1
,
BIBLIOTECA
CATÁLOGO1
0 - Metodologia. Semiótica. Informática. Marcas.
Títulos
Q
Adobe Systems Inc.. Adobe Premiere Pro CS4 Classroom in a Book: Guia de treinamento oficial. Porto Alegre : Bookman ,
4
2010. 416 p.
ALZER, Luiz André Brandão França; CLAUDINO, Mariana Costa. Almanaque anos 80. Rio de Janeiro : Ediouro , 2004. 304
3
p.
ANDRADE,Marcos Serafim de. Adobe Photoshop CS4. São Paulo : SENAC , 2009. 438 p.
10
APPOLINÁRIO, Fábio. Metodologia da Ciência. 2. ed. rev. e atual. São Paulo : Cencage Learning , 2012. 226 p.
7
ARROYO, Gisele Magalhães; CARNEVALLI, Adriana Aparecida. Windows Xp: Série Padrão, facilitando o trabalho do
professor e o aprendizado do aluno.. Campinas: Editora komedi, 2005. 120 p.
1
BALDACCI, Janaína Cesar de Oliveira. Design gráfico e integração com Autodesk 3ds max 2010 e Adobe Photoshop CS4
4
Extended. São Paulo : Érica , 2009. 416 p.
BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos de metodologia científica. 3. ed.
São Paulo : Pearson Education do Brasil , 2010. 158 p.
7
BEAIRD, Jason. Princípios do web design maravilhoso. Rio de Janeiro : Alta Books , 2012. 197 p.
5
BENSE, Elisabeth Walter. A Teoria Geral dos Signos: Introdução aos fundamentos da semiótica. São Paulo : Perspectiva,
2010. 128 p.
5
BOURDIEU, Pierre. Os usos sociais da ciência: Por uma sociologia clínica do campo científico. São Paulo : UNESP , 2004.
86 p.
8
CARVALHO, Isabel Cristina Louzada. A socialização do conhecimento no espaço das bibliotecas universitárias. Rio de
Janeiro : Interciência , 2004. 185 p.
1
CHAMMA, Norberto; PASTORELO, Pedro D. Marcas e sinalização: Práticas em design corporativo. São Paulo : SENAC ,
2007. 293 p.
5
CHAK, Andrew. Como criar sites persuasivos: clique aqui. São Paulo : Pearson Education do Brasil, 2004. 278 p.
4
CHAUÍ, Marilena de Souza. Iniciação à Filosofia: Volume único. São Paulo : Ática , 2011. 144 p.
1
1Até o dia 13/11/2013, Tombo 003355, Entrada 974. SPINOZA. Ética.
2
COSTA, Joan. A imagem da marca: Um fenômeno social. São Paulo : Rosari , 2011. 167 p.
11
DESLANDES, Suely Ferreira et al. Pesquisa Social: Teoria, método e criatividade. Petrópolis : Vozes , 1994. 79 p.
2
DEL VECHIO, Gustavo. Design gráfico com Adobe Illustrator. Rio de Janeiro : Elsevier , 2012. 631 p.
5
DEL VECHIO, Gustavo. Adobe Illustrator CS4: o design em suas mãos. São Paulo : Érica , 2011. 294 p.
5
FACHIN, Odilia. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo : Saraiva , 2010. 210 p.
7
FRANCO, Maria Laura Puglisi Barbosa. Análise de conteúdo. 4.ed. Brasília : Liber livro, 2012. 94 p. (Pesquisa; v.6).
4
FLOWERS, Charles. A science odyssey: 100 years of discovery. New York: Morrow, 1998. 316 p.
1
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo : Atlas , 2010. 184 p.
12
GOLDENBERG, Mirian. A arte de pesquisar: Como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais. Rio de Janeiro :
Record , 2011. 107 p.
3
GOMES, Ana Laura. Adobe Fireworks CS5. São Paulo : SENAC , 2011. 194 p. (Nova série informática).
