Fundação Universitária de Itaperuna
(FUNITA)
PROCESSO SELETIVO 2014
LICENCIATURA EM
EDUCAÇÃO FÍSICA
PROCESSO SELETIVO 2014 – FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE ITAPERUNA – FUNITA
CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
REDAÇÃO
ORIENTAÇÕES GERAIS
• A Redação é de caráter classificatório, sendo a temática voltada para a área de Educação Física, tendo os 00h40min
•
•
•
•
•
iniciais da prova reservados para tal fim.
A Redação deverá ser manuscrita, em letra legível, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, não sendo
permitida a interferência e/ou a participação de outras pessoas, salvo em caso de candidato portador de deficiência
que o impossibilite de redigir o texto, como também de candidato que solicitou atendimento especial para este fim,
nos termos do Edital. Nesse caso, o candidato será acompanhado por um fiscal da CONSULPLAN devidamente
treinado, para o qual deverá ditar o texto, especificando oralmente a grafia das palavras e os sinais gráficos de
pontuação.
O candidato receberá nota zero na Redação em casos de fuga ao tema, de não haver texto, de manuscrever em letra
ilegível ou grafada por outro meio que não o determinado no item anterior, bem como no caso de identificação em
local indevido.
O candidato deverá formular texto com extensão máxima de 25 (vinte e cinco) linhas, em que conste o tema
utilizado.
Será desconsiderado, para efeito de avaliação, qualquer fragmento de texto que for escrito fora do local apropriado
ou que ultrapassar a extensão máxima permitida.
A Redação terá o valor de 20 (vinte) pontos e serão considerados os seguintes elementos de avaliação:
ELEMENTOS DE AVALIAÇÃO DAS QUESTÕES DISCURSIVAS
Critérios
Elementos da Avaliação
Aspectos Formais e
Aspectos Textuais
Observância das normas de ortografia, pontuação, concordância, regência e flexão,
paragrafação, estruturação de períodos, coerência e lógica na exposição das ideias.
Pertinência da exposição relativa ao tema, à ordem de desenvolvimentos propostos e ao
conteúdo programático proposto.
Aspectos Técnicos
TOTAL DE PONTOS
Total de pontos
por critério
6 pontos
14 pontos
20 pontos
Texto I
Prática de exercícios físicos por idosos reduz ida ao médico
Um grupo de 48 idosos que fazem exercícios reduziu em 35% a procura de atendimento em relação
a 44 pacientes sedentários.
São Paulo – Os idosos que praticam exercícios físicos regularmente procuram menos atendimento médico do que
os sedentários. É o que mostra estudo feito pelo Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual (Iamspe)
com dois grupos de pacientes do Hospital do Servidor Público Estadual (HSPE).
Foram selecionados pacientes com idade média de 79 anos para uma avaliação que durou um ano. Um grupo de 48
idosos que fazem exercícios reduziu em 35% a procura de atendimento em relação a 44 pacientes sedentários.
Por meio de nota, o coordenador do estudo, Samir Salim Daher, especialista em medicina do esporte, destacou
que, além dos benefícios à saúde, a prática de atividades físicas evita a ocupação de leitos hospitalares e procedimentos
de maior complexidade.
“Para um hospital do tamanho e da importância do HSPE, onde 60% dos pacientes internados são da terceira idade,
a prevenção pode beneficiar outras pessoas que necessitam de atendimento médico”, observou.
(Exame. Disponível em: http://exame.abril.com.br/brasil/noticias/pratica-de-exercicios-fisicos-por-idosos-reduz-ida-ao-medico. Acesso em: 14/10/2013.)
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Prova aplicada em 29/12/2013 – Disponível no endereço eletrônico www.consulplan.net a partir do dia 30/12/2013.
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Texto II
(Disponível em: http://www.meuclub.net/wp-content/uploads/2012/07/beneficios-atividade-fisica-para-os-idosos.jpg.)
Texto III
Estatuto do Idoso
CAPÍTULO I
Do Direito à Vida
Art. 8º O envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito social, nos termos desta Lei e da
legislação vigente.
Art. 9º É obrigação do Estado, garantir à pessoa idosa a proteção à vida e à saúde, mediante efetivação de políticas
sociais públicas que permitam um envelhecimento saudável e em condições de dignidade.
(Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.741.htm.)
Com base nos textos motivadores, produza um texto dissertativo-argumentativo tendo como tema:
“Práticas necessárias ao idoso para uma vida de qualidade no século XXI”.
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RASCUNHO
01
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PROVA OBJETIVA
LÍNGUA PORTUGUESA/LITERATURA BRASILEIRA
Texto para responder às questões de 01 a 03.
Trecho de entrevista dada por Francisco Bosco – poeta, letrista, filósofo, ensaísta, escritor e doutor em Teoria Literária à
revista Filosofia.
Filosofia: Em relação à linguagem, você acredita que a sociedade atual vive uma era de saturação da linguagem
verbal? Em que sentido isso é verdade? Fala-se demais?
Bosco: Não vislumbro um único sentido em que isso não seja verdade. Vivemos numa era de saturação, e não apenas
verbal. Há excesso de ruído de som, de informação e até mesmo de sentido. Um dos problemas é que o excesso de
sentido tende a revirar-se dialeticamente na falta dele. Um outro é que a fragmentação da percepção, por conta do
excesso e da simultaneidade de estímulos, vai deteriorando a concentração necessária para a realização de certas
potências humanas elevadas (como escutar sinfonia ou ler um livro denso). Um terceiro é que o excesso de estímulos
produz uma lógica do vício. Como explica Christoph Türcke, temos necessidade de cada vez mais estímulos aos nossos
aparelhos sensoriais, e isso produz embrutecimento e ansiedade (somos viciados em emissões de SMS ou posts nas
(Filosofia. Setembro/2013.)
redes sociais, tanto quanto um sujeito pode ser viciado em drogas).
01
Quanto à estruturação do questionamento feito, é correto afirmar que as perguntas que o compõem
A) possuem um sentido antagônico.
B) estão interligadas de modo que os sentidos se completam.
C) podem ser substituídas por “Fala-se demais?” apenas, tornando-o mais objetivo.
D) indicam um excesso de indagações proposital, exemplificando o assunto questionado.
E) podem ser apresentadas em ordem diferente preservando-se a coesão textual, sendo “Em que sentido isso é
verdade?” a primeira pergunta do questionamento.
02
Na resposta dada pelo entrevistado, o primeiro período é construído através de uma referência à pergunta. Tal
referência pode ser demonstrada pelo uso do elemento de coesão textual “isso” que trata do
A) acesso a uma grande variedade de informações.
B) extrapolação do uso da linguagem verbal no século XXI.
C) uso da linguagem verbal nas mais variadas situações sociais.
D) sentido que a utilização da linguagem verbal tem na vida do ser humano.
E) retrocesso pelo qual passou o uso da linguagem verbal em oposição à sua utilização na atualidade.
03
Na resposta dada, as ocorrências de parênteses, e seu conteúdo indicam
A) ampliação da informação dada anteriormente.
B) resumo objetivo que substituiria a resposta dada.
C) depoimentos que justificam os argumentos textuais.
D) a síntese objetiva do período imediatamente anterior.
E) exemplos adequados ao contexto, mas inadequados quanto ao tipo textual apresentado.
Texto para responder às questões 04 e 05.
Sabe qual é a única obrigação que temos nesta vida? Não sermos imbecis. Você não vai acreditar, mas a palavra
imbecil é mais substanciosa do que parece. Ela vem do latim, baculus, que significa “bastão”, “bengala”: o imbecil é
aquele que precisa de bengala para caminhar. Que os mancos e os velhinhos não se ofendam, pois a bengala a que nos
referimos não é aquela usada legitimamente para dar apoio a um corpo alquebrado por algum acidente ou pela idade. O
imbecil pode ser dos mais ágeis e dar saltos como uma gazela olímpica, não se trata disso. O imbecil não é manco dos
pés, mas do pensamento: fracote e manquitola é seu espírito, mesmo que o corpo seja capaz de magníficas cambalhotas.
(Fernando Savater. Ética para meu filho. São Paulo: Martins Fontes, 1996.)
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04
Em “Você não vai acreditar, mas a palavra imbecil é mais substanciosa do que parece.”, a oração em destaque
expressa, em relação à anterior, uma
A) justificativa para o uso da palavra “imbecil”.
B) explicação para o significado contextualizado da palavra “imbecil”.
C) oposição entre o significado da palavra “imbecil” e o possível descrédito do leitor.
D) ressalva quanto ao uso da palavra “imbecil” por ser própria da linguagem informal.
E) explicação para o descrédito do leitor quanto ao significado de “imbecil” no contexto.
05
“Que os mancos e os velhinhos não se ofendam, pois a bengala a que nos referimos não é aquela usada legitimamente
para dar apoio a um corpo alquebrado por algum acidente ou pela idade.” De acordo com as relações estabelecidas no
trecho anterior, os termos destacados classificam-se, respectivamente, em
A) pronome, artigo, advérbio e pronome.
D) preposição, preposição, artigo e advérbio.
B) preposição, artigo, advérbio e pronome.
E) artigo, preposição, pronome e preposição.
C) artigo, pronome, pronome e preposição.
06
A partir da leitura do texto e da questão proposta, assinale a alternativa correta.
Era um sonho dantesco... o tombadilho
Que das luzernas avermelha o brilho.
Em sangue a se banhar.
Tinir de ferros... estalar de açoite...
Legiões de homens negros como a noite,
Horrendos a dançar...
E ri-se a orquestra irônica, estridente...
E da ronda fantástica a serpente
Faz doudas espirais...
Se o velho arqueja, se no chão resvala,
Ouvem-se gritos... o chicote estala.
E voam mais e mais...
Negras mulheres, suspendendo às tetas
Magras crianças, cujas bocas pretas
Rega o sangue das mães:
Outras moças, mas nuas e espantadas,
No turbilhão de espectros arrastadas,
Em ânsia e mágoa vãs!
Presa nos elos de uma só cadeia,
A multidão faminta cambaleia,
E chora e dança ali!
Um de raiva delira, outro enlouquece,
Outro, que martírios embrutece,
Cantando, geme e ri!
(Castro Alves. In: Espumas flutuantes. Rio de Janeiro: Edições de Ouro.)
Castro Alves é um dos principais nomes do Romantismo no Brasil, porém, diferente dos escritores de tal escola
literária, sua poesia possui caráter
A) reflexivo, tratando do desequilíbrio entre o eu e o mundo.
B) nacionalista, mostrando uma visão idealizada e ufanista da pátria.
C) tradicional, prezando por uma linguagem essencialmente racional.
D) pessimista, revelando um sentimento de inadequação à realidade.
E) social, conciliando tais ideias com os procedimentos específicos da poesia.
