Atividades e Esportes de Aventura 2015 – 8ª Turma Pós-Graduação UNIFMU “Pós Esportes de Aventura” http://www.facebook.com/?ref=home#!/profile.php?i d=100001809135666 Artigos, Dissertações, Teses, e outros trabalhos sobre as atividades de aventura estão no nosso site: www.posaventura.com E-mail: [email protected] Currículo Luciano Andrade Bernardes •Graduado em Odontologia – UCCB –1991 •Graduado em Educação Física – FIG-UNIMESP – 1995 •Graduando em Direito – FIG-UNIMESP (5º Semestre – Trancado – 2012) •Especialista em Atividades e Esportes de Aventura – UniFMU – 2010 •Pós-Graduando em Implantodontia – APCD - 2014 •Mestre em Ciências da Saúde (Ênfase em Motricidade Humana ) – UnG – 2002 •1º Tenente-Dentista R/2 – Exército Brasileiro •Cirurgião Dentista de Prefeitura Municipal de Guarulhos vinculado à Secretaria de Esportes (desde 1999) •Docente nas Disciplinas de Anatomia Humana e Esportes de Aventura – FIGUNIMESP (desde 1997) •Coordenador e Docente – Pós Graduação em Atividades e Esportes de Aventura – UniFMU (Desde 2009) •Docente – Pós Graduação - Univ. Estácio de Sá (Disciplina – Anatomia Humana) • Praticante de Enduro a Pé (Trekking de Regularidade) desde 2000 – Hexacampeão Paulista (04-05-08-11-12-13) e Tricampeão Brasileiro (12-13-14) •Vice-Presidente da Federação Paulista de Enduro a Pé e Trekking –FEPEP (20062010) • Sócio-Proprietário e Diretor Técnico – Total Aventura (2005-2008) MOMENTOS INTERDEPENDENTES: Sábado – 11/04 1. Apresentação do Curso 2. Apresentação dos Alunos / Normas da Pós 3. Introdução à Aventura 4. Conceituação MOMENTOS INTERDEPENDENTES: Sábado – 16/05 1. AFA – Ar, Terra e Água 2. História e Evolução 3. Dinâmicas 4. AFA na Educação Física Prof. Flávio Delmanto Coordenador do Curso de Educação Física Prof. Fabio Mazzonetto Coordenador Geral do Departamento de Pós-Graduação e Extensão Universitária em Educação Física Prof. Mario A. Charro / Prof. Aylton Figueira Jr. Coordenadores Acadêmicos dos Cursos de Pós-Graduação e Extensão Universitária em Educação Física Prof. Luciano Andrade Bernardes Coordenador Técnico do Curso de Pós-Graduação em Esportes e Atividades de Aventura Uma Pós Graduação DIFERENTE! Nova Área; Nova “Família”; Novas Emoções; Novo Estilo de Vida. Como surgiu... •Vivência •Estímulo •Oportunidade •Determinação Dificuldades • Englobar áreas distintas • Viagens • Segurança • Preconceito • Barreiras Teóricas • Corpo Docente • Cronograma • Particularidades do curso Repercussão UNIFMU Pioneirismo no Estado de São Paulo OS CEGOS E O ELEFANTE (História do Folclore Hindu) Numa cidade da Índia viviam sete sábios cegos. Como os seus conselhos eram sempre excelentes, todas as pessoas que tinham problemas recorriam à sua ajuda. Embora fossem amigos, havia uma certa rivalidade entre eles que, de vez em quando, discutiam sobre qual seria o mais sábio. Certa noite, depois de muito conversarem acerca da verdade da vida e não chegarem a um acordo, o sétimo sábio ficou tão aborrecido que resolveu ir morar sozinho numa caverna da montanha. Disse aos companheiros: -Somos cegos para que possamos ouvir e entender melhor que as outras pessoas a verdade da vida. E, em vez de aconselhar os necessitados, vocês ficam aí discutindo como se quisessem ganhar uma competição. -Não aguento mais! Vou-me embora. No dia seguinte, chegou à cidade um comerciante montado num enorme elefante. Os cegos nunca tinham tocado nesse animal e correram para a rua ao encontro dele. O primeiro sábio apalpou a barriga do animal e declarou: - Trata-se de um ser gigantesco e muito forte! Posso tocar nos seus músculos e eles não se movem; parecem paredes... -Que palermice! - disse o segundo sábio, tocando nas presas do elefante. - Este animal é pontiagudo como uma lança, uma arma de guerra... -Ambos se enganam - retorquiu o terceiro sábio, que apertava a tromba do elefante. - Este animal é idêntico a uma serpente! Mas não morde, porque não tem dentes na boca. É uma cobra mansa e macia... -Vocês estão totalmente alucinados! gritou o quarto sábio, que mexia nas orelhas do elefante. - Este animal não se parece com nenhum outro. Os seus movimentos são bamboleantes, como se o seu corpo fosse uma enorme leque ambulante... -Vejam só! - Todos vocês, mas todos mesmos, estão completamente errados! - irritou-se o quinto sábio, tocando a pequena cauda do elefante. - Este animal é como uma rocha com uma corda presa no corpo. Posso até pendurar-me nele. -Que nada disse o sexto sábio, tocando a mão nas pernas do elefante - Esse animal se assemelha a uma árvore, essa é a verdade. E assim ficaram horas debatendo, aos gritos, os seis sábios. Até que o sétimo sábio cego, o que agora habitava a montanha, apareceu conduzido por uma criança. Ouvindo a discussão, pediu ao menino que desenhasse no chão a figura do elefante. Quando tateou os contornos do desenho, percebeu como era de fato um elefante. Moral da História... - Todos os sábios estavam certos e errados ao mesmo tempo. - É assim que os homens se comportam perante a verdade. Pegam apenas numa parte, pensam que é o todo, e continuam tolos! Educação Física: Educação Física: Aspectos Profissionais – Aspectos Fisiológicos –Aspectos Psicológicos – Aspectos Pedagógicos - Aspectos Sociais – Aspectos Nutricionais – Lazer e Competição Educação Física Turismo Biologia (Ecologia) •Praticante •Administrador •Geografia – História •Fotógrafos E a literatura sobre o assunto....tem bastante??? Artigos Científicos???? ? ? Professores com todo este embasamento??? Está aí a sua responsabilidade!!! ? ? Faculdades de Educação Física – Disciplina “Aventura” •Atividades de Aventura na Escola •Esportes de Aventura 10 •Pedagogia das Atividades Físicas de 16 Aventura SIM •Pedagogia das Atividades Físicas de NÃO Aventura e Natureza ? •Atividades Alternativas •Esportes Alternativos •Atividades Contemporâneas 22 *Cursos situados em um raio de 100 kms de S.Paulo. Dezembro/2012 •Surf •Esportes Radicais •Atividades Radicais e de Aventura *Cursos situados em um raio de 100 kms de S.Paulo. Julho/2009 •Fundamentos dos Esportes de Aventura •Esportes Regionais e de Aventura •Modalidades Alternativas Objetivos – Especialização • Aproximar o conteúdo das atividades de aventura do profissional de Educação Física. • Contribuir para o desenvolvimento científico da temática “Aventura”. • Multiplicar os conhecimentos referentes ao meio natural e promover a reaproximação do ser humano a ele. • Capacitar o profissional a trabalhar os conteúdos da aventura em seus vários aspectos. • Diminuir o preconceito relacionado às atividades de aventura inserindo-as na escola, clubes, empresas e demais instituições, adaptando-as para várias faixas etárias. MÍDIA: •Sucesso •Coragem •Risco superado •Heroismo •Exclusividade •Dinheiro Você conhece??? Bob Burnquist – Campeão Mundial 2008 – Skate Vertical Você conhece??? Guilherme Tâmega – Hexacampeão Mundial – Bodyboard Você conhece??? Equipe Alaya Bozo d´Água - Bicampeã Mundial 07- 09 – Rafting Você conhece??? Pepê - Campeão Mundial 1981 – Asa Delta Você conhece??? Fabíola da Silva – Heptacampeã Mundial – Patins In-Line Você conhece??? Sandro “Mineirinho” Dias – Pentacampeão Mundial – Skate Vertical Você conhece??? Glenda Koslowski – Tetracampeã Mundial – Body Board Toda atividade esportiva deve originar emoção, prazer e satisfação tanto no praticante quanto no espectador (Cantorani e Pilatti, 2005)