, as mulheres e
os homossexuais.
11.4.2 A luta pela terra e a Reforma Agrária.
11.4.3 Violência, desemprego e miséria.
11.4.4 A construção da cidadania.
11.4.5 Problemática do meio ambiente e os movimentos
ecológicos.
11.4.6 Cultura e cotidiano nos dias atuais.
MATEMÁTICA
Observações Gerais:
-
-
-
Os tópicos listados a seguir, parte integrante do Ensino Fundamental,
constituem conhecimento básico indispensável a qualquer avaliação no
âmbito do Ensino Médio. Esses tópicos poderão ser tema de questões,
em qualquer série do Ensino Médio.
Conjuntos numéricos: Sistemas de numeração; números naturais e
operações fundamentais; divisibilidade, fatoração, MDC, MMC; fração
e números racionais; números relativos, representação dos números
por pontos na reta; números reais, noção intuitiva; razões e proporções,
percentagens, regras de três simples e compostas.
Cálculos Algébricos: produtos notáveis; fatoração de expressões
algébricas; equações do 1º grau.
Sistemas Métricos: unidades de medida no sistema métrico decimal.
Geometria plana do Ensino Fundamental.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 1ª SÉRIE
1. Noções básicas de Conjuntos.
1.1 Relação de pertinência.
1.2 Relação de inclusão.
1.3 Igualdade de conjuntos.
1.4 Operações entre conjuntos. Aplicações.
1.5 Conjuntos Numéricos. Os Naturais. Os Inteiros. Os Racionais. Os
Irracionais. Os Reais. Aplicações.
1.6 A Reta Numérica. Intervalos. Aplicações.
2. O Plano Cartesiano.
2.1 Par Ordenado.
2.2 Sistema de Coordenadas Cartesianas.
3. Relações binárias.
3.1 Conceitos básicos. Terminologia. Notação.
4. Funções.
4.1 Conceitos básicos. Terminologia. Notação.
4.2 Operações básicas.
4.3 Representação. Gráficos.
5. Funções reais de variável real.
5.1 Estudo da função afim ou do 1º Grau. Inequações do 1º Grau.
Resolução algébrica. Resolução gráfica.
5.2 Estudo da Função quadrática ou do 2º Grau.Inequações do 2º
Grau. Resolução algébrica. Resolução gráfica.
5.3 Valores extremos.
5.4 Módulo de um número real. Propriedades. Estudo das Funções
Modulares. Equações e Inequações. Resolução algébrica.
Resolução gráfica.
5.5 Composição de funções. Aplicações
6. Funções Inversas.
6.1 Funções injetoras. Sobrejetoras. Bijetoras. Propriedades.
Aplicações.
7. Radiciação e Potenciação no Conjunto dos Números Reais:
7.1 Potências de base racional ou irracional. Propriedades.
8. Estudo da Função Exponencial. Propriedades. Equações e
inequações. Resolução algébrica. Resolução gráfica.
9. Estudo da Função Logarítmica. Propriedades. Equações e
inequações.
10. Seqüências.
10.1 Conceitos básicos. Terminologia. Notação.
10.2 Progressões Aritméticas e Geométricas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 2ª SÉRIE
1. Trigonometria.
1.1 Relações Trigonométricas em Triângulos Retângulos. Seno,
Cosseno e Tangente de um ângulo agudo.
1.2 O Círculo trigonométrico. Relação Fundamental da
Trigonometria.
1.3 Relações entre arcos e ângulos.
1.4 Ângulo central e o conceito de radiano.
1.5 Arcos côngruos.
1.6 Seno e Cosseno de arcos simétricos e complementares.
1.7 Resolução de triângulos quaisquer. A Lei dos Senos e a Lei dos
Cossenos.
1.8 Fórmulas de transformações trigonométricas.
1.9 Estudo das funções trigonométricas e suas inversas. Domínio,
Imagem, Período e Gráficos.
1.10 Identidades Trigonométricas.
1.11 Equações e Inequações Trigonométricas.
2. Geometria.
2.1 Introdução. Conceitos primitivos.
2.2 Axiomas Fundamentais da Geometria Euclidiana.
2.3 Posições relativas entre: reta e reta, reta e plano, plano e plano.
2.4 Ângulos Poliédricos.