07
“Em seu vocabulário poético predominam, de modo obsessivo, termos associados à cor branca e, de modo recorrente,
a tematização do amor, do mistério, das sensações, da angústia, da dor de existir, do conflito entre a carne e o espírito,
da escravidão e da mulher.” O trecho anterior refere-se a
A) Cruz e Souza, representante do Simbolismo.
B) Gregório de Matos, representante do Barroco.
C) Machado de Assis, representante do Realismo.
D) Tomás Antônio Gonzaga, representante do Arcadismo.
E) Alphonsus de Guimaraens, representante do Simbolismo.
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Leia o texto a seguir.
A mulher dormia a sono solto. Miranda entrou pé ante pé e aproximou-se da cama. “Devia voltar!... pensou. Não
lhe ficava bem aquilo!...” Mas o sangue latejava-lhe, reclamando-a. Ainda hesitou um instante, imóvel, a contemplá-la
no seu desejo.
Estela, como se o olhar do marido lhe apalpasse o corpo, torceu-se sobre o quadril da esquerda, repuxando com as
coxas o lençol para a frente e patenteando uma nesga de nudez estofada e branca. O Miranda não pôde resistir, atirou-se
contra ela, que, num pequeno sobressalto, mais de surpresa que de revolta, desviou-se, tornando logo e enfrentando
com o marido. E deixou-se empolgar pelos rins, de olhos fechados, fingindo que continuava a dormir, sem a menor
consciência de tudo aquilo.
Ah! ela contava como certo que o esposo, desde que não teve coragem de separar-se de casa, havia, mais cedo ou
mais tarde, de procurá-la de novo. Conhecia-lhe o temperamento, forte para desejar e fraco para resistir ao desejo.
Consumado o delito, o honrado negociante sentiu-se tolhido de vergonha e arrependimento. Não teve ânimo de
dar palavra, e retirou-se tristonho e murcho para o seu quarto de desquitado.
Oh! Como lhe doía agora o que acabava de praticar na cegueira da sua sensualidade.
(Aluízio Azevedo. O cortiço. São Paulo: Scipione, 1995.)
O trecho de “O cortiço” de Aluízio de Azevedo retrata tendências do Naturalismo, no Brasil, em que
A) a sociedade não é o foco da narrativa, mas, sim, a sondagem do “eu”.
B) ocorre uma retomada de um misticismo difuso, produzindo como resultado um clima de mistério.
C) o ser humano é visto com fruto do meio em que vive, além de sofrer um processo de animalização.
D) a morte é vista como solução para a constante oposição entre o desejo de amar e o desejo de morrer.
E) ocorre a utilização de motivos clássicos contribuindo para acentuar a postura romântica do movimento.
09
Leia o texto a seguir.
O doodle, imagem que aparece na página inicial do site Google, faz neste sábado (19) uma homenagem ao
centenário do cantor e compositor Vinicius de Moraes.
O poeta carioca nasceu no dia 19 de outubro, e morreu em 9 de julho de 1980, no Rio. A ilustração do Google
mostra o poeta com um violão e a praia do Rio de Janeiro ao fundo.
Foi Vinicius de Moraes quem escreveu a letra da música Garota de Ipanema, com melodia composta por Tom
Jobim. A canção ajudou a bossa nova a se tornar um sucesso mundial.
(Doodle do Google faz homenagem a Vinicius de Moraes. Foto: Reprodução/Google.
Disponível em: http://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2013/10/google-faz-homenagem-vinicius-de-moraes-no-dia-do-centenario.html.)
Dentre os poetas de destaque da segunda fase do Modernismo está Vinicius de Moraes. Nos versos “Eu possa me
dizer do amor (que tive): / Que não seja imortal, posto que é chama / Mas que seja infinito enquanto dure.”, pode-se
notar um dos temas básicos de sua poesia. Assinale-o.
A) A meditação sobre o tempo e o amor.
B) A denúncia social como marca do século XX.
C) A desconstrução do romantismo exagerado.
D) A busca pela simplicidade de uma vida tranquila.
E) A idealização do amor através de elementos mitológicos.
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No século XX, a literatura passa por uma fase denominada “Modernismo”. São características que pertencem a este
período literário:
I. negação do passado;
II. nacionalismo;
III. desejo de liberdade no uso das estruturas da língua;
IV. arrebatamento sentimental;
V. desenvolvimento de temas bucólicos.
Estão corretos apenas os itens
A) III e IV.
B) I, II e III.
C) I, III e IV.
D) I, II e V.
E) II, IV e V.
LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS)
Read text to answer from 11 through 13.
th
th
(The Economist, September 28 – October 4 2013, p. 85.)
11
According to the ad it is true that
A) all candidates should be fluent in English.
B) only candidates with short CVs have chances .
C) candidates will defend Saudi Arabia positions.
D) a Senior Energy Analist will be hired by the IEF.
E) the IEF halts dialogue among states at high level.
12
In “Candidates should possess academic qualifications and superior analytical and communication skills, as well as
relevant experience.”, as well as means
A) indeed.
B) specially.
C) as though.
D) in addition to.
E) nevertheless.
13
In “The IEF invites applications for the position of...”, applications are
A) informal calls.
D) prejudicial claims.
B) formal permits.
E) oficial complaints.
C) formal requests.
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Read text to answer from 14 through 19.
Oil in Ecuador
It’s hard to be green
Quito
Correa gets away with a U-turn
The Yasuní National Park in Ecuador’s slice of the Amazon contains countless endangered species of animals and
birds. For that reason Rafael Correa, the country’s president, hatched a scheme under which he would forebear from
extracting the oil that lies beneath the park’s northeastern corner, if the rest of the world put up $3.6 billion, or half its
estimated value. The world spurned this offer and last month Mr. Correa cancelled it, saying that the estimated 840m
barrels of oil in the area, which he now values at $18 billion, would help him to continue to cut poverty.
The area in the Yasuní park where the oil lies, known as Ishpingo-Tambococha-Tiputini (ITT), contains such
endangered species as the giant otter and the freshwater manatee. Until it changed its mind, the government used to
say that it was also home to small groups of uncontacted Amerindians. Mr. Correa now says that drilling will affect only
0.01% of the park.
The ITT field will be given to Petroamazonas, a state company, which pledges to minimise disruption to the
environment. Laying pipelines and digging hundreds of wells will be no more painful than pricking a baby for a vaccine,
according to government advertisements. To raise the capital required to exploit ITT, Petroamazonas is likely to bring in
Chinese oil companies.
Mr. Correa is popular, thanks to an economic boom engineered by higher public spending, paid for by raising oil
royalties and Chinese loans. Although oil output is at record levels, consumption is rising and reserves are being fast
depleted. New production contracts have driven away multinationals and discouraged exploration, industry analysts
say. The oil ministry has twice extended a tender for an area south of the Yasuní because no companies bid.
There are two alternatives to drilling in the Yasuní. One would be to welcome foreign investment in other
industries. But the president is not keen on that. The other would be to redouble efforts to develop Pungarayacu, a big
field of heavy oil. But that would also annoy greens.
Polls suggest that Ecuadoreans are evenly split about developing the ITT field. The Waorani Indians, a few of whom
live there, initially protested against Mr. Correa’s decision, but have been placated by offers of money for health care
and schools. The opposition wants a referendum on the issue.
If one were held, Mr. Correa might win it. He is a formidable campaigner. In a bid to deflect the anger of
environmentalists at his U-turn, Mr. Correa this month turned his rhetorical fire on Chevron. Two years ago, an
Ecuadorean court in Lago Agrio, an Amazon town, imposed a colossal $19 billion fine on the company over pollution
allegedly caused in the 1970s and 1980s by Texaco, bought by Chevron in 2001. In fact, Ecuador’s government reached a
final settlement with Texaco in 1998 (the tar pit into which Mr. Correa dipped his hand earlier this month is the
responsibility of Petroecuador, a state company).
Chevron accuses the Ecuadorean court of fraud and the lawyers who sued it of racketeering. An international
arbitration panel sitting in The Hague under United Nations rules has told Ecuador to stop trying to collect the damages.
The government says it will not obey. If Petroamazonas and Mr. Correa’s Chinese friends mess up the Yasuní, the
th
th
president will find it harder to come up with a scapegoat.
(The Economist, September 28 – October 4 2013, p. 34.)
14
Write T (true) or F (false) to choose an item.
( ) He ITT contains indigenous groups of people and rare species.
( ) Mr. Correa might win elections because of the recent oil find.
( ) Chevron has bought an oil company which caused pollution earlier.
( ) An Indian group claims ownership on the invaded lands of the ITT.
( ) Mr. Correa changed his mind and is currently against the ITT drilling.
A) F, T, F, T, T.
B) F, F, F, T, T.
C) T, T, T, T, F.
D) F, T, F, F, T.
15
According to the text, Ecuadoreans
A) are chiefly for the developing of the ITT oil field.
B) have requested a referendum on the ITT oil issue.
C) protested because of the loans and raising oil royalties.
D) are balanced between supporting/denying the ITT issue.
E) have been accusing their courts of lenient law application.
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E) T, F, T, F, F.
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16
In “Although oil output is at record levels, consumption is rising”, although introduces
A) result.
B) adding.
C) contrast.
D) emphasis.
E) sequence.
17
Mr. Correa turned his rhetorical fire to Chevron because
A) it is an example of bad international law arbitration.
B) he wanted to criticize international environmentalists.
C) Chevron has been blamed for the increase in oil prices.
D) it acted as an intermediary to reach settlement in court.
E) he wanted to change the focus of public opinion attention.
18
“He would forebear from extracting the oil that lies beneath the park’s northeastern corner” has the same pattern of
gerund use as in
A) laying pipelines of wells will be no more painful.
B) there are two alternatives to drilling in the Yasuni.
C) consumption is rising and reserves are being depleted.
D) an economic boom engineered by high public spending.
E) Mr. Correa says that drilling will affect only 0.01% of the park.
19
Considering the underlined words’ use and context to match columns.
1. Beneath.
( ) Patents.
2. Royalties.
( ) Innumerable.
3. Disruption.
( ) Rage.
4. Anger.
( ) Disturbance.
5. Keen.
( ) Attracted to.
6. Countless.
( ) Under.
A) 2, 6, 4, 3, 5, 1.
B) 5, 3, 4, 1, 6, 2.
C) 1, 2, 6, 3, 4, 5.
D) 6, 3, 5, 2, 1, 4.
E) 4, 1, 5, 2, 3, 6.
20
Fill in with the correct sequence.
A) had passed / worry
B) will have passed / worries
C) would have passed / will worry
D) could have passed / could worry
E) might have passed / ought to worry
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LÍNGUA ESTRANGEIRA (ESPANHOL)
Lee el texto y contesta de las cuestiones 11 hasta 15.
