Maria Aparecida Santos da Silva
Orientador: Anelise Monteiro do Nascimento
2009, 42 pags.
RESUMO
O presente trabalho foi realizado por meio de uma pesquisa bibliográfica, procurando
destacar a
estreita
relação entre o surgimento da
concepção de
infância, as idéias
pedagógicas e a origem da literatura infantil. Pretendeu-se evidenciar a evolução e a
valorização dos livros infantis ao longo do tempo, como uma produção cultural. Onde os
contos clássicos e os textos contemporâneos exercem um importante papel na construção do
conhecimento, da comunicação oral, da criatividade, do enriquecimento da sensibilidade, do
despertar do lúdico e da imaginação da criança. Procurou-se ainda, ratificar a importância do
contato da criança com os livros e os inúmeros projetos que priorizam a literatura infantil
como uma forma prazerosa e criativa de estímulo à leitura e a formação do leitor.
Palavras-chave: infância, literatura infantil, criança
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