2.5 Superfícies poliédricas. Poliedros.
2.6 Prismas e Pirâmides. Elementos, Conceitos e Classificação.
2.6.1 Comprimentos, Áreas e Volumes.
2.7 Cilindros e Cones. Elementos, Conceitos e Classificação.
2.7.1 Comprimentos, Áreas e Volumes.
2.8 Esfera. Elementos e Conceitos.
2.8.1 Comprimentos, Áreas e Volumes.
2.9 Relação de Euler-Poincaré .
3. Matrizes.
3.1 Conceito. Igualdade.
3.2 Transposta.
3.3 Adição e Subtração. Definição e Propriedades.
3.4 Multiplicação: matriz por matriz, número real por matriz.
3.5 Matrizes Quadradas.
3.5.1 Determinantes. Definição e Propriedades.
3.5.2 Regra de Sarrus.
3.5.3 Menor complementar e Cofator. Regra de Laplace.
3.5.4 Matriz Adjunta .
3.5.5 Matriz Inversa. Definição e Propriedades.
4. Sistemas Lineares.
4.1 Definição.
4.2 Conjunto solução e Classificação.
4.3 Sistemas Homogêneos.
4.4 Sistemas Equivalentes.
4.5 Notação matricial.
4.6 Resolução e Discussão de Sistemas Lineares.
4.6.1 Processo de Escalonamento.
4.6.2 Regra de Cramer.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 3ª SÉRIE
1. Geometria Analítica Plana.
1.1 Distância entre dois pontos. Ponto que divide um segmento
conforme uma dada razão.
1.2 Estudo da Reta.
1.2.1 Equações de uma reta.
1.2.2 Posições relativas entre retas.
1.2.3 Distância de um ponto a uma reta.
1.2.4 Área de um triângulo em função das coordenadas dos
vértices. Condição de alinhamento entre três pontos.
1.2.5 Ângulo e interseção entre retas.
1.3 Lugares geométricos planos.
1.3.1 Mediatriz de um segmento.
1.3.2 Estudo da Circunferência.
1.3.3 Estudo da Elipse.
1.3.4 Estudo da Parábola.
1.3.5 Estudo da Hipérbole.
1.3.6 Interseção entre curvas. Sistemas de Equações e
Inequações do segundo grau a duas variáveis. Resolução
algébrica. Resolução gráfica.
2. Números complexos.
2.1 Definição.
2.2 Representações nas formas algébrica e trigonométrica.
Operações.
3. Polinômios.
3.1 Definições básicas.
3.2 Operações de adição, subtração, multiplicação e divisão.
3.3 Raízes simples e múltiplas. O Teorema Fundamental da Álgebra .
3.4 Raízes racionais de um polinômio com coeficientes inteiros.
3.5 Relações de Girard.
3.6 Raízes complexas de um polinômio com coeficientes reais.
4. Análise combinatória.
4.1 O Princípio Fundamental da Contagem.
4.2 Fatorial de um número natural.
4.3 Números Binomiais. Propriedades.
4.4 Permutações.
4.5 Arranjos.
4.6 Combinações.
4.7 Binômio de Newton.
5. Probabilidades.
5.1 Espaços Amostrais.
5.2 Definição de Probabilidade.
5.3 Probabilidade de união e interseção de eventos.
FÍSICA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 1ª SÉRIE
1. Grandezas Físicas e Unidades.
1.1 Sistemas de Unidades: MKS(SI), CGS e relações entre elas.
1.2 Grandezas escalares e vetoriais.
1.3 Operações com vetores: multiplicação por escalar, adição,
subtração e decomposição.
1.4 Relações entre grandezas.
2. Cinemática e Dinâmica da Partícula.
2.1 Sistemas de referência.
2.2 Cinemática escalar e vetorial dos movimentos em uma e duas
dimensões.
2.3 Conceito de força.
2.4 Leis de Newton: aplicação a movimentos em uma e duas
dimensões.
3. Trabalho e Energia.
3.1 Trabalho e potência.
3.2 Energia cinética e teorema do trabalho - energia cinética.
3.3 Energia potencial.
3.4 Conservação da energia mecânica.
4. Impulso e Momento linear.
4.1 Impulso.
4.2 Momento linear.
4.3 Teorema do impulso.
4.4 Conservação do momento linear.
4.5 Colisões em uma e duas dimensões.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 2ª SÉRIE
1. Termologia.
1.1 Temperatura, termômetros e escalas termométricas.
1.2 Dilatação térmica de sólidos e líquidos.
1.3 Calorimetria.
1.4 Propagação do calor.
1.5 Estudo dos gases ideais: equação de estado de energia interna.
1.6 Termodinâmica.
2. Movimento harmônico simples.
2.1 Cinemática.
2.2 Período e freqüência.
2.3 Força restauradora.
2.4 Energia.
3. Ótica geométrica.
