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OCO
em
Nesta Edição:
OCO
Boletim Informativo n° 15
Novembro Especial
BR.Com–
II Encontro de Educadores
Novos Vídeos no Canal
FOCO
Mostra de Cinema
 Seminário de Educação Física
I Encontro Cultural
O Teatro Abdias Nascimento/CETEP Quintino foi palco de um
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evento que reuniu docentes, alunos e artistas da Rede Faetec.
O I Encontro Cultural da Fundação trouxe contação de histórias,
bailarinos, música e dança. Confira na Pág 7.
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Editorial
4 Carta
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Mostra de
II Encontro de Cinema
Educadores
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Ouvidoria
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Origem – A
História das
Palavras
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I Encontro
Cultural
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BR.com
Como Ser um
palestrante
FOCO
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Mesa Redonda
Ed. Física
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Seminário de
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Espaço
Servidor
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Educação
Física
Expediente:
CONTATOS
Telefone: 2332-4064 / 8496-0352
E-mail: [email protected]
Site: focofaetec.wordpress.com
Fan Page: www.facebook.com.br/
programafoco
Coordenação, Redação
e Edição
Andréa Brígida
Fotos
Equipe
Diagramação e Arte
Amanda Almeida
Thayná Trindade
Estagiário
Gabriel Terra
Claudio Almeida
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Editorial
E o que nos torna humanos? O que é ser humano?
Poderíamos responder afirmando que é ser solidário, empático, tolerante...
Acreditamos que, ser humano é pensar no coletivo, entendendo que somos todos um, uma
única espécie – a humanidade.
O que nos humaniza? Sem dúvida a cultura, o corpo, o reconhecimento, e tudo o mais que
nos desperta as emoções, e o sentir é que nos une.
Este número do Foco em Foco traz algumas ações e reflexões sobre isso.
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Profª Regina Célia de Souza, Coordenadora do Programa FOCO
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Rio de Janeiro, 06 de Outubro de 2014
Prezada Regina e equipe do Grupo FOCO,
As nobres artes de aprender e educar baseiam-se em compartilhar
conhecimentos e exercer dinamicamente o direito de cidadania,
porém ainda são poucas as instituições que valorizam tais direitos.
Portanto, é com grande satisfação que saudamos o Programa de
Formação Continuada e Permanente – FOCO por tão bela iniciativa,
que culminará nesta mesa redonda cujo tema consiste em: Educação
Olímpica no Brasil.
Com grande satisfação, a equipe da Ouvidoria prestigia, reconhece e
parabeniza o bom trabalho que vem sendo realizado e a importância
gerada para a Jornada e Formação Acadêmica.
Sendo assim, gostaríamos de agradecer seu cordial convite, pois
saudamos o incentivo a tais valores morais e cívicos, e parabenizálos mais uma vez pelo belo evento.
Atenciosamente,
Nancir Sathler
Ouvidoria Faetec.
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Origem
A História das Palavras
A história das palavras é a história do homem. Elas nascem e atravessam
idiomas, mudando quase sempre na forma – para se adaptarem à fala de
um povo - e muitas vezes no conteúdo – revelando o olhar e o pensar dos
novos usuários.
Origem da palavra – BISCOITO
BISCOITO PARECE MAS NÃO é uma cópula duplamente bem sucedida. Veio do latim biscoctu, que significa,
“cozido duas vezes”. Os antigos cozinhavam os biscoitos duas vezes para que perdessem a água e durassem muito
tempo. Por isso, os biscoitos eram iguarias sempre presentes nas longas viagens da época das grandes navegações.
Eram tão insuportáveis que não há notícia de nenhum navegador que, na volta, levasse para casa uns biscoitinhos
que tivessem sobrado da viagem.
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YouTube
Já curtiu o canal do youtube do FOCO?
Ainda não? Então essa é a oportunidade. Clique para acessar
o vídeo e curta o nosso canal. Todo mês no boletim sairá o
lançamento de um novo vídeo publicado. Se tiver alguma
indicação de vídeo, mande para o FOCO. Quem sabe no
próximo mês o seu vídeo é o indicado.
Não esqueça que algumas
das nossas publicações
abrem links para os vídeos
e dão acesso ao nosso
site. Portanto, caso deseje
abrir algum arquivo para
obter mais informações,
basta clicar no ícone das
imagens.