1
HORIE, Ricardo Minoru; OLIVEIRA, Ana Cristina Pedrozo. Crie projetos gráficos com Photoshop CS5, CorelDRAW X5
e InDesign CS5 em Português. São Paulo : Érica , 2010. 246 p.
7
JOHNSON, Steven. Cultura da Interface: Como o computador transforma nossa maneira de criar e comunicar. Rio de
Janeiro : Jorge Zahar, 2001. 187 p.
3
KELBY, Scott. Adobe photoshop CS5 para fotógrafos digitais. São Paulo : Pearson Education do Brasil , 2012. 386 p.
6
KELBY, Scott. Photoshop para fotografia digital: guia sem mistério. Rio de Janeiro : Ciência Moderna , 2005. 346 p.
3
KESTERING, Júlio Cesar. Sobre o diálogo: introdução a uma leitura filosófica de Emmanuel Lévinas e Hans Urs von
Balthasar. campina Grande: EDUEP, 2008. 112 p.
1
KRUG, Steve. Não me faça pensar!: Uma abordagem de bom senso à usabilidade na Web. Rio de Janeiro : Alta Books, 2011.
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201 p.
KUROSE, James F; ROSS, Keith W. Redes de computadores e a internet: uma abordagem top-down. 5.ed. São Paulo :
Pearson Education do Brasil , 2010. 615 p.
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KUPSTAS, Marcia (Org.); VALVERDE, Antonio et al. Ciência e tecnologia: em debate. São Paulo : Moderna , 1998. 144 p.
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LIMA, Alessandro. Design de personagens para a games next-gen. v.1. Rio de Janeiro : Ciência Moderna , 2011. 331 p.
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LIMA, Alessandro. Design de personagens para a games next-gen. v.2. Rio de Janeiro : Ciência Moderna , 2011. 423 p.
5
MALDONADO, Alberto Efendy et al. Metodologias de pesquisa em comunicação: olhares, trilhas e processos. 2. ed. ampl.
e atual. Porto Alegre : Sulina, 2011. 303 p.
5
MANZANO, André Luiz N. G.; MANZANO, Maria Isabel N. G. Estudo dirigido de informática básica. 7. ed. São Paulo :
Érica , 2011. 250 p.
5
MANZI, Fabrício. Adobe Flash Professional CS5: Criando e animando para web. São Paulo : Érica , 2012. 224 p.
7
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 7. ed. São Paulo : Atlas,
2010. 297 p.
5
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Científica. 5. ed. rev. e ampl.. São Paulo : Atlas ,
2010. 312 p.
5
MARTINS, Nelson. A imagem digital na editoração: manipulação, conversão e fechamento de arquivos. Rio de Janeiro :
SENAC , 2009. 141 p.
5
3
MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: A Prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas. 11. ed. São Paulo : Atlas,
2010. 321 p.
5
MINAYO, Maria Cecília de Souza (Org.). Pesquisa social: Teoria, método, criatividade. 31. ed. Petrópolis : Vozes , 2012.
107 p.
5
MORIMOTO, Carlos Eduardo. Redes, guia prático. 2. ed. ampl. e atual. Porto Alegre : Sul Editores, 2011. 573 p.
3
MORIMOTO, Carlos Eduardo. Servidores Linux, guia prático. Porto Alegre : Sul Editores , 2009. 735 p.
3
MUNHOZ, Daniella Michelena. Manual de identidade visual: Guia para construção. Rio de Janeiro : 2AB, 2011. 87 p.
5
NAKAMURA, Emílio Tissato; GEUS, Paulo Lício de. Segurança de redes em ambientes cooporativos. São Paulo : Novatec
3
, 2010. 483 p.
OLIVEIRA, Adriano de. Estudo dirigido de 3ds Max 2012. São Paulo : Érica , 2011. 328 p.
4
OLIVIERO, Carlos Antônio José. Faça um site: flash MX orientado por projeto. São Paulo : Érica , 2003. 250 p.
1
PEÓN, Maria Luísa. Sistemas de identidade visual. 4. ed. Rio de Janeiro : 2AB, 2011. 75 p.