3.1 Princípios da ótica geométrica.
3.2 Leis da reflexão.
3.3 Espelhos planos e esféricos de Gauss.
3.4 Leis da refração.
3.5 Lentes esféricas delgadas.
4. Fenômenos ondulatórios.
4.1 Classificação das ondas.
4.2 Ondas periódicas.
4.3 Período, freqüência, amplitude, comprimento de onda e velocidade
de propagação.
4.4 Reflexão e refração de ondas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 3ª SÉRIE
1. Estática.
1.1 Torque ou momento de uma força.
1.2 Condições de equilíbrio.
1.3 Centro de gravidade.
2. Hidrostática.
2.1 Densidade e massa específica.
2.2 Pressão e teorema de Pascal.
2.3 Teorema de Stevin.
2.4 Princípio de Arquimedes.
3. Gravitação.
3.1 Leis de Kepler.
3.2 Lei da gravitação universal.
3.3 Campo gravitacional.
3.4 Corpos em órbita.
4. Eletricidade.
4.1 Estrutura da matéria e eletrização dos corpos.
4.2 Lei de Coulomb.
4.3 Campo elétrico.
4.4 Trabalho, energia potencial elétrica e potencial elétrico.
4.5 Condutores em equilíbrio eletrostático e capacitância.
4.6 Corrente elétrica.
4.7 Lei de Ohm e resistores.
4.8 Efeito Joule.
4.9 Circuitos elétricos, geradores e receptores: Leis de Kirchhoff.
4.10Capacitores.
5. Magnetismo.
5.1 Imã.
5.2 Campo magnético de corrente elétrica - Lei de Biot Savart.
5.3 Campo magnético de um condutor reto e longo.
5.4 Campo magnético de espiras circulares.
5.5 Força magnética.
5.6 Movimento de carga em campos magnéticos uniformes.
5.7 Fluxo magnético.
5.8 Indução eletromagnética - Lei de Faraday e Lei de Lenz.
5.9 Lei de Ampère: aspectos fenomenológicos.
QUÍMICA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 1ª SÉRIE
1. Princípios Elementares da Química.
1.1 Ciência e Química: importância e atividades.
1.2 Aspectos da Química: conceito, objetivos e aplicações.
1.3 Matéria e Energia.
1.4 Fenômenos físicos e químicos.
1.5 Estado Físico da Matéria.
1.6 Substâncias: Puras e Misturas, Substâncias Simples e Compostas,
Alotropia.
1.7 Misturas Homogêneas e Heterogêneas.
1.8 Processos Básicos de Separação.
1.9 Reconhecimento de materiais básicos de laboratório.
2. Teoria Atômica da Matéria.
2.1 Evolução do modelo do átomo.
2.2 Partículas Atômicas Fundamentais.
2.3 Números Atômicos e Números de Massa.
2.4 Isótopos, Isóbaros, Isótonos.
2.5 Princípios da Teoria Quântica Moderna.
2.6 Números Quânticos e Orbitais Atômicos.
2.7 Configuração Eletrônica.
3. Classificação Periódica dos Elementos Químicos.
3.1 Lei Periódica.
3.2 Tabela Periódica Atual e sua Estrutura.
3.3 Período, Grupo e Sub-grupo.
3.4 Elementos Representativos, da Transição, Gás Nobre, Metais,
Semi-Metais e Não-Metais.
3.5 Propriedades e Tendências Periódicas.
4. Ligação Química.
4.1 Ligação Iônica: conceitos e propriedades.
4.2 Ligação Covalente: conceitos e propriedades.
4.3 Hibridização e Ressonância: Conceitos e Propriedades.
4.4 Número de Oxidação.
4.5 Polaridade das Ligações e das Moléculas.
4.6 Geometria Molecular.
4.7 Forças Intermoleculares.
5. Funções Inorgânicas.
5.1 Ácidos, Bases, Sais e Óxidos: Conceitos, Propriedades e Fórmulas.