Filhos do Paraíso de
Majid Majidi de 1998
Sinopse:
Ali (Amir Farrokh Hashemian) é um menino de 9 anos proveniente de uma família
humilde e que vive com seus pais e sua irmã, Zahra (Bahare Seddiqi). Um dia ele
perde o único par de sapatos da irmã e, tentando evitar a bronca dos pais, passa
a dividir seu próprio par de sapatos com ela, com ambos revezando-o. Enquanto
isso, Ali treina para obter uma boa colocação em uma corrida que será realizada,
pois precisa da quantia dada como prêmio para comprar um novo par de sapatos
para a irmã.
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I Encontro Cultural
I ENCONTRO CULTURAL DA REDE FAETEC
Evento reuniu arte e educação
O Teatro Abdias Nascimento/CETEP Quintino foi palco de um evento que reuniu docentes, alunos e
artistas da Rede Faetec. O I Encontro Cultural da Fundação aconteceu no dia 25 de setembro, das 8h às
16h30 e trouxe contação de histórias, bailarinos, música e dança, além da apresentação de uma mesa
redonda, a qual discutiu a ARTE e EDUCAÇÃO na Rede.
Regina Célia, Coordenadora do Programa FOCO relembrou que este evento já era um desejo, nascido no
ano de 2010 e que espera que seja o primeiro de muitos, e ainda frisou que é desejo da Prof.ª Maria Cristina
Lacerda, que tal evento se torne um festival. “Agradeço a equipe do programa FOCO por todo o trabalho e
por todo o esforço. Desejo um bom dia de trabalho a todos nós. Agradeço a presença de todos.”
Diversas autoridades estiveram presentes ao evento. A Supervisora Pedagógica do CETEP Quintino,
Prof.ª Ana Lúcia lembrou que a cultura humaniza as pessoas. “Todos estão de parabéns, inclusive a equipe
FOCO. Parabéns a todos!”, disse.
Já a Prof.ª Leila Gelelete, Coordenadora da DDE
discursou: “É um prazer muito grande estar aqui.
Caracterizamos esse momento como momento de
ultrapassagem de sala de aula. Parabenizo a equipe
do FOCO. É um momento de alegria. Um bom dia
de trabalho para todos.”
Professores do segmento de Artes/Cultura também prestigiaram o momento. Profº Marcelo Reis, Diretor
da EAT Luiz Carlos Ripper, Prof.° do Programa FOCO, Wellington Silva, além da Prof.ª, coreógrafa, criadora
e Coordenadora do Curso de Dança da E.T.E. Adolpho Bloch, Rosane Campello, entre outros docentes.
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I Encontro Cultural
Houve muitas apresentações, como por exemplo, a da
Companhia de Atores Bailarinos da ETE Adolpho
Bloch, bem como a Mesa Redonda: Arte e Educação
em Rede, durante a qual foi discutida a criação de um
departamento, dentro da rede, que pense a cultura,
um espaço que faça articulações entre as unidades
que desenvolvem cultura e arte.
Paralelamente às atividades realizadas dentro
do teatro, do lado de fora havia apresentação
de banners, exposição de trabalhos
artísticos da Escola Arte e Vida, bem como
exposição de mármores e projetos diversos.
O público curtiu e “respirou” arte e cultura
durante todo o dia.
A Mesa Redonda, com debates sobre as questões culturais na Rede Faetec foi
um ponto alto. De acordo com o mediador, Profº Hugo Bomfim, do FOCO, discutiu-se a criação de um mecanismo, um link ou blog, para cruzamento das informações e projetos, com objetivo de divulgar as produções e ações práticas,
que precisem de articulação. “Foi frisado o incentivo à questão da cultura, da
integração e das possibilidades desses gêneros de formatos, para a divulgação
de todas atividades ligadas à cultura.”
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I Encontro Cultural
CONFIRA A HISTÓRIA DE SUCESSO DO INSTRUTOR QUE FAZ ARTE COM LADRILHOS !!
Aguinaldo William Ramos da Silva é instrutor no CVT Mesquita. Ele ministra aulas de Aplicador de
Revestimento em Cerâmica (ladrilheiro).
Lecionando há dois anos na unidade, há 1 e meio, Aguinaldo começou com os trabalhos nos ladrilhos
(pisos e azulejos), dando vida a um tipo específico de produção: FRAGMENTOS EM ARTE, trabalho
que não existe em lugar nenhum no mundo, de acordo com o instrutor.