5
PREECE, Jennifer; ROGERS, Yvonne; SHARP, Helen. Design de interação: Além da interação homem-computador. Porto
Alegre : Bookman , 2005. 548 p.
5
PETROSKI, Henry. A evolução das coisas utéis: clipes, garfos, latas, ziperes e outros objetos do nosso cotidiano. Rio de
Janeiro : Zahar , 2007. 306 p. (Ciência da vida comum).
5
PRIMO, Lane. Estudo Dirigido de Adobe Photoshop CS4. São Paulo : Érica, 268 p.
6
PRIMO, Lane. Estudo dirigido de CorelDRAW X5 em português. São Paulo : Érica , 2012. 256 p.
5
ROBBINS, Jennifer Niederst. Aprendendo Web Design. 3. ed. Porto Alegre : Bookman , 2010. 478 p.
5
RODRIGUES, Delano. Naming: o nome da marca. Rio de Janeiro : 2AB , 2011. 103 p.
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RODRIGUES, Rosicler Martins (Adap.). Minha primeira enciclopédia. São Paulo : Moderna , 1995. 96 p.
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SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. São Paulo : Cortez , 2007. 303 p.
5
SILVA, Maurício Samy. Ajax com JQuery: requisições AJAX com simplicidade de JQuery. São Paulo : Novatec , 2009. 327
p.
5
SILVA, Maurício Samy. HTML 5: A linguagem de marcação que revolucionou a WEB. São Paulo : Novatec , 2011. 320 p.
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STEUER, Sharon. Idéias geniais em photoshop. Rio de Janeiro : Ciência Moderna , 2002. 201 p.
3
TANAKA, Edson. Adobe Illustrator CS. Rio de Janeiro : Elsevier , 2004. 652 p.
3
VIEIRA, Anderson da Silva. Adobe indesign CS5: guia pra lá de prático e visual. Rio de Janeiro : Alta Books , 2011. 2012 p.
6
WHEELER, Alina. Design de Identidade de Marca. 2. ed. Porto Alegre : Bookman , 2008. 288 p.
3
WHEELER, Alina. Design de identidade da marca. 3. ed. Porto Alegre : Bookman , 2012. 320 p.
6
Williams, Robin; TOLLETT, John. Web design para não-designers: Um guia objetivo para você criar, projetar e publicar o
seu site na Web. Rio de Janeiro : Ciência Moderna, 2001. 304 p.
5
WIEDEMANN, Julius (Ed.). Logo design. Hohenzollernring: Taschen, 2007. 384 p.
1
WIEDEMANN, Julius (Ed.). Brand identity now!. Hohenzollernring: Taschen, 2009. 383 p.
1
4
1 - Filosofia. Psicologia. Auto-ajuda.
Títulos
Q
ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de Filosofia. São Paulo : Martins Fontes, 2007. 1210 p.
2
ARGOV, Sherry. Por que os homens amam mulheres poderosas?: Um guia para você deixar de ser boazinha e se tornar
irresistível. Rio de Janeiro : Sextante , 2009. 185 p.
1
BOFF, Leonardo. Aguia e a galinha. 31. ed. Petrópolis : Vozes, 1999. 206 p.
1
BOURDIEU, Pierre. Razões práticas: sobre a teoria da ação. 11. ed. Campinas, SP: Papirus , 2013. 224 p.
3
CARTER, Steven; SOKOL, Julia. O que toda mulher inteligente deve saber: como lidar com os homens com sabedoria e
conseguir o amor que você merece. Rio de Janeiro : Sextante , 2006. 159 p.
2
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. 14.ed. São Paulo : Ática , 2012. 520 p.
6
CHAUÍ, Marilena de Souza. Iniciação à Filosofia: Volume único. São Paulo : Ática , 2011. 144 p.
1
CORTELLA, Mário Sergio. Não nascemos prontos!: provocações filosóficas. 15.ed. Petrópolis, RJ : Vozes , 2013. 134 p.
