Inquérito I . A Formação Profissional Agrária no EDM: Passado, Presente e Futuro (FORMAFUTURO)
1. Identificação do inquirido:
Idade: ≤25 anos_; >25 anos a ≤40 anos _; >40 anos a ≤55 anos __; >55 anos a <65 anos_; ≥65 anos ___
Grau de instrução: 4º ano ___; 6º ano___; 9º ano___; 12º ano___; Bacharelato___; Licenciatura___
Actividade económica que exerce: Principal: 1. Agricultura___; Outra___; Secundária:1. Agricultura___;
Outra___
2. Caracterização da exploração agrícola que cultiva:
Área exploraçã ≤0,5 (ha) >0,5 a ≤1 (ha) >1 a ≤2 (ha) >2 a ≤5 (ha) >5 a ≤10 (ha) >10 a ≤20 (ha)≥20 (ha)
Área total
Área cultivada
Área florestal
Concelho de localização da exploração agrícola: ____________________________________
3. Acções de formação profissional que frequentou nos últimos 10 anos:
Área temática da acção
Acções que
frequentou
(Nº)
Tipo de consequências*
(no máximo 3 respostas)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Agricultura biológica
Medidas Agro-ambientais
Fruticultura
Viticultura
Horticultura
Produção e conservação de forragens
Produção culturas arvenses
Pecuária (bovinos carne e leite)
Pequenos ruminantes
Produção florestal
Motomecanização
Outras produções animais
Curso de empresário agrícola
Agricultura e ambiente
Associativismo agrícola
Contabilidade, gestão e fiscal.
Controlo e normas de qualidade
Desenvolvimento rural
Higiene, segurança e saúde no
trabalho
Marketing e comercialização
Programas e linguagens informáticas
Regulamentos nacionais e comunitários
Valorização e transformação de produtos
animais e vegetais
Vinificação e enologia
Jardinagem
* Quando tiver realizado mais de uma acção de formação na mesma área temática, fazer uma avaliação média.
1. Melhorou a maneira de executar o trabalho; 2. Permitiu instalar-se como agricultor independente;
3. Alterou o sistema de produção da exploração agrícola; 4. Permitiu passar a fazer trabalho remunerado como
especialista; 5. Permitiu mudar da categoria na profissão; 6. Permitiu acesso a subsídios; 7. Não teve
oportunidade de aplicar o que aprendeu; 8. Os saberes transmitidos não se ajustaram às necessidades; 9. Já
sabia o que foi dado nos cursos.
Inquérito II. A Formação Profissional Agrária no EDM: Passado, Presente e Futuro (FORMAFUTURO)
(continua)
1. Identificação do inquirido:
Idade: ≤25 anos__; >25 anos a ≤40 anos __; >40 anos a ≤55 anos __; >55 anos a <65 anos___; ≥65 anos
___
Grau de instrução: 4º ano ___; 6º ano___; 9º ano___; 12º ano___; Bacharelato___; Licenciatura___
Actividade económica que exerce: Principal: 1. Agricultura___; Outra___; Secundária:1. Agricultura___;
Outra___
2. Caracterização da exploração agrícola que cultiva:
Área exploração≤0,5 (ha) >0,5 a ≤1 (ha) >1 a ≤2 (ha) >2 a ≤5 (ha) >5 a ≤10 (ha) >10 a ≤20 (ha)≥20 (ha)
Área total
Área cultivada
Área florestal
Concelho de localização da exploração agrícola: ____________________________________
3. Acções de formação profissional que frequentou nos últimos 10 anos:
Área temática da acção
Acções que
frequentou
(Nº)
Tipo de consequências*
(no máximo 3 respostas)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Agricultura biológica
Medidas Agro-ambientais
Fruticultura
Viticultura
Horticultura
Produção e conservação de forragens
Produção culturas arvenses
Pecuária (bovinos carne e leite)
Pequenos ruminantes
Produção florestal
Motomecanização
Outras produções animais
Curso de empresário agrícola
Agricultura e ambiente
Associativismo agrícola
Contabilidade, gestão e fiscal.
Controlo e normas de qualidade
Desenvolvimento rural
Higiene, segurança e saúde no
trabalho
Marketing e comercialização
Programas e linguagens informáticas
Regulamentos nacionais e comunitários
Valorização e transformação de produtos
animais e vegetais
Vinificação e enologia
Jardinagem
* Quando tiver realizado mais de uma acção de formação na mesma área temática, fazer uma avaliação média.
1. Melhorou a maneira de executar o trabalho; 2. Permitiu instalar-se como agricultor independente;
3. Alterou o sistema de produção da exploração agrícola; 4. Permitiu passar a fazer trabalho remunerado como
especialista;
5. Permitiu mudar da categoria na profissão; 6. Permitiu acesso a subsídios; 7. Não teve oportunidade de aplicar o
que aprendeu;
8. Os saberes transmitidos não se ajustaram às necessidades; 9. Já sabia o que foi dado nos cursos.
Inquérito II. A Formação Profissional Agrária no EDM: Passado, Presente e Futuro (FORMAFUTURO)
(continuação)
4. Perspectiva do inquirido face à estrutura e organização do(s) curso(s):
a) Duração
Adequada
...............................................................................................
Devia ter maior duração
............................................................................
Devia ter menor duração
..........................................................................
Sem opinião/indiferente
............................................................................
Sim
________
_
________
_
________
_
________
_
Não
________
_
________
_
________
_
________
_
b) Periodicidade
Adequada
.................................................................................................
Devia haver mais cursos por ano
...............................................................
Deviam ser programados noutras épocas do ano
........................................
Sem opinião/indiferente
............................................................................
________
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________
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c) Horário
Adequado
................................................................................................
Devia ser só de manhã
..............................................................................
Devia ser só de tarde
................................................................................
Devia ser pós laboral
.................................................................................
Sem opinião/indiferente
............................................................................
d) Local e instalações
O local era adequado
................................................................................
As instalações eram boas
..........................................................................
e) Competência e motivação dos formadores
Os formadores:
Eram competentes
..........................................................................................
Tinham experiência
.........................................................................................
Explicavam bem
.............................................................................................
Informavam-se sobre as necessidades de aprendizagem dos
formandos ............
Usavam termos fáceis de perceber
.................................................................
Usavam audiovisuais
.....................................................................................
Forneciam material escrito
______
________
___
_
______
________
___
_
__________________
______
________
___
_
______
________
___
_
__________________
__________________
.............................................................................
f) Os conhecimentos que são transmitidos nos cursos (curricula) são:
Excessivos conhecimentos teóricos
______
.................................................................
___
Poucos conhecimentos teóricos
______
.......................................................................
___
Com pouco interesse
______
......................................................................................
___
Aprendeu coisas novas
______
...................................................................................
___
________
_
________
_
________
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________
_
5. Canais de informação dos inquiridos sobre a existência de acções de formação profissional:
Teve conhecimento das acções de formação agrícola por:
Canais de informação formais
Zona Agrária
Cooperativa
Associação de agricultores
Organizações de produtores
Entidades privadas
Canais de informação informais
Fornecedores de produtos
Vizinhos
Familiares
Pároco
Outros