Las últimas 48 horas de Mandela
JOHN CARLIN | Johanesburgo | 7 DIC 2013 – 20:47 CET
Fue 48 horas antes de que Nelson Mandela muriera, cuando el presidente de Sudáfrica, Jacob Zuma, recibió una
llamada. Era el doctor de Mandela. Le informó de que la situación médica de Mandela se había deteriorado gravemente.
Zuma había recibido varios informes médicos desde que Mandela fue ingresado en un hospital de la capital
sudafricana, Pretoria, en junio y devuelto casi tres meses después a su casa en Johanesburgo, donde había indicado que
prefería pasar los últimos días de su vida. Pero este informe fue más alarmante que cualquiera de los anteriores. Zuma
entendió que Mandela había entrado en la fase final de su larga agonía.
Mandela tenía un exceso de líquido en los pulmones, su punto débil desde los años en la cárcel, y había sucumbido a
una infección: la circunstancia que los médicos más habían temido.
La mañana siguiente, el miércoles de esta semana, la esposa de Mandela, Graça Machel, empezó a llamar a
miembros de la familia Mandela, distribuidos por toda Sudáfrica y en el exterior, para avisarles de que la hora había
llegado y debían venir rápidamente a visitarle.
Machel, su tercera esposa y con la que fue más feliz, estuvo a su lado durante los 181 días que Mandela permaneció
en la cama entre su ingreso en el hospital y su muerte. Le leía libros, sin tener muy claro si Mandela seguía lo que le
estaba contando, y le cogía de la mano. Machel, una exministra de Educación de Mozambique, donde nació, y una mujer
habitualmente muy participativa en foros internacionales relacionados con la salud pública en África, suspendió todas sus
actividades oficiales durante el periodo de la enfermedad de su marido.
Ese mismo día, Maki Mandela, la hija mayor del expresidente, anunció que su padre estaba “en el lecho de la
muerte”. Ya se sabía, pero el hecho de que pronunciara las palabras hizo saltar las alarmas entre la población sudafricana.
El jueves por la mañana empezaron a desfilar miembros de la familia de Mandela — hijas, nietos, bisnietos — por la
casa del primer presidente negro de la historia sudafricana. Entraban en su habitación de dos en dos y en casi todos los
casos salían llorando.
Mandela había estado conectado a aparatos que le ayudaban a respirar durante la mayor parte de su enfermedad.
Pero ya ni la ciencia podía ayudarle. Los médicos explicaron a los familiares que ya no había nada más que hacer.
Mandela se iba. Este era su último adiós.
Ministros del Gobierno llegaron al atardecer y también miembros de la tribu ancestral de Mandela, los Thembu,
para llevar a cabo una antigua ceremonia que concluye cerrando los ojos de la persona cuya alma se va. A las 20:50 del
jueves, Mandela, que había cumplido 95 años en junio, murió.
La sorpresa fue que hubiese aguantado tanto. Durante su último viaje al extranjero en 2008, para asistir a unos
festejos en Londres para celebrar su 90 cumpleaños, ya se veía que le costaba andar y que no estaba en plena posesión
de sus facultades mentales. La memoria ya le había empezado a fallar. La última vez que se le vio en público fue antes
de la final de la Copa del Mundo de Fútbol en julio de 2010 en Johanesburgo, cuando apareció en el estadio en una silla
de ruedas. De ahí en adelante pasó la mayor parte de sus días sin levantarse de la cama.
Durante los últimos meses apenas había podido decir una palabra. Personas cercanas a él cuentan que respondía a
presión con presión, por ejemplo cuando se le tocaba la mano, y a veces seguía los movimientos de la gente que le
rodeaba con los ojos. Pero poco más.
Murió en su cama, rodeado de su familia. Poca gente, sin excluirle a él, se lo hubiera imaginado en 1961 cuando
fundó el movimiento armado del Congreso Nacional Africano, cuyo primer líder fue él mismo. En el juicio que le hicieron
en 1964, el fiscal del Estado pidió la pena de muerte. Sospechando que este sería el veredicto final del juez, Mandela dio
su famoso discurso ante el tribunal en el que declaró que “si fuera necesario” estaba dispuesto a morir por la causa a la
que había dedicado su vida, la democracia y la libertad para su pueblo.
Al final fue condenado a cadena perpetua, pero durante los 27 años que estuvo en la cárcel, otros importantes
dirigentes políticos negros fueron asesinados por el aparato de seguridad del apartheid, y cuando Mandela emergió de
prisión en 1990 la pesadilla siempre fue que algún fanático de la extrema derecha lo asesinara, lo cual hubiera acabado
con el sueño de remplazar el apartheid con una democracia estable y condenado al país al caos perpetuo.
Hoy Sudáfrica está lejos de la utopía, pero se evitó la guerra racial que muchos — con mucha razón — temían, y
ahora, por más carencias que exhiba el Gobierno del presidente Zuma, el pueblo vive en democracia y en paz. Este
domingo, en todo el país, creyentes y no creyentes participarán en servicios religiosos para conmemorar la figura de
Mandela y para dar las gracias por la existencia en la tierra de un hombre sin el cual la democracia y la paz en Sudáfrica
— en su día el país más divido del planeta — sencillamente no hubieran sido posibles.
(Disponible en: http://internacional.elpais.com/internacional/2013/12/07/actualidad/1386439740_285266.html.)
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Clasifica las declaraciones como verdaderas o falsas y marca la opción que presenta la secuencia correcta.
( ) Jacob Zuma fue comunicado de la muerte de Mandela dos días antes que Nelson Mandela muriera.
( ) La enfermedad que causó la muerte de Mandela resultó de problemas en los pulmones adquiridos desde cuando
estaba en la cárcel.
( ) Mandela murió porque fue condenado a cadena perpetua por 27 años.
( ) Nelson Mandela murió a los 95 años de edad.
A) F, F, F, V.
B) F, F, V, V.
C) F, V, F, V.
D) V, V, F, F.
E) V, V, V, F.
12
Marca la opción que contiene la palabra retirada del texto y su definición según el contexto.
A) Hecho – acto.
B) Débil – duro, resistente.
C) Pesadilla – cosa poco pesada o con poco peso.
D) Lecho – sitio donde se deposita la leche de las vacas.
E) Cárcel – edificio destinado a la custodia y reclusión de animales domésticos.
13
Marca la alternativa que contiene la secuencia correcta que relaciona la palabra y la motivación de la acentuación
gráfica.
1. Palabra aguda terminada en N, S o vocal.
( ) Rápidamente.
2. Palabra esdrújula.
( ) Informó.
3. Palabra sobresdrújula.
( ) Él.
4. Palabra acentuada diacríticamente.
( ) Últimos.
A) 1, 3, 2, 4.
B) 3, 1, 4, 2.
C) 4, 2, 3, 1.
D) 3, 4, 1, 2.
E) 1, 4, 2, 3.
14
Los pronombres son palabras que señalan o sustituyen a otras que normalmente ya se han nombrado. Son sustitutos
del nombre. La palabra que NO es un pronombre relativo en la opción:
A) “Mandela, que había cumplido 95 años en junio, murió.”
B) “Sospechando que este sería el veredicto final del juez,…”
C) “… por más carencias que exhiba el Gobierno del presidente Zuma…”
D) “… y había sucumbido a una infección: la circunstancia que los médicos más habían temido.”
E) “… estuvo a su lado durante los 181 días que Mandela permaneció en la cama entre su ingreso en el hospital y su
muerte.”
15
Las palabras abajo, retiradas del texto, si comparadas a su equivalente en portugués, serían clasificadas como
I. Pesadilla – heterosemántica.
II. Tribu – heterogenérica.
III. Democracia – heterotónica.
A) sólo la I está correcta.
D) la I y la III están correctas.
B) todas están correctas.
E) la II y la III están correctas.
C) todas están incorrectas.
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Lee el texto y contesta a las cuestiones 16 y 17.
(Disponible em: http://elblogdetercerciclomd.wordpress.com/2011/02/.)
16
Analizando la pregunta hecha por Hobbes – el tigre amigo de Calvin – en la tira cómica “¿Y dónde está el pan?”,
podemos concluir que él demuestra sentimientos de ___________________ delante la explicación de Calvin.
A) lástima y duda.
D) soberbia y venganza.
B) envidia y alegría.
E) espanto y curiosidad.
C) decepción y euforia.
17
Cuando Calvin explica el fenómeno en el fragmento “Mira, pones el pan en la ranura e bajas esta palanca…”, el verbo
destacado es utilizado en el Imperativo Afirmativo – Informal. ¿Qué opción presenta un verbo en la misma forma?
A) Tire.
B) Coma.
C) Ponga.
D) Muera.
E) Escribe.
Lee el texto y contesta de las cuestiones 18 hasta 20.
Diez consejos para conseguir una buena salud
Men Expert
17 dic 2011 | 10:00
Todos queremos tener una salud de acero y conseguir mejorar nuestro estado general. Después de años buscando
una fórmula para saber qué hacer a la hora de tener una buena salud he llegado a la conclusión de que puedo unir los
puntos más importantes a tener en cuenta en diez consejos que no debemos pasar por alto. En esta ocasión os quiero
hacer partícipes de una experiencia que a todos nos compete, y es saber qué debemos hacer para estar en forma y
conseguir una buena salud:
• Practicar deporte
El deporte es una de las mejores maneras de mantenernos jóvenes y en perfectas condiciones, ya que ayuda a
nuestro organismo a estar activo y a nuestros músculos a mantenerse tonificados y fuertes. A la hora de hacer deporte
es necesario ser constantes y realizar por lo menos tres sesiones por semana, sea de la actividad que sea, ya que lo ideal
es variar y evitar acostumbrarnos a una misma actividad.
• Respetar el descanso
El descanso es el segundo punto que vamos a tener en cuenta, y es que es importante que durmamos entre siete u
ocho horas diarias para que nuestro organismo esté en perfectas condiciones. El descanso es esencial para recuperar
nuestros músculos después del entrenamiento y la actividad cotidiana. No hay que olvidar que el sueño también nos
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ayudará a conseguir una mejor oxigenación y estado de la piel, así como un mejor funcionamiento general de todos los
órganos de nuestro cuerpo.
• Mantener una alimentación variada
Seguir una dieta en la que estén presentes diferentes tipos de alimentos es esencial para conseguir una buena
salud. Nuestro organismo está preparado para asimilar todo tipo de alimentos y todos estos alimentos nos aportarán
una serie de nutrientes necesarios para conseguir una buena salud. Por ello es necesario que echemos mano de todo
tipo de alimentos. El consejo que os doy es adquirir la dieta mediterránea como ejemplo, pues admite una alimentación
variada y equilibrada.
• Cuidado con las grasas saturadas
Dejar de lado las grasas saturadas y su abuso es otro consejo que os voy a dar. Es importante que ingiramos grasas,
ya que nuestro cuerpo las necesita para poder vivir, pero es importante que sepamos qué tipos de grasas son las
adecuadas para mantener una buena salud. Debemos decantarnos por las grasas monoinsaturadas y por las
poliinsaturadas que nuestro cuerpo aprovechará al máximo y las cuales nos ayudarán a mantenernos en perfecto
estado.