2
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da filosofia: história e grandes temas. 16. ed. reform. e ampl. São Paulo : Saraiva , 2012.
303 p.
5
CURY, Augusto. Nunca desista de seus sonhos. Rio de Janeiro : Sextante , 2004. 154 p.
2
CURY, Augusto. Seja líder de si mesmo: O maior desafio do ser humano. Rio de Janeiro : Sextante , 2004. 127 p.
2
CURY, Augusto. Superando o cárcere da emoção. São Paulo : Planeta do Brasil , 2006. 182 p.
2
FARINA, Modesto; PEREZ, Clotilde; BASTOS, Dorinho. Psicodinâmica das cores em comunicação. 5. ed. rev. e ampl. São 5
Paulo : Edgar Bluche, 2006. 173 p.
FREUD, Sigmund. A interpretação dos sonhos. Rio de Janeiro : Ímago, 2001. 545 p.
2
FOUCAULT, Michel. Estética: literatura e pintura, música e cinema. 2. ed. Rio de Janeiro : Forense Universitária, 2009. 432
p.
2
FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso: aula inaugural no College de France, pronunciada em 2 de dezembro de 1970.
22. ed. São Paulo : Edições Loyola, 2012. 74 p. (Leituras filosóficas).
3
FOUCAULT, Michel. História da loucura na idade clássica. 9. ed. São Paulo : Perspectiva , 2012. 351 p.
2
GIDDENS, Anthony. Modernidade e identidade. Rio de Janeiro : Zahar , 2002. 233 p.
3
JUNG, Carl Gustav. Sincronicidade. 18.ed. Petrópolis, RJ : Vozes , 2012. 143 p. (Obra completa C.G.Jung; v.8/3).
2
JUNG, Carl Gustav. Sincronicidade. 16.ed. Petrópolis, RJ : Vozes , 2011. 143 p. (Obra completa C.G.Jung; v.8/3).
1
JUNG, Carl Gustav. Os arquétipos e o inconsciente coletivo. 7.ed. Petrópolis, RJ : Vozes , 2011. 454 p. (Obra completa
C.G.Jung; v.9/1).
2
LACHMAN, Gary. Jung, o místico: as dimensões esotéricas da vida e dos ensinamentos de C. G. Jung: uma nova biografia.
São Paulo : Cultrix , 2012. 280 p.
2
Lucius. O Fio do Destino. 16.ed. São Paulo : Centro de Estudos Vida e Consciência , 1999. 308 p.
1
MINICUCCI, Agostinho. Psicologia aplicada à Administração. 5. ed. São Paulo : Atlas , 2011. 361 p.
4
NIETZSCHE, Friedrich. A gaia ciência: texto integral. São Paulo : Martin Claret , 2004. 255 p. (A obra-prima de cada autor,
130).
1
5
NIETZSCHE, Friedrich. A gaia ciência: texto integral. 2.ed. São Paulo : Martin Claret , 2008. 263 p. (A obra-prima de cada
autor, 130).
2
NIETZSCHE, Friedrich. Além do bem e do mal: prelúdio a uma filosofia do futuro. Porto Alegre : L&PM , 2012. 251 p.
(Coleção L&PM POCKET; v.677).
3
PECOTCHE, Carlos Bernardo González. Curso de iniciação logosófica. 18.ed. São Paulo : Logosófica, 2009. 103 p.
1
PINHEIRO, Sidroniosa. A Luz do Amor. Petrolina: UFPE, 2003. 108 p.
1
ROSSI, Ana Maria. Autocontrole: nova maneira de gerenciar o estresse. Rio de Janeiro : BestSeller, 2006. 204 p.
7
SANTIAGO, Gabriel Lomba. Filosofias comparadas: a ética confuciana e a ética socrática. Campinas, SP : Átomo, 2004. 71 p.
1
SARTRE, Jean- Paul. Esboço para uma teoria das emoções. Porto Alegre : LePM , 2011. 96 p.
