PÚBLICO
Alunos do 2°ano B- vespertino
Cursista:Elsa Kioko Ogura Martins
O projeto justifica-se que a leitura e a escrita são hoje
um dos maiores desafios das escolas, mas quando
estimuladas de forma criativa, possibilita a redescoberta
do prazer de ler , escrever e vivenciar a literatura infantil.
GERAL:
 Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.
ESPECÍFICOS:
 Participar de roda de leitura;
 Despertar o amor pelos livros e pela leitura:
 Ampliar o repertório de histórias conhecidas;
 Realizar leituras silenciosas e orais de histórias;
 Compreender o enredo da história e a sequência
 Promover momentos em que as crianças recontam a história;
 Utilizar atividades lúdicas como estratégias de socialização e aprendizagem;
 Desenvolver atitudes cooperativas e de respeito para com os colegas;
 Desenvolver a criatividade, a leitura e escrita de textos;
 Utilizar a sala de tecnologias como ferramenta educacional complementar.
CONTEÚDOS
 Leitura silenciosa e oral
 Leitura individual e coletiva
 Interpretação de texto
 Produção oral e escrita de textos
 Reconto da história
 1ª ação- Dia 4/10/2010
 Rodinha de leitura
 Cada aluno escolheu um livro de história para ler,
dando oportunidade para que cada um faça a sua
leitura individual ou de imagens. Em seguida alguns
alunos leram a sua história para os colegas e a
professora leu uma história escolhida pelos alunos.
Fizemos um texto coletivo sobre essa etapa.
 2ª ação- Dia 5/10/2010
 Ouvir a história Pé Veloz, O Menino da Floresta
 Essa aula foi na sala de tecnologias, usando o data- show e
em seguida produzir uma frase relacionada à história que
ouviu usando o editor de texto.
 http://www.colecaoferinha.com.br/
 3ª ação- Dia 5/10/2010
 Atividades complementares online relacionadas com
a história Pé Veloz, O Menino da Floresta
 Jogo da memória, quebra- cabeça, tela de pintura
 http://www.colecaoferinha.com.br/v1/ShowGame.aspx?Flash=/v1/games/montesuahistor
ia/atividade_swf_11.swf
 http://www.colecaoferinha.com.br/v1/ShowGame.aspx?CorFundo=BDE3C1&Flash=/v1/ga
mes/teladepintura/atividade_swf_14.swf
 http://www.colecaoferinha.com.br/v1/ShowGame.aspx?CorFundo=BDE3C1&Flash=/v1/ga
mes/quebracabeca/atividade_swf_44.swf
 4ª ação- Dia 19/10/2010
 Produção de uma história real
 Os alunos escreveram uma história acontecida em sua
vida ou com uma pessoa conhecida, utilizando o
Word(writer).
 5ª ação- Dia 20/10/2010
 Socialização das histórias produzidas pelos
alunos
 Livros de histórias
 Roda de leitura
 Computador/internet
 Vídeo
 CD ROM
 Data-show
 Câmera digital
A avaliação acontecerá durante o processo de
aprendizagem, valorizando a participação efetiva dos
alunos em todas as etapas.