“Costumo dizer para meus alunos: é uma brincadeira perigosa. O disco da maquita gira 13 mil vezes
por minuto quando ligado”, explica Aguinaldo, que começou os desenhos nos ladrilhos, a partir de
uma brincadeira com os alunos.
Ele conta que depois de ter produzido uma
mandala num piso, fez um coração e daí lançou um
desafio para os alunos. “A turma da manhã
produziu a sigla CVT em letras arredondadas e a
turma da tarde fez a mesma sigla em letras
quadradas, daí fiquei animado e comecei a dar
“asas” a minha criatividade”, conta entusiasmado o
artista, que trabalha com obras há 23 anos, construindo casas, desde a fundação até o
acabamento.
Esta é a primeira vez que Aguinaldo expõe seu trabalho artístico, que por enquanto é um hobby, mas
que ele espera ser reconhecido profissionalmente e também divulgado na mídia. “Deus me deu esse
dom. Eu só tenho a agradecer a vocês pelo apoio e a ajuda”, concluiu Aguinaldo.
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II Encontro de Educadores
II ENCONTRO DE EDUCADORES EM QUINTINO
FOCO e APPAI promovem mais uma ação de Educação Continuada
O evento aconteceu no Teatro Abdias do Nascimento/CETEP Quintino, no dia 16 de outubro.
O público, formado por educadores da FAETEC e por associados da Appai foi presenteado com duas
palestras e quatro oficinas. Uma delas foi sobre NEUROCIÊNCIAS, ALTAS HABILIDADES E DIDÁTICA, proferida pelo Profº e Mestre em Ciências em Engenharia de Produção, Roberto Willians
de Santana e outra com o seguinte tema - NATIVOS E IMIGRANTES DIGITAIS: PRÁTICAS DE
ENSINO, apresentada pela Profª e Mestre em Educação, Claudia Nunes.
Na primeira palestra, o Profº Roberto Willians apresentou algumas ideias sobre o tema, dissecando o
cérebro humano. “Sou um estudioso da área. Precisamos colocar nosso aluno em desenho técnico, trazendo ideias e reflexões sobre o assunto, além de filmes e debates, desafiando os discentes”, afirmou
ele, que discursou durante um bom tempo sobre as altas habilidades dos jovens de nosso tempo.
“Estamos vivendo num período de comportamentos bizarros. Hoje no momento atual da humanidade, temos em jogo, o cuidar: um do outro, como ser humano. Será que o que estamos aprendendo está nos tornando melhores como pessoas?”, concluiu o mestre, que procurou deixar a plateia reflexiva
com as questões e pontos de vista apresentados.
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II Encontro de Educadores
Já a Profª Claudia Nunes discursou sobre a principal tecnologia que temos: o nosso cérebro e como o nativo digital, aquele que nasceu e cresceu com as tecnologias digitais presentes em sua vivência, usa a informação para a diversão, ressaltando que o tempo e a velocidade estão tornando a sala de aula
diferente. “O ser humano é tridimensional. É corpo, emoção e cognição. Nós, professores, temos
que em princípio, apesar das nossas tecnologias, trabalhar a tecnologia humana”, afirmou a professora Claudia, que ainda frisou que o cérebro seleciona informações e adapta-se aos interesses,
por isso que muitas pessoas trabalham em diversas áreas. De acordo com ela, o professor de hoje
precisa mediar e desafiar o aluno a fazer algo diferente dentro de sala de aula. “Precisamos unir a
emoção e a cognição, enriquecendo o ambiente da sala de aula”, disse a educadora, que afirmou
que o nosso cérebro aprende pelas emoções e pela cognição.
À tarde, os docentes participaram de quatro oficinas: Psicomotricidade e Educação, Trabalhando
com Histórias em Quadrinhos em Sala de Aula, Técnicas de Utilização de Quadros Interativos e
Proposta para Uma Avaliação Integrada- Fazer EMI.
Segundo Michele Adum, responsável pelo benefício de Educação
Continuada da Appai, o objetivo principal do evento é proporcionar
aos profissionais de Educação a oportunidade de se desenvolverem,
evoluírem e terem acesso às práticas pedagógicas bem sucedidas, para
que aprimorem sua prática profissional.