3
SÁTIRO, Angélica; WUENSCH, Ana Miriam. Pensando melhor: iniciação ao filosofar. 4.ed. São Paulo : Saraiva , 2003. 368 5
p.
SUASSUNA, Ariano. Iniciação à estética. 11. ed. Rio de Janeiro : José Olympio , 2011. 396 p.
5
TOLLE, Eckhart. O poder do agora: Um guia para iluminação espiritual. 2. ed. Rio de Janeiro : Sextante, 2002. 221 p.
1
VIGOTSKII, Lev Semenovich; LURIA, Alexander Romanovich; LEONTIEV, Alexis N. Linguagem, desenvolvimento e
aprendizagem. 12.ed. São Paulo : Ícone , 2012. 228 p.
6
2 Religião
Títulos
Q
DRUMMOND, Henry. O dom supremo. Rio de Janeiro : Rocco , 1998. 78 p.
1
HAUGHT, John F. Deus após Darwin: Uma teologia evolucionária. Rio de Janeiro: José Olympio, 2002. 262 p.
1
SAGAN, Carl. Variedades da experiência científica: uma visão pessoal da busca por Deus. São Paulo : Companhia das
Letras , 2008. 302 p.
2
WEBER, Max. A ética protestante e o "espírito" do capitalismo. São Paulo : Companhia das Letras , 2004. 355 p.
5
WEBER, Max. A ética protestante e o espírito do capitalismo. 2.ed. São Paulo : Companhia das Letras , 2004. 187 p.
5
3 Ciências Sociais. Política. Educação. Sociologia. Estatística. Trabalho.
Títulos
ABDALA JÚNIOR, Benjamin. Fronteiras múltiplas, identidades plurais: Um ensaio sobre mestiçagem hibridismo cultural.
São Paulo , 2002. 179 p.
Q
5
6
ABÍLIO, Francisco José Pegado. Educação ambiental: Formação continuada de professores no bioma da Caatinga. João
Pessoa : UFPB , 2010. 207 p.
1
ABÍLIO, Francisco José Pegado (Org.). Educação ambiental e ensino de ciências. João Pessoa : UFPB , 2010. 410 p.
5
ABÍLIO, Francisco José (Org.). Educação ambiental para o semiárido. João Pessoa : UFPB, 2011. 579 p.
1
ADORNO, Theodor W. Introdução à sociologia: (1968). São Paulo : UNESP , 2008. 358 p.
2
ALMEIDA JÚNIOR, Carlos Roberto. Novo ENEM: Prepare-se!. São Paulo : Ciranda Cultural, 2009. 192 p.
1
Associação Nacional dos Procuradores do Trabalho (Coord.). Meio ambiente de trabalho. São Paulo : LTr , 2003. 111 p.
1
ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazio Afonso de. Etnografia da prática escolar. 18.ed. Campinas, SP : Papirus , 2012. 128 p.
(Prática pedagógica).
3
Andrade, Manuel Correio. A Terra e o Homem no Nordeste: Contribuição ao Estudo da Questão Agrária no Nordeste. 5.ed.
São Paulo : Atlas , 1986. 239 p.
1
ANTUNES, Paulo de Bessa. Manual de direito ambiental. 4. ed. São Paulo : Atlas , 2012. 364 p.
5
ARAÚJO, Nelma Mirian Chagas de (Org.); ARAÚJO, Alice Inês Guimarães. Gestão pública: Aplicada a instituições
educacionais: Volume II. João Pessoa : IFPB, 2012. 204 p.
2
ARAÚJO, Nelma Mirian Chagas de; LIMA, Marileuza Fernandes Correia de. (Orgs.); ANDRADE, Maria José Aires Freire de
et al. Gestão Pública: Aplicada a Instituições Educacionais. João Pessoa: IFPB, 2011. 303 p.
4
ARENHALDT, Rafael et al. Memórias e Afetos na Formação de Professores. Pelotas : UFPEL , 2010. 222 p.
1
ARON, Ramondíea. As etapas do pensamento sociológico . 7. ed. São Paulo : Martins Fontes , 2008. 884 p.
4
ARROYO, Miguel G. Currículo, território em disputa. 2.ed. Petrópolis, RJ : Vozes , 2011. 374 p.
4
BAUMAN, Zigmunt. Vida para consumo: a transformação das pessoas em mercadoria. Rio de Janeiro : Zahar , 2008. 199 p.
2
BAUMAN, Zygmunt. O mal-estar da pós-modernidade. Rio de Janeiro : Zahar , 1998. 272 p.
3
BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. São Paulo : Edições 70 , 2011. 279 p.
4
BARRETO, Lima. Triste fim de Policarpo Quaresma. 5.ed. São Paulo : Martin Claret , 2013. 226 p. (Coleção a obra-prima
de cada autor; 23).
3
BENDASSOLLI, Pedro F. Psicologia e trabalho: apropriações e significados. São Paulo : Cencage Learning , 2010. 176 p.
7
BENVENUTI, Juçara et al. Proeja à Margem. Pelotas: UFPEL, 2010. 110 p.
2
7
BENVENUTTI, Juçara et al. Refletindo sobre PROEJA: Produções de Santa Maria. Pelotas : UFPEL , 2010. 138 p.
1
BENVENUTI, Juçara et al. Refletindo sobre PROEJA: Produções de Bento Golçalves. Pelotas : UFPEL , 2010. 165 p.
1
BENVENUTI, Juçara et al. Refletindo sobre PROEJA: Produções de Porto Alegre. Pelotas : UFPEL , 2010. 312 p.
1
BOBBIO, Noberto. Teoria geral da política: a filosofia política e as lições dos clássicos. Rio de Janeiro : Elsevier , 2000. 717
p.
4
BOTELHO, Paula. Linguagem e letramento na educação dos surdos: Ideologias e práticas pedagógicas. 3. ed. Belo
Horizonte : Autêntica, 2010. 158 p.
4
BOURDIEU, Pierre. A dominação masculina. 10. ed. Rio de Janeiro : Bertrand, 2011. 158 p.
4
BOURDIEU, Pierre. A distinção: crítica social do julgamento. 2.ed. rev. Porto Alegre : Zouk, 2011. 556 p.
2
BOURDIEU, Pierre (Org.). A miséria do mundo. 8. ed. Petrópolis : Vozes, 2011. 747 p.
2
BOURDIEU, Pierre; PASSERON, Jean-Claude. A Reprodução: Elementos para uma teoria do sistema de ensino. 4. ed.
Petrópolis : Vozes , 2011. 275 p.
2
BOURDIEU, Pierre. O poder simbólico. 16.ed. Rio de Janeiro : Bertrand Brasil, 2012. 311 p.
8
BOURDIEU, Pierre. A economia das trocas simbólicas. 7.ed. São Paulo : Perspectiva , 2011. 361 p. (Estudos; 20).
5
BRANDÃO, Ignácio de Loyola. O primeiro emprego: Uma breve visão. São Paulo : Globo , 2011. 102 p.
1
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial . Educar na diversidade: material de formação docente.
3.ed. Brasília : MEC, SEESP, 2006. 263 p.
1
BRASIL. Constituição da república federativa do Brasil: 1988. Brasília : Câmara dos deputados, 1997. 310 p.
1
BRASIL. Critérios e Procedimentos para a Aplicação de Recursos Financeiros. 7.ed. Brasília : FUNASA , 2007. 104 p.
3
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Direito à educação: subsídios para a gestão dos sistemas
educacionais: orientações gerais e marcos legais. Brasília : MEC, SEESP , 2004. 354 p.
1
BRASIL. Lei N° 8.069, de 13 de Julho de 1990 Estatudo da Criança e do Adolescente. Dispõe sobre O Estatuto da
Criança e do Adolescente e dá outras providências. Pernambuco: Conselho Estadual de Defesa dos Direitos da Criança e do
Adolescente Governo do Estado de Pernambuco, 1990. 117 p.
1
BRASIL. NR - 18 - Condições e meio ambiente do trabalho na indústria da construção. Brasília : SSST/ MTb, 1996. 70 p.
1
8
BRASIL.Senado Federal.. Lei de diretrizes e bases da educação nacional: Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Brasília: 1
Senado Federal, 2004. 158 p.
BRASIL. Lei de licitação (1993). Lei de licitações e contratos administrativos e outras normas pertinentes. 13.ed. Belo
Horizonte : Fórum , 2012. 489 p. (Coleção Jacoby de Direito Público; v.1).
1
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial . Ensaios pedagógicos. Brasília : MEC, SEESP, 2006. 146
p.
1
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Caderno do coordenador e do formador. Brasília :
MEC, SEESP , 2005. 15 p. (Saberes e práticas da inclusão).
1
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Caderno do coordenador e do formador. 2.ed. Brasília :
MEC, SEESP , 2006. 15 p. (Saberes e práticas da inclusão).
2
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Desenvolvendo competências para o atendimento às
necessidades educacionais especiais de alunos com altas habilidades/superdotação. 2.ed. Brasília : MEC, SEESP , 2006.
143 p. (Saberes e práticas da inclusão).
1
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Desenvolvendo competências para o atendimento às
necessidades educacionais especiais de alunos cegos e de alunos com baixa visão. Brasília : MEC, SEESP , 2005. 208 p.
(Saberes e práticas da inclusão).
1
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Desenvolvendo competências para o atendimento às
necessidades educacionais especiais de alunos cegos e de alunos com baixa visão. 2.ed. Brasília : MEC, SEESP , 2006. 208
p. (Saberes e práticas da inclusão).
2
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Avaliação para identificação das necessidades
educacionais especiais. 2.ed. Brasília : MEC, SEESP , 2006. 92 p. (Saberes e práticas da inclusão).
1
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Desenvolvendo competências para o atendimento às
1
necessidades educacionais especiais de alunos surdos. Brasília : MEC, SEESP , 2005. 116 p. (Saberes e práticas da inclusão).
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Desenvolvendo competências para o atendimento às
necessidades educacionais especiais de alunos surdos. 2.ed. Brasília : MEC, SEESP , 2006. 116 p. (Saberes e práticas da
inclusão).
1
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Recomendações para a construção de escolas
inclusivas. 2.ed. Brasília : MEC, SEESP , 2006. 96 p. (Saberes e práticas da inclusão).
2
CAROSELLI, Marlene. Relações pessoais no trabalho. São Paulo : Cengage Learning, 2009. 124 p.
4
CARMO, Paulo Sérgio do. A ideologia do trabalho. São Paulo : Moderna , 1992. 88 p.
1
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AMBROSE, Gavin; HARRIS, Paul. Impressão e acabamento. Porto Alegre : Bookman , 2009. 175 p.
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ARAÚJO, Emanuel. A construção do livro: princípios da técnica de editoração. 2. ed. Rio de Janeiro : Lexicon Editora
Digital, 2008. 635 p.
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BACKES, Toni. Paisagem para celebrar a vida: jardins como cura da paisagem e das pessoas. Porto Alegre : Paisagem do
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coletânea de textos e 1 caderno do professor).
11
Olimpíada de língua portuguesa: escrevendo o futuro: pontos de vista: caderno do professor: orientação para produção de
textos. São Paulo : CENPEC, [s.d.]. 152 p. (Coleção da olimpíada). (Coleção inclui 1 CD ROM, 10 exemplares idênticos da
coletânea de textos e 1 caderno do professor).
11
Olimpíada de língua portuguesa: escrevendo o futuro: se bem me lembro: caderno do professor: orientação para produção de
textos. São Paulo : CENPEC, [s.d.]. 151 p. (Coleção da olimpíada). (Coleção inclui 1 CD ROM, 10 exemplares idênticos da
coletânea de textos e 1 caderno do professor).
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Olimpíada de língua portuguesa: escrevendo o futuro: a ocasião faz o escritor: caderno do professor: orientação para produção
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