PÓS GRADUAÇÃO FMU
TENDÊNCIA E
PROFISSIONALIZAÇÃO EM
ESPORTES DE AVENTURA
Dimitri Wuo Pereira
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PREVENDO O FUTURO
• Costa em 1992 afirmou que podia-se prever uma
Educação Física e Esportes com caráter Ecológico.
• Esse pensamento provém da Rio Eco 92, Conferência
Internacional sobre meio ambiente e a aventura é
uma possibilidade da Educação Física de participar
desse futuro.
TENDÊNCIA
• O ser humano tende à Ecologia, isto é, ao Oikos
(habitat em grego).
• Oikos - conjunto de relações entre o biótopo (meio
geofísico) e a biocenose (interações entre seres vivos
que povoam o biótopo).
• A Ecologia é portanto uma organização física, um
sistema vivo de relações.
MERCADO DE TRABALHO
• Mercado é um local de trocas.
• Trabalho se define por uma medida de energia.
• No mercado de trabalho a profissão é a organização
da energia necessária para o sistema de trocas
ocorrer com eficiência.
• Nossa função é portanto canalizar a energia para
ações eficientes de trocas.
AVENTURA
• Surge baseada nos princípios da exploração,
descoberta e sobrevivência em sua origem.
Apresenta-se hoje como atividade esportiva e de
lazer proporcionando prazer, vitória e divertimento.
• Encontra-se recheada de emoções, acasos e riscos a
enfrentar, sendo função do profissional reconhecer
os perigos e controlar as situações de risco a que se
está exposto.
CAMPOS DE ATUAÇÃO
Esporte e Lazer
Formação
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Hotéis/acampamentos
Eventos/feiras
Mídia
Organização de
competições
• Desenvolvimento de
produtos
• Treinamento de atletas
• Condução de grupos
Universidades
Escolas
Empresas
Pesquisa
Congressos/simpósios
AVENTURA HOJE
Expansão – 10% do segmento
turístico.
Consumo – classes A e B,
seguindo para C.
Marketing – associa marcas e
emoções.
Tecnologia – facilidade de
acesso.
AVENTURA AMANHÃ
• Profissionalização – diálogo
e organização entre
praticantes e instituições
para formulação de normas
que respeitem o oikos.
• Segurança – assumir riscos,
desenvolver habilidades e
responsabilidades.
OBRIGADO
• Referências:
• BETRAN, J. O. Rumo a um novo conceito de ócio ativo e turismo na Espanha. In:
MARINHO, A.; BRUHNS, H. T. (org.) Turismo, lazer e natureza. Barueri – S. P.:
Manole, 2003, p.165.
• COSTA, L. P. Corpo e Motricidade In: GEBARA, A.; MOREIRA, W. W. (org.)
Educação Física e Esportes: Perspectivas para o século XXI. Campinas, São
Paulo: Papirus, 1992.
• Le BRETON, D. Risco e lazer na natureza. In: Viagens, lazer e esporte: o espaço
da natureza. Marinho A.; Bruhns H. T. (org.), Barueri, SP: Manole, 2006, p. 116.
• MARINHO, A. Atividades de Aventura em ambientes artificiais. In: Turismo de
Aventura. Reflexões e Tendências. Ricardo Ricci Uvinha (organizador). – São
Paulo: Aleph, 2005.
• PEREIRA, D. W. Escalada. Coleção Agôn – o espírito do esporte. 1. ed. São Paulo.
Odysseus, 2007.
• PEREIRA, D.W.; ARMBRUST, I. Pedagogia da Aventura: Os esportes radicais
de aventura e de ação na escola. Jundiaí – SP: Fontoura, 2010.