5.2 Conceitos de Arrhenius, Brönsted-Lowry e Lewis para Ácidos e
Bases.
5.3 Nomenclatura dos Compostos Inorgânicos.
5.4 Forças de Ácidos e Bases.
6. Cálculos Químicos e Unidades.
6.1 Massas Atômicas e Moleculares.
6.2 Número de Avogadro.
6.3 Fórmulas Químicas e Cálculos.
7. Química: uma Abordagem Ambiental.
Temas relacionados ao conteúdo programático construído durante a
1ª série, relativos a questões ambientais e cotidianas da sociedade.
Estes temas serão abordados ao longo do ano dentro do contexto das
unidades.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 2ª SÉRIE
1. Gases.
1.1 Propriedades dos Gases.
1.2 Leis Empíricas.
1.3 Princípios de Avogadro.
1.4 Modelo de Gás Ideal.
1.5 Equação Geral para o Gás Ideal.
1.6 Mistura de Gases.
1.7 Teoria Cinética dos Gases.
2. Reações Químicas.
2.1 Reação e Equação Química.
2.2 Tipo de Reações Químicas.
2.3 Conceitos de Reações Químicas.
2.4 Balanceamento de Equações Químicas.
2.5 Leis Ponderais.
2.6 Cálculos Estequiométricos.
3. Reações de Oxidação-Redução.
3.1 Potenciais de Eletrodo.
3.2 Células Voltaicas.
3.3 Células Eletrolíticas.
3.4 Leis de Faraday para Eletrólise.
4. Soluções.
4.1 Conceitos.
4.2 Tipos de Soluções.
4.3 Unidades de Concentração e Cálculos.
4.4 Mistura e Diluição de Solução.
5. Introdução à Química Orgânica.
5.1 Química do Carbono: Configuração Eletrônica, Ligações ó e ð.
5.2 Hibridização: Aspectos Qualitativos, Geometria.
5.3 Compostos Orgânicos: Conceitos, Composição e Propriedades.
5.4 Classificação das Cadeias Carbônicas.
6. Funções Orgânicas.
6.1 Alcanos, Alcenos, Alcinos, Alcadienos, Cicloalcanos e
Cicloalcenos: Propriedades e Nomenclatura IUPAC.
6.2 Nomenclatura dos Hidrocarbonetos Ramificados.
6.3 Aromáticos: Nomenclatura e Propriedades.
6.4 Regras de Hückel para Prever Aromaticidade.
6.5 Radicais Alquilas e Arilas: Definição e Nomenclatura.
7. Outras Funções Nomenclatura IUPAC e Propriedades Físicas.
7.1 Álcoois.
7.2 Fenóis.
7.3 Aldeídos.
7.4 Cetonas.
7.5 Ácidos Carboxílicos.
7.6 Éteres.
7.7 Aminas.
7.8 Funções Halogenadas.
7.9 Ácidos Sulfônicos.
7.10 Organometálicos.
7.11 Derivados Funcionais.
8. Química: uma Abordagem Ambiental.
Temas relacionados ao conteúdo programático construído durante a
2ª série, relativos a questões ambientais e cotidianas da sociedade.
Estes temas serão abordados ao longo do ano dentro do contexto das
unidades ministradas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 3ª SÉRIE
1. Isomeria: conceitos e classificação.
2. Reações Orgânicas.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
2.1 Cisão de Ligações, Reagentes Orgânicos e Efeitos de Grupos
Substituintes.
2.2 Reações de Adição.
2.3 Reações de Substituição.
2.4 Reações de Eliminação.
2.5 Reações de Oxidação Redução.
2.6 Reações de Hidrocarbonetos: Métodos de Obtenção e Reações
Características.
2.7 Reações de Álcoois: Métodos de Obtenção e Reações
Características.
2.8 Reações de Aldeídos e Cetonas: Métodos de Obtenção e Reações
Características.
2.9 Reações de Ácidos Carboxílicos: Métodos de Obtenção e
Reações Características.
2.10 Reações de Aminas: Métodos de Obtenção e Reações
Características.
2.11 Reações de Derivados Funcionais: Métodos de Obtenção e
Reações Características.
Termoquímica.
3.1 Calor de Reação.
3.2 Reações Exotérmicos e Endotérmicos.
3.3 Entalpia: Conceito e Propriedade.
3.4 Equação Termoquímica.
3.5 Lei de Hess.
3.6 Entropia e Energia Livre.
Cinética Química.
