ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA QUINTA DAS FLORES
GRUPO DISCIPLINAR DE ECONOMIA
ANO LETIVO 2015-2016
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE ECONOMIA A (10º e 11º anos)
Domínio das Atitudes e Valores
Domínio dos Conhecimentos
Aprender a Estar (10%)
Aprender a Fazer
(15%)
O Aluno deve:
 Ser assíduo e pontual;
 Trazer sempre o material
necessário às atividades letivas;
 Cumprir as regras da sala de
aula;
 Empenhar-se na construção das
aprendizagens
 Respeitar
os
colegas,
os
professores e o ambiente;
O Aluno deve:
 Resolver as questões
propostas em fichas
de
trabalho
e
elaborar
trabalhos
individuais e/ou de
grupo;
 Demonstrar
organização, método
de
trabalho
e
capacidade de auto e
heteroavaliação.
 Expressar-se
corretamente
em
língua portuguesa e
utilizar a terminologia
adequada
à
disciplina;
Aprender a Conhecer (75%)
O Aluno deve ser capaz de:
 Aplicar vocabulário de índole económica, social e técnica;
 Desenvolver a compreensão da Ciência Económica na
análise dos fenómenos sociais;
 Integrar os fenómenos económicos no contexto dos
fenómenos sociais;
 Aplicar conceitos económicos fundamentais;
 Utilizar corretamente a terminologia económica;
 Conhecer conceitos e realizar cálculos;
 Analisar criticamente os resultados obtidos;
 Desenvolver o espírito crítico e a curiosidade económica
como promotores da educação para a cidadania;
 Interpretar, tratar e analisar documentos com informação
estatística, económica, social e empresarial;
 Organizar e apresentar os trabalhos de forma cuidada e
com rigor em função dos objetivos definidos;
 Demonstrar iniciativa na tomada de decisões para a
resolução de situações;
 Participar no trabalho em equipa, partilhando conceitos e
competências e defendendo as suas posições com
assertividade e respeito.
Instrumentos de Avaliação
Testes Escritos
A avaliação dos testes e outros instrumentos utilizados é expressa em cotações de 0 a 200 pontos a que
corresponde uma classificação de 0 a 20 valores.
A classificação a atribuir terá em conta: O conteúdo – terminologia adequada e rigor científico
A forma – clareza e sequência lógica das ideias.
Trabalhos de Grupo
Trabalhos Individuais
Resolução de Fichas de Trabalho do professor e do manual
Registos do comportamento do aluno (Aprender a Estar)
75%
15%
10%
Aprovado em Conselho Pedagógico em 07 de outubro de 2015
Ponderação a atribuir no 2º e 3º período letivos: a classificação do 2º período será ponderada com a do 1º, valendo cada uma 50% e a
classificação do 3º período ponderada com a do 2º, valendo igualmente cada uma 50%.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tomei conhecimento dos Critérios de Avaliação da disciplina de Economia A, do 10º/11.º Ano, Turma ___
Coimbra, ___de __________________ de 2015
O Aluno:_____________ _____________________________________________________________________ N.º ____
O Encarregado de Educação: _________________________________________________________
(Assinatura)