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Foco da Leitura
O Ano em que sonhamos
perigosamente
Sinopse:
Este novo livro do filósofo esloveno Slavoj Žižek, oferece uma análise crítica de 2011, “o
ano em que sonhamos perigosamente”, como já aponta o título, e no qual emergiu uma
série de mobilizações globais de caráter contestatório. A obra dá continuidade ao trabalho
de reelaboração teórica já anunciado nos livros Em defesa das causas perdidase Vivendo
no fim dos tempos.
Invocando a expressão persa war nam nihadan – “matar uma pessoa, enterrar o corpo e
plantar flores sobre a cova para escondê-la” – a fim de descrever o atual processo de neutralização desses acontecimentos e seus significados, Žižek coloca-se diante da difícil tarefa
de pensar a conjuntura global sob uma perspectiva renovadora. Por isso, tem sido considerado um dos mais originais e provocativos teóricos da contemporaneidade.
A forma aberta e o estilo ensaístico despojado desta coletânea de oito ensaios sustentam o
obtuso equilíbrio entre uma articulação interdisciplinar e o que o jornalista Ivan Marsiglia,
que assina a orelha do livro, descreve como a “ousadia de uma abordagem totalizante da
realidade social, em tempos de saberes hiperespecializados”. Não é à toa que o livro remete
também ao complexo conceito de “mapeamento cognitivo” desenvolvido por Fredric Jameson, um dos expoentes atuais desta tradição teórica.
Clique no livro para saber
onde encontrar.
Os dois ensaios iniciais, “Da dominação à exploração e à revolta” e “O ’trabalho de sonho’
da representação política”, tecem justamente considerações sobre o capitalismo atual e
apresentam o desenvolvimento de uma teoria global dos impasses da representação ideológico-politica. Já os quatro ensaios centrais “O retorno da má coisa étnica”; “Bem-vindo
ao deserto da pós-ideologia”; “Inverno, primavera, verão e outono árabes”; e “Occupy Wall
Street, ou o silêncio violento de um novo começo” concentram-se na análise detida dos
diversos movimentos que marcaram 2011.
Sua análise esquadrinha tanto o que chama de “sonhos emancipatórios” (Primavera Árabe,
Occupy Wall Street, levantes em Londres e Atenas) como os “sonhos destrutivos” que motivaram, por exemplo, a chacina de Anders Breivik, na Noruega, e outros movimentos racistas e ufanistas que eclodiram por toda a Europa. O desafio está em situar a multiplicidade dos acontecimentos no interior do campo de forças produzido pelo capitalismo. “Para
decifrar a ‘circulação autopropulsora do capital’, que hoje prescinde até da burguesia e dos
trabalhadores, Žižek reafirma, em termos freudianos, a ideia de luta de classes: assim como diz Freud a respeito da sexualidade, não é que tudo se resuma à luta de classes, mas a
luta de classes se faz presente em tudo”, interpreta Marsiglia.
“Para os iletrados, a velhice é o
inverno; para os eruditos, é o tempo da colheita.” (Ditado iídiche)
Os ensaios “The Wire, ou O que fazer em épocas não eventivas” e “Para além da inveja e do
ressentimento” refletem, a partir da cultuada série americana The Wire e de uma análise
mais detida do pensamento do filósofo Peter Sloterdijk, sobre o desafio de combater o
sistema sem contribuir para aprimorar seu funcionamento. Por fim, em “Sinais do futuro”
Žižek anuncia um descontentamento subterrâneo em marcha e, prevendo uma nova onda
de revoltas, situa o ano de 2012 em um presente que guarda o potencial oculto de um futuro utópico, manifesto em fragmentos limitados, distorcidos e até pervertidos.
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Br.com
A educação brasileira é um sucesso ! (PARA ELES)
A educação no Brasil é um sucesso. Não se pode negar. Desde que os portugueses aqui chegaram que,
através dos jesuítas, investiram no processo educacional. E deu certo. Não se pode negar. Sim, deu certo
porque educação não é algo abstrato e metafisicamente bem intencionado. A educação (escolar) desde sua
origem, é um instrumento de formação cidadã. Logo, a serviço do Estado que, em uma sociedade de classe, está consequentemente aliada aos valores dominantes e a necessidade de manter tais relações.