4.1 Velocidade das Reações.
4.2 Fatores que afetam a Velocidade das Reações.
4.3 Leis de Velocidade.
4.4 Ordem de Reação.
Equilíbrio Químico.
5.1 Reversibilidade e Equilíbrio nas Reações Químicas.
5.2 Constante de Equilíbrio: Conceitos e Cálculos.
5.3 Fatores que afetam o Equilíbrio: Princípio de Le Chatelier.
Equilíbrio Iônico.
6.1 Eletrólitos Fortes e Fracos.
6.2 Produto Iônico da Água.
6.3 pH e pOH de Solução de Ácido, Base e Sal.
6.4 Efeito do Íon Comum: Solução Tampão.
6.5 Hidrólise de Sais.
6.6 Produto de Solubilidade: Conceitos e Cálculos.
Química Nuclear.
7.1 Conceitos e Aplicações.
7.2 Emissões Radioativas (Alfa, Beta e Gama).
7.3Fusão e Fissão Nuclear.
Química: uma Abordagem Ambiental.
Temas relacionados ao conteúdo programático construído durante a
3ª série, relativos a questões ambientais e cotidianas da sociedade.
Estes temas serão abordados ao longo do ano dentro do contexto das
unidades.
BIOLOGIA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 1ª SÉRIE
INTRODUÇÃO À BIOLOGIA
1. Características gerais dos seres vivos.
1.1 Composição química.
1.2 Organização celular.
1.3 Reprodução.
1.4 Metabolismo.
1.5 Crescimento.
1.6 Evolução.
1.7 Reação.
1.8 Movimento.
2. Níveis de organização em biologia.
2.1 Células.
2.2 Tecidos.
2.3 Órgãos.
2.4 Sistemas.
2.5 Organismos.
2.6 População.
2.7 Comunidades biológicas.
2.8 Ecossistemas.
2.9 Biosfera.
CITOLOGIA
1. As primeiras células.
1.1 Células procariontes.
1.2 Células eucariontes.
2. O estabelecimento da teoria celular.
3. Os componentes químicos das células.
3.1 Componentes inorgânicos.
. água.
. sais minerais.
3.2 Componentes orgânicos.
. carboidratos.
. lipídios.
. proteínas (estrutura e função; enzimas; anticorpos).
. ácidos nucleicos.
4. Envoltórios celulares.
4.1 Parede celular.
4.2 Membrana citoplasmática.
4.2.1 Estrutura da membrana.
4.2.2 Permeabilidade.
. transporte passivo.
. transporte ativo.
4.2.3 Mecanismos de endocitose e exocitose.
4.2.4 Modificações.
. junções.
. microvilosidades.
5. As organelas e as estruturas citoplasmáticas: características gerais e
fisiologia.
6. Núcleo celular.
6.1 Componentes nucleares.
a) Envoltório nuclear.
b) Cromatina e cromossomos.
c) Nucléolos.
6.2 Divisão celular.
a) Mitose.
b) Meiose.
EMBRIOLOGIA
1. Tipos de reprodução.
2. Gametogênese.
3. Fecundação.
4. Desenvolvimento embrionário.
4.1 Tipos de segmentação.
4.2 Mórula, blástula, gástrula, nêurula e organogênese, tomando-se
como modelo o Anfioxo.
4.3 Anexos embrionários e placenta.
HISTOLOGIA ANIMAL
1. Organização geral dos tecidos.
1.1 Tecido epitelial.
1.2 Tecido conjuntivo.
1.3 Tecido muscular.
1.4 Tecido nervoso.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 2ª SÉRIE
BIOLOGIA DOS ORGANISMOS
1. Introdução à taxonomia.
2. Vírus.
2.1 Características gerais.
2.2 Diversidade.
2.3 Reprodução: modelo do bacteriófago.
2.4 Doenças causadas.
3. Reino Monera.
3.1 Bactérias.
a) características gerais.
b) importância ecológica e econômica.
c) nutrição, respiração e reprodução.
d) doenças causadas.
3.2 Cianobactérias: características gerais.
4. Reino Protista.
4.1 Filo Protozoa.
a) características gerais de cada classe.
b) doenças e respectivos ciclos de vida.
4.2 Filo Chrysophyta e Pyrrophyta.
a) Características gerais.