• Realizar cinco comidas
No saltarnos ninguna comida es esencial para estar en plena forma. Pasar hambre es lo peor que podemos hacer a
la hora de mantenernos sanos. Es necesario mantener un control de las horas de la comida y respetarlo. Realizar cinco
comidas ligeras al día es lo adecuado. Un consejo que os voy a dar es pensar en la cantidad de comida que consumimos
al día y dividirla en cinco comidas, es decir, no hay que comer más cantidad por tener más horas de comida, sino comer
lo mismo, pero más repartido para conseguir controlar el hambre y mantener mejor la línea.
• Ingerir frutas y verduras
Incluir en la dieta frutas y verduras es esencial para mantenernos en plena forma. Las frutas nos aportarán
vitaminas y minerales necesarios para el correcto funcionamiento del cuerpo. Un punto a tener en cuenta sobre las
frutas y verduras es su alto contenido en fibra, que nos ayudará a depurar nuestro organismo.
• Evitar el estrés
Relajarnos y evitar las situaciones de estrés a diario nos ayudará a tener una mejor salud. Considero que es
necesario tener actividades que nos ayuden a evadirnos de la rutina cotidiana. Sesiones de relajación, yoga, hobbies,
deporte… Cualquier actividad que nos relaje es muy recomendable para estar en perfectas condiciones.
• Hidratarnos de manera adecuada
Como octavo consejo voy a destacar algo que nunca podemos pasar por alto, y es una correcta hidratación. Gran
parte de la composición de nuestro cuerpo son los líquidos. El agua es fundamental para la vida, y como tal debemos
dotar a nuestro organismo de las cantidades que necesita. Por ello es necesario ingerir una media de dos litros de
líquidos por día para mantener una correcta salud en todos y cada uno de los órganos de nuestro cuerpo.
• Evitar el alcohol y el tabaco
Ni que decir tiene que es necesario evitar excesos en nuestra vida y vicios como el alcohol y el tabaco que
empeorarán nuestra salud a diferentes niveles, además de acelerar el proceso de envejecimiento natural del cuerpo
humano. Controlar esto es fundamental a la hora de lograr mantener una correcta salud. Simplemente os recomiendo
cambiar el chip y sopesar lo que nos aportan estos vicios con lo que nos supone a nivel de salud.
• Planificación y control de los hábitos
Como último consejo os voy a recomendar un punto muy importante que es la planificación y el control a la hora
de mantener unos buenos hábitos. Establecer un horario de comidas, otro con el control de las comidas y platos a
preparar para conservar la variedad en nuestras comidas, así como otro horario para entrenar y practicar deporte. Este
simple gesto es una de las mejores maneras de conseguir los objetivos que nos hemos propuesto y mantener un control
total de lo que estamos haciendo.
(Disponible en: http://www.1001experiencias.com/experiencias-por-vivir/diez-consejos-para-conseguir-una-buena-salud.)
18
Marca la opción que contiene la secuencia correcta de las definiciones de las expresiones destacadas.
1. “Tener una salud de acero”. ( ) Ignorar.
2. “Tener en cuenta”.
( ) Usar como recurso.
3. “Pasar por alto”.
( ) Estar muy saludable.
4. “Echemos mano”.
( ) Modificar el hábito.
5. “Cambiar el chip”.
( ) Considerar.
A) 3, 4, 1, 5, 2.
B) 2, 5, 3, 1, 4.
C) 1, 3, 2, 4, 5.
D) 4, 1, 5, 2, 3.
E) 5, 2, 4, 3, 1.
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Marca la opción que presenta una palabra que también puede ser precedida por el mismo artículo neutro destacado
en “ya que lo ideal es variar”.
A) Sueño.
B) Hambre.
C) Consejo.
D) Descanso.
E) Necesario.
20
La conjunción destacada en “es importante que durmamos entre siete u ocho horas diarias” expresa una idea de
alternancia entre las horas. Marca la opción que contiene la palabra que, en una secuencia de alternaciones, también
podría ser precedida por esta conjunción.
A) Cuerpo.
B) Consejo.
C) Hambre.
D) Deporte.
E) Horario.
HISTÓRIA
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Analise os textos a seguir.
Texto I
O embarque foi feito às pressas, na base do “salve-se quem puder”. Para não ser reconhecido pelo povo –
correndo o risco de apanhar – D. João seguiu disfarçado para o cais. O andar de pata-choca do irreconhecível soberano
tinha sua razão de ser: afinal, ele se disfarçou com uma cabeleira de crina que pesava oito quilos!
Além da correria, a confusão: 15 mil fidalgos queriam ocupar os 36 navios disponíveis para a longa viagem rumo ao
Brasil. Gordas senhoras se afogaram, ao tentarem alcançar os botes já lotados que transportavam os “patriotas” para as
embarcações maiores.
No cais, a população reagia contra os governantes fujões: atirava ovos, xingava e vaiava os que partiam. Amarrada
numa cadeirinha, a rainha-mãe, que há 16 anos não saía à rua, protestava também:
– Não corram tanto! Vão pensar que estamos a fugir!
(Disponível em: http://oridesmjr.blogspot.com.br/2011/12/portugal-mudou-se-vinda-da-corte.html.)
Texto II
Obrigado a embarcar de madrugada, o imperador destronado navega no Alagoas com a
família rumo ao exílio na Europa
“Como? Embarcar sem meus filhos que ainda estão em Petrópolis? Não sigo sem meus filhos”, perguntava e
protestava em desespero, quase aos prantos, a princesa Isabel, 43 anos. Eram 2 horas da madrugada de domingo
passado, dia 17. Reinava uma balbúrdia considerável no salão principal do velho solar do Paço da Cidade, no Rio de
Janeiro. Meia hora antes, o tenente-coronel João Nepomuceno de Medeiros Mallet havia batido à porta do palácio e
mandado acordar toda a família imperial. Falando em nome do governo provisório; Mallet queria que o soberano
destronado, sua mulher, a imperatriz Tereza Cristina, sua filha, a princesa Isabel, seu genro, o conde D’Eu, e seus quatro
netos embarcassem para o exílio naquele momento, no meio da madrugada em que caía um chuvisco frio sobre o Rio
de Janeiro. O objetivo declarado dos republicanos era evitar que, num embarque durante o dia, simpatizantes mais
exaltados do novo regime hostilizassem o monarca e seus familiares. O objetivo real era o oposto exato: tomar mais
difícil que viessem à tona manifestações de solidariedade a D. Pedro II. Imaginando que poderia haver tumultos no Rio,
Isabel e seu marido, Gastão de Orléans, o conde D’Eu (pronuncia-se à francesa: “Dê”), haviam enviado seus três filhos
para Petrópolis na sexta-feira. Péssima ideia.
(Disponível em: http://veja.abril.com.br/historia/republica/imperador-destronado-d-pedro-ii.shtml.)
Avô e neto, em circunstâncias e períodos diferentes, marcaram de forma indelével a história do Brasil. Sobre esses
dois monarcas, é correto afirmar que
A) D. João VI representou a consolidação do Estado Nacional Brasileiro, enquanto D. Pedro II, a sua derrocada.
B) ambos os governos foram marcados pelo autoritarismo e pela intervenção direta do governo lusitano no Brasil.
C) no governo de D. Pedro II foram mantidas as medidas protecionistas preconizadas no período Joanino, sem alterações.
D) entre um governo e outro, o Brasil passa por uma modificação radical em sua estrutura política ao tornar-se de fato
um estado-nação.
E) os dois, cada um no seu contexto, exerceram seus papéis políticos no Brasil e em Portugal, imbuídos dos princípios
do autoritarismo, característico do absolutismo monárquico e inconstitucional.
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22
“Descrever a economia do continente entre 1790 e 1870 é mostrar em que se converteu a velha economia capitalista já
desmantelada pelo contrabando inglês quando as instituições do pacto colonial desaparecem oficialmente e que
sopram, cada dia mais forte, as máquinas a vapor da Revolução Industrial.”
(Frederick Mauro, 2006.)
“‘A América Latina é hoje o lugar mais estimulante do mundo’, diz Noam Chomsky. Há aqui uma resistência real ao
império; não existem muitas regiões das quais se possa dizer o mesmo. Entrevistado pelo La Jornada, um dos
intelectuais dissidentes mais relevantes de nossos tempos assinala que a esperança e a mudança anunciada por Barack
Obama é uma ilusão, já que são as instituições e não os indivíduos que determinam o rumo da política. Em última
instância, o que Obama representa, para Chomsky, é um giro da extrema direita rumo ao centro da política tradicional
dos Estados Unidos. Presente no México para celebrar os 25 anos de La Jornada, o autor de mais de cem livros,
linguista, crítico anti-imperialista, analista do papel desempenhado pelos meios de comunicação na fabricação do
consenso, explica como a guerra às drogas iniciou nos EUA como parte de uma ofensiva conservadora contra a
revolução cultural e a oposição à invasão do Vietnã.”
(Disponível em: http://www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Internacional/-America-Latina-e-hoje-o-lugar-mais-estimulante-do-mundo-%0d%0a/6/15387.)
Sobre a inserção da América Latina na ordem capitalista mundial e sua situação hoje, assinale a afirmativa correta.
A) Os princípios do imperialismo inglês, difundidos principalmente a partir da Revolução Industrial, tiveram uma influência
definitiva no rumo da economia latino-americana.
B) Apesar de todo o processo colonizador vivenciado pelos países latino-americanos seu desenvolvimento capitalista se
deu de forma totalmente independente do cenário europeu.
C) Durante o período colonial, a América Latina foi a única a manter o pacto colonial mais maleável, o que permitiu sua
inserção ao capitalismo monopolista antes mesmo de suas independências.
D) No contexto dos estados latino-americanos, o ideário liberal, elemento catalisador da mentalidade capitalista, foi
totalmente extinto, o que atrasou em décadas sua consolidação e desenvolvimento.
E) O modelo federativo implantado em todas as nações latino-americanas, após suas independências, garantiu, de certa
forma, a implantação do capitalismo e o desenvolvimento de suas nações dissociado do mundo globalizado.
23
“– Decerto, Albernaz, não é possível continuar assim... Então mete-se um sujeito num navio, assesta os canhões pra terra
e diz: sai daí ‘seu’ presidente; e o homem vai saindo?... Não! É preciso um exemplo [...] – Eu penso também da mesma
maneira, Caldas. A República precisa ficar forte, consolidada... Esta terra necessita de governo que se faça respeitar... É
incrível! Um país como este, tão rico, talvez o mais rico do mundo, é, no entanto, pobre, deve a todo mundo... Por quê?