Assim, deu certo despir o índio de sua cultura incorporando-o aos valores de quem os dominava. Deu certo
dar curso superior a elite no século XIX e as “primeiras letras” ao povo. Deu certo dar ensino profissional a
filho de operário no Estado Novo e formação geral e humanista aos filhos da classe média alta e elite. Deu
certo, ainda, nos privar das ciências sociais e humanas na ditadura militar, nos impondo a Moral e Cívica e
OSPB. Deu certo exilar (expulsar) Paulo Freire, hoje estudado em quase 100 países.
Deu certo! Construíram um país com um abismo social profundo.
Ou bem a educação não forma os cidadãos, ou a sociedade que temos é , em parte culpa das relações desenvolvidas na escola. Em cada fórmula decorada, cada aluno punido, cada “cala boca” proferido, existe a
gestação do oprimido. Em cada “soletrando” e oração subordinada, existe a gestação do sujeito (histórico)
subordinado.
Em tempo recente as filas para matrícula rodeavam quarteirões. Os prédios das escolas públicas desmoronavam. Fim destes tempos. Hoje vivemos a era do “um computador por aluno”, ar condicionado nas salas
de aula, data show. E daí? Que saudade das árvores. Sim, das árvores sob as quais Paulo Freire desenvolveu alguns de seus projetos de alfabetização plena, no nordeste. É, mas árvores não podem ser compradas
superfaturadas para serem colocadas em escolas. Nem tão pouco existem deputados ligados ao governador, que possuem empresas de venda de árvore.
E assim seguimos a falácia da busca por Mais Educação, ou a tal Educação de Qualidade. Seguimos sem
discutir “QUE EDUCAÇÃO”? Seguimos repetindo Ana Maria Braga e Toni Ramos, amigos da escola, nos
clichês sem sentido. Lembrando o velho e bom Paulo Freire, é preciso encharcar a educação de sentidos.
Pois encharquemos também nossa prática de objetivos efetivos. A escola tal qual a conhecemos acabou.
VIVA. Eis nossa chance de estabelecer novas relações e, com elas, uma nova sociedade. Eis nosso dilema.
Ou ficaremos chorando como viúvos de quem não nos amou (a escola tradicional), ou partiremos para a
construção de uma nova e favorável realidade. Mas para isso é preciso saber o que queremos como sociedade. E agora?
Prof. Dr. Marcelo Biar
Assessor Acadêmico do Programa FOCO
www.juntosnacontramao.com.br
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Mesa Redonda Educ. Física
EDUCAÇÃO OLÍMPICA É DISCUTIDA EM QUINTINO
CEFE/CIAM/CETEP Quintino realiza Mesa Redonda
Em parceria com o Programa FOCO, foi realizado no dia 06 de outubro, às 13h, o evento
MESA REDONDA: EDUCAÇÃO OLÍMPICA NO BRASIL, que teve como um dos
objetivos reunir profissionais de Educação Física para discutirem temáticas relacionadas
aos estudos olímpicos no Brasil.
Organizada pelo CEFE/CIAM/CETEP Quintino, a atividade contou com a participação
dos ilustres convidados: Prof. Norbert Müller, Presidente do Comitê Pierre de
Coubertin e o Prof. da UERJ, Sr. Lamartine da Costa.
A plateia esteve repleta de profissionais que vêm fazendo estudos olímpicos há anos no
país, incluindo mestres e doutores de diversas instituições de Ensino Superior, além de
parte da equipe de Educação Física do CEFE/CIAM.
O evento contou com uma palestra proferida pelo Presidente do Comitê Pierre de
Coubertin, Prof. Norbert Müller, que é Doutor na área de Estudos Olímpicos e que
atualmente leciona em duas universidades. “Estou muito feliz por estar aqui, pois já
venho estudando o tema desde 1976”, disse o professor, que ressaltou os três pilares dos
Jogos Olímpicos e Paraolímpicos: amizade, respeito e excelência.
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Mesa Redonda Educ. Física
Criador e tradutor de estudos olímpicos, Norbert Müller apresentou um Organograma de
Estudos Olímpicos que, de acordo com o estudioso, tem uma peculiaridade específica no
modelo brasileiro, visto que a Educação Olímpica, segundo ele aqui no Brasil, ainda é
mais aberta e permite inovações e inclusões.
Ele afirmou categoricamente que a Educação Olímpica abrange faculdades,
universidades e a sociedade como um todo (pais, alunos, parentes, expectadores, atletas,...). “Não podemos esquecer a parte essencial das crianças: a família e a igreja, que
fazem parte da sua vida”, ressaltou.