4.3 Filo Euglenophyta.
a) Características gerais.
5. Reino Fungi.
5.1 Características gerais das principais classes de fungos.
a) Phycomycetes.
b) Ascomycetes.
c) Basidiomycetes.
d) Deuteromycetes.
5.2 Importância ecológica e econômica.
5.3 Doenças causadas por fungos.
5.4 Líquens.
a) características gerais.
b) importância ecológica e econômica.
6. Reino Plantae.
6.1 Características gerais, aspectos evolutivos, reprodução,
importância econômica dos seguintes grupos.
a) Chlorophyta.
b) Phaeophyta.
c) Rhodophyta.
d) Bryophyta.
e) Pteridophyta.
f) Gymnospermae: morfologia externa e anatomia.
g) Angyospermae: morfologia da raiz, caule, flor, fruto e semente;
anatomia da folha, caule e raiz (tipos de células, tecidos, estrutura
interna).
6.2 Fisiologia Vegetal.
a) absorção.
b) condução.
c) transpiração.
d) fotossíntese.
e) tropismos.
f) ação hormonal das auxinas, giberelinas, citocinínas, ácido
abscísico e etileno.
7. Reino Animália.
7.1 Anatomia, fisiologia, aspectos evolutivos, importância ecológica e
econômica dos seguintes filos e respectivas classes.
a) Filo Porífera.
b) Filo Cnidária.
c) Filo Platyelminthes: ciclos de vida e principaisdoenças causadas.
d) Filo Nematelminthes:ciclos de vida e principais doenças
causadas.
e) Filo Mollusca.
f) Filo Annelida.
g) Filo Arthropoda.
h) Filo Echinodermata.
i) Filo Chordata.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 3ª SÉRIE
ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA
1. Aspectos gerais do sistema nervoso.
.sistema nervoso central.
.sistema nervoso periférico.
.sistema nervoso autônomo.
2. Aspectos gerais dos órgãos dos sentidos: audição e equilibrio, olfato,
gustação, visão, mecanorreceptores da pele.
3. Aspectos gerais do sistema endócrino: hipófise, pâncreas, tireóide,
paratireóide, supra-renais e gônadas.
4. Aspectos gerais da circulação: Sistema circulatórios sangüíneo e
linfático.
5. Aspectos gerais da respiração.
6. Aspectos gerais da digestão.
7. Aspectos gerais da excreção.
8. Aspectos gerais do sistema reprodutor masculino e feminino.
GENÉTICA
1. A natureza química e a função do gene.
1.1 Ácidos nucléicos: identificação, composição, estrutura e função.
1.2 Replicação do DNA.
1.3 Ribossomos e síntese protéica.
2. A transmissão dos genes.
2.1 As leis de Mendel e suas modificações.
2.2 Interações genéticas.
2.3 Ligação gênica e mapeamento cromossômico.
2.4 Genética dos grupos sanguíneos: sistema ABO, Rh e MN.
2.5 Determinação de sexo.
2.6 Herança relacionada ao sexo.
2.7 Mutações cromossômicas e gênicas.
3. Genética de populações.
4. Engenharia Genética.
4.1 Técnicas básicas de engenharia genética.
4.2 Clonagem molecular.
4.3 Organismos transgênicos.
ECOLOGIA
1. Conceitos básicos em ecologia.
2. Estruturas dos ecossistemas e fluxo de energia.
3. Ciclos biogeoquímicos.
4. Sucessão ecológica.
5. Relações ecológicas entre os seres vivos.
6. Dinâmica das populações.
7. Estudo da biosfera.
7.1 Limnociclo.
7.2 Epinociclo.
. biomas terrestres.
. regiões fitogeográficas brasileiras.
7.3Talassociclo.
8. O homem e a biosfera.
8.1 A interferência humana em comunidades naturais.
8.2 Poluição ambiental.
8.3 A humanidade e os desafios ecológicos atuais.
EVOLUÇÃO
1. A origem da vida.
1.1 Biogênese versus abiogênese.
1.2 Idéias sobre a origem dos primeiros seres vivos.
1.3 A Terra primitiva.
1.4 As principais experiências sobre a origem da vida.
1.5 As hipóteses, autotrófica e heterotrófica.
2. Origem dos grandes grupos de seres vivos.
3. Teorias e evidências da evolução.
4. Especiação.
Anagênese.
Cladogênese.