Por causa dos governos que temos tido que não têm prestígio, força... É por isso. [...] Vinham andando, à sombra das
grandes e majestosas árvores do parque abandonado; ambos fardados e de espada. [...] Os dois generais continuaram o
seu caminho e, em breve, estavam na plataforma da estação. A pequena estação tinha um razoável movimento. Os
militares paravam alegres, e os civis vinham calados e abatidos, e mesmo apavorados. Se falavam, era cochichando,
olhando com precaução para os bancos de trás. [...] A cidade andava inçada de secretas, ‘familiares’ do Santo Ofício
Republicano, e as delações eram moedas com que se obtinham postos e recompensas. Bastava a mínima crítica, para se
perder o emprego, a liberdade, – quem sabe? – a vida também.”
(Disponível em: http://www.spectroeditora.com.br/fonjic/barreto/quaresma/10.php.)
O episódio descrito é de uma obra de ficção – “Triste fim de Policarpo Quaresma”, de Lima Barreto –, mas retrata um
período bem real da história brasileira. Assinale-o.
A) O período imediatamente posterior ao Golpe de 1964, quando a tensão e o clima de revolta atingia civis e militares.
B) O episódio conhecido como “Os 18 do Forte”, inserido no contexto do Movimento Tenentista comandado por Luiz
Carlos Prestes.
C) O Golpe de 1930, engendrado por Getúlio Vargas e as Oligarquias dissidentes ao café-com-leite, apoiado pelo
exército e pela marinha.
D) A Revolta da Armada, contextualizada durante a República Velha, em que a marinha brasileira tentava se impor e
destituir o governo vigente.
E) A Revolta da Chibata, movimento promovido pelos marinheiros, sob o comando de João Cândido, o “Almirante
Negro”, que desejava chamar a atenção da nação.
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Analise os textos a seguir.
Texto I
Príncipe William e Kate batizam novo príncipe em cerimônia reservada
23/10/2013 – 12h12
DA REUTERS, DE LONDRES
Apenas 21 pessoas foram convidadas para o batizado do príncipe George, nesta quarta-feira (23), num sinal de
quanto os pais pretendem proteger a privacidade de um bebê nascido para ser rei. O príncipe William, cuja mãe Diana
morreu em um acidente de carro em Paris, em 1997, ao ser perseguida por paparazzi, e a mulher, Kate, convidaram
apenas familiares muito próximos e padrinhos, de acordo com uma lista de convidados divulgada antes da cerimônia. A
rainha Elizabeth e o marido, príncipe Philip, o herdeiro do trono, príncipe Charles, e a esposa, Camilla, e o irmão de
William, Harry, participaram da cerimônia em que o arcebispo de Canterbury, Justin Welby, vai batizar o bebê de três
meses com a água do rio Jordão. Embora o batismo seja realizado a portas fechadas na Capela Real do Palácio de St.
James, simpatizantes aglomeram-se do lado de fora, na esperança de ver os convidados que chegam ao edifício do
século XVI no centro de Londres.
(Disponível em: http://f5.folha.uol.com.br/celebridades/2013/10/1360818-principe-william-e-kate-batizam-novo-principe-em-cerimoniareservada.shtml. Acesso em: 27/10/2013.)
Texto II
Declaração de Direitos 1689
Bill of Rights.
Os Lords, espirituais e temporais, e os membros da Câmara dos Comuns declaram, desde logo, que
1. é ilegal a faculdade que se atribui à autoridade real para suspender as leis ou seu cumprimento;
2. do mesmo modo é ilegal a faculdade que se atribui à autoridade real para dispensar as leis ou o seu cumprimento,
como anteriormente se tem verificado, por meio de uma usurpação notória;
3. tanto a Comissão para formar o último Tribunal, para as coisas eclesiásticas, quanto qualquer outra Comissão do
Tribunal da mesma classe são ilegais; [...]
16. A esta petição de seus direitos fomos estimulados, particularmente, pela declaração de S. A. o Príncipe de Orange
(depois Guilherme III), que levará a termo a liberdade do país, que se acha tão adiantada, e esperamos que não
permitirá sejam desconhecidos os direitos que acabamos de recordar, nem que se reproduzam os atentados contra
a sua religião, direitos e liberdades.
(Declaração de Direitos 1689 – Bill of Rights. Disponível em: http://www.dhnet.org.br/direitos/anthist/decbill.htm.)
Desde as Revoluções Inglesas do século XVII, estabeleceu-se, na Inglaterra, o Parlamentarismo monárquico. A partir
de então, os reis ingleses, tanto quanto a atual rainha da Inglaterra, e qualquer sucessor que lhe venha substituir no
trono,
A) têm funções mais especificamente diplomáticas do que governativas, com os poderes limitados e submissos às leis e
ao Parlamento.
B) têm poderes ilimitados, ainda que exista, por questões de tradição, um parlamento composto por câmara dos Lords e
câmara dos Comuns.
C) submetem-se apenas às leis da Igreja Anglicana, da qual a monarquia Inglesa foi fundadora e obrigatoriamente faz
parte e deve total obediência.
D) mantêm os poderes temporal e espiritual, característicos de todas as dinastias inglesas, principalmente a partir da
Revolução Puritana do século XVII.
E) pertencem ao grupo isento de impostos, isento de qualquer obrigação para com a sociedade civil, mas com uma
representatividade majoritária no Parlamento.
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“Laissez faire, laissez passer (deixai fazer, deixai passar, isto é, liberdade de produzir e comercializar). Essa frase-símbolo,
atribuída a Gournay, um dos expoentes da fisiocracia, refere-se ao Liberalismo Econômico, cujas ideias principais foram
(Barbeiro, Heródoto, 2004.)
sintetizadas por Adam Smith (1723-1790).”
“O modelo neoliberal foi adotado na Inglaterra, com a eleição de Margaret Thatcher e serviu de modelo para outros
países. O Chile, nos anos de 1970, a partir da instauração da ditadura Pinochet, foi um celeiro de experiências do
neoliberalismo. O Brasil viveu sua experiência neoliberal principalmente a partir do governo de FHC (Fernando Henrique
Cardoso) [...].”
(Vainfas, 2010.)
Em relação aos dois modelos de economia elencados nos textos, é correto afirmar que
A) os dois defendem a igualdade tributária a todas camadas sociais, uma vez que a economia provém de recursos
naturais.
B) tanto no liberalismo, quanto no neoliberalismo, preconiza-se a regulamentação econômica do estado em qualquer
instância.
C) ambos têm como principal premissa o controle do estado na economia, embora essa seja subvencionada pela
sociedade civil.
D) o liberalismo está atrelado especificamente à industrialização, enquanto o neoliberalismo abrange apenas outros
setores mais diversificados.
E) no neoliberalismo destaca-se a ideia da privatização de empresas, entre outras medidas, o que não era muito comum
no liberalismo do século XVIII.
26
Analise os textos a seguir.
Texto I
O bonde São Januário
(Samba de Wilson Batista e Ataulfo Alves.)
Quem trabalha
É quem tem razão
Eu digo
E não tenho medo
De errar
Quem trabalha...
O Bonde São Januário
Leva mais um operário
Sou eu
Que vou trabalhar
O Bonde São Januário...
Antigamente
Eu não tinha juízo
Mas hoje
Eu penso melhor
No futuro
Graças a Deus
Sou feliz
Vivo muito bem
A boemia
Não dá camisa
A ninguém
Passe bem!
(Música composta e divulgada na década de 1940, no Brasil. Disponível em: http://letras.mus.br/wilson-batista/259906/.)
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Texto II
A Resolução
(Bertold Brecht.)
Considerando nossa fraqueza os senhores forjaram
Suas leis, para nos escravizarem.
As leis não mais serão respeitadas
Considerando que não queremos mais ser escravos.
Considerando que os senhores nos ameaçam
Com fuzis e com canhões
Nós decidimos: de agora em diante
Temeremos mais a miséria que a morte.
Considerando que ficaremos famintos
Se suportarmos que continuem nos roubando
Queremos deixar bem claro que são apenas vidraças
Que nos separam deste bom pão que nos falta.
Considerando que os senhores nos ameaçam
Com fuzis e com canhões
Nós decidimos: de agora em diante
Temeremos mais a miséria que a morte.
Considerando que existem grandes mansões
Enquanto os senhores nos deixam sem teto
Nós decidimos: agora nelas nos instalaremos
Porque em nossos buracos não temos mais condições de ficar.
Considerando que os senhores nos ameaçam
Com fuzis e com canhões
Nós decidimos: de agora em diante
Temeremos mais a miséria que a morte.
(Com o título “Resolução”, este poema encerra a seção 3 da peça “Os dias da Comuna de Paris” que Brecht escreveu em 1948-1949, traduzida
para o português por Fernando Peixoto. Disponível em: http://www.oscarcalixto.com.br/Bertolt_Brecht_Alguns_Poemas.pdf.)
Analisando os dois textos de acordo com o contexto ao qual se referem, é correto afirmar que
A) no segundo texto há uma crítica explícita ao governo, acusado prioritariamente das discrepâncias sociais às quais os
operários são submetidos.
B) o assunto em destaque é o trabalho, mas numa visão apenas poética e metafórica, sem muita relação com o cotidiano
real dos operários em questão.
C) a conformidade expressa no primeiro texto reflete a total estabilidade social e econômica propiciada pelo governo
brasileiro nas décadas de 1930/1940.
D) destacam apenas as desigualdades sociais e são o tema central de ambos, refletindo, de fato, a conjuntura socioeconômica dos períodos a que se remetem.
E) têm posturas diferentes em relação ao trabalho, embora, considerando o período em que o primeiro foi escrito, o autor
não tenha outra opção, pois trata-se de um período ditatorial.
27
Acerca dos tipos de processos de descolonização do mundo afroasiático, analise as afirmativas.
I. A independência negociada, por meio de um acordo, entre metrópole e elites coloniais, visava a concessão de uma
autonomia gradativa.
II. A exploração por parte da metrópole das dissenções internas nas áreas coloniais tinha como objetivo exercer um
controle sobre o processo emancipacionista.
III. A execução dos processos de emancipação, que lutavam diretamente contra a metrópole, com o apoio financeiro
das transnacionais, tinha interesse em ampliar seus mercados de capitais nas colônias.
IV. A aliança com frações conservadoras das áreas coloniais e subservientes aos interesses econômicos da metrópole,
nos processos de emancipação e aculturação dos africanos e asiáticos permeou todos os processos de independência.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
A) IV.
B) I e II.
C) I e IV.
D) II e III.
E) III e IV.
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As revoluções e catástrofes do século XX, consideradas por Hobsbawm como a “Era dos Extremos”, marcaram
definitivamente os séculos seguintes. Em relação à história dos EUA ao longo do século XX e atualmente, analise as
afirmativas.
I. O século XX foi decididamente o “século de ouro” para os EUA. Ao final das duas grandes guerras, e sobretudo com a
Guerra Fria, tornou-se a maior potência política, militar, econômica e cultural do mundo.