“Aqui no Brasil temos as favelas. E a parte de valores vem da família. A Educação
Olímpica clama por uma parceria entre igrejas, escolas e instituições, pois a Educação
Olímpica é parte da Educação. Precisamos integrá-la à educação geral, pois o atleta passa pela Educação Infantil, Jardim, Ensino Fundamental e assim por diante.”
E completando sua fala, ele lembrou: “O Rio de Janeiro vai receber os Jogos Olímpicos.
As pessoas estão felizes, mas somos responsáveis em educar as pessoas que virão aqui.
Vocês serão os anfitriões. Todos serão responsáveis”, disse.
A palestra foi traduzida por duas professoras e contou também com a participação da
Presidente da Faetec, Prof.ª Cristina Lacerda. O evento ocorreu no auditório do CVT
Quintino.
“Combater a ignorância é defender a liberdade.” (Francisco
Joaquim Béthencourt da Silva)
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Seminário de Educação Física
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2014
Evento homenageia a idealizadora da Fundação, Profª Nilda Teves
Aconteceu no dia 02 de setembro, no Teatro Abdias Nascimento CETEP/Quintino, o Seminário de Educação Física da Rede
Faetec 2014, com o tema: FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A PESQUISA ACADÊMICA NO AMBIENTE ESCOLAR.” Organizado pelo CEFE/CETEP Quintino, o evento contou com a presença de diversas autoridades da Fundação, bem como a da ilustre Profª Nilda Teves, fundadora da Faetec, que discursou sobre Educação e contou
um pouco da sua história.
Ao início do seminário, a presidente da instituição, Profª Maria Cristina Lacerda, parabenizou o grupo presente e afirmou que a
Educação Física agrega valores. Também relembrou os antigos JETs, que eram os Jogos entre as Escolas Técnicas da Rede, lançando assim dois desafios: a volta dessas atividades e o projeto de Pós-Graduação específica para os professores de Educação
Física. “Gostaria que vocês
abraçassem esse desafio”, afirmou emocionada a presidente.
Já a Coordenadora do CEFE/CETEP Quintino, Profª Viviane Pernas fez questão de frisar que sua unidade tem um corpo de
trabalho que atende às demandas, e aproveitou para afirmar: “Eu quero publicamente dizer que é muito fácil trabalhar com a
Profª Maria Cristina. Ela vive com a gente o mesmo sonho. Tem sido prazeroso trabalhar com a senhora.”
Em seguida, Viviane chamou ao palco, a brilhante Nilda Teves, que contou sua experiência de trabalho com meninos de rua,
época em que, segundo a educadora, aprendeu muito com eles. “Aprendi a respeitar a criança, o jovem e o adolescente. Fui
aprendendo toda a pedagogia do sofrido e do oprimido. Foram as experiências com esses meninos que me trouxeram para cá,
para esse campus. Eu vim ciente de que teria um desafio muito grande, mas eu tinha fé e esperança de fazer alguma coisa que
prestasse”, disse saudosa e em risos, relembrando a época do CEI, ocasião, que segundo ela, as pessoas eram felizes, tinham
prazer em trabalhar na instituição. “Isso aqui cresceu não por decreto, mas por envolvimento”, frisou Nilda.
Ela relembrou que a Educação Física que se fazia no campus, era uma prática lúdica e que se realizavam muitos
jogos. “E o CEI foi crescendo e se construindo”, contou a
educadora, que afirmou que ser professor de Educação
Física é algo muito sério, mais sério do que se parece,
pois o profissional trabalha com o corpo.
Aos 74 anos de idade, a educadora Nilda Teves disse que aprendeu muito com os meninos, com as
mães deles e com os colegas de trabalho dela. “Os
meninos me deram vontade de viver”, afirmou.
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Seminário de Educação Física
SOBRE O EVENTO...
De acordo com o Profº Carlos Henrique, do CEFE/CETEP Quintino, o objetivo do evento é retomar a produção regular do
conhecimento na área da Educação Física dentro da Faetec.
O Seminário ainda contou com a apresentação de 11 pôsteres sobre a Educação Física, 8 apresentações orais, uma mesa redonda para discussão do tema e experiências acadêmicas.
Viviane Pernas, Coordenadora do CEFE/CETEP Quintino disse que uma das finalidades do
seminário é mostrar a importância da Educação
Física dentro da Faetec, suas intervenções e
possibilidades, para toda a comunidade escolar,
pois “a nossa intervenção é feita desde a creche
até a terceira idade”, concluiu a professora.
“O educador é muito mais que um treinador.
Ele tem que ter a capacidade de acreditar no
outro, porque a vida não tem bis.” (Professora
Nilda Teves
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Mostra de Cinema
MOSTRA FAETEC DE CINEMA E EDUCAÇÃO
Evento reuniu alunos, servidores e artistas
Foram quatro dias de apresentação de filmes nacionais e internacionais em diversas unidades do campus
Quintino. Houve também oficinas e exposições para os espectadores.
A abertura do evento aconteceu no Teatro Abdias do Nascimento/CETEP Quintino, no dia 21 de
outubro, às 10h, com a apresentação da Banda Baden Powell/CETEP Quintino. Em seguida a
Prof.ª Maria Cristina Lacerda, presidente da fundação deu boas vindas ao público e disse que a ideia de
juntar cinema e educação é maravilhosa. “Cinema é um veículo, uma linguagem que usamos muito
pouco. Vamos trabalhar as artes e o teatro. Quero agradecer a todos que colaboraram”, disse
entusiasmada.
Presente também o ex-presidente da Faetec, Prof. Celso Pansera, o qual disse estar de volta para rever os
amigos. “Estou à disposição da Faetec. Meu mandato estará à disposição da Fundação. Que a instituição
consiga ter outros olhares e outros vieses para a cultura”, concluiu Pansera.
Em seguida houve a apresentação do filme CIDADE DE DEUS – 10 ANOS DEPOIS, um documentário
que investiga o destino dos atores que participaram do premiado filme dirigido por Fernando Meirelles e
Katia Lund, que mostra os diferentes resultados, fruto do sucesso mundial do filme CIDADE DE DEUS,
na vida de cada um deles. O filme faz a seguinte reflexão: Será que os atores estavam preparados para o
sucesso do filme? Será que a condição social de alguns deles foi mais forte do que a oportunidade que
tiveram? A direção é de Cavi Boreges e Luciano Vidigal e tem como elenco: Seu Jorge, Alice Braga,
Leandro Firmino da Horta, Alexandre Rodrigues e Thiago Martins.
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Mostra de Cinema
A MOSTRA DE CINEMA trouxe cultura !!!!!!!
Faeterj RJ tornou-se:
CVT Quintino tornou-se:
O encerramento da MOSTRA ocorreu no dia 24 de outubro, no auditório da presidência.
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Como ser palestrante FOCO
Prezado Servidor,
Se você tem algum trabalho que deseja apresentar em forma de palestras,
seminários, cursos, oficinas, voltadas para a área de formação continuada ou conhece profissionais interessados, envie-nos um e-mail
relatando as suas áreas de interesse e os seus contatos. Nós do FOCO,
temos um espaço para palestrantes que desenvolvem trabalhos acadêmicos e/ou científicos, e que buscam uma oportunidade para expor suas
ideias.
SEJA UM PALESTRANTE FOCO!
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Espaço Servidor
Espaço servidor
Aqui, SERVIDOR, você pode publicar seus trabalhos acadêmicos, científicos e
artísticos. Artigos, poesias e resenhas. E se você também tem um trabalho de
formação educacional e profissional, ou alguma produção artística, como quadros
digitais, exposições, músicas, vídeos, fotografias, etc., e deseja compartilhar,
divulgar, fale conosco! Todo mês escolheremos uma produção para publicar.
As unidades podem também fazer eventos de formação continuada. Entre em
contato com o FOCO e solicite assistência.
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Cadastro Permanente FOCO
Prezado Servidor, caso você deseje se cadastrar para receber por e-mail os cartazes
dos eventos FOCO, os informativos digitais e as novidades sobre Formação Continuada, inscreva-se no Cadastro Permanente FOCO. É muito Fácil. Basta entrar
no site do FOCO, preencher o formulário, clicar em enviar e pronto! Você já está
cadastrado. Para nós, é muito importante a participação de todos os servidores,
portanto não esqueça de deixar a sua opinião ou sugestão em relação aos eventos.
E se você ainda possui alguma dúvida ou deseja conhecer melhor o FOCO, agende uma reunião e venha em nossa sede. Estamos ao lado da Escola de Saúde.
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