II. A política expansionista norte-americana iniciada com o desmantelamento da URSS, consolidou-se a partir da
Doutrina Monroe – “América para os americanos”.
III. Atualmente, a hegemonia dos EUA ruiu. Frente às novas economias mundiais emergentes e a divisão internacional
do poder, a preponderância americana desabou.
IV. Logo após a I Guerra Mundial, os EUA emergiram como principal potência e eixo de organização do mundo capitalista.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
A) II.
B) III.
C) I e IV.
D) I, II e III.
E) II, III e IV.
29
Leia o texto a seguir.
(Disponível em: http://cinesquemahistoria.blogspot.com.br/2012/09/2-reinado-em-quadrinhos.html.)
A história em quadrinhos mostra as ilusões – e decepções – dos imigrantes do Brasil no século XIX, que vinham,
inicialmente, para trabalhar
A) pelo “Sistema de Parceria”.
D) através da “Terceirização Partilhada”.
B) no sistema de “Semicolonato”.
E) amparados pela “Lei Eusébio de Queirós”.
C) como subsídio da “Lei de Terras”.
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Filho de Jango diz que exumação é só início e quer que americanos deponham
KERSTEN KNIPP
DA DEUTSCHE WELLE
A exumação dos restos mortais do ex-presidente João Goulart (1919-1976) tem como objetivo verificar as causas
da morte do político, deposto por um golpe militar em 1964. A suspeita da família e do governo é de que Jango teria
sido envenenado durante o exílio na Argentina – após sua morte, não houve autópsia. Após perícia em Brasília, corpo de
Jango volta ao Rio Grande do Sul. Em entrevista, João Vicente Goulart, um dos filhos de Jango, fala sobre a exumação do
corpo do pai e as expectativas das investigações. Ele quer que agentes americanos também sejam ouvidos. “Nós da
família estamos fazendo tudo que está ao nosso alcance para elucidar esse caso”, afirma.
(Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/dw/2013/12/1381348-filho-de-jango-diz-que-exumacao-e-so-inicio-e-quer-que-americanos-deponham.shtml.)
Com a posse inicialmente vetada pelas Forças Armadas, João Goulart assumiu o comando da nação brasileira após a
renúncia do presidente Jânio Quadros. O governo de “Jango”, como era chamado, foi marcado, entre outros
acontecimentos, pelo(a)
A) Plano SALTE, cujas prioridades máximas era: saúde, alimentação, transporte e energia.
B) implantação do Plano de Metas, cuja meta síntese era a centralização do poder no Brasil.
C) tentativa de nacionalização da economia através da criação de órgãos, tais como a Petrobras e a Eletrobras.
D) anúncio, em plena central do Brasil, das chamadas Reformas de base: agrária, tributária, financeira e administrativa.
E) chamada “Era dos planos econômicos”, caracterizada pela alternância de várias moedas no Brasil num curto espaço
de tempo.
GEOGRAFIA
31
“De acordo com esta teoria, uma numerosa população jovem, resultante das elevadas taxas de natalidade verificadas
em quase todos os países subdesenvolvidos, necessitaria de grandes investimentos sociais em educação e saúde. Com
isso, sobrariam menos recursos para serem investidos nos setores agrícola e industrial, o que impediria o pleno
desenvolvimento das atividades econômicas e, consequentemente, da melhoria das condições de vida da população. De
acordo com os defensores da teoria, quanto maior o número de habitantes de um país, menor a renda per capita e a
disponibilidade de capital a ser distribuído pelos agentes econômicos.”
(Eustáquio de Sene; João Carlos Moreira. Geografia Ensino Médio. 1ª ed. São Paulo; 2008. p. 432.)
A descrição anterior refere-se à teoria demográfica denominada
A) Reformista.
D) Ecomalthusiana.
B) Malthusiana.
E) Neomalthusiana.
C) Neoliberalista.
32
Acerca das ferrovias, rodovias e hidrovias brasileiras, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A estrada de ferro Curitiba-Paranaguá foi privatizada em 1989 e, atualmente, é explorada turisticamente.
( ) Nas áreas metropolitanas, os trens urbanos eletrificados foram construídos a partir de 1940 e, sobretudo, 1950.
( ) A rede nacional de estradas de rodagem apresenta homogeneidade de densidades em todos os estados brasileiros.
( ) É o governo estadual que constrói e administra a rede rodoviária no norte e nordeste, cuja extensão ultrapassa a
da rede federal do Sul e do Centro-Oeste.
A sequência está correta em
A) F, F, F, F.
B) F, F, V, V.
C) V, V, F, V.
D) V, V, V, F.
E) V, V, V, V.
33
“A Geografia deve ser entendida como a ciência do espaço, pois possibilita a compreensão da natureza do espaço
geográfico por meio da configuração dos meios natural; técnico; técnico-científico; e, informacional. O meio
__________________ caracteriza-se pelo predomínio da indústria e da transferência de matéria por meio de redes de
transportes, como ferrovias, rodovias, aquavias e aerovias.” Assinale a alternativa que completa corretamente a
afirmativa anterior.
A) técnico
D) informacional
B) natural
E) técnico-científico
C) científico
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Para efeitos práticos, pode-se considerar a Terra como uma esfera. O globo terrestre é a representação mais fiel do
planeta. Em princípio, existe uma infinidade de projeções, mas todas elas geram alguma espécie de distorção. A projeção
apresentada coloca os meridianos centrais da projeção correspondendo aos meridianos quase centrais dos continentes
para lograr maior exatidão.
(Disponível em: http://www.curso-objetivo.br/vestibular/roteiro_estudos/projecoes_cartograficas.aspx.)
Com base na análise da imagem anterior e as respectivas informações, é correto afirmar que se trata de uma projeção de
A) Holzel.
B) Peters.
C) Goode.
D) Mercator.
E) Moolweide.
35
Sobre os diversos usos sociais e econômicos das bacias hidrográficas brasileiras, analise.
I. A bacia Amazônica é utilizada para a exportação de óleo diesel e veículos terrestres.
II. Na bacia do São Francisco circulam, exclusivamente, produtos agrícolas produzidos nas áreas sulinas.
III. Numa região como a Amazônia, o transporte aeroviário é, para maior parte de sua população, a base do seu diálogo
com o país.
IV. Os únicos portos da região Amazônica são os portos de Belém e de Manaus.
Estão INCORRETAS as afirmativas
A) I, II, III e IV.
B) I e II, apenas.
C) II e III, apenas.
D) III e IV, apenas.
E) I, II e III, apenas.
36
Sobre o processo de globalização, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) As bases tecnológicas da globalização foram criadas pela Segunda Revolução Industrial, conhecida como revolução
técnico-científica.
( ) As empresas multinacionais estruturam redes de produção e distribuição de mercadorias de circulação de
informações, capitais, serviços e pessoas ao redor do mundo, estando homogeneamente distribuídas no espaço
geográfico.
( ) O processo de fusão (uniões) e aquisições (compras) entre as grandes empresas sempre fez parte da evolução do
sistema capitalista, mas, a partir da década de 1920 e, principalmente, na década de 1950, ele acelerou.
( ) Vários movimentos da sociedade passaram a se posicionar contra essa nova realidade da economia internacional e
a denunciar os problemas dela decorrentes. Esses movimentos estão, por exemplo, ligados a ONG’s (Organizações
Não Governamentais).
A sequência está correta em
A) F, F, F, V
B) F, F, V, F
C) V, V, F, F
D) V, F, V, V
E) V, V, V, V
37
“As depressões no território brasileiro, com exceção da depressão Amazônica Ocidental, apresentam uma característica
genética muito marcante, que é o fato de terem sido geradas por processos erosivos com grande atuação nas bordas
das bacias sedimentares. A depressão _____________________________ compreende uma extensão de área rebaixada
e predominantemente aplainada, constituindo superfície de erosão que secciona uma grande diversidade de litologias
e arranjos estruturais. Esta superfície apresenta inúmeros trechos com ocorrência de relevos residuais constituindo
inselbergs, quase sempre associados às litologias do cristalino.” Assinale a alternativa que completa corretamente a
afirmativa anterior.
A) Marginal Sul-Amazônica
D) do Alto Paraguai e Guaporé
B) do Tocantins e Cuiabana
E) Sertaneja e do São Francisco
C) do Miranda e do Araguaia
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38
Os elementos que atuam na atmosfera e compõem o clima influenciam e definem as características de um tipo climático
de um lugar ou de uma região. Assinale a alternativa que apresenta um atributo ou elemento climático.
A) Altitude.
D) Continentalidade.
B) Latitude.
E) Pressão atmosférica.
C) Maritimidade.
39
“As recentes e sucessivas transformações verificadas nos espaços agrícolas, na maioria dos países, nos obrigam a buscar
novas interpretações que expliquem as atuais características do capitalismo no campo. Uma dessas transformações é a
introdução da pesquisa científica na agricultura brasileira.”
(Soraia Ramos. Sistemas Técnicos Agrícolas e Meio Técnico Científico-Informacional no Brasil. In: O Brasil Território e Sociedade no Início do
Século XXI. 11ª edição. Editora Record, 2003. p. 375.)
Com base na temática apresentada, analise.
I. A atuação de políticas públicas no desenvolvimento de incentivos à pesquisa agrícola ocorreu desde o século XVII.
II. A partir dos anos de 1960 há sucessivas mudanças na política de ensino e pesquisa agrícola. Em 1962, cria-se o
Departamento de Pesquisas e Experimentação Agropecuária que, em 1973, foi substituído pela Embrapa (Empresa
Brasileira de Pesquisa Agropecuária).
III. A política seguida após a criação da Embrapa, na década de 1970, foi de implantar diversos centros e unidades de
pesquisas agrícolas de modo centralizado através do território, com a coordenação da Embrapa, localizada em
Brasília.
IV. A atuação da ciência na agricultura, enquanto saber instrumentalizado, tem colaborado, por exemplo, para o atendimento das exigências de mercado quanto à padronização dos produtos agrícolas por meio de variedades, uniformizando
tamanho, cor, forma e sabor dos produtos.
Estão corretas as afirmativas
A) I, II, III e IV.
D) I, II e IV, apenas.
B) II e IV, apenas.
E) II, III e IV, apenas.
C) III e IV, apenas.
40
“Um movimento populacional muito marcante no Brasil, também conhecido como turbulência periurbana, ocorre em
razão das grandes distâncias, causando enormes transtornos à população devido às viagens diárias que são longas.”
(Celso Antunes. Geografia do Brasil. São Paulo: Editora Scipione, 1996. p. 140.)
Assinale o exemplo concreto de uma turbulência periurbana.
A) População urbana que se dirige ao campo para trabalhar nas colheitas.
B) Trabalhadores agrícolas que residem na cidade e que se dirigem diariamente ao campo.
C) Deslocamentos diários dos trabalhadores na periferia das grandes metrópoles, onde residem, para o local de
trabalho.
D) Camponeses que deixam o Sertão Nordestino durante a seca e dirigem-se à Zona da Mata, onde trabalham durante
certo tempo na colheita da cana-de-açúcar.
E) Cabloco, na Amazônia, que se desloca, conforme a estação do ano, das áreas extrativas dos seringais, onde coleta o
látex, para as áreas de coleta dos ouriços de castanha-do-pará.
MATEMÁTICA
41
Várias famílias foram entrevistadas em relação ao consumo de margarina e manteiga. Através dessa pesquisa
constatou-se que:
• 21 consomem manteiga;
• 28 consomem margarina;
• 7 não consomem manteiga, nem margarina;
• 16 consomem manteiga e margarina.
Sendo assim, o número de famílias entrevistadas foi igual a
A) 39.
B) 40.
C) 41.
D) 42.
E) 43.
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42
Uma progressão geométrica de razão positiva apresenta a soma dos 2 primeiros termos igual a 24 e o terceiro termo
é igual a 100. Assim, o 4º termo dessa sequência é
A) 400.
B) 420.
C) 450.
D) 500.
E) 600.
43
Em um salão de festas existem duas fileiras com 9 pilastras cada. Em cada uma dessas pilastras encontra-se instalado
um alto-falante. De quantas maneiras é possível manter em funcionamento 5 alto-falantes em cada uma das fileiras
de pilastras?
A) 14.642.
B) 15.876.
C) 16.845.
D) 17.834.
E) 18.458.
44
A razão entre a idade de Marcelo e Cássio é igual a 0,95. Se Marcelo é um ano mais novo que Carlos, então, a soma
das idades será igual a
A) 32.
B) 36.
C) 37.
D) 39.
E) 42.
45
O triângulo ABC apresentado é isósceles.
Se a área desse triângulo é igual a 80 cm2, então, a distância do ponto A à reta 4x + 3y – 3 = 0 é
A) 11.
B) 14.
C) 16.
D) 17.
E) 19.
46
O quociente e o resto da divisão de 10x3 + 7x2 – 11x + 5 por d(x) são, respectivamente, iguais a 2x + 3 e – x + 2. Assim,
a soma dos coeficientes de d(x) é
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
E) 5.
47
A figura representa a área ocupada por uma piscina. Observe.
O perímetro dessa piscina é igual a
A) 39 m.
B) 42 m.
C) 43 m.
D) 44 m.
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E) 46 m.
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48
A produção de leite, no Brasil, em bilhões de litros, de 2007 a 2010, está representada no gráfico a seguir.
Evolução da produção de leite no Brasil de 2007 a 2010
30,7
29,1
27,6
26,1
2007
2008
2009
2010
(Disponível em: http://www.cnpgl.embrapa.br/nova/informacoes/estatisticas/producao/grafico0250.php. Adaptado.)
De acordo com as informações apresentadas, é correto afirmar que
A) a produção cresceu linearmente de 2007 a 2009.
B) a produção média anual foi inferior a 28 bilhões de litros.
C) o crescimento percentual de 2007 a 2010 foi superior a 18%.
D) em relação ao ano de 2009, o crescimento percentual em 2010 foi superior a 6%.
E) o maior crescimento em relação ao ano anterior ocorreu no ano de ano de 2009.
49
Pai e filho mediram o comprimento de uma mesa utilizando as mãos abertas e considerando como um palmo a
distância entre as extremidades dos dedos polegar e mínimo. Se a medida obtida pelo pai foi de 24 palmos e do filho
foi de 30 palmos, tendo a mesa 480 cm, então a diferença do tamanho de seus palmos é de
A) 1 cm.
B) 2 cm.
C) 3 cm.
D) 4 cm.
E) 5 cm.
50
Numa locadora de veículos estão disponíveis para aluguel 16 carros novos e 34 carros antigos. Dos carros novos, 6
têm câmbio manual e, dos antigos, 19 possuem câmbio automático. Se uma pessoa desejar alugar um carro qualquer,
a probabilidade desse carro ter câmbio automático ou ser novo é igual a
A) 55%.
B) 60%.
C) 65%.
D) 70%.
E) 75%.
QUÍMICA
51
“Os apreciadores de corrida de carros devem conhecer bem este composto (monóxido de dinitrogênio – N2O), não pelo
nome, mas pelos efeitos que ele causa nos motores automobilísticos. Também conhecido por óxido nitroso, pode ser
utilizado em motores de combustão interna com o objetivo de se obter um aumento de potência.”
(Disponível em: www.mundoeducacao.com/quimica/monoxido-dinitrogenio.htm.)
O composto citado no texto anterior pode ser classificado como óxido
A) ácido.
B) duplo.
C) básico.
D) neutro.
E) anfótero.
52
Analise os componentes a seguir.
I. CH3CH(OH)CH2CH3 e CH3CH2CH(OH)CH3
II. CH3CH = CHCH2CH3 e CH3CH2CH = CHCH3
III. CH3CH(CH3)CH2CH2CH3 e CH3CH2CH(CH3)CH2CH3
O(s) composto(s) que apresenta(m) um par de isômeros é(são)
A) I, II e III.
B) II, apenas.
C) III, apenas.
D) I e II, apenas.
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E) I e III, apenas.
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53
Observe a tirinha.
(Disponível em: http://esquadraodoconhecimento.wordpress.com/ciencias-da-natureza/quim/tirinhas-de-quimica-e-suas-aplicacoes/.)
De acordo com o fenômeno que está ocorrendo, é correto afirmar que
A) a molécula de água é apolar e apresenta geometria angular.
B) a água apresenta densidade menor no estado líquido do que no estado sólido.
C) a passagem do 1º quadrinho da esquerda para o último recebe o nome de fusão.
D) a mudança do estado sólido para o estado líquido recebe o nome de solidificação.
E) no estado líquido as moléculas da água estão mais “unidas” do que no estado sólido.
Analise a fórmula estrutural do paracetamol para responder às questões 54 e 55.
54
As funções orgânicas presentes são
A) amida e fenol.
B) amida, fenol e cetona.
C) amina, fenol e cetona.
D) amina, álcool e cetona.
E) amida, álcool e cetona.
55
Assinale a alternativa INCORRETA.
A) Apresenta 17 ligações sigmas.
B) Contém 6 carbonos secundários.
C) Sua fórmula molecular é C8H9NO2.
D) Tem massa molar igual a 151 g/mol.
E) A porcentagem em massa de hidrogênio é, aproximadamente, 5,96.
56
Uma solução de 500 mL de NaCl a 80 g/L foi diluída com água, a fim de se obter uma solução a 40 g/L. Então, o volume
de água em mL acrescentado a essa solução é de, aproximadamente,
A) 250.
B) 300.
C) 500.
D) 1.000.
E) 1.500.
57
Observe a pilha apresentada.
Mg0/ Mg+2 // Al+3/ Al0
É correto afirmar que
A) Al+3 é o agente redutor.
B) o ânodo é o eletrodo de alumínio.
C) o polo positivo é o eletrodo de magnésio.
D) o potencial de oxidação de Al é maior que o do Mg.
E) no circuito externo, os elétrons fluem do eletrodo de Mg para o eletrodo de Al.
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58
“O único metal líquido é o mercúrio, que pode ser utilizado em um grande número de produtos e processos que se
aproveitam desta sua característica.” Em relação ao átomo neutro de mercúrio, é correto afirmar que o número de
elétrons, em sua camada valência, é
A) 02.
B) 10.
C) 16.
D) 18.
E) 32.
59
“Os bafômetros descartáveis são constituídos de um tubo com uma mistura sólida de dicromato de potássio e sílica
em meio ácido. Quando o ar expirado pela pessoa é colhido no bafômetro ocorre uma reação de oxidorredução em
que há a oxidação do etanol (álcool) à etanal (aldeído) e a redução do dicromato a cromo (III), ou mesmo a cromo (II),
conforme a reação: K2Cr2O7(aq.) + 4 H2SO4(aq.) + 3 C2H5OH(v) → 3 C2H4O(g) + K2SO4(aq.) + Cr2(SO4)3(aq.) + 7 H2O(l) .”
(Disponível em: http://www.alunosonline.com.br/quimica/principio-quimico-bafometro.html.)
Se uma pessoa consumir 5 mg de álcool puro, a quantidade obtida de aldeído, em gramas, será de, aproximadamente,
A) 0,0057.
B) 0,00478.
C) 4,78.
D) 47,8.
E) 57,5.
60
A amônia serve de matéria-prima para um número elevado de aplicações. É utilizada na fabricação de fertilizantes
agrícolas, fibras e plásticos, de produtos de limpeza, de explosivos etc. e pode ser obtida a partir da seguinte reação:
N2 +3H2 2 NH3. Sabe-se que nas condições de temperatura e pressão em que se encontra o sistema, existem as
seguintes concentrações dos compostos presentes no equilíbrio: N2 [1 mol/L], H2 [2 mol/L] e NH3 [4 mol/L]. A constante
de equilíbrio, em mol/L, para a reação anterior é
A) 0,5.
B) 1.
C) 2.
D) 4.
E) 8.
FÍSICA
61
Considere a tabela com os coeficientes de dilatação linear de várias substâncias:
Substância
Zinco
Alumínio
Prata
Cobre
Ouro
α(°C–1)
26 ∙ 10–6
22 ∙ 10–6
19 ∙ 10–6
17 ∙ 10–6
15 ∙ 10–6
Uma chapa metálica à temperatura de 20°C foi colocada em um forno cuja temperatura é de 220°C e o aumento
porcentual que ocorreu na área da chapa no instante em que ela atingiu a temperatura do forno foi de 0,6%. O
material que constitui a chapa é
A) ouro.
B) prata.
C) zinco.
D) cobre.
E) alumínio.
62
Num recipiente contendo um líquido de densidade 2 g/cm3 foi colocada uma esfera maciça e homogênea, conforme a
figura apresentada.
Se a esfera tem densidade igual a 1,6 g/cm3 e o raio mede 3 cm, então, o volume que se encontra acima do nível do
líquido corresponde a
A) 6,4 πcm3.
B) 6,8 πcm3.
C) 7,2 πcm3.
D) 7,6 πcm3.
E) 8,3 πcm3.
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63
Uma fonte de potência constante é utilizada para aquecer um corpo de massa 250 g. O calor específico da substância
que constitui o corpo é 0,75 cal/g°C e o aquecimento ocorre de acordo com o gráfico a seguir. Observe.
Considerando-se que 1 cal = 4,2 J, então, a potência da fonte é igual a
A) 63 W.
B) 70 W.
C) 84 W.
D) 105 W.
E) 126 W.
64
As características do som que permitem diferenciar a voz feminina da masculina, o sussurro de um grito e identificar
uma pessoa através de sua voz são, respectivamente,
A) intensidade, timbre e altura.
D) altura, timbre e intensidade.
B) altura, intensidade e timbre.
E) intensidade, altura e timbre.
C) timbre, altura e intensidade.
65
Um objeto colocado a 90 cm de um espelho côncavo de distância focal 60 cm é deslocado em direção ao mesmo até
que sua distância passe a ser de 20 cm do vértice do espelho. Se esse deslocamento dura 5s, então, a velocidade
média com que a imagem se deslocou é igual a
A) 28 cm/s.
B) 30 cm/s.
C) 34 cm/s.
D) 38 cm/s.
E) 42 cm/s.
66
Pai e filho se encontram no interior de um elevador em movimento vertical para cima e as forças resultantes que
atuam sobre eles são, respectivamente, iguais a 120 N e 90 N. Se a aceleração do elevador é de 1,5 m/s2, então a
diferença de massa entre pai e filho é de
A) 20 kg.
B) 25 kg.
C) 30 kg.
D) 35 kg.
E) 40 kg.
67
Para transportar uma carga de 20 C de um ponto A para um ponto B é necessário realizar um trabalho de 3 . 104 J. Se o
potencial do ponto A é de 2.000 V, então o trabalho necessário para transportar a mesma carga do ponto B até um
ponto C cujo potencial é de 8.000 V é de
A) 4 . 104 J.
B) 5 . 104 J.
C) 6 . 104 J.
D) 8 . 104 J.
E) 9 . 104 J.
68
A figura representa uma onda mecânica que se movimenta da esquerda para a direita.
Se o intervalo de tempo gasto para a onda se deslocar do nó A até a crista B é de 0,7s, e a velocidade de propagação
da onda é de 0,5 m/s, então, o comprimento dessa onda é de
A) 0,1 m.
B) 0,2 m.
C) 0,3 m.
D) 0,6 m.
E) 0,9 m.
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69
Um fio condutor é atravessado por uma carga de 22 C no intervalo de tempo de 4s, sendo que a intensidade da
corrente varia de acordo com o gráfico apresentado.
O intervalo de tempo no qual a corrente se manteve com intensidade máxima equivale a
A) 0,8 s.
B) 1,0 s.
C) 1,2 s.
D) 1,5 s.
E) 1,8 s.
70
De acordo com as leis da gravitação universal, é correto afirmar que
A) matéria atrai matéria na razão direta do quadrado da distância entre elas.
B) um planeta em órbita em torno do Sol se move com velocidade constante.
C) a linha traçada do planeta ao Sol varre áreas iguais em intervalos de tempos iguais.
D) todos os planetas do Sistema Solar, incluindo a Terra, giram em torno do Sol em órbitas circulares.
E) o quadrado do período de revolução é inversamente proporcional ao cubo do raio médio da órbita.
BIOLOGIA
71
Na espécie humana existem quatro grupos sanguíneos do Sistema ABO – A, B, AB e O –, relacionados à presença de
certos antígenos na membrana dos glóbulos vermelhos. Desse modo, em relação aos possíveis genótipos apresentados,
é INCORRETO afirmar que
A) entre os alelos IA e IB há codominância.
B) os alelos IA e IB são dominantes em relação a ii.
C) indivíduos IAIB apresentam os dois aglutinogênios.
D) os indivíduos ii não possuem nenhuma aglutinina.
E) pessoas de genótipos IBIB e IBi apresentam o mesmo aglutinogênio.
72
A célula pode ser comparada a uma indústria química em miniatura quando se considera que, a cada momento,
milhares de reações químicas ocorrem nos seres vivos graças à ação das enzimas. Dentre os fatores que influenciam a
velocidade das reações enzimática, assinale a alternativa correta.
A) A elevação da temperatura sempre aumentará a velocidade das reações químicas.
B) Pode-se considerar que um pH acima de 7 sempre aumentará a atividade da enzima.
C) Alterações de pH podem afetar o meio da reação, mas não afetam o funcionamento das enzimas alterando sua
forma.
D) Para que a velocidade da reação enzimática aumente, a concentração de moléculas de enzima deve ser sempre maior
que a de substrato.
E) Se todas as enzimas estiverem acopladas a um substrato, qualquer aumento deste será inútil visando ao aumento da
velocidade de reação.
73
O acrossoma, vesícula presente no espermatozoide e rica em enzimas que facilitam a penetração desse gameta no
óvulo, é formado a partir de uma estrutura citoplasmática da espermátide, célula que origina o espermatozoide.
A partir dessa informação, assinale a estrutura citoplasmática responsável pela formação do acrossoma.
A) Lisossoma.
D) Retículo Endoplasmático Liso.
B) Mitocôndrias.
E) Retículo Endoplasmático Rugoso.
C) Complexo Golgiense.
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PROCESSO SELETIVO 2014 – FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE ITAPERUNA – FUNITA
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Durante uma aula prática de biologia, e após a explicação da diferença entre as células vegetal e animal, visualizou-se,
em microscópio óptico, uma célula eucarionte, sendo algumas características consideradas importantes para a identificação. Dentre as características apresentadas, assinale a que é essencial para a diferenciação entre célula vegetal e
animal.
A) Nucléolo.
D) Parede celular.
B) Ribossomos.
E) Complexo Golgiense.
C) Mitocôndria.
75
Relacione adequadamente o fenômeno desencadeado por uma hemácia e a respectiva solução em que ela foi
mergulhada.
1. Crenação.
( ) Solução isotônica.
2. Hemólise.
( ) Solução hipertônica.
3. Sem alteração.
( ) Solução hipotônica.
A sequência está correta em
A) 1, 2, 3.
B) 2, 1, 3.
C) 2, 3, 1.
D) 3, 1, 2.
E) 3, 2, 1.
76
As vitaminas são alimentos que controlam várias atividades da célula e funções do corpo. Portanto, a falta pode
provocar doenças conhecidas como avitaminoses. De acordo com o tema, relacione as vitaminas às respectivas
avitaminoses.
1. Vitamina A.
( ) Beribéri.
2. Vitamina B1.
( ) Escorbuto.
3. Vitamina C.
( ) Hemorragias.
4. Vitamina K.
( ) Xeroftalmia.
A sequência está correta em
A) 4, 1, 2, 3.
B) 2, 3, 4, 1.
C) 4, 3, 2, 1.
D) 1, 2, 3, 4.
E) 2, 1, 4, 3.
77
“O ponto de partida do processo de transferência de matéria, juntamente com a energia, é representado pelos
produtores, que são os seres _________________. Esses servirão de alimento para os _________________,
consumidores primários, que podem ser consumidores secundários, terciários, quaternários, dependendo da posição
deles na cadeia alimentar. Finalmente mortos, os produtores e consumidores, a matéria que compõe os seus corpos
será utilizada como nutriente pelos _________________, que devolvem ao meio ambiente as substâncias que dele
foram retiradas.” Sobre cadeias alimentares, assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a
afirmativa anterior.
A) autótrofos / carnívoros / produtores
D) autótrofos / herbívoros / decompositores
B) heterótrofos / herbívoros / produtores
E) heterótrofos / herbívoros / decompositores
C) heterótrofos / onívoros / decompositores
78
“Em caso de mulher Rh− grávida de um filho Rh+, alguns dias antes do nascimento e, principalmente, durante o parto,
uma parte do sangue do feto escapa para o organismo materno, que é estimulado a produzir anticorpo anti-Rh. Como
a produção não é imediata, esse primeiro filho nascerá livre de problemas. Em uma segunda gestação, os anticorpos
maternos, já concentrados no sangue, atravessam a placenta e podem provocar aglutinação das hemácias do feto,
que serão fagocitadas e destruídas.” O trecho anterior revela condições para o aparecimento de uma doença
conhecida como
A) hibridismo.
D) eritroblastose fetal.
B) di-hibridismo.
E) incompatibilidade Rh.
C) doença fetal do Rh.
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PROCESSO SELETIVO 2014 – FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE ITAPERUNA – FUNITA
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A excreção é a eliminação dos resíduos do catabolismo, normalmente substâncias tóxicas denominadas catabólitos.
As proteínas e os ácidos nucleicos contêm nitrogênio em suas moléculas e, desta maneira, o seu catabolismo produz
resíduos nitrogenados, como a amônia, a ureia e o ácido úrico. Estes excretas nitrogenados produzidos pelos animais
possuem variadas toxicidade e solubilidade em água. Assinale a alternativa que apresenta a ordem crescente de
toxicidade e solubilidade.
A) Ácido úrico Amônia Ureia
D) Ureia Ácido úrico Amônia
B) Ácido úrico Ureia Amônia
E) Ureia Amônia Ácido úrico
C) Amônia Ureia Ácido úrico
80
A digestão química é realizada pelas enzimas digestivas, transformando as substâncias do alimento em outras ainda
menores. Assinale a alternativa que descreve, respectivamente, as enzimas digestivas, o local de ação e seu
substrato.
A) Ptialina, estômago e amido.
D) Peptidases, intestino grosso e proteínas.
B) Pepsina, estômago e lipídios.
E) Amilase pancreática, intestino delgado e amido.
C) Sais biliares, estômago e lipídios.
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INSTRUÇÕES
1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados
em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado.
2. Não será permitido o porte/uso de aparelhos eletrônicos de comunicação, celulares, relógios digitais, régua de
cálculo, calculadoras, esquadros, compassos, transferidores e similares, como também será vedada qualquer
consulta bibliográfica.
3. Durante a prova, o candidato não deve comunicar-se com outros candidatos e nem fumar.
4. A duração da prova é de 03h30min, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à
identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito) e
Folha de Respostas (Redação), sendo que os 00h40min iniciais estão reservados para a elaboração da redação.
5. O Caderno de Provas consta de 01 (uma) Redação e 80 (oitenta) questões objetivas de múltipla escolha, com 05
(cinco) alternativas de resposta cada uma e uma única resposta correta. Leia-o atentamente.
6. O candidato deverá optar por uma das provas de língua estrangeira: inglês ou espanhol.
7. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de
Provas está completo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) e Folha de Resposta
(Redação) que lhe foram fornecidos estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja
incompleto, ou tenha qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.
8. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe
única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
9. O candidato poderá retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início de sua
realização, contudo não poderá levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no
decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término.
10. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do
local de aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Processo Seletivo e, caso se negue, deverá
ser lavrado Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelos Fiscais e pelo Executor.
RESULTADOS E RECURSOS
- A prova aplicada, o gabarito preliminar da prova objetiva e o padrão de resposta da redação serão divulgados na
Internet, no site www.consulplan.net, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização da prova escrita.
- O candidato que desejar interpor recursos disporá de 02 (dois) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação,
em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao Processo Seletivo no site www.consulplan.net.
- A interposição de recursos poderá ser feita somente via Internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de
Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, à
CONSULPLAN, conforme disposições contidas no site www.consulplan.net, no link correspondente ao Processo